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激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的讀書(shū)勵(lì)志名言
事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱,隻能是空中樓閣,
激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的讀書(shū)勵(lì)志名言
。學(xué)問(wèn)是異常珍重的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
沒(méi)有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。——古訓(xùn)
驕傲,是斷瞭引線(xiàn)的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪瞭雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天。這兩者都是成才的大忌。
成功的法則極為簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單并不代表容易。
聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚
環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,用心的人卻控制環(huán)境。
天賦是埋藏在礦裡的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的潛質(zhì)--卡萊爾
做完作業(yè)再玩,不是玩得更開(kāi)心嗎—用心引導(dǎo)貪玩的孩子領(lǐng)悟上用功?
珍惜時(shí)間,就是珍惜性命讓孩子學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟—讓孩子學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟珍惜每一寸光陰。
你再好好思考思考—讓孩子學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟勤于思考。
凡事都要有個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也一樣—讓孩子學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟制定領(lǐng)悟計(jì)劃,
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《激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的讀書(shū)勵(lì)志名言》(http://m.dameics.com)。在懶漢的眼裡,汗是苦的,臟的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
一時(shí)的挫折往往能夠透過(guò)不屈的搏擊,變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗敢于冒尖。
一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是期望。
竹根——即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn),也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——古訓(xùn)
行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高。
你就按自我的想法去做吧—給孩子領(lǐng)悟上的自由。
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升
領(lǐng)悟是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜,他的終點(diǎn)在下游。隻有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,頂惡浪的勇士,才能爭(zhēng)到上游。
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