英語六級閱讀小技巧

　　2015年英語六級考試已拉開帷幕，

英語六級閱讀小技巧

。本文提供英語六級閱讀小技巧的內(nèi)容，供明年參加六級考試的學(xué)子們參考。

　　微觀閱讀之一——標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用

　　冒號：前后是從抽象到具體的過程，如把冒號前的看懂，則后面的不看。

　　分號：分號前后是并列關(guān)系，只看其中一句即可。

　　破折號：破折號之后是補(bǔ)充說明成分時(shí)跳過不讀。

　　引號：引號有三個(gè)作用，引語，反語，強(qiáng)調(diào)。知道觀點(diǎn)則引語不看，反語反看。

　　括號：括號有兩個(gè)作用，補(bǔ)充說明，解釋說明生詞。

　　微觀閱讀之二——長難句的解析

　　1、從句又多又長，一主帶多從，

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《英語六級閱讀小技巧》(http://m.dameics.com)。應(yīng)對方法：先抓主干，找出長難句中最核心的主謂賓，再層層擴(kuò)展，理解。

　　2、主句或從句中帶有長長的插入成分。應(yīng)對方法：讀句子時(shí)先找主干，不要理會插入語。如果插入語交代說話人身份或某話是誰說的，或修飾、解釋、補(bǔ)充前面所言，跳過不看。

　　3、分詞狀語或獨(dú)立主格的干擾。應(yīng)對方法：主句最重要的特征是有完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，有獨(dú)立的謂語。一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的謂語，那它不是句子，而是分詞狀語或獨(dú)立主格。

　　4、有時(shí)上面三種情況混合。應(yīng)對方法：從前向后，先找獨(dú)立的謂語部分，從而區(qū)分出主語和分詞狀語，再根據(jù)從句的連詞(because, as,when)區(qū)分出主句和從句，然后層層擴(kuò)展理解，插入語在哪個(gè)層次就放在哪個(gè)層次理解，甚至跳過不看。

　　5、從語法上看常見長難句語法結(jié)構(gòu)：形式主語或賓語，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，非限制性定語從句，同位語從句，倒裝結(jié)構(gòu)，虛擬語氣省略句。

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