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初中音樂(lè)《美麗的音符》說(shuō)課稿
各位評(píng)委老師：
我今天要說(shuō)的內(nèi)容是初中音樂(lè)《美麗的音符》，
初中音樂(lè)《美麗的音符》說(shuō)課稿
。一、課程設(shè)計(jì)理念：
我們課程的設(shè)計(jì)是以體、音、美的實(shí)驗(yàn)課題《提高學(xué)生主體參與興趣的研究》為基礎(chǔ)，確立了本節(jié)的音樂(lè)與美術(shù)的整合課，同時(shí)根據(jù)《大綱》要求，音樂(lè)教育應(yīng)當(dāng)以審美教育為核心，美術(shù)教育應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)為核心。在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，這不僅要體現(xiàn)在音美教師的教育觀念中，更要體現(xiàn)在課堂教學(xué)的活動(dòng)中。
本課通過(guò)學(xué)生將二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的形象化、美術(shù)化，使學(xué)生在欣賞音符的節(jié)奏美感的同時(shí)欣賞其所傳達(dá)出來(lái)的視覺(jué)美感。提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)學(xué)科的興趣，采用音、美互動(dòng)的方式，向?qū)W生展示藝術(shù)學(xué)科的多元性和統(tǒng)一性。
二、課程目標(biāo)：
1、顯性目標(biāo)：
(1) “唱音符”：能準(zhǔn)確的拍擊出音符的時(shí)值節(jié)奏
(2)“看音符”：將音符的各個(gè)部分替換為生活中常見(jiàn)的物體，并有機(jī)組合，
資料共享平臺(tái)
《初中音樂(lè)《美麗的音符》說(shuō)課稿》(http://m.dameics.com)。2、隱性目標(biāo)：
(1)通過(guò)節(jié)奏練習(xí)，提高學(xué)生的音樂(lè)感知能力和審美能力，通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和聯(lián)想記憶能力。
(2)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)與美術(shù)相融合的教學(xué)情境，用音樂(lè)與美術(shù)互動(dòng)的教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維能力和對(duì)音樂(lè)音符的美化和再創(chuàng)造的能力。
3、教學(xué)思路：
本課跳出普通藝術(shù)課跳跳唱唱說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)的老圈子，運(yùn)用最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多媒體課件等多種教學(xué)手段，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)藝術(shù)殿堂，音美兩位教師聯(lián)手打造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的藝術(shù)課，讓音樂(lè)藝術(shù)和抽象繪畫(huà)環(huán)環(huán)相扣密切穿插共進(jìn)共行，將音樂(lè)和繪畫(huà)給人帶來(lái)的藝術(shù)享受毫無(wú)保留一一展現(xiàn)，在四十分鐘內(nèi)師生共同煨煲一鍋色香味俱全的藝術(shù)靚湯。
4、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)科的融合，使學(xué)生本課的學(xué)習(xí)中形成新的對(duì)藝術(shù)學(xué)科的理解。
5、教學(xué)難點(diǎn)：
音樂(lè)難點(diǎn)：節(jié)奏的正確掌握，靈活運(yùn)用。
美術(shù)難點(diǎn)：對(duì)音符的美化能做到性格鮮明，特點(diǎn)突出。
6、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、多媒體、彩筆、剪刀、膠帶、打擊樂(lè)器
三、教學(xué)方法
1、情境創(chuàng)設(shè)法：通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)感知節(jié)奏的同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
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