考察數(shù)學基礎(chǔ)的筆試題目

基礎(chǔ)數(shù)學題：考核你的數(shù)學基礎(chǔ)是否扎實

　　一般來說，“微軟”招聘只收理工科的學生，要求有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，因此基礎(chǔ)數(shù)學題量是最大的，

考察數(shù)學基礎(chǔ)的筆試題目

。有些題目初看很復(fù)雜，思路一打開，其實相當簡單，所以有的大學生戲稱是“小學三年級的題目”。比如如下這道題：有8顆彈子球，其中1顆是“缺陷球”，也就是它比其他的球都重。你怎樣使用天平只通過兩次稱量就能夠找到這個球﹖

　　主考官在解釋這道題的答案時指出：要想解決這個問題，必須充分利用天平可以量出兩邊彈子球重量是否相等這一事實，即無論什么時候只要兩邊重量相等，就表明“缺陷球”不在這些彈子球中。第一次稱重，在天平的兩邊各任意放3顆球。這時候會有兩種可能的結(jié)果，

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《考察數(shù)學基礎(chǔ)的筆試題目》(http://m.dameics.com)。如果天平兩邊的重量是平衡的，就可以確定所稱量的6個球當中沒有“缺陷球”。因此第二次稱重時只要稱量剩下的2顆球，較重的 1顆就是“缺陷球”。如果天平的一邊比另一邊重。那么可以確定 “缺陷球”肯定位于天平較重一邊的3顆球當中。第二次稱量時只要從這3個球當中任意拿出2個進行稱量。如果兩邊平衡，則3顆球中剩下的沒有參加稱量的1顆球就是“缺陷球”，如果兩邊不平衡，則較重的一邊就是“缺陷球”。

　　從上面這道題和其他大量的數(shù)學題內(nèi)容來看，“微軟”招聘考試重視數(shù)學基礎(chǔ)是由它工作性質(zhì)決定的。“微軟”招聘主管戴維·普里查得先生認為，軟件開發(fā)需要極嚴格的數(shù)學模式。對數(shù)學沒有興趣的人難以勝任最起碼的程序員工作。他表示，對于筆試題目，如果有大學生對他說：“這真是一個愚蠢的問題”，這并不是錯誤的回答。
 

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