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感恩體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
以下是由unjs小編為大家精心整理出來(lái)的感恩體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，希望大家能夠喜歡，
感恩體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
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陳弈暢家長(zhǎng)：鍛煉了動(dòng)手能力，樹立了自立意識(shí)，更為可喜的是讓感恩的美德進(jìn)一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習(xí)慣種子的不停播撒，孩子已經(jīng)開始收獲良好品格的豐碩果實(shí)。真為這樣的“家庭作業(yè)”叫好。
丁勤倩家長(zhǎng)：通過(guò)這次活動(dòng)讓她成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立與關(guān)心家人，希望學(xué)校能夠多多開展此類活動(dòng)!
昊家長(zhǎng)：做家務(wù)比較有熱情，比較認(rèn)真。除了學(xué)校時(shí)布置的任務(wù)外。平時(shí)也能自覺幫我們做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，這也是對(duì)自己能力的一種積累，相信以后他會(huì)做得更好。
潘佳文家長(zhǎng)：勞動(dòng)作為實(shí)踐的平臺(tái)，可以擴(kuò)展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能養(yǎng)成。作為家長(zhǎng)盡量引導(dǎo)孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，逐步提高勞動(dòng)能力。\
沈孟鵬家長(zhǎng)：我支持孩子做家務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)能的動(dòng)手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點(diǎn)力所能及的事情，但他能從勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。
李可家長(zhǎng)：盡管未能做到盡善盡美，但是這是一個(gè)良好的開端，向獨(dú)立又邁開了一大步。
蘇晨峰家長(zhǎng)：我感覺這項(xiàng)活動(dòng)很好，對(duì)每個(gè)孩子在生活上都有所啟發(fā)，并讓他們收獲了不少知識(shí)，同時(shí)也使他們體會(huì)到父母的操勞。所以我作為家長(zhǎng)很支持這項(xiàng)活動(dòng)。
翁子淇家長(zhǎng)：她自從進(jìn)了書生小學(xué)，學(xué)會(huì)了自己疊被子，疊衣服，拖地。自理能力進(jìn)步了許多。
趙乙衡家長(zhǎng)：菜園里的雜草被除掉，但剝傷了幾顆，作為第一次拿鋤頭也夠不錯(cuò)了!
龔之琳家長(zhǎng)：現(xiàn)在的小孩幾乎沒有勞動(dòng)的觀念，
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《感恩體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)》(http://m.dameics.com)。為了使他們更好地成長(zhǎng)，讓他們干一些力所能及的家務(wù)活是應(yīng)該的，必須的。此項(xiàng)活動(dòng)的開展非常有意義。鄔騰霄家長(zhǎng)：通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使孩子感受到勞動(dòng)的光榮和工人的辛苦，使孩子明白讀書的作用和。
勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
孩子在家里表現(xiàn)也不是很好，吃飯愛挑食，而且吃不干凈，自己的東西不放好，干什么事情要大人去提醒，愛和家長(zhǎng)犟嘴，不愛幫大人干活，作為我們做家長(zhǎng)的，教育方法也有問題，對(duì)孩子過(guò)于溺愛。平時(shí)細(xì)節(jié)問題我們還是不注意，給孩子沒有養(yǎng)成一個(gè)。最近表現(xiàn)較前一段時(shí)間稍有好轉(zhuǎn)。希望能夠保持下去。
班主任評(píng)價(jià)
應(yīng)該說(shuō)你的自我評(píng)價(jià)已經(jīng)很到位了，無(wú)需老師多言，只不過(guò)，說(shuō)是一回事，做是另一回事，老師很擔(dān)心你說(shuō)的好，未必會(huì)去真正解決自己學(xué)習(xí)中存在的問題。我們經(jīng)常說(shuō)要謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)亦如此。而你在做人做事方面表決心的時(shí)候多，踏實(shí)的時(shí)候少，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不甚理想，也在意料之中。本學(xué)期中你的成績(jī)連音樂美術(shù)都只是"合格"，語(yǔ)數(shù)均為"良"，這可真是"冰凍三尺非一日之寒"，要上五年級(jí)了，得靜下心來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)了，老師期待著你優(yōu)異的表現(xiàn)!
自我評(píng)價(jià)
這學(xué)期我的成績(jī)起伏不定，考試成績(jī)也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對(duì)我有許許多多的意見，我不會(huì)看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點(diǎn)不相信我了。
本學(xué)期，我粗心大意，與老師說(shuō)話時(shí)，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認(rèn)真。
現(xiàn)在，我的身上有三個(gè)很大的毛病：一、急躁。無(wú)論干什么事，我都會(huì)干不好，因?yàn)槲倚睦锖芟胂�。二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開始不認(rèn)真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績(jī)都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)："沒事，下一次我絕對(duì)考好。"
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