童年趣事作文評語
評語,是含有說明、解釋或評論的話,作說明或講解用的話,
童年趣事作文評語
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童年是五彩繽紛的,說沒做過傻事是假的,這不我也犯了回傻呢!
當(dāng)年我5歲,去姥姥家度暑假,聽他們說,坐飛機能在藍天翱翔,逍遙的很。于是,我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機,(其實是想給朋友們炫耀,小孩子也有虛榮心的!)
一天,我閑的無聊便坐在陽臺上看書,看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,便想把它們趕下去。所以我學(xué)著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然,一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。我怕它有個三長兩短,那樣我也有責(zé)任呀!往下一瞧,只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀,便安全著陸了。我驚呆了,愣了一會,便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳:“雞飛了,飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后,我知道了飛機的意思,每次大人們問我我便不以為然的說:“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。
一天下午,正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚里,忽然看見一只威武的大公雞,嗯,就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了,一個勁的亂竄,我好不容易抓住了它往它身上一坐,剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來,問我發(fā)生了什麼事,我邊哭邊鬧說:“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣,隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?
自評:語句同順語言生活化來自真實情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮,題材獨特。但缺少心理描寫。
他評:自己坐飛機時沒有詳寫,缺少心理描寫,語句通順。
家長評:語言生動,選材獨特,很有幽默感總的來說寫的比較生動。
教師評語:語句同順語言生活化來自真實情感幽默風(fēng)趣使人眼前豁然一亮,題材獨特。
童年趣事作文評語(2)
文章內(nèi)容段落點評
童年是最幸福、最快樂的時候,我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶,
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《童年趣事作文評語》(http://m.dameics.com)。第一段總領(lǐng)全文,說明后面要寫的內(nèi)容,都是“美好的回憶”。記得上幼兒園的時候,爸爸給我買了一個泥娃娃,非常漂亮,我很喜歡。一有空就把她抱出來玩,晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學(xué)回家,我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了,就打來一盆水,拿來毛巾,給泥娃娃洗臉。我一邊洗,一邊學(xué)著媽媽的口氣說:“瞧你臟得那個樣”?墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn),泥娃娃的鼻子,嘴巴和眼睛都沒了,我傷心地大哭起來。媽媽過來一看,哈哈大笑說:“泥娃娃是泥做的呀......” 這是一件有趣的事情,對于小孩子來說,作出這樣的事情,一點也不會令人奇怪。
加下劃線的部分,我們認(rèn)為作者在寫的時候,還不夠嚴(yán)密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了,那么在給泥娃娃洗臉的時候,一定會有顏色、泥漿不斷地掉,那么很快“我”就會發(fā)現(xiàn)啊,怎么會等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點推敲。
現(xiàn)在想想,那時我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學(xué)會走路和說話的時候,一天中午,媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后,就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店,對老板娘說:“伯母,買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了,就故意逗我說:“牛牛,今天賣完了,明天來吧”。這下我著急了,邊哭邊跺腳,嘴里還大聲嚷著: “我要買肉,我要吃肉”。幸好爸爸過來,買了肉,才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉,你們說我是不是特別傻?是的,小時侯的我就是這么傻乎乎的,不過媽媽說:“這樣的我很可愛,她很喜歡”。 人稱用錯了。在寫對話的時候,要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現(xiàn)的'問題,因此特地指出來,提醒我們大家都要注意。
哎,我真想永遠(yuǎn)留在童年里做這個可愛的小傻瓜。
總體點評:
寫有趣的童年的作文很多,韋鈺同學(xué)的這篇,采取的就是大家比較常用的寫法:開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點題。這種寫法比較穩(wěn),但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情,要寫得有趣,寫得生動才行。寫完以后,自己讀一讀,讀著自己的文章,“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺,就說明還沒有寫到位,那別人讀來也不會覺得有趣的。
韋鈺寫得事例,還是比較有特點的,因此我們也覺得很好玩。
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