小學美術教師人生格言

　　下面是關于小學美術教師的人生格言，歡迎閱讀!

　　神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才，

小學美術教師人生格言

　　其昭昭，使人昭昭

　　人是做學問的前提。

　　以律己，寬以待人

　　求聞達，但得心安

　　空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

　　至清則無魚，人至察則無徒

　　命的意義在于不斷探索與進取

　　學生看作自己的兒女

　　足是停滯的開始

　　與人共醉，不要我獨醒

　　到最后才笑得最燦爛

　　時易自勉，歲月不得人

　　愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強

　　界上沒有陌生人，只有未認識的朋友

　　一切盡力就好，活得開心就好

　　能換骨余無法，學到尋源自不疑

　　每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”

　　真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生

　　保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來，

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　　傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。

　　愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　意欲的培養(yǎng)是教育的關鍵。

　　人之性，教也;人之情，育也。

　　強迫學習的東西是不會保存在心里的。

　　老老實實做人，認認真真教書。

　　教育難，難就在回到常識。

　　教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

　　教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　好筍出好竹，好師出好徒。

　　感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　一切學科本質(zhì)上應該從心智啟迪時開始。

　　想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。

　　任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。

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