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有關(guān)閱讀，與經(jīng)典同行征文
打開一本書，體驗作者的遐想，合上一本書，回味書中的樂趣，
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。書，是我們生命中永遠(yuǎn)不可缺少的。下面有YJBYS小編整理的有關(guān)閱讀，與經(jīng)典同行征文，歡迎閱讀!
閱讀，與經(jīng)典同行征文
最近幾天，我校迎來了一年一度的讀書節(jié)。在這個節(jié)日里，我們可以盡情感受書中的樂趣，享受讀書的快樂。記得三年級時，老師就跟我們說：“讀書，每天的第四餐。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。所以，大家要多讀書，讀好書，好讀書!”從那時起，我就喜歡上書了，它成了我生活中不可缺少的一部分。聽說這次學(xué)校里要舉行換書活動，我可高興了，因為這樣我可以看到更多的好書!“小樹友童書交換活動”在周三中午如期舉行。大家都拿著一張換書卡到別班去換書。我是管理員，蹲在我們班的“柜臺”前管理書。我的面前擺滿了各種書籍，這些書都是我們班同學(xué)從家里帶來的新書。“這本我沒看過，我要定了!” “這兩本都不錯，可是選哪本呢?”“《根鳥》，是曹文軒寫的!”......同學(xué)們圍在書攤前，七嘴八舌，興奮地議論著。這時，我看到一位小男孩，他用手小心地翻著一本新書——《八十天環(huán)游地球》，嘴里自言自語著：“呵，這本書，是張老師推薦的，挺好看的，我就要這本了!”說著，他填好了換書卡，就小心地把書放進(jìn)懷里，像捧著什么寶貝似的，蹦著跳著，開心地走了。我望了望四周，整個走廊里，在各個班級的書攤前圍了許多人，大家都在興致勃勃地尋找著自己想要的好書。我看著大家都在換書，自己的手也癢癢的。于是，我跟其他管理員說了一下，便拿著換書卡去換書了。我先跑到503班的“柜臺前”。嗨!他們的書真是五花八門，有科技類的，有兒童類的，也有小說類的，真是天文地理，門類齊全。我蹲下來，一本一本精心挑選著。突然，我的目光停留在了一本封面為淡紫色的書上——《假如我的雀斑會跳舞》。嗯?雀斑會跳舞?!不可能!急忙翻開書，看了看簡介，我便喜歡上了。這本書講的是一個叫羅薩的小姑娘，生了一場大病，臉上長了許多雀斑，同學(xué)們都嘲笑她，她很傷心， “假如我的雀斑會跳舞”是她的一個希望。她的雀斑會跳舞了嗎?這是多么神奇的事啊!就這本書了!我站起來，用手揉了揉發(fā)酸的雙腿，填了卡，交給了管理員。然后我回到書攤前，繼續(xù)管理自己的“柜臺”……這個中午，書香浸滿了整個校園，我希望，這樣的書香能永遠(yuǎn)留在校園里，讓我們度過一個充滿書香的美好童年!
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經(jīng)典與我同行，經(jīng)典伴我左右!我愛經(jīng)典!在經(jīng)典中，我最喜歡這一句：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”它的意思是：孔子說：“溫習(xí)舊的知識，能從中得到新的見解和道理，這樣的人就可以做別人的老師了。”
從一開始，我就決得這句話對極了。“溫故而知新”即是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。而我卻有過這樣的一次深刻的體會。
記得三年級的時候，我一直以為自己復(fù)不復(fù)習(xí)都是很棒的。一次，有個同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題怎樣做，我這看就呆了。心想：慘啦!我都不會做，你要我怎么教呀? 我昨晚沒復(fù)習(xí)，今天聽不明老師在講什么。我就亂寫了個錯答案給她。她信以為真便走了。我的臉頓時紅得像蘋果。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”我現(xiàn)在真的明白它了。
與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我同行。我以后一定要做到溫故而知新，才可以為師矣。
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讀書是一種心靈的遨游，是一種精神的超越，是一種智慧的沉淀，閱讀經(jīng)典更是一種成長的需要。
古人云 :書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。讀書是一種享受，讀書令我無比興奮。
與書為伴我可以穿越古今。和諸葛亮談三國，與林黛玉論人生，還能與杜甫一起吟詩誦經(jīng)┄┄在書中，有一個五彩斑斕的世界，一幅善惡美丑的生活畫卷。閱讀托爾斯泰的《復(fù)活》讓我對聶赫留朵夫的遭遇感到同情，對當(dāng)時沙皇統(tǒng)治社會的黑暗感到不滿，對大臣與百姓不同待遇感到不公，
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《有關(guān)閱讀，與經(jīng)典同行征文》(http://m.dameics.com)。閱讀老舍的《駱駝祥子》，我不僅被那傳神又通俗的語言文字所吸引，更讓我對祥子人生的不幸感到辛酸，也讓我對當(dāng)時不讓好人有出路的社會感到無奈;閱讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅讓我對曲折的故事情節(jié)感到癡迷，對保爾·柯察金的人格魅力感到欽佩，也讓我對蘇俄人民艱苦卓絕的斗爭生活感到憐憫。通過書，我可以了解人間冷暖，洞悉人生百態(tài)。閱讀經(jīng)典猶如與一位學(xué)識淵博的智者談話，是人生的導(dǎo)師。是生命的養(yǎng)料，一本本經(jīng)典好書更讓我愛不釋手。當(dāng)煩躁時，一篇朱自清的《荷塘月色》走進(jìn)我的夏至，為我撫平心中的躁動;當(dāng)迷茫時，孔子的《論語》撥開霧氣茫茫，為我指明前進(jìn)的方向;當(dāng)枯燥時曹文軒的《草房子》洋溢著秸稈味道，為我還原童真的歡樂。
閱讀經(jīng)典，如春風(fēng)化雨滋潤了我的心靈。笑問人間何為美?曰：與書為伴亦為美。
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一說到讀書，我就特別興奮，因為我是一個地地道道的小書蟲。
記得在我五歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的生日禮物——《格林童話》。晚上躺在床上，媽媽就開始給我講書上的故事。一開始我還不樂意聽，但是伴隨著媽媽的講述，漸漸地我被書中的故事吸引了，我仿佛進(jìn)入書中的神秘世界，書真是太神奇了!我越聽越感興趣，我一下子就喜歡上了它。
從那天起，我就每天伴著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)。日久天長，我對書的喜愛有增無減。在我的臥室里有一個大大的書櫥，里面擺放著各種各樣的書。不僅如此，被窩里、飯桌上、電腦旁，無處不見書的影子，只要逮著空兒，我就會往書堆里鉆，就連上廁所我也不放過。
每個人讀書都有自己的獨特方式，我讀書就有令我自己都不解的特殊方式——偷著背。何謂偷著背?簡言之，就是不讓人知道，裝作是在看書，實則是在悄悄地背書。讀書時，那些妙詞佳句、精彩片段特別吸引我的眼球，此時，我就會閉上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后我再看一看，再閉上眼睛背一背，牢牢地將它們記在心里。每每這時，媽媽看到我“閉目養(yǎng)神”的樣子，便會一巴掌拍在我的腦門上，說：“干什么呢?你怎么一看書就走神?”任憑媽媽怎么說，我也不反駁，就是笑笑。等媽媽走后，我繼續(xù)如此，樂在其中。
偷著背書的功用更是不言而喻，醉心的閱讀使我得到了報償。書讀得多了，背得多了，肚子里的墨水也開始見漲，寫作文時，腦子里那些詞兒啊、句兒啊就變成我自己的語言被寫了出來。漸漸地，我的心開始不安分起來，我試著向外投稿，沒想到居然發(fā)表了。之后，我又不斷地將我的文章投給報刊，本想著只是撿幾粒芝麻，沒想到卻收獲了西瓜，到現(xiàn)在，我已發(fā)表文章三十余篇。
日子一天天從我的翻書聲中過去了，我這個小書蟲每天都在廢寢忘食地“啃食”著這些精神食糧，吸吮著書籍中的營養(yǎng)茁壯成長。熱愛讀書吧，當(dāng)你有一天也變成一只小書蟲時，就會發(fā)現(xiàn)：與書同行，真好!
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書房乃家中重地，無論是男人女人，還是老人小孩。都總愛在繁忙了一天之后或者閑情的下午或潛心看書，或埋頭鉆研。而書房也就成了我與書同行，與偉人同行的地方。
暑假總是炎熱得使人心情煩躁，假使恰逢停電，那更是火上澆油。而那天下午，與數(shù)學(xué)難題較勁的我終于在酷暑中敗下陣來。我把筆一甩，走出了書房，找出了 PSP。真是屋漏偏逢連夜雨，游戲中的主角在我的操縱下被敵人虐殺的 ，郁悶的我把PSP往沙發(fā)上一扔。這下驚動了正在練習(xí)毛筆字的爸爸，他轉(zhuǎn)過身，對我說：“熱的話去書房看會書，一會就涼快了。”本身就嫉妒他在酷暑中氣定神閑的樣子，便與他打賭。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)書房，抱著必勝的想法，我隨便拿了本《魯濱遜漂流記》讀了起來。
不一會，我竟被書中驚心動魄的情節(jié)吸引了。機智的魯濱遜，殘忍的食人生番，可憐的星期五，每一個情節(jié)的發(fā)展無一不牽動著我的每根神經(jīng)。神奇的是，我竟然覺得漸漸涼快了下來，我似乎與魯濱遜一起在冰冷的海水中漂浮，凍得我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn);而生番們的殘忍也令我不寒而栗。身上不再冒汗，心中不再躁動�？摧斎肓嗣�，連天暗下來了也沒有覺察到。知道電力恢復(fù)，燈亮了，我才意識到時間已經(jīng)過去了不少。續(xù)著空調(diào)送來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我看完了這本書。
走出書房，我似乎重獲新生，心中有什么東西在蕩漾著。雖然輸了零花錢，可我卻收獲了快樂。爸爸完成了他的書法，心靜就是他練好書法的秘訣。我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了書房開始了再一次的歷險。
在與書同行的日子里，我見證了盧梭的智慧，柏拉圖的哲理;瞻仰了與雨果的深邃，高爾基的力度;耳濡了魯迅的吶喊，但丁的神曲;目染了塞萬提斯的奇跡，莎翁的精粹。與書同行，就是與偉人同行。我將在書的海洋中遨游，在偉人的智慧下成長。
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