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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-08-31 05:07:47 資料大全 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記800字3篇

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》),

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記800字3篇

。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記800字范文,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記800字3篇

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記800字范文一

  《海底兩萬(wàn)里》是我讀的第一本科幻小說(shuō)。從此,我成了一個(gè)科幻小說(shuō)迷。也是科幻大師凡爾納的一個(gè)粉絲。從《氣球上的五星期》到《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》到神秘島》再到《八十天環(huán)游地球》,我看的津津有味。

  凡爾納的科幻小說(shuō)知識(shí)性很強(qiáng),從海底兩萬(wàn)里,可以說(shuō)就是凡爾納帶著我們這些小讀者環(huán)游海底世界,從太平洋到印度洋,從大西洋到北冰洋,我學(xué)到許多地理知識(shí),什么馬六甲海峽,什么紅海,地中海,什么日本暖流。我都是從中輕松學(xué)到了。在初中,高中,我的地理成績(jī)一直名列前茅,而且學(xué)起來(lái)十分有趣,也十分容易,比起那些愁眉苦臉,死記硬背的同學(xué),我太感謝《海底兩萬(wàn)里》,感謝凡爾納,讓我輕輕松松學(xué)到了許多地理知識(shí)。

  我在初中,高中,都不止一次翻看過(guò)這本書(shū),看一看久違的尼摩船長(zhǎng),阿龍那教授,到地中海走一遭,到大西洋看一看,真是讓人回味無(wú)窮。足不出戶(hù),環(huán)游世界大洋。

  現(xiàn)在作為一個(gè)歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)生,我又對(duì)這本書(shū)有新的看法,本書(shū)寫(xiě)于19世紀(jì)末,是第二次工業(yè)革命時(shí)期,工業(yè)文明欣欣向榮,。之前通過(guò)大航海與殖民擴(kuò)張,西方文明已經(jīng)控制了海面,但海底世界對(duì)他們依然是一個(gè)神秘世界,《海底兩萬(wàn)里》正是表現(xiàn)了工業(yè)文明對(duì)海底世界的探索和欲望。

  在當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá),深海探索接連不斷,人類(lèi)對(duì)海底資源的開(kāi)放也日益增加,海底世界未來(lái)將成為人類(lèi)的家園,海底世界還是許多沖突的根源,中日 沖,也是 附近海底油氣資源資源有重大關(guān)系,未來(lái)的海底世界,恐怕不會(huì)風(fēng)平浪靜。

  《海底兩萬(wàn)里》,常讀常新,以后又多加品讀,也必然受益良多。

  以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)感想與體會(huì)

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記800字范文二

  藍(lán)天下,深藍(lán)的海在海風(fēng)餓吹拂下,閃耀著金色的光芒。這塊充滿(mǎn)神秘的海域。這本書(shū)雖然是作者在若干年前著成的,但其對(duì)大海的想象實(shí)在太像了,仿佛他就是生活在海底的生物,在大海中旅游過(guò)一般。

  作者的筆下大海是慈祥的,是傳奇的,是夢(mèng)幻的。也許那怪怪的船長(zhǎng)并沒(méi)有好的影象,但他淵博的知識(shí)令人佩服,

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  也許有人會(huì)說(shuō):“他是亂編的。”但我們仔細(xì)想想,假如讓我們生活在那個(gè)年代,我們能將大海想像的如此逼真,如此美麗,如此動(dòng)人?我可以肯定的說(shuō)我辦不到。你可以嗎?

  作為現(xiàn)代的中學(xué)生,學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理,用的是別人發(fā)明好的東西,我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。

  也許,對(duì)我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)造與想象如死灰,因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè),太多的課程,填滿(mǎn)了我們的時(shí)間。但死灰也有復(fù)燃的時(shí)候,有一句話(huà)說(shuō)的好“時(shí)間就像海綿里的水,需要擠。”如果把玩電腦的時(shí)間用來(lái)想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的?讓我做,我可以嗎?看電視的時(shí)候,想一想,電視是怎么造出來(lái)的,讓我做,我可以嗎?聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,想一想這音響是怎么想到的,讓我做,我可以嗎?

  也許,這樣問(wèn)一問(wèn)自己,開(kāi)動(dòng)大腦想一想,在未來(lái)的某一天你考慮到前人所不曾想道的,提出前人所不曾問(wèn)過(guò)的問(wèn)題,你的人生就會(huì)披上一片彩虹,你的人生也會(huì)多一筆美麗的回憶。

  即使沒(méi)有什么重大發(fā)現(xiàn),但對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),我們也會(huì)有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。

  想象是實(shí)踐的第一步,是花兒開(kāi)放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石,

  是結(jié)果前孕育的胚胎。

  我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記800字范文三

  藍(lán)天下,深藍(lán)的海在海風(fēng)餓吹拂下,閃耀著金色的光芒。這塊充滿(mǎn)神秘的海域。這本書(shū)雖然是作者在若干年前著成的,但其對(duì)大海的想象實(shí)在太像了,仿佛他就是生活在海底的生物,在大海中旅游過(guò)一般。

  作者的筆下大海是慈祥的,是傳奇的,是夢(mèng)幻的。也許那怪怪的船長(zhǎng)并沒(méi)有好的影象,但他淵博的知識(shí)令人佩服。

  也許有人會(huì)說(shuō):“他是亂編的。”但我們仔細(xì)想想,假如讓我們生活在那個(gè)年代,我們能將大海想像的如此逼真,如此美麗,如此動(dòng)人?我可以肯定的說(shuō)我辦不到。你可以嗎?

  作為現(xiàn)代的中學(xué)生,學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理,用的是別人發(fā)明好的東西,我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。

  也許,對(duì)我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)造與想象如死灰,因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè),太多的課程,填滿(mǎn)了我們的時(shí)間。但死灰也有復(fù)燃的時(shí)候,有一句話(huà)說(shuō)的好“時(shí)間就像海綿里的水,需要擠。”如果把玩電腦的時(shí)間用來(lái)想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的?讓我做,我可以嗎?看電視的時(shí)候,想一想,電視是怎么造出來(lái)的,讓我做,我可以嗎?聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,想一想這音響是怎么想到的,讓我做,我可以嗎?

  也許,這樣問(wèn)一問(wèn)自己,開(kāi)動(dòng)大腦想一想,在未來(lái)的某一天你考慮到前人所不曾想道的,提出前人所不曾問(wèn)過(guò)的問(wèn)題,你的人生就會(huì)披上一片彩虹,你的人生也會(huì)多一筆美麗的回憶。

  即使沒(méi)有什么重大發(fā)現(xiàn),但對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),我們也會(huì)有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。

  想象是實(shí)踐的第一步,是花兒開(kāi)放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石,

  是結(jié)果前孕育的胚胎。

  我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想!

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