- 相關推薦
三年級數(shù)學暑假作業(yè)答案【標準】
暑假不是只有玩還需要完成暑假作業(yè)哦,下面是出國留學網提供的三年級數(shù)學暑假作業(yè)答案2016,歡迎閱讀,
三年級數(shù)學暑假作業(yè)答案【標準】
。1、 下面數(shù)列,是等差數(shù)列的指明公差,不是的說明理由。
(1)2,5,8,11,14,17 (2)14,12,10,8,6,4,2
(3)1,5,1,5,1,5 (4)1,3,7,13,21,31 (5)3. 5 .8. 11 .15。21
2、1+5+9+13+17+21+……201
3、3000-2-4-6-8-10-……-62
4、求首項是14,公差是6的等差數(shù)列的前25項的和。
5、求首項是3,末項是263,公差是5的等差數(shù)列的和。
6、已知等差數(shù)列4、7、10、13、……求出它的第21項和第26項?
7、1+2+3+4+5+11+12+13+14+15+21+22+23+24+25+……+81+82+83+84+85
8、17個連續(xù)奇數(shù)的和是2227,其中最大的奇數(shù)是多少?
9、禮堂共有25排座位,第一排有40個座位,以后每一排都比前一排多3個座位,這個禮堂共有多少個座位?
答案:
2.5151 3.2008 4.2150 5.7049 6.64,79 7.1935 8.147 9.1900
小學三年級數(shù)學暑假作業(yè)及答案
一、填一填.(22分)
1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ,30天的月份是 小月 .
考點:
年、月、日及其關系、單位換算與計算.
專題:
質量、時間、人民幣單位.
分析:
根據(jù)年月日的知識可知:一年有12個月,分為7個大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4個小月:4、6、9、11月,小月每月30天,據(jù)此解答.
解答:
解:一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,
故答案為:大月,小月.
點評:
本題主要考查年月日的知識,注意掌握大月與小月各有哪些月,二月是個特殊月.
2.(3分)早晨,面對太陽時,你的右面是 南 方,你的后面是 西 方.
考點:
方向.
分析:
太陽東升西落這是自然規(guī)律,早晨,面對太陽時就是面對東方,右邊是南,后面是東的對面西方,據(jù)此解答.
解答:
解:早晨,面對太陽時,你的右面是南方,你的后面是西方;
故答案為:南,西.
點評:
本題主要考查方向的辨別,注意太陽東升西落這是自然規(guī)律,早晨,面對太陽時就是面對東方.
3.(3分)6.05讀作 六點零五 ,十點一二寫作 10.12 .
考點:
小數(shù)的讀寫、意義及分類.
專題:
小數(shù)的認識.
分析:
(1)根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字;進行判斷即可.
(2)小數(shù)的寫法:整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫在個位右下角,小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字.
解答:
解:6.05讀作:六點零五,十點一二寫作:10.12;
故答案為:六點零五,10.12.
點評:
本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法,注意小數(shù)部分的讀寫方法.
4.(3分)□68÷7,如果商是三位數(shù),□里最小可以填 7 ,如果商是兩位數(shù),□里面最大可填 6 .
考點:
整數(shù)的除法及應用.
專題:
運算順序及法則.
分析:
□68÷7,如果商是三位數(shù),那么□里的數(shù)大于或等于7,然后再找出最小的數(shù)即可;
如果商是兩位數(shù),□里的數(shù)應大于7,然后找出最大的數(shù)即可.
解答:
解:根據(jù)題意可得:
□68÷7,如果商是三位數(shù),□≥7,即7,8,9,那么最小的數(shù)是7;
□68÷7,如果商是兩位數(shù),□<7,即6,5,4,3,2,1,那么最大的數(shù)是6.
所以,□68÷7,如果商是三位數(shù),□里最小可以填7,如果商是兩位數(shù),□里面最大可填6.
故答案為:7,6.
點評:
一個三位數(shù)除以一個一位數(shù),要使商是三位數(shù),被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù);要使商是兩位數(shù),被除數(shù)最高位上是數(shù)小于除數(shù),然后再進一步解答即可.
5.(3分)一輛客車上午11:30從雷山縣城出發(fā),當天下午3:30到達貴陽,途中用去 4 小時.
考點:
日期和時間的推算.
專題:
質量、時間、人民幣單位.
分析:
首先把普通計時法轉化為24時計時法,然后用到達時刻減去出發(fā)時刻,即可得解.
解答:
解:3時30分+12時=15時30分,
15時30分﹣11時30分=4小時;
答:途中用去4小時.
故答案為:4.
點評:
此題考查了時間的計算,途中經過時間=到達時刻﹣出發(fā)時刻.
6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公頃= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 個月.
考點:
面積單位間的進率及單位換算;年、月、日及其關系、單位換算與計算;貨幣、人民幣及其常用單位.
專題:
長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位.
分析:
把3平方米換算為平方分米,用3乘進率100;
把4公頃換算為平方米,用4乘進率10000;
把7角換算為元,用7除以進率10;
把2年換算為月,用2乘進率12;據(jù)此解答.
解答:
解:3平方米=300平方分米,4公頃=40000平方米,7角=0.7元,2年=24個月;
故答案為:300,40000,0.7,24.
點評:
解決本題關鍵是要熟記單位間的進率,知道如果是高級單位的名數(shù)轉化成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率;反之,就除以進率來解決.
7.(3分)一臺洗衣機售價1998元,買3臺大約要花 6000 元.
考點:
數(shù)的估算;整數(shù)的乘法及應用.
分析:
買3臺大約要花多少元,即求3個1998是多少,根據(jù)整數(shù)乘法的意義列式解答即可,注意是問大約花多少錢,根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法,把1998看成最接近它的整數(shù)2000來計算.
解答:
解:3×1998,
≈3×2000,
=6000(元);
答:買3臺大約要花6000元.
故答案為:6000.
點評:
此題考查了整數(shù)乘法的意義及整數(shù)乘法的估算方法,平時要把基礎的知識和方法掌握牢固.
8.(3分)把下面的數(shù)按從小到大的順序排起來寫在橫線上 7 9.07 9.97 9.79
7 < 9.07 < 9.79 < 9.97 .
考點:
小數(shù)大小的比較.
專題:
小數(shù)的認識.
分析:
根據(jù)小數(shù)的大小比較的方法進行解答即可.
解答:
解:根據(jù)題意可得:
因為,7<9,所以,7最小;其余三個小數(shù)的整數(shù)部分相同;
9.07的十分位上的數(shù)是0,9.97的十分位上的數(shù)是9,9.79的十分位上的數(shù)是7,0<7<9,所以,9.07<9.79<9.97;
因此,7<9.07<9.79<9.97.
故答案為:7,9.07,9.79,9.97.
點評:
小數(shù)的大小比較,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個數(shù)就大,如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,以此類推,直到比較出大小.
10.(3分)在橫線里填上合適的單位名稱.
一個教室的面積約50 平方米 ;黑板長4 米 .數(shù)學課本封面的周長約是7 分米 ;小青體重27 千克 .
考點:
根據(jù)情景選擇合適的計量單位.
專題:
長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位.
分析:
根據(jù)生活經驗、對長度單位、面積單位、質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一個教室的面積,應用面面積單位,結合數(shù)據(jù)可知:應用“平方米”做單位;計量黑板的長度,應用長度單位,結合數(shù)據(jù)可知:應用“米”作單位;計量數(shù)學課本封面的周長,應用長度單位,結合數(shù)據(jù)可知:應用“分米”做單位;計量小青體重,應用質量單位,結合數(shù)據(jù)可知:應用“千克”做單位;據(jù)此解答.
解答:
解:一個教室的面積約50平方米;黑板長4米.數(shù)學課本封面的周長約是7分米;小青體重27千克;
故答案為:平方米,米,分米,千克.
點評:
此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
11.(3分)△=○+○+○,△+○=40,則○= 10 ,△= 30 .
考點:
簡單的等量代換問題.
分析:
根據(jù)“△=○+○+○,”知道△=3○,將△=3○代入△+○=40,求出○的值,進而求出△的值.
解答:
解:因為,△=○+○+○,
所以,△=3○,
將△=3○代入△+○=40,
3○+○=40,
即4○=40,
○=10,
△=3○=3×10=30;
故答案為:10;30.
點評:
解答此題的關鍵是,根據(jù)題意將△代換為○,求出○即可.
二、判一判.(對的在橫線里打“√”,錯的打“×”)(5分)
12.(3分)邊長為2厘米的正方形,周長和面積相等. × .
考點:
正方形的周長;長方形、正方形的面積.
專題:
平面圖形的認識與計算.
分析:
要判斷周長和面積是否相等,分別求出其周長和面積.將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出.
解答:
解:周長為2×4=8(厘米);
面積為2×2=4(平方厘米);
周長與面積的單位不同,不能比較大小.
故答案為:×.
點評:
此題主要考查正方形的周長及面積公式,長度單位和面積單位不能比較大小.
13.(3分)小云的媽媽6月31日去上海參觀世博會. × .
考點:
年、月、日及其關系、單位換算與計算.
專題:
質量、時間、人民幣單位.
分析:
6月是小月,有30天;據(jù)此判斷即可.
解答:
解:由分析可知:小云的媽媽6月31日去上海參觀世博會,說法錯誤,因為6月沒有31日;
故答案為:×.
點評:
解答此題應明確一年有7個大月、4個小月,2月是特殊月.
14.(3分)公歷年份是4的倍數(shù),這一年不一定是閏年. √ .
考點:
平年、閏年的判斷方法.
分析:
根據(jù)非整百年份是4的倍數(shù),這一年就是閏年,如果是整百年份需是400的倍數(shù),這一年才是閏年,由此即可判斷.
解答:
解:非整百年份是4的倍數(shù)就是閏年,整百年份是400的倍數(shù)就是閏年;
所以公歷年份是4的倍數(shù),這一年不一定是閏年.
故答案為:√.
點評:
此題主要根據(jù)平年、閏年的判斷方法解決問題,關鍵是判斷整百年份是閏年的方法.
15.(3分)被除數(shù)中間沒有0,商的中間就一定沒有0. 錯誤 .
考點:
整數(shù)的除法及應用.
分析:
根據(jù)存在一個中間有0的數(shù)乘一個中間沒有的數(shù),積的中間沒有0,那么就存在被除數(shù)中間沒有0,商的中間有0,舉例解答.
解答:
解:因為816÷8=102,即被除數(shù)中間沒有0,商中間有0,
所以這句話是錯誤的,
故答案為:錯誤.
點評:
這種類型的題,只要舉出一個推翻這句話的例子即可判斷.
三、選一選.(把正確答案的序號填在括號里)(5分)
16.(3分)125×80的積的末尾有()個0.
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
考點:
整數(shù)的乘法及應用.
專題:
計算題.
分析:
根據(jù)末尾有0的整數(shù)乘法的運算法則可知,在計算125×80時,可先計算125×8,125×8的結果是1000,然后再在1000后邊加上原來80后邊的0,即為10000,即125×80的積的末尾有4個零.
解答:
解:在計算125×80時,可先計算125×8,125×8的結果是1000,
然后再在1000后邊加上原來80后邊的0,即為10000,
即125×80的積的末尾有4個零.
故選:C.
點評:
整數(shù)末尾有0的乘法:可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0.
17.(3分)648÷8的商的個位上是()
A.
8
B.
1
C.
9
D.
0
考點:
整數(shù)的除法及應用.
分析:
根據(jù)題干,先把648÷8的商計算出來,即可進行選擇.
解答:
解:648÷8=81,
所以商的個位上是1.
故選:B.
點評:
這類型的題目不能根據(jù)商的個位與除數(shù)8的積的個位是8來直接判斷,因為需要注意計算的結果有余數(shù)的情況.
18.(3分)36個12相加的和是多少?列式是()
A.
36×12
B.
36+12
C.
12+36
考點:
整數(shù)的乘法及應用.
專題:
文字敘述題.
分析:
要求36個12相加的和是多少,用36×12即可.
解答:
解:36×12=432.
答:36個12相加的和是432.
故選:A.
點評:
求幾個相同加數(shù)和的簡便計算,用乘法進行計算即可.
19.(3分)“下午5時15分”用24計時法表示是()
A.
5:15
B.
10:15
C.
17:15
考點:
時、分、秒及其關系、單位換算與計算.
專題:
質量、時間、人民幣單位.
分析:
把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午的時間不變,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的時間要在12時計時法的基礎上加上12時,前面就不需要寫下午或晚上.
解答:
解:5+12=17,所以下午5時15分”用24計時法表示是17:15.
故選:C.
點評:
主要考察普通計時法和24時計時法的改寫方法:把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午的時間不變,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的時間要在12時計時法的基礎上加上12時,前面就不需要寫下午或晚上.
20.(3分)下面各圖中的涂色部份能用0.3表示的是()
A.
B.
C.
考點:
小數(shù)的讀寫、意義及分類.
專題:
小數(shù)的認識.
分析:
根據(jù)小數(shù)的意義進行判斷:把一個整體平均分成10份,每一份就是0.1.再看應該取幾份就可以.
解答:
解:把一個整體平均分成10份,每一份就是0.1,3份就是0.3,所以,
A.平均分成9份,不能用0.3表示;
B.十等分,取三份,用0.3表示;
C.沒有平均分,不能用0.3表示.
故選:B.
點評:
解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義,要注意兩點:1、必須是平均分;2、要平均分成10份.
四、算一算.(34分)
21.(19分)直接寫出得數(shù).
500+5=
40﹣50=
56+44=
1800÷9=
20×13=
2000+4=
9﹣2.7=
84÷7=
6+0.8=
1.4﹣0.9=
7.5+0.6=
8.4+1.6=
考點:
整數(shù)的加法和減法;整數(shù)的乘法及應用;整數(shù)的除法及應用.
專題:
運算順序及法則.
分析:
根據(jù)整數(shù)和小數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算即可.
解答:
解:
500+5=505,
40﹣50=﹣10,
56+44=100,
1800÷9=200,
20×13=260,
2000+4=2004,
9﹣2.7=6.3,
84÷7=12,
6+0.8=6.8,
1.4﹣0.9=0.5,
7.5+0.6=8.1,
8.4+1.6=10.
點評:
口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進一步計算即可.
22.(9分)用豎式計算.(帶*的題要驗算)
10﹣3.7
*15×68
*522÷4
39×43
364÷7
981÷9.
考點:
小數(shù)的加法和減法;整數(shù)的乘法及應用;整數(shù)的除法及應用.
專題:
運算順序及法則.
分析:
根據(jù)小數(shù)減法和整數(shù)乘除法的豎式計算的方法進行計算即可;注意驗算方法的選擇.
解答:
解:
10﹣3.7=6.3
15×68=1020
驗算:
522÷4=130…2
驗算:
39×43=1677
364÷7=52
981÷9=109
點評:
本題主要考查數(shù)減法和整數(shù)乘除法的筆算,根據(jù)各自計算方法進行計算即可;注意驗算方法的選擇.
23.(6分)估算.
99×82≈
479÷8≈
153÷5≈
考點:
數(shù)的估算.
專題:
運算順序及法則.
分析:
(1)99×82,要把99看作100,82看作80進行估算,
(2)479÷8,要把479看作480進行估算,
(3)153÷5,要把153看作150進行估算.
解答:
解:(1)99×82≈8000,
(2)479÷8≈60,
(3)153÷5≈30.
點評:
在估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百或幾百幾十…的數(shù)進行估算.
六、解決問題.(26分)
24.一輛卡車一次運貨5噸,15輛這樣的卡車8次一共運貨多少噸?
考點:
整數(shù)的乘法及應用.
專題:
簡單應用題和一般復合應用題.
分析:
根據(jù)題意,要求15輛這樣的卡車8次一共運貨多少噸,先求出一輛卡車8次運的,即5×8,再乘上15即可.
解答:
解:5×8×15,
=40×15,
=600(噸).
答:15輛這樣的卡車8次一共運貨600噸.
點評:
先求出一輛卡車8次運的,然后再進一步解答即可.
25.學校買來7箱圖書,每箱54本,平均分給6個年級.每個年級分得多少本?
考點:
整數(shù)、小數(shù)復合應用題.
專題:
簡單應用題和一般復合應用題.
分析:
用7乘54求出這些圖書的總本數(shù),然后再除以分的年級數(shù),就是每個年級分得本數(shù).據(jù)此解答.
解答:
解:54×7÷6,
=378÷6,
=63(本).
答:每個年級分得63本.
點評:
本題的重點是求出這些數(shù)的總本數(shù),然后再根據(jù)除法的意義列式解答.
26.(5分)小明帶的錢正好買4塊手表,這些錢可以買多少個魔方?
考點:
整數(shù)、小數(shù)復合應用題.
專題:
簡單應用題和一般復合應用題.
分析:
根據(jù)總價=單價×數(shù)量,求出買4塊表用的錢數(shù),再除以5,就是可以買魔方的個數(shù).據(jù)此解答.
解答:
解:25×4÷5,
=100÷5,
=20(個).
答:這些錢可心買20個魔方.
點評:
本題主要考查了學生對單價、總價、數(shù)量三者之間關系的掌握情況.
27.(5分)教室前面的墻壁,長6米,高3米.墻上有一塊面積是3.8平方米的黑板.現(xiàn)在要粉刷這面墻,要粉刷的面積是多少?
考點:
長方體、正方體表面積與體積計算的應用.
專題:
立體圖形的認識與計算.
分析:
根據(jù)長方形的面積公式S=ab,求出墻的面積,再用墻的面積減去黑板的面積就是粉刷的面積.
解答:
解:6×3﹣3.8,
=18﹣3.8,
=14.2(平方米);
答:粉刷的面積是14.2平方米.
點評:
此題主要考查了長方形的面積公式S=ab的實際應用.
28.下面黃果樹瀑布2008年“五一黃金周”游客人數(shù)統(tǒng)計圖:
(1) 2 日的游客最多. 7 日游客最少.
(2)“黃金周”平均每天的游客是多少?
(3)你從統(tǒng)計圖中還看到了什么信息?
考點:
以一當五(或以上)的條形統(tǒng)計圖;從統(tǒng)計圖表中獲取信息.
專題:
統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用.
分析:
(1)統(tǒng)計圖中最高的直條人數(shù)就最多,最矮的直條人數(shù)最少,由此求解;
(2)求出總人數(shù),然后除以7即可求解;
(3)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行求解.
解答:
解:(1)2日的游客最多,7日游客最少.
(2)(90+135+105+95+80+62+35)÷7,
=602÷7,
=86(人);
答:“黃金周”平均每天的游客是86人.
(3)信息:
5月3日游客有105人
【三年級數(shù)學暑假作業(yè)答案標準】相關文章:
三年級暑假作業(yè)答案06-21
英語七年級下冊暑假作業(yè)答案詳解08-20
暑假作業(yè)家長評語220句08-22
判斷富窮的標準07-24
濟南供暖溫度標準12-05
燈謎大全及答案02-22
《禮物》閱讀答案06-01