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平行志愿和順序志愿哪個(gè)好
院校錄取時(shí)的進(jìn)檔原則，平行志愿和順序志愿哪個(gè)好
。兩個(gè)：傳統(tǒng)的順序志愿，近幾年國(guó)內(nèi)很多省份都在推行的平行志愿
首先是順序志愿，也叫志愿清。順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序，其表述方式為：第一志愿、第二志愿，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)將相同院校志愿的考生分別排隊(duì)，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低向?qū)?yīng)的院校投檔。例如，理科考生中有200個(gè)考生第一志愿填報(bào)了北京大學(xué)，300個(gè)考生填報(bào)了清華大學(xué)。若北京大學(xué)招生計(jì)劃為30人，把這200人的成績(jī)從高分到低分排隊(duì)，計(jì)算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的36名考生檔案投給北京大學(xué);若清華大學(xué)招生計(jì)劃為40人，把這300人的成績(jī)從高分到低分排隊(duì)，計(jì)算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的48名考生檔案投給清華大學(xué)。這種投檔辦法的第一步是對(duì)所有批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結(jié)果(包括被學(xué)校錄取、退檔、分?jǐn)?shù)未達(dá)學(xué)校提檔線沒(méi)能投出)后，第二步再將所有未錄考生重新匯總，然后再同時(shí)分別投向他們所報(bào)的第二志愿學(xué)校。按“順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔，游戲規(guī)則明確，最大限度地保證了程序公平。但問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的：首先是強(qiáng)化了志愿的作用，因?yàn)槭窍劝粗驹阜謩e排隊(duì)，考生能否被所報(bào)志愿錄取，不完全取決于考試成績(jī)，實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌忌闹驹�，如考生志愿一旦扎堆，學(xué)校提檔線會(huì)大幅提高，轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降，使得考生填報(bào)志愿，尤其是第一志愿的填報(bào)有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿錄取，當(dāng)填報(bào)的第2志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第1志愿的考生時(shí)，該生最后的錄取結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。“順序志愿”要注意以下問(wèn)題：1、第一志愿是關(guān)鍵，從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看，如果考生選報(bào)的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄取分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有一定選擇余地，如果僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端，選報(bào)時(shí)則要慎重。如果考生選報(bào)的學(xué)校近2~3年在該省錄取分?jǐn)?shù)“忽高忽低”，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)范圍的上端，才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看，學(xué)校報(bào)低了，但專業(yè)更容易滿足，特別是對(duì)于錄取到一般本科及高職院校來(lái)講，在就業(yè)壓力較大時(shí)專業(yè)尤顯重要，因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報(bào)高了，第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。 2、第二志愿應(yīng)是“保底”志愿，按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的學(xué)校，絕不能覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)比該校上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧賹W(xué)校雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。查詢錄取統(tǒng)計(jì)資料可以選擇第2志愿學(xué)校，考生應(yīng)將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被錄取的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個(gè)志愿未能錄取，甚至分?jǐn)?shù)高出批次線不少，盡管錄取不應(yīng)有什么問(wèn)題，但最后的錄取結(jié)果可能會(huì)很不“如意”。 3.志愿間及批次間的填報(bào)策略，在一個(gè)批次內(nèi)，如果可選報(bào)的第1志愿學(xué)校，從上2年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)看，只有50~60%的把握，則一定要報(bào)好第2志愿，選擇第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的學(xué)校做為第2志愿，才有可能被錄取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第2志愿學(xué)校，則不如第1志愿就選擇有70~80%錄取把握的學(xué)校。至于批次間的填報(bào)策略，主要指分?jǐn)?shù)達(dá)到高一個(gè)批次線以上不多，填報(bào)該批次院校也可以適當(dāng)“高報(bào)”，選擇只有50%把握的學(xué)校作為第1甚至第2志愿，如不能錄取，則放棄上一批次，(不服從調(diào)劑，甚至不填滿一批志愿)，用相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)到下一批次選擇自己理想的學(xué)校做為第1志愿。
河南的提前批次，本科三批和�？婆螌�(shí)行順序志愿，其中提前批是完全順序志愿，本科三批和大專是第一志愿和第二志愿順序志愿，第二志愿實(shí)行順序志愿，也就是第一志愿錄取后，沒(méi)有被錄取的考生第二志愿實(shí)行平行志愿。
那么什么是平行志愿那?平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。在投檔時(shí)按考生總分(分?jǐn)?shù)相同時(shí)按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合分?jǐn)?shù)排隊(duì))從高分到低分排序并逐個(gè)投檔，在依次檢索考生所填A(yù)、B、C、D、E志愿時(shí)，只要被檢索的院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機(jī)會(huì)，由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。平行志愿在本科一批和本科二批，一般會(huì)先試投兩輪，然后由招生院校決定最終投檔比例。正式投檔時(shí)，實(shí)行一次批量投檔，原則上“進(jìn)檔考生只要沒(méi)有身體原因，同意調(diào)劑專業(yè)，進(jìn)檔不退檔”。平行志愿對(duì)考生來(lái)說(shuō)，擴(kuò)大了考生的選擇范圍，降低考生填報(bào)志愿的難度，有效地提高考生的錄取率。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，生源素質(zhì)更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴(yán)重?cái)鄼n的問(wèn)題，有利于順利地完成錄取工作，避免了大小年現(xiàn)象，進(jìn)一步提高了錄取工作的公平、公正性，
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《平行志愿和順序志愿哪個(gè)好》(http://m.dameics.com)。 但平行志愿依然有風(fēng)險(xiǎn)，一旦退檔，就只能填報(bào)征集志愿(往往是心理落差很大的)，或者直接滑到下一批次，如考生填報(bào)的專業(yè)扎堆，又不愿意接受專業(yè)調(diào)劑、考生自身的條件不符合專業(yè)錄取要求的限制等都會(huì)造成退檔，必須高度重視。一般六個(gè)志愿的坡度應(yīng)根據(jù)“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一保”、“墊一墊”來(lái)設(shè)計(jì)，本省和外省兼顧， 選學(xué)校和選專業(yè)將會(huì)更難選擇。我的建議，如果是名校，可以弱化專業(yè)考慮;如果特別想上某專業(yè)，第一個(gè)志愿就預(yù)留出10分左右的空間，也就是說(shuō)要第一個(gè)就保，比如本科二批上臨床醫(yī)學(xué)，就可以不同意調(diào)劑，不行就直接到本科三批;檔案進(jìn)入院校，就考慮專業(yè)了，那么院校在錄取專業(yè)時(shí)一般有三種方式，家長(zhǎng)必須問(wèn)清楚：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，類似于平行志愿，按分?jǐn)?shù)排隊(duì)，各志愿間要拉開(kāi)檔次;志愿清，類似順序志愿，專業(yè)志愿優(yōu)先，報(bào)考注意事項(xiàng)類似于順序志愿;第三種方式也就是最復(fù)雜的一種方式，叫專業(yè)級(jí)差法，一般運(yùn)用于名校錄取。所謂“專業(yè)級(jí)差法”是指招生院校在安排考生錄取專業(yè)時(shí)，按招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值來(lái)確定選報(bào)不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)。即進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)第一志愿考生，以實(shí)考分排隊(duì)，若考生的第一志愿專業(yè)未錄滿則將該生錄取為該專業(yè);若考生的成績(jī)未達(dá)到其第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級(jí)差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去下一個(gè)級(jí)差分參與第三專業(yè)志愿排序，如此依次類推。專業(yè)級(jí)差法是目前高校采用最多的一種“進(jìn)檔考生專業(yè)安排規(guī)則”。專業(yè)級(jí)差法同時(shí)考慮分?jǐn)?shù)和專業(yè)志愿，它能夠最大限度地滿足考生的專業(yè)，從而減少考生被調(diào)劑數(shù)量。級(jí)差分越大越接近“專業(yè)優(yōu)先”方式，級(jí)差分越小越接近“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”方式。設(shè)置專業(yè)志愿級(jí)差在充分考慮分?jǐn)?shù)的同時(shí)強(qiáng)化了志愿功能，增加了志愿的份量，需要考生恰如其分地選擇專業(yè)。必須有梯度的填寫1至6個(gè)專業(yè)志愿，“梯度”標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)選報(bào)高校規(guī)定的級(jí)差分確定;在把握不好前幾個(gè)專業(yè)志愿梯度的情況下，務(wù)必在第5、6志愿填好保底專業(yè)。
專業(yè)調(diào)劑一般會(huì)考慮相近專業(yè)，有個(gè)家長(zhǎng)就是，我們報(bào)金融，為什么不調(diào)劑會(huì)計(jì)，其實(shí)他們確實(shí)不一個(gè)類別，金融屬于經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)屬于管理。
平行志愿和順序志愿中院校的填報(bào)技巧
當(dāng)前，各省份高考志愿填報(bào)方式根據(jù)投檔原則不同，可以分為平行志愿和順序志愿兩種大類型。在不同的填報(bào)方式下，考生所應(yīng)采取的策略是不同的。
何為平行志愿和順序志愿
平行志愿的投檔原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，分為全部平行和部分平行兩種模式。所謂全部平行，顧名思義就是在每個(gè)錄取批次各個(gè)階段都實(shí)行平行志愿，即在各個(gè)批次中并列設(shè)置若干所高校(一般3~5所)作為平行志愿，這幾所高校志愿并列為第一志愿，志愿之間只是先后順序的區(qū)別。部分平行是將一個(gè)錄取批次的高校志愿設(shè)置為兩段不同的志愿形式，一般將第一志愿設(shè)置為順序志愿，第二及其后續(xù)志愿設(shè)置為平行志愿，特點(diǎn)是在同一個(gè)錄取批次中既有順序志愿又有平行志愿。
順序志愿是根據(jù)“志愿優(yōu)先，按分排序”的原則，在同一錄取批次同一科類中，按考生填報(bào)的高校志愿歸類再按分?jǐn)?shù)高低排序，劃定投檔分?jǐn)?shù)線，實(shí)施多輪投檔，由高校進(jìn)行錄取。
平行志愿和順序志愿，兩者在投檔過(guò)程中的區(qū)別
二者最重要的區(qū)別是投檔原則出現(xiàn)了本質(zhì)上的變化。平行志愿是在同一錄取批次中設(shè)置若干個(gè)高校志愿，各高校志愿之間互為平等關(guān)系。如某省在本一批次中設(shè)置了A、B、C、D四個(gè)高校志愿，投檔前將本一批次所有線上考生按高考成績(jī)從高到低依次排序(同分考生根據(jù)省級(jí)招辦的排序規(guī)定)，投檔時(shí)按高校招生計(jì)劃1:1.05的比例，根據(jù)排序依次檢索，凡符合投檔條件的考生向其所填報(bào)高校投檔。在投檔過(guò)程中，考生非A志愿填報(bào)某一高校和其他同一分?jǐn)?shù)將該高校填報(bào)在A志愿的考生享受“同等待遇”。這是平行志愿與順序志愿的最大區(qū)別。這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，平行志愿投檔時(shí)是在同一錄取批次中將全部招生計(jì)劃一次投檔完成，只要考生檔案在投檔過(guò)程中被檢索，不論是否投出均視為完成本批次的投檔過(guò)程。投檔以后若有高校未完成招生計(jì)劃則采用征求平行志愿的方式完成招生計(jì)劃。
而順序志愿一般則是在一個(gè)批次中設(shè)置三個(gè)高校志愿，各高校志愿之間各自獨(dú)立。在投檔時(shí)，首先調(diào)取達(dá)到本批次錄取控制線的所有考生檔案，按考生所填報(bào)的第一志愿高校進(jìn)行歸類，將高考成績(jī)由高到低排序，再按高校的招生計(jì)劃的1:1.2比例，劃出投檔分?jǐn)?shù)線。如：在本科第一批次高校錄取時(shí)，先將所有把A高校作為第一志愿填報(bào)的考生歸類，再將達(dá)到投檔線的考生向A高校投檔，由A高校參照招生計(jì)劃以及進(jìn)檔考生的專業(yè)志愿確定錄取與否;最后A高校再將沒(méi)有錄取的考生檔案退回省級(jí)招辦，從而完成錄取程序。若A高校因一志愿考生人數(shù)不足而未能完成招生計(jì)劃時(shí)，省級(jí)招辦就會(huì)將一志愿未被錄取且二志愿報(bào)考A高校的考生按分?jǐn)?shù)排序后向其進(jìn)行第二次投檔。仍還未完成招生計(jì)劃時(shí)則將一、二志愿未被錄取且第三志愿中填報(bào)A高校的考生再次向其投檔。如還無(wú)法滿足招生計(jì)劃，將從考生填報(bào)的高校服從志愿中調(diào)劑投檔或采取征集志愿方式，直至完成招生計(jì)劃結(jié)束錄取工作。
平行志愿中院校的填報(bào)策略
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