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個人崗位責任書范本
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個人崗位責任書范本
。個人崗位責任書范本(一)
在市局創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,作為一名黨員法律援助律師,為了更好的發(fā)揮自己先鋒模范和表率帶頭作用,現(xiàn)結(jié)合崗位實際,制訂以下崗位職責并認真遵守。
一、遵規(guī)守紀,勤勉敬業(yè),依法履職,認真做好律師工作。
二、堅持辦案和信息錄入“兩同時”制度,辦案的同時,及時做好案件信息的計算機錄入工作。
三、加強學習,提高服務(wù)質(zhì)量,確保為受援人提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)和無微不至的人文關(guān)懷。
四、值班著裝規(guī)范,不遲到,不早退,不曠工,熱情、耐心的接待每一位來訪者,認真做好接待登記。
五、認真及時做好辦結(jié)案件的立卷歸檔及辦案差旅費的報銷工作。
六、清正廉潔,不接受受援人的任何財物和吃請,不向社會提供有償?shù)姆煞⻊?wù)。
七、認真總結(jié)辦案經(jīng)驗并積極和同行進行交流。
八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
個人崗位責任書范本(二)
為辦好人民滿意的學校,每位教師必須按照學校“依法治校樹正氣、立足校本保生存,科學管理求發(fā)展,求真務(wù)實創(chuàng)一流”的指導(dǎo)思想,進行教育教學活動。因此,特制定《教師崗位目標責任書》。
一、德育目標:
1、遵紀守法,依法執(zhí)教,廉潔執(zhí)教,認真貫徹教育方針,嚴格遵守規(guī)章制度,服從工作分配,履行教師崗位職責。
2、嚴格要求,科學管理。關(guān)心愛護每一位學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生。
3、加強個人修養(yǎng)建設(shè),樂教愛崗,“內(nèi)提素質(zhì),外塑形象”,使家長、學生滿意率達90%以上。
4、做好學生思想教育工作,每位教師必須把學生德育工作放在首位,培養(yǎng)學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》,遵守校園常規(guī),培養(yǎng)學生誠實守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學習,嚴于律己的品質(zhì)。
二、教育教學目標:
1、班級管理目標:班主任工作:依照德智體美勞全面發(fā)展的要求,開展班務(wù)工作,
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《個人崗位責任書范本》(http://m.dameics.com)。面向全體學生,培養(yǎng)學生的個體特長和良好的行為習慣,期內(nèi)班級學生不出現(xiàn)安全事故。學困生轉(zhuǎn)化達80%以上,學生輟學率為0。按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務(wù)。經(jīng)常聯(lián)系和組織各科任教師互通情況,協(xié)調(diào)關(guān)系,商討本班的教育工作。2、教師要不斷提高教學基本功,每位教師每學年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案(反思),上1節(jié)公開課,積極參加集體備課活動,每節(jié)課都做到課前進行二次備課課后有教學反思。
3、教導(dǎo)主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監(jiān)督等工作,認真組織開展好學校教學教研工作,充分利用教學資源,探究適合學生實際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
4、副校長要嚴格按照學校有關(guān)要求做好教育教學管理、督促工作,積極配合好校長搞好學校全面工作。
5、大隊輔導(dǎo)員要嚴格按照學校有關(guān)要求做好學校德育教育工作的開展,少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
6、學校財務(wù)管理員要嚴格遵守財務(wù)制度,嚴守報賬原則;努力做好學校后勤工作;加強學校財產(chǎn)管理登記工作。
7、教師要積極承擔學校教育教研工作任務(wù),大膽改革創(chuàng)新,積極參加學校,努力提高自身素質(zhì),每期聽課中心學校提出的標準。
8、教師嚴格按照教學常規(guī)進行教育教學工作,嚴格遵照學校的坐班制要求,在上班期間不做與教育教學有關(guān)的事。
三、教學質(zhì)量目標:
1、學校總體目標進入全鎮(zhèn)前八名。
2、教師個人目標:
我個人所擔任的 _______年級 ________學科成績在全鎮(zhèn)學校綜合成績不低于前______名,優(yōu)秀率達到_____ %,及格率達到______ %;我另擔任的 ____年級 _______學科成績在全鎮(zhèn)學校綜合成績不低于前________ 名,優(yōu)秀率達到 ______%,及格率達到 _____%。
3、全面完成臨時分配的各項工作任務(wù)。
以上各項目標指標由學校各部門學期末聯(lián)合考查,量化積分,作為教師獎懲和評優(yōu)樹模,履職考核、續(xù)聘、解聘的依據(jù)。
教師簽章:
校長簽章:
學校簽章:
年 月 日
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