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秋季開學工作匯報報告
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2016年秋季開學工作匯報報告范文一
在XX年秋季學期開學工作中，我校按照xx市教育局《xx市XX秋季開學工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，
秋季開學工作匯報報告
�，F(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：一、收費情況
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統(tǒng)一使用財政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學校無違規(guī)收費行為，國撥義務教育經(jīng)費已到校。
二、開學準備及師生報到情況
教師到校情況：
我校教師于xx月x日報到，上午x：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛(wèi)生工作。x日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工7x人，病假4人，現(xiàn)實到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。
學生到校情況：
我校于xx月x日進行學生報名注冊工作，xx月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領(lǐng)導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生。現(xiàn)已到校1641名學生，其中一年級xx5xx人，二年級xx3x人，三年級xx9x人，四年級30x人，五年級xx7x人，六年級xx67人，現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)入1人，死亡1人，休學1人，外借xx人，借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學。
三、教學用書及教學設備使用情況
校總務處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學教學管理情況
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和XX秋工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關(guān)工作計劃。各類計劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領(lǐng)航作用。
按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于xx月x日發(fā)放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于xx月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
五、安全工作
開學前，學�？倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“xx”普法教育計劃并安排“xx”普法知識考試。學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。至今為止，在學校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
xx市xxxx小學
XX年x月xx日
2016年秋季開學工作匯報報告范文二
創(chuàng)建“辦人民滿意的學校”，構(gòu)建特色校園，夯實學校發(fā)展基礎(chǔ)，今年暑假，實驗中學領(lǐng)導班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強烈的超前意識和服務意識，構(gòu)建在“穩(wěn)定中提升，在創(chuàng)新中發(fā)展”的新目標，排解在急劇變化的形勢下學校新一輪發(fā)展的難題和路障，迎來一個“新學期、新起點、新氣象”的良好開局。我校本期的開學工作與往常相比，更顯人文與和諧。
一、超前規(guī)劃，精心布置，開學工作緊張有序
實驗中學領(lǐng)導班子本著“團結(jié)協(xié)作、精細服務、務實垂范”的工作態(tài)度，堅持“高效、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、有序”的八字方針積極投入開學工作。8月10日，上午接縣局指示后，下午就召開了教學線行政會議。8月11日，認真研究、科學安排了開學工作行事歷。8月20日上午，召開了行政辦公會議，布置開學工作，并通報了本期學校工作計劃要點，要求全體行政干部每天按時坐班。
為進一步加強我校教師隊伍建設,提升教師開展課程改革和實施素質(zhì)教育的能力與水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面的師資隊伍，結(jié)合本校工作實際,學校還制訂暑期教師培訓計劃。8月22日——8月24日，組織全校教師進行新理念、ppt制作和“班班通”培訓，分語文、數(shù)學、外語、理綜、文綜五個小組，安排了萬利、崔貞瑜等二十名教師作為中心發(fā)言人。
全員培訓期間，學校成立教師暑期培訓工作領(lǐng)導小組，各組有專人負責，確保培訓活動收到實效，
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《秋季開學工作匯報報告》(http://m.dameics.com)。并要求做好考勤管理，實行每天“簽名制”，除特殊情況經(jīng)批準外，任何人不得無故缺席。教師暑期培訓將與職評和年度考核掛鉤。暑期培訓結(jié)束后，學校還召開總結(jié)表彰大會。8月26日，學校召開了全體教師大會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月27-28日，報名、注冊、領(lǐng)書、變動學生編班。9月1日全校師生舉行第一次升旗儀式后按課表正式上課。
在開學工作中，實驗中學注重開學工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學，規(guī)范收費。教師教輔用書規(guī)范，作業(yè)批改及時，各類計劃齊全，開齊課程，開足課時。本期開學，全校教師到崗迅速，備課認真，課時足額，無請假缺崗現(xiàn)象，學生除正常轉(zhuǎn)學變動之外，無一人輟學、流失。
學校共有學生xxxx人，其中七年級xxxx人，八年級xxxx人，九年級xxx人。學校原計劃招收本屆新生xxx人，目前為止，實際招生xxxx人，共xx個班，平均班額xx人，最大班額xx人。其中有部分計劃外的學生，主要來源周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全校三個年級的計外生共達xxxx人左右。
二、上門走訪，愛心教學，實現(xiàn)家校和諧
為了深入落實科學發(fā)展觀，建立健全教師家訪的長效機制，促進家校聯(lián)系，形成教育合力，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，使教師受教育、教學出成效、學生得實惠、社會更滿意。暑期，實驗中學大力踐行“千名教師訪萬家”活動。以教師訪學生“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為主題，要求教師做到以下四點：一、入戶走訪。教師深入到學生家中，重點走訪：貧困生、學困生、留守兒童、進城務工人員的子女、有不良行為習慣的學生家庭。了解其家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學習和生活習慣等;向家長講解有關(guān)學生安全教育知識，督促學生家長或其監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。二、走訪記錄。教師入戶走訪，須認真做好走訪記錄，特別要記好受訪者對學校工作的意見或建議及受訪者與學生的關(guān)系。教師走訪記錄必須有受訪者簽字才有效。三、走訪紀律。教師家訪，要嚴守工作紀律，對學生家長要熱情真誠，注重溝通和介紹學生在校期間的相關(guān)情況，注重加深學校、教師與學生及其家長的感情，多聽取意見和建議。教師入戶走訪要輕車簡從，切實做到“五不準”：即不準向?qū)W生家長提任何不合理的要求;不準接受學生家長的吃請和借機辦私事、謀私利;不準接受學生家長饋贈的錢物(包括土特產(chǎn)品);不準參與打牌賭博和學生家長安排的娛樂活動;不準做違犯師德師風、侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情。四、辦好實事。通過入戶走訪，確定對家庭經(jīng)濟困難學生給予幫助。
3、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設、德育特色學校相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
4、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學校“創(chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連接，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
5、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。
“創(chuàng)衛(wèi)”工作是一項長期工作，各處室要按照階段性目標與長遠目標，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項整治活動與建立工作長效機制相結(jié)合，開展一項整治工作，配套建立相應的規(guī)章制度，落實長效責任主體，形成 “創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)�；㈤L期化。
(二)、工作重點
1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學校凈化、綠化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設施，提高學校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力整治學校教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，積極參與學校衛(wèi)生達標活動，提高學校衛(wèi)生等級。
3、著力整治學校基礎(chǔ)設施建設工地的衛(wèi)生，加強施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。
4、學校要根據(jù)政府的統(tǒng)一部署，完成學校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務，力爭成為當?shù)?ldquo;創(chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。
5、采取“小手拉大手”的方式，做好學校與周邊的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
五、問題與建議
1、學生人數(shù)逐年減少。隨著城區(qū)中心位置的轉(zhuǎn)移，第一初級中學的成立，學校布局的調(diào)整，今后幾年實驗初中的學生人數(shù)將從拋物線的頂端逐年下挫。
2、招生工作管理無序。“劃片招生，就近入學”曾是我縣初中招生的一條重要原則，但近年來這個原則已無人堅守，許多區(qū)域內(nèi)新生原本應在實驗中學入學，卻早在暑假就已被某民辦學校提前招去。而大部份農(nóng)村學生舍近而求遠來到實中就讀，拒收理由蒼白無力，平均班額達70人，教師負荷加重，實中承擔了不應該承擔的教育義務。
3、優(yōu)質(zhì)生源爭奪激烈。xx地區(qū)小學畢業(yè)生不到XX人，其中語數(shù)兩科總分在120分以上的學生被視為海底珍珠，各初中學校使出渾身解數(shù)，相互爭奪，其中絕大部分被翔宇初中悉數(shù)掠走。
4、師資力量正在削弱。單從數(shù)量上看，實驗初中教師隊伍正在擴大，而從質(zhì)量上講，無庸諱言，令人擔憂：一是少數(shù)骨干教師正在向某民辦學校流動;二是新進來的有相當數(shù)量的是低學段教師;三是分流來的教師及轉(zhuǎn)教教師無法適應初中教學工作，有的至今賦閑在家。
5、外部干擾接連不斷。xx是人口大縣，農(nóng)業(yè)大且，教育大縣，卻是財政窮縣。許多部門和單位把目光都盯著學校，上至紀檢、監(jiān)察、物價、審計、工商、稅務、城建、環(huán)保、衛(wèi)生、防疫、公安、消防等政府部門，下至社會三教九流，都可以找各種由頭向?qū)W校張口要錢，令學校不堪重負。
6、教育環(huán)境有失公平。xx初中可以提前考試擇優(yōu)招生，中途也可以擇優(yōu)招生，可以收取擇校費，甚至可以從實驗初中中途強行挖走學生;我們卻不能，眾目睽睽，稍有舉動，便遭非議。
我相信，我們實中人一定會在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會各界的大力支持下，精誠團結(jié)，奮力拼搏，克難奮進，再鑄輝煌!
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