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CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

時(shí)間:2024-09-04 08:04:52 資料大全 我要投稿
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CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

  2016年9月10日是地2個(gè)教師節(jié),最美鄉(xiāng)村教師都有美好的理想,那就是用自己的智慧與力量守護(hù)鄉(xiāng)村教育的基石,

CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

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CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

  CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感范文一

  今天晚上(2016年9月10日)觀看了河南電視臺(tái)最美教師頒獎(jiǎng)典禮,頒獎(jiǎng)典禮上,10位“最美教師”一一登場(chǎng)。被稱為“鄉(xiāng)間行者”的張錦文是新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師,20多年間,他從山腳到山頂,磨破300多雙“千層底”,繞了地球一圈半;鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平以一方小小信箱,溫暖無(wú)數(shù)孩童心靈,被稱為“知心姐姐”;許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術(shù),換得幼苗茁壯成長(zhǎng),被譽(yù)為“啟蒙園丁”;南陽(yáng)市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅(jiān)持教學(xué),被稱為“自強(qiáng)標(biāo)兵”;洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校校長(zhǎng)劉文婷因守護(hù)“折翼天使”被封“特教玫瑰”;鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪以智啟智、以美育美,為新時(shí)期教師代言;河南科技學(xué)院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光,被譽(yù)為“中原糧神”;“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師,她將“媽媽”角色一直加碼,家里一個(gè)孩子,學(xué)校數(shù)十個(gè)孩子;“恩慈姐姐”顏志偉是河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授,年近花甲,卻青春洋溢,處處傳遞正能量;被稱為“山村脊梁”的安陽(yáng)市安陽(yáng)縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)只為樸素的信念堅(jiān)守,知苦而行、知難而進(jìn)。

  看了他們的事跡,我深深感受到:

  愛(ài)應(yīng)該與智慧同行,愛(ài)才有深邃雋永的價(jià)值。智慧應(yīng)該與愛(ài)同行,智慧才有生命的溫度。讓愛(ài)與智慧同行,這不僅是教師成長(zhǎng)的不法二門(mén),也是我們?cè)谌魏谓逃顒?dòng)中必須做出的選擇。“最美教師”的至高榮譽(yù),絕不是這些教師的終點(diǎn),而應(yīng)該成為這些美好心靈新一輪成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

  CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感范文二

  2016年的9月10日是全國(guó)第31個(gè)教師節(jié).9月6日,河南省慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨首屆“河南最美教師”頒獎(jiǎng)典禮在省人民會(huì)堂舉行,。首屆“河南最美教師”分別是周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王西梅、鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平、洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校校長(zhǎng)劉文婷、新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師張錦文、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪、河南科技學(xué)院教授茹振鋼、許昌市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師趙秀紅、南陽(yáng)市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬、安陽(yáng)市安陽(yáng)縣都里鎮(zhèn)東嶺西村教學(xué)點(diǎn)教師韓保學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授顏志偉。10位以大愛(ài)詮釋教育真諦的優(yōu)秀教師獲此殊榮

  晚會(huì)上,我看到了無(wú)數(shù)的教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春,他們的事跡深深地打動(dòng)著我,他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事業(yè)中,他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

  在視頻中我找到了答案,老師是一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。正是有了這份愛(ài),張錦文說(shuō)既然選擇了教育,就要愛(ài)她,說(shuō)到做到。他堅(jiān)守大山37年,多次放棄走出大山的機(jī)會(huì),他做到了愛(ài)教育的承諾。用熱情和努力改變了大山深處孩子的命運(yùn),用知識(shí)的力量,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂,長(zhǎng)期堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn),用青春堅(jiān)持為孩子們圓夢(mèng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋教師的最美。

  有人問(wèn),“當(dāng)個(gè)老師,操的卻是當(dāng)娘的心,你不累嗎?”被大家稱為留守兒童“媽媽老師”的王西梅說(shuō),留守孩子最需要的就是母親的關(guān)愛(ài),她就是要給孩子?jì)寢尠愕膼?ài)。

  教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象,而對(duì)于鄉(xiāng)村教師而言,這種光輝更加閃亮,更彌足珍貴!他們?nèi)紵约旱哪芰奎c(diǎn)亮了學(xué)生的夢(mèng)想,陪著學(xué)生成長(zhǎng),他們的確是最美的鄉(xiāng)村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動(dòng)著,最美的背后是無(wú)私的付出,最美的背后是時(shí)刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于,他們心中都有那份對(duì)孩子的真摯而深切的愛(ài),有愛(ài)的支撐才會(huì)有最美的情感,最美的事跡。

  CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感范文三

  今天觀看了《2016年最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜。教師是一個(gè)既光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師,傾盡畢生精力,不計(jì)回報(bào),感動(dòng)著我們每一個(gè)人。 感動(dòng)之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

  “最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋,在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高,為我們樹(shù)立了可親可敬的榜樣。愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。這些老師做到了,他們堅(jiān)持夢(mèng)想,放棄高薪,走進(jìn)大山,點(diǎn)燃山里孩子們的夢(mèng)想;用超乎尋常的付出,教會(huì)孩子們成長(zhǎng),讓她們真正懂得,用奮斗來(lái)改變命運(yùn),

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  他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,贏得了學(xué)生們獨(dú)特的愛(ài),孩子們記住了他們,大家記住了他們,成就了“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感。為此,我將從以下兩方面來(lái)努力。

  一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

  要教給孩子一滴水那么多知識(shí),教師就要具有一桶水那么多知識(shí),所以在以后的工作教學(xué)之余,我一定要堅(jiān)持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書(shū)籍,平時(shí)多聽(tīng)其他老師的課,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

  二、用心愛(ài)學(xué)生

  對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定要怎么教別人的孩子,當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們的情感波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心,愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該虛寒問(wèn)暖,孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利,當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì)……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛(ài)心,細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的心愿。

  作為一名老教師,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;我相信,只要認(rèn)真的付出,不計(jì)回報(bào);把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入到教書(shū)育人的工作中,踏踏實(shí)實(shí)的干好教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,在平凡的教書(shū)育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過(guò)后一定有彩虹。

  CCTV第32個(gè)教師節(jié)暨最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感范文四

  最近幾年的媒體報(bào)道中,總會(huì)出現(xiàn)“最美……”的稱號(hào)。看得多了,聽(tīng)得多了,心里總會(huì)有一種不以為然:哪兒來(lái)的這么多“最美”啊?不過(guò)是宣傳報(bào)道所使用的噱頭罷了。然而,在看了“2016尋找最美鄉(xiāng)村教師”節(jié)目之后,那一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)老師的故事,讓我我深受感動(dòng)。最美的,是精神,是一種默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的精神;最美的,是勇氣,是一種拋棄奢華,歸于寧?kù)o、甘于平凡的勇氣。然而就是這樣的“最美”,最讓人感動(dòng)。

  理想信念美。最美鄉(xiāng)村教師都有美好的理想,那就是用自己的智慧與力量守護(hù)鄉(xiāng)村教育的基石。據(jù)稱,中國(guó)農(nóng)村中小學(xué)生有6600多萬(wàn)人,這么多學(xué)生需要優(yōu)秀的教師,需要優(yōu)秀的教育,鄉(xiāng)村最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅(jiān)守工作,傳播文明,開(kāi)啟民智,使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。

  道德精神美。鄉(xiāng)村的風(fēng)光秀美,但很多地方的教學(xué)條件卻無(wú)法與自然風(fēng)景相比,條件非常差,教學(xué)硬件短缺,師資奇缺,面對(duì)困難,最美鄉(xiāng)村教師無(wú)一例外地選擇了堅(jiān)守,從滿頭青絲到發(fā)如雪霜,幾十年如一日,克服了重重困難,與學(xué)生相依相伴,呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng):王偏初校長(zhǎng)用攀爬、溜索和翻山運(yùn)送出了一所邊遠(yuǎn)學(xué)校;張美麗、張秀麗姐妹,難以忘記姐妹兩人夜以繼日的默默付出和勞累過(guò)度,兩人是孩子口中的“大張老師”“小張老師”……正是他們的奉獻(xiàn)才使學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善,一批批學(xué)生才得以從大山里、從小鄉(xiāng)村走向外面的世界。

  最難以忘記的是秦開(kāi)美老師。她熱愛(ài)教育事業(yè),任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”,所帶班級(jí)多次被評(píng)為“文明示范班級(jí)”,并且?guī)状尉芙^了私立學(xué)校的高薪聘請(qǐng)。今年6月10日,一名歹徒攜帶爆炸物、刀具、汽油等潛入學(xué)校,一手拿著爆炸物,一手拿著打火機(jī),直接闖入教室。面對(duì)歹徒的威脅,正在上課的秦開(kāi)美沒(méi)有驚慌,她一面耐心地安撫學(xué)生,一面機(jī)智地勸阻歹徒不要有過(guò)激行為。她不顧個(gè)人安危,將危險(xiǎn)留給自己,向歹徒提出:“讓孩子們先走,我留下做人質(zhì)。”最終歹徒同意將秦開(kāi)美作為人質(zhì),確保了52個(gè)學(xué)生安全撤離。

  還有年輕的陳臘英老師。她在得知自己得了腎炎時(shí),為了不影響畢業(yè)班的學(xué)業(yè),她隱瞞了自己的病情。以至于自己的病情發(fā)展成為尿毒癥。在社會(huì)愛(ài)心人士為她捐款之后,她不僅把治病的錢(qián)捐給家庭困難的學(xué)生,還準(zhǔn)備捐獻(xiàn)器官?祻(fù)后,她重回校園。被愛(ài)包圍過(guò)的陳臘英又把愛(ài)傳遞給更多的人,她用親身經(jīng)歷和28本日記幫助了十幾個(gè)身患重病、對(duì)生活絕望的陌生人。陳臘英老師還將兩個(gè)失去父母的孩子帶回自己家中,她們相親相愛(ài),仿佛自己的親人。陳臘英特別留意那些性格內(nèi)向孤僻、學(xué)習(xí)困難、家庭特殊的學(xué)生,她常在周末休息時(shí)間帶他們一起爬山、做游戲,激發(fā)他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

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