- 叛逆期的孩子網(wǎng)戀了怎么辦 推薦度：
- 相關(guān)推薦
孩子叛逆怎么辦
到了青春期，孩子大多有些叛逆，那么該怎么辦呢，
孩子叛逆怎么辦
。下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于孩子叛逆的解決辦法，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
一、家長(zhǎng)是幫助者，不是決策者
家長(zhǎng)把自己退居到孩子的背后，不要對(duì)孩子的事情做武斷性的決策。要征求和尊重他：你是怎么認(rèn)為的呢?你打算如何處理呢?你打算什么時(shí)候開始做呢?當(dāng)你知道他的觀點(diǎn)、實(shí)施方法、實(shí)施時(shí)間后，進(jìn)行判斷，對(duì)不正確的部分要以研究探討的語(yǔ)氣和他交流："我認(rèn)為那樣做可能會(huì)出現(xiàn)不理想的可能，比如。。。你認(rèn)為媽媽的意見對(duì)嗎?"孩子是聰明的，有判斷力的。我們只是經(jīng)常缺乏正確的態(tài)度和尊重而已。你要幫助孩子實(shí)現(xiàn)獨(dú)立人格的確立，在他1周歲時(shí)你知道扶著他走路，幫助他的身體獨(dú)立，這個(gè)時(shí)候不要忘記幫助他人格獨(dú)立。你只是幫助者而不是決策者。同時(shí)，交流會(huì)越來(lái)越多，親子關(guān)系更好。
二、尊重問題本質(zhì)，不急于表面求成
你說(shuō)："天冷了，穿上毛褲吧。"
孩子說(shuō)："用不著，我不冷。"
你說(shuō)："天氣預(yù)報(bào)我剛聽過(guò)，還能有錯(cuò)嗎?"
孩子說(shuō)："我這么大了，連冷熱都不知道嗎?"
你說(shuō)："你怎么越大越不聽話，還不如小的時(shí)候呢?"
孩子說(shuō)："你以為我傻呀，真是的。以后少管閑事。"
這是經(jīng)常發(fā)生的叛逆情景。孩子不傻，他知道冷，只是他認(rèn)為這個(gè)冷的程度能挺得住，盡管冷一點(diǎn)，還是挺著吧，畢竟少穿些衣服，體形很好呀!
所以上面的媽媽說(shuō)的話，根本沒有看到孩子的思想。這個(gè)時(shí)候可以和孩子商量：
"媽媽知道你是想保持身材，這是好事情呀，顯得漂亮是你的權(quán)利呀。但是最好穿厚些，感冒了，會(huì)影響課程，那樣會(huì)很受罪和心急，那時(shí)候你還會(huì)有心情欣賞自己的體形嗎?"
以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。最后只有自己無(wú)奈甚至抱怨，孩子根本不無(wú)奈。
上面這個(gè)加穿毛褲的事情，如果商談沒成功，不用著急，讓他挨凍一次沒關(guān)系，真感冒了，他會(huì)明白你的意圖，至少以后會(huì)考慮你的意見。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不要只看眼前，只在眼前生氣。
假如你商談不成功，又實(shí)在不忍心讓孩子挨凍。你只好去給他買超薄的保暖內(nèi)衣了，這樣你是一個(gè)很耐心、尊重和關(guān)愛的母親，孩子也滿意了。但是孩子的依賴性會(huì)加重，今后可能會(huì)有另外的問題出現(xiàn)。
三、分享孩子的快樂，做孩子的朋友
孩子回家興奮地說(shuō)：媽媽，我班的張雨，今天上課時(shí)，外面下雨，
資料共享平臺(tái)
《孩子叛逆怎么辦》(http://m.dameics.com)。他在教室里打著雨傘。把老師氣壞了，太搞笑了。。。你說(shuō)：張雨很可愛呀，你知道他為什么這么做嗎?
孩子：不知道。。。
你說(shuō)：媽媽告訴你，張雨很聰明，因?yàn)樗杏哪小?/p>
孩子：可老師為什么不這么認(rèn)為呀!
你說(shuō)：老師認(rèn)為他的幽默感發(fā)揮的地點(diǎn)不正確。
孩子：什么地點(diǎn)是正確的呢?
你說(shuō)：元旦聯(lián)歡會(huì)上呀。
孩子：但發(fā)揮地點(diǎn)不正確，你為什么還說(shuō)他聰明可愛呢?
你說(shuō)：張雨這種行為，是在對(duì)自己標(biāo)新立異，引起大家對(duì)他的關(guān)注。他是想表現(xiàn)自己的與眾不同，也就是他認(rèn)為自己和別人不一樣，他認(rèn)為自己有獨(dú)立的人格意識(shí)。他在成熟，他將來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的人，很好。
孩子：我們同學(xué)說(shuō)，他這樣做是輕浮，神經(jīng)錯(cuò)亂。
你說(shuō)：他還是個(gè)孩子，根本不可能沉穩(wěn)，所以不能認(rèn)為他輕浮。他的成績(jī)很好，怎么會(huì)神經(jīng)錯(cuò)亂呢?這只是他現(xiàn)有年齡的表達(dá)方式。
孩子：那么，張雨80%是好的，20%欠缺唄。總的來(lái)看，他還是很好，是嗎?
你說(shuō)：當(dāng)然�？匆粋�(gè)人，不能只看他好的一面，更不能只看他不好的一面。只要他好的方面大于他不好的方面，就很難得了。
四、給孩子講"我是誰(shuí)"
幫助孩子完成正確客觀的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。
五、給孩子講"我從哪里來(lái)"
給孩子講家族的歷史，包括人物、地位、角色、工作、收益、事件、地點(diǎn)、時(shí)間、變遷等。讓孩子知道這些，他的思想才有根，有利于他態(tài)度的客觀，會(huì)增強(qiáng)他熱愛家庭和自愛的意識(shí)。
六、給孩子講社會(huì)結(jié)構(gòu)
社會(huì)結(jié)構(gòu)即社會(huì)階層，他了解這些就是了解社會(huì)，將來(lái)會(huì)影響他步入社會(huì)時(shí)，有比較清晰的目標(biāo)和方向。也是促進(jìn)他興趣趨向形成的核心動(dòng)力。
七、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
行為改變意識(shí)，良好的生活習(xí)慣，是優(yōu)秀素質(zhì)的最基礎(chǔ)。
孩子的叛逆行為其實(shí)是他的自我意識(shí)在懵懂的階段，在這個(gè)階段里通常的都會(huì)不相信大人，作為家長(zhǎng)的要和孩子多多的進(jìn)行溝通，了解孩子的心里在想什么，只有這樣才能更好的和孩子和解，讓自己的孩子聽自己的!
【孩子叛逆怎么辦】相關(guān)文章：
“叛逆并成長(zhǎng)著”主題班會(huì)案例05-25
加薪不成怎么辦，是隱忍還是跳槽?02-01
家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)230句10-20
家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ)190句09-01
家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ)180句10-20
給孩子的勵(lì)志格言250句07-20
對(duì)孩子的元旦寄語(yǔ)01-02