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六年級筑夢路上征文
夢想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進的方向，
六年級筑夢路上征文
。本文是YJBYS小編為大家整理的2016年六年級筑夢路上征文，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
2016年六年級筑夢路上征文一
“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”歌聲從心底蕩漾出來，帶著對未來的向往。然而，飛翔的旅途上并不是總伴隨著藍天、白云、和風，注定會有狂風、有暴雨、有閃電。行走在筑夢之路上，宛如駕船行駛在湍流之中，但我會“中流擊水，浪遏飛舟”。
一組組成績單上不起眼的數(shù)字，我記得;一片片天空里失色的陰云，我記得�？晌颐恳淮味疾粴怵H，在學習中遇到疑惑和不解的地方，我會向同學請教，直到把它弄個清清楚楚、明明白白，爛到肚子里才會罷休。不是有句名言叫 “成功是百分之一的天資加上百分之九十九的.汗水”嗎?不是有破繭成蝶的故事嗎?不是有雛鷹學飛的壯舉嗎?如果我努力了，而結(jié)果還是不如意，那我也絕不會抱怨。謀事在人，成事在天。我知道，并不是所有的繭都能成蝶，不是所有的雛鷹都能學會飛翔。但我會踏踏實實地走好現(xiàn)在的每一步，不讓長大以后的自己后悔。
行走在筑夢之路上，就如同駕船遠航。我從未到過大海，但我相信，茫茫無際的大海時而風平浪靜，時而臺風大作，時而電閃雷鳴，要想到達彼岸，便要付出努力和勇氣。
大海上有一艘輪船因要夠著岸邊，所以在不停地前進，偶爾輪船也會迷航，因為大海太大了。幸好，經(jīng)過水手們的不懈努力，輪船又找到了航線，朝著正確的方向走了下去。海上的天氣是最多變的，上一秒晴空萬里，下一秒烏云滿天。水手們開始心慌了，他們不知道接下來該怎么辦，但他們強作鎮(zhèn)定，努力壓制住自己內(nèi)心的不安，讓船一點點向前進，終于，他們熬過了烏云滿天，迎來了太陽，他們終于又看到了希望。經(jīng)過了這種種的困難，水手們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，他們更加有信心、有規(guī)劃地開船，直到到達勝利的岸邊。
“成長的路上總有煩惱，與伙伴一起，愛的擁抱，校園的花草一同長高，開學第一課，用心去跑。相同的陽光，相同照耀。每一次鼓勵，溫暖懷抱，相信你會成我的驕傲。開學第一課，愛的筑造……”聽著這首歌，內(nèi)心不禁更加雀躍起來。成長的路途中總會有這樣那樣的煩惱和挫折，但誰說一路平坦才是最精彩的人生呢?我在能夠微笑著迎向困難的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己真正成長了起來。這是青春里一份多么珍貴的禮物啊!沒錯，我要用心去跑，即使結(jié)果不如人意，也不會后悔，因為我努力了。
只要堅持不懈，總有一天我們會成功。
2016年六年級筑夢路上征文二
年少時的夢還在嗎?夢，讓我能翱翔;夢，讓我變堅強......我相信夢想一定能實現(xiàn)。但是，現(xiàn)在當回首我兒時的夢，那夢并沒實現(xiàn)。實現(xiàn)夢想靠的是什么?是打拼!是堅持!是精神!
一直到現(xiàn)在，我依舊追逐，我要完成我夢寐以求的夢想，在這條逐夢路上，我付出了許多。途中我曾遭遇過他人的挑畔、否定。但這些不顧一切的追求，都不是為了這些，而是為了自己的――夢。一切的一切，都為了圓滿;為這些簡單又平凡的東西，我奮力進取，勇于拼搏，而不是碌碌無為。許多人說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”很對!在這世上，我們無不是為夢想而越發(fā)向上，我們都是平凡人，但在這條路上，我們很偉大!我們永遠都在夢的起點啟程，在這沒有盡頭的途中向前行，瘋狂地追隨，在這逐夢路上，我們越來越強大。
我在途中。路上幾度失望、痛苦、放棄。我熱愛唱歌，我將它視為我生命中的一部分，我的夢就是當歌手，可是這讓我嘆息，接近瘋狂。小時候的努力并沒換來今天的成功，大人們常說“不錯了!拿了那么多獎!歌聲又動聽!真好!”他們對我的肯定并不是自己對自己的肯定，我認為還不夠，我的`夢還沒實現(xiàn)!我時常彷徨著“為什么同樣的付出別人能得到回報，我卻又不行呢?”我迷茫著。我時常抱怨坎坷、生氣，但這何嘗不是一種鍛煉呢?心兒永遠向往著未來，心逐漸沉靜，它慢慢告訴我：一切的努力付出是正確的，但付出不一定有回報，想要回報必須要有付出，
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《六年級筑夢路上征文》(http://m.dameics.com)。就像花兒，為了綻放成鮮艷的花朵，它們也遭遇過雷電的洗禮，它們曾經(jīng)也為了綻放而凋零，但最后它們的夢成功了是因為它們的拼搏、堅持。一切付出，一切拼搏，一切堅持，都為了――逐夢。逐夢路上需求的無不是付出、拼搏;造就夢想的無不是次次的挫折以及堅強的意志。我們在逐夢的路上，無悔。
唯有夢想讓我閃閃發(fā)亮;唯有夢想讓我奮力拼搏。我要堅守心中那份夢，在逐夢路上拼搏!堅持!越過那一道道坎，我相信終將實現(xiàn)。夢――永遠在路上!我將永遠追隨!永遠!
2016年六年級筑夢路上征文三
曾經(jīng)駐足在操場邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近;曾經(jīng)在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢。
我的夢在哪里?我很迷惘。
父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學習、心無旁騖;修煉品行，處處用心�？墒钱斘矣幸惶焱蝗话l(fā)現(xiàn)，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者!
考試以后，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不愿去想，只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終于一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在?”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之，如果對著這個瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的人嗎?
辦完借閱手續(xù)，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數(shù)智者。我微笑著與迎面而過的認識和不認識的.老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。
許多的煩悶在那個傍晚煙消云散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。
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