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開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育，下面是YJBYS小編精心整理的開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(一)
人常說(shuō)，三十而立，我是三十而悟，在我有了自己的孩子，成為了母親之后，我才悟出了懷胎十月的艱辛，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子生病、打針吃藥、讀書(shū)寫(xiě)字，甚至是穿衣吃飯、教育等問(wèn)題，我都要親力親為，我才悟出了父母養(yǎng)育兒女的一片真心與良苦用心，
開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
。“不養(yǎng)兒，不知父母恩。”我深深的體會(huì)出了這句話(huà)的含義，悟出了一份生活的真諦，一顆感恩之心。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我的一切!我小的時(shí)候，家境貧窮，父母卻養(yǎng)育了七個(gè)孩子，種著十畝田地，為了能供我們幾姊妹上學(xué)，父母總是早出晚歸、省吃?xún)�用，父母的辛苦可想而知，父母生活的艱辛深深的銘刻在我的心底，它時(shí)刻在我心里，敲著警鐘，告誡我不能忘記父母的養(yǎng)育之恩;在父親過(guò)世之后，我更是告誡自己要盡心盡力孝敬好自己年邁的母親。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”，父母的養(yǎng)育之恩一生難報(bào)啊!從小學(xué)到初中，乃至中專(zhuān)、成人大學(xué)，在我求知的路上，我遇到了多少個(gè)老師，哪一個(gè)不是孜孜不倦、含辛茹苦，哪一個(gè)不是嘔心瀝血、恨鐵不成鋼，又有哪一個(gè)不是毫無(wú)保留地把知識(shí)灌輸給我們，生怕我們沒(méi)有聽(tīng)懂、沒(méi)能吃透，他(她)們默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。 還記得小學(xué)校門(mén)口，班主任李老師為我掌起的那把黑乎乎的老式雨傘，他幫我將雨水的冰涼抵擋，還記得初中三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師送給我的一大堆參考書(shū)，初中畢業(yè)時(shí)，我以同屆畢業(yè)生中的語(yǔ)文最高分畢業(yè)于勤豐中學(xué)。多少年過(guò)去了，那些情景歷歷在目，終生難忘。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況老師為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
走入社會(huì)，參加工作在不同的領(lǐng)導(dǎo)手下做過(guò)事，相處過(guò)太多的同事和朋友，他們對(duì)我而言也許一生都是最大的財(cái)富。他們淳樸善良，讓我感動(dòng)，他們的關(guān)心與幫助，在那個(gè)情緒低落的冬季猶如暖暖冬陽(yáng)，給我堅(jiān)持的勇氣與希望;他們雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)時(shí)刻影響著我，他們的辦事風(fēng)格、工作經(jīng)驗(yàn)讓我在工作上避免了不必要的彎路，他們言傳身教的為人處事，教會(huì)我“要想學(xué)會(huì)做事必須先學(xué)會(huì)做人”“做人應(yīng)該低調(diào)，做事必須高調(diào)”的道理。工作上，一些棘手的事，通過(guò)與股室的協(xié)調(diào)、同事的幫助與配合，再困難的問(wèn)題也能在瞬間迎刃而解。此時(shí)，我總會(huì)心存感激，常懷感恩，感恩為我人生做出榜樣、豎起典型的一屆屆領(lǐng)導(dǎo)，他們的人格魅力時(shí)刻影響著我，他們的諄諄教導(dǎo)時(shí)刻鞭策著我，同時(shí)，我也要感恩我的朋友、我的同事，贊嘆友情的可貴、團(tuán)隊(duì)精神的偉大，感慨合作的力量無(wú)與倫比。因?yàn)楦屑�、因�(yàn)樾膽迅卸�，工作上，盡力去幫助每一個(gè)需要我?guī)椭耐�，在分工不分家，分工有合作的思想指�?dǎo)下，認(rèn)真去完成每一件工作，努力在自己的崗位上履好職，盡好責(zé)。
俗話(huà)說(shuō)：“百年修得同船渡”，如果用“百年修得同船渡”來(lái)權(quán)衡，我想我們是用了三生三世的時(shí)間才修來(lái)了今生作為同事或朋友的這種緣分啊。想想這些，還有什么人是不可原諒的?有什么事是不可寬容的?有什么矛盾是不可化解的'?又有什么坎是過(guò)不去的?常懷感恩，無(wú)論是為人處世、為事、為學(xué)、……無(wú)論是對(duì)待家人、友人、同仁……，甚至是對(duì)待誤解和偏見(jiàn)、野蠻與驕橫，我都將會(huì)變得坦蕩;常懷感恩，無(wú)論做什么事、在哪個(gè)崗位，我都會(huì)盡心，盡力，盡職，盡責(zé)，
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《開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》(http://m.dameics.com)。無(wú)論是三十歲還是五十歲我都將以積極、友善的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，以一顆平常心對(duì)待生活中的每一天。社會(huì)猶如一個(gè)大熔爐，面對(duì)重重困難、挫折，經(jīng)歷了人生的 坎坷、甚至是磨難，我們被不斷磨礪得睿智、成熟和堅(jiān)強(qiáng)。懷揣一顆感恩的心，過(guò)錯(cuò)有時(shí)也會(huì)變成一種施舍，失敗乃是成功之母。因此，我要感恩給過(guò)我批評(píng)又熱情鼓勵(lì)我的人、感恩幫助過(guò)我的人、感恩為我指明方向的人、感恩在我工作出現(xiàn)疏忽、遺漏時(shí)提醒我的人，我還要感恩與我有過(guò)隔閡、甚至傷害過(guò)我、絆倒過(guò)我的人，從逆耳中我尋找到自身的不足，在競(jìng)爭(zhēng)中我豐富了自己，傷害使我變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立 ，欺騙使我變得智慧。這樣一想，心中定會(huì)豁然開(kāi)朗，定會(huì)感謝所有得到和失去的一切，感謝一切使自己成長(zhǎng)的人和事，感謝生活、感謝日出日落、感謝養(yǎng)育我的這片土地;定會(huì)對(duì)生活更加熱愛(ài)、對(duì)人世更加寬容，對(duì)社會(huì)更具愛(ài)心。
讓我們懷著感恩的心面對(duì)每一天的工作與生活吧!只要我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩的心，我們的工作就會(huì)多一些責(zé)任，少一些失誤，生活就會(huì)少一些指責(zé)和推諉，多一些寬容與理解;同事之間就會(huì)少一些非議與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園就會(huì)永遠(yuǎn)年輕，我們的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上。
感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文(二)
根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
通過(guò)感恩教育
一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的'利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格;
二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);
三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。感恩的四個(gè)主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)情;(4)感激同學(xué)幫助情。
學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專(zhuān)題的班會(huì)。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛(ài)。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫助之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。
通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛(ài)父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。
今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
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