電視劇《大染坊》觀后感

　　當(dāng)觀看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的電視劇《大染坊》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　陳六子父母早亡，以討飯為業(yè)。但他心存善良，天資聰明，胸懷大志。要飯之余，愛去書棚聽說書，身受民間傳統(tǒng)文化浸染。一日他凍昏倒在周村通和染坊門口，被救活成了通和染坊的伙計(jì)，并被周掌柜認(rèn)為義子，改名陳壽亭。從此開始了他傳奇的一生�？梢哉f是一部難得的好劇。從廣義上說，這部劇把在舊社會當(dāng)中個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)的緊密關(guān)系刻畫地入木三分；從狹義上說，通過陳壽亭這個(gè)核心人物跌宕起伏的一生，把當(dāng)時(shí)山東地界當(dāng)中的商業(yè)倫理、經(jīng)營之道、兄弟之情、夫妻之情、感恩之心等人文情懷清晰地呈獻(xiàn)給世人，更為重要的是，把人與人之間至真至切、至純至樸的感情演繹地淋漓盡致，在當(dāng)下普遍急功近利的浮躁的社會心態(tài)，很有教育意義。

　　六哥是成功的，這就必然有其成功的地方，我們來分析一下他的成功之道，也許對我們是有益的。那就是成功的技術(shù)基礎(chǔ)管理和領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、六哥是技術(shù)大拿，這是毫無疑問的，六哥也是商戰(zhàn)奇才和管理奇才，這也是毋庸置疑的；但是需要注意的是六哥的妙計(jì)都是以技術(shù)熟練為基礎(chǔ)的。正所謂一切謀略的基礎(chǔ)是實(shí)力，沒有實(shí)力再好的主意也不能發(fā)揮作用。偷師學(xué)藝、張店談判、假方巧勝、智斗祥榮、干挺訾家全都是因?yàn)榧夹g(shù)上的熟練和在技術(shù)上巧施花招才拿下來的，沒有技術(shù)上的實(shí)力做后盾，六哥絕不可能達(dá)到那樣的成就。六哥不僅對技術(shù)熟，對對手也熟，清楚地知道對手的技術(shù)弱點(diǎn)，這就是六哥獨(dú)霸天下的關(guān)鍵。不僅術(shù)業(yè)有專攻，而且對對手了如指掌。

　　2、六哥不識字，但是技術(shù)水平卻很高。這全是六哥干得多、常琢磨的原因，也就是說要想提高自身技術(shù)水平，關(guān)鍵還是要勤勞能干、悟性高超，與上多少學(xué)、讀多少書關(guān)系不大。還在通和染坊當(dāng)小學(xué)徒的時(shí)候，六哥就能把劉師傅的手藝偷學(xué)過來并摸熟了，這說明他悟性很高，雖然不識字但他能自己悟出是怎么回事，知道配料、染布、水溫等這個(gè)干活過程的重點(diǎn)是什么，腦子里有那么個(gè)準(zhǔn)確的概念，這才是做事情的關(guān)鍵。

　　3、六哥熱衷上馬新技術(shù)，創(chuàng)新思想很強(qiáng)大。別看他大字不識一個(gè)，但是對于新鮮東西從來不害怕不打怵，這一點(diǎn)實(shí)在異于常人。但是六哥卻說出了一句實(shí)話“這天底下沒有太新鮮的事”，東西新、難度大這不假，可不代表咱搞不定，關(guān)鍵還是有沒有切身體會和琢磨，不是有著長年實(shí)踐經(jīng)歷和對自己的充分了解是說不出這個(gè)話的。因?yàn)榱�哥不怕新所以他就敢試新敢用新，但是新技術(shù)不像老技術(shù)，必須要依靠文字來傳播，有時(shí)候不光要認(rèn)識漢字，還得懂得外文才行。六哥當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候，可以通過干活和琢磨來掌握技術(shù)，用不著文字，但是對于國外的新機(jī)器，六哥的弱點(diǎn)就相當(dāng)明顯了。但是盧家駒的作用也是不可小視的，家駒對六哥的幫助有多大，看看六哥的成就就知道了。

　　4、六哥不僅好學(xué)還喜歡自己創(chuàng)新，如果六子只是偷學(xué)到了劉師傅的技術(shù)，那么六子其實(shí)也只是和劉師傅同樣水平而已，在這種情況下把劉師傅掃地出門是不能保證通和一家獨(dú)大的。因此，這個(gè)時(shí)候其實(shí)六子必然自己琢磨出新東西了，有了更可靠的保障。所以說，不識字但可以懂技術(shù)可以有水平，關(guān)鍵是看人聰明不聰明，能干不能干，敢不敢用新技術(shù)，能不能想出新主意。只有技術(shù)基礎(chǔ)上的管理才是根本有效的管理，如果搞管理的不懂技術(shù)就算籠絡(luò)人的技巧再高也有被人下蛆的縫隙。

　　坦白說這樣的總結(jié)對于我來說有些困難，這也只是我借鑒他人的一些文字而已，雖說是他人的手筆但我想說，對于我的教學(xué)工作是相當(dāng)?shù)挠幸獾摹＜?xì)看此劇、細(xì)讀文字、細(xì)品內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)六哥的一些作為，在我的教學(xué)工作中的作用：

　　要有過硬的技術(shù)基礎(chǔ)（既教學(xué)功底，包括：自身教學(xué)水平、知識素養(yǎng)、課堂駕馭能力等等）作為教學(xué)工作的先決條件。俗話說“給人一杯水要有一桶水”的能力才行，現(xiàn)在的孩子的知識水平、視野的寬度、思維的活動能力等都有可能在我之上。面對這樣的學(xué)生我們當(dāng)教師的該怎樣做才能做到以德服人、以藝服人？因此加強(qiáng)自身的諸多修養(yǎng)的提升才生正道。

　　六哥不識字但技術(shù)高，讓人服氣、讓人敬佩。我不能說沒文化、水平不高，但我可以提高技術(shù)能量啊，讓學(xué)生在技術(shù)層面上仰慕我、敬佩我，以我們?yōu)榘駱�、為偶像。那我的教學(xué)工作可能就會順利更多了。

　　六哥對新鮮的事物不打怵，有創(chuàng)新精神，知道自己的不足能人善用，對敵人是知根知底，從不做沒有把我的事。這點(diǎn)是我努力要學(xué)習(xí)，隨著年齡增大，懈怠的情緒是與日俱增，凡事不感興趣、沒有斗志。六哥的一生都在不斷地奮斗、不斷地發(fā)揮著他的聰明才智，從沒有懈怠這樣的精神我想不會沒有人動心、動容。

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