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名師培養(yǎng)對(duì)象的年度工作總結(jié)

時(shí)間:2021-09-04 08:42:09 年度工作總結(jié) 我要投稿

名師培養(yǎng)對(duì)象的年度工作總結(jié)

  成為名師培養(yǎng)對(duì)象的一年來,我努力加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀,工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛國(guó)儉小學(xué)。團(tuán)結(jié)同事,交流合作,遵紀(jì)守法,一心與學(xué)校發(fā)展同進(jìn)步。我不斷探索、學(xué)習(xí)、研究,雖然感覺到很忙碌、艱辛,但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)如下:

名師培養(yǎng)對(duì)象的年度工作總結(jié)

  一、 加強(qiáng)師德建設(shè)

  作為一名名師培養(yǎng)對(duì)象,在實(shí)際教學(xué)中我始終把師德建設(shè)放在第一位,深入思考,不斷探究,注重構(gòu)建有效的教育、和諧的師生關(guān)系,盡可能的讓每一位學(xué)生都享受到成長(zhǎng)和成功的快樂。真正做到為人師表,教書育人,循循善誘。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”。這是告訴人們,活著就要學(xué)習(xí),不論是在任何時(shí)候,任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式是讀書。進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對(duì)書中的建議,想法,案例,方法進(jìn)行分析與反思,做到了及時(shí)摘錄,認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。本年度,我研讀了《給教師的一百條建議》等理論書籍,堅(jiān)持每月必讀《河北教育》《教育實(shí)踐與研究》等雜志,充實(shí)了自己的'思想,增強(qiáng)了自己的理論水準(zhǔn),融專家學(xué)者教育智慧,逐步形成了自己的專業(yè)理念,同時(shí)撰寫了兩萬多字的讀書筆記和隨筆。

  三、立足課堂,理論聯(lián)系實(shí)際,提高教學(xué)成績(jī)

  在課堂教學(xué)中,我注重理論聯(lián)系實(shí)際,嚴(yán)格組織教學(xué),采用先進(jìn)的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,學(xué)生成績(jī)有較大提高。注重了因材施教、與時(shí)俱進(jìn),做到了在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索、在探索中教書、在思想升華中育人。在教學(xué)的同時(shí),關(guān)注了學(xué)困生的成長(zhǎng),給他們以前進(jìn)的動(dòng)力,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。

  四、利用集體備課、公開課,發(fā)揮示范帶頭和輻射作用。

  教學(xué)過程中,我充分發(fā)揮集體備課的作用,組織本學(xué)科組教師集體備課,討論教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題;每月和本組教師一塊說課、摩課、評(píng)課,既相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又可以通過評(píng)課環(huán)節(jié)反思教學(xué)。通過本學(xué)年的不斷探討,我自身的教學(xué)水平有了顯著的提高,也帶動(dòng)了學(xué)科組的教研氛圍和教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

  本學(xué)年度,我承擔(dān)了兩次本校的優(yōu)質(zhì)示范課和兩次本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的觀摩課,受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。6月份,榮獲了盧龍縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);7月份,參加了盧龍縣網(wǎng)絡(luò)資源說課活動(dòng),并榮獲了二等獎(jiǎng)。

  五、做科研型教師

  今年七月份,我參加的兩項(xiàng)河北省教育學(xué)會(huì)的課題《農(nóng)村小學(xué)留守兒童心理健康教育問題研究》和《農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀研究》順利結(jié)題。通過課題研究,鍛煉了自己的組織能力,分析問題和解決問題的能力。

  三月份,合作創(chuàng)編的校本教材《我們共同的家園》通過縣局審批,能夠正式進(jìn)入課堂教學(xué)使用。

  六、指導(dǎo)青年教師不斷提高自身水平

  為了提高本校教師的教育教學(xué)能力,我?guī)头鲋笇?dǎo)了本校的馮紅嬌、王冬云、申紅偉三位青年老師。馮紅嬌是英語教師,在我的指導(dǎo)下,她所講的《Where is my car?》一課被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);王冬云和申紅偉老師是班主任老師,我指導(dǎo)了她們信息技術(shù)的操作技術(shù)和規(guī)范漢字的書寫技巧等,王老師的信息技術(shù)與學(xué)科整合課《角的初步認(rèn)識(shí)》被評(píng)為縣級(jí)二等獎(jiǎng);她的美術(shù)課《大森林里的故事》獲縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng);申老師參加的縣級(jí)書法大賽,也榮獲了二等獎(jiǎng)。通過指導(dǎo)與培養(yǎng),她們的基本功和業(yè)務(wù)水平都有了顯著提高。

  七、積極參加各種培訓(xùn)。四月份在北戴河參加了河北省小學(xué)英語青年教師素質(zhì)大賽的觀摩活動(dòng);八月份參加了人教版新教材培訓(xùn)。從這些活動(dòng)中,使自己受益匪淺。

  八、今后努力方向

  1、不斷學(xué)習(xí),豐富自我。

  教學(xué)中感覺讀書不夠多,讀書時(shí)缺少深度反思。今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)大膽創(chuàng)新,更新教法,積極研究,總結(jié)反思,形成具有特色的教學(xué)。

  2、繼續(xù)開好教育博客

  更好的使用博客這一平臺(tái),進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí),多撰寫質(zhì)量較高的博文。

  3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)名師精神,爭(zhēng)取交出滿意的答卷。

  作為名師培養(yǎng)對(duì)象,我深知在工作中還有很大的不足,距離一個(gè)真正的名師相差甚遠(yuǎn)。今后還需進(jìn)一步向周圍的名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)于教育工作孜孜以求、勤于實(shí)踐、勇于探究的精神,進(jìn)一步提高自己,為教育做出自己的貢獻(xiàn),用自己的智慧與汗水換來明天的累累碩果!

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