有關學年度第一學期中學語文教研組工作總結(jié)范文

　　本學期語文教研組全面貫徹縣教研室計劃、學校繼續(xù)深化課改工作思路和教導處全面實施“1+6”教學模式計劃及實施細則，重點研究語文課堂教學“1+6”教學模式實施和固模工作，結(jié)合我校教學實際情況，重點研究了“1+6”教學模式下的語文備課模式和上課“學議展點評練”各環(huán)節(jié)的細節(jié)問題，開展了學生課外閱讀及指導等課外活動。認真研讀了《語文課程標準》。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、繼續(xù)深化課堂教學改革，初步完成“1+6”教學模式固模工作。

　　本學期語文組全體成員，繼續(xù)深化課堂教學改革，全面實施“1+6”教學模式，并研究“1+6”教學模式下的備課模式、上課模式，初步形成自己的模式，完成固模第一步。

　　1、積極推進“1+6”教學模式。本學期語文組全體成員貫徹學校教改方針，積極推進“1+6”教學模式。主要表現(xiàn)在結(jié)合我校學生及其教師獨特的情況，化10人大組為6人或4人小組，特別注重學生自主學習。小組人數(shù)減少了，但小組的性質(zhì)不變，小組交流展示的活動內(nèi)容不變。這樣就給學生更多的發(fā)言和展示機會，避免了小組人多只有少數(shù)同學發(fā)言的問題。同時我們結(jié)合學生實際，著重抓了學生自主學習的工作，我們認為學生自主學習是學生合作交流乃至展示的前提，沒有自主學習，合作探究便是空談。因此一方面我們適量減少交流和展示的時間，一方面加強自主學習的指導，讓學生知道自主學習更知道怎么自主學習。通過一個學期的工作，學生自主學習有了一定的提高。

　　2、認真研究“1+6”教學模式下的備課。

　　開學初我們就組織專門的教研活動專門研究“1+6”教學模式下語文如何備好課問題，我們從目標方法以及形式內(nèi)容等問題上認真探討，形成了一致的意見。目標的制定要少而精并且要有層次，還要適宜學生自主和合作學習；方法上要以學生自主合作探究為基準，強調(diào)老師的指導和學生的主體地位；形式上可以根據(jù)各自學生情況和教學內(nèi)容，教學環(huán)節(jié)可全面也可突出一個環(huán)節(jié)；內(nèi)容上注重問題的設置要有自主合作和探究的價值。

　　3、利用公開課研討課等形式研究“1+6”教學模式下的上課。

　　“學議展點評練”是“1+6”教學模式的基本環(huán)節(jié)，也是實施“1+6”教學模式關鍵所在，本學期我們利用公開課研討課等形式重點研究了“學議展點評練”各環(huán)節(jié)的細節(jié)問題，不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷研究問題、不斷改進問題。我們認為：自主學習是課堂的基礎，必須抓好，因此必須留足夠的自主學習時間，讓學生充分的自主學習；小組討論必須建立在充分的自主學習基礎上，同時交流的內(nèi)容不能太容易也不能太難；展示環(huán)節(jié)必須抓住重點，展示內(nèi)容必須是小組共同的結(jié)論；點評環(huán)節(jié)要精煉恰當有指導意義；課堂練習必須加強，形式可以靈活多樣；總結(jié)環(huán)節(jié)點到點上，有指導意義。我們還認為六環(huán)節(jié)不是一節(jié)課必須具備的，既可靈活掌握運用，也可根據(jù)不同情況突出某個環(huán)節(jié)，比如交流、展示、探究等。

　　4、積極組織和參加兄弟學校區(qū)域合作。本學期語文組大部分成員參加了三校組成的協(xié)作區(qū)教研工作，兩名老師做了同課異構(gòu)公開課。通過這些活動，我們向優(yōu)秀教師和其他學校學習先進的教學經(jīng)驗，提高我們的課改理念和課改能力和步伐。

　　通過以上環(huán)節(jié)的研究我們語文組所有成員在本學期初步完成了“1+6”教學模式的固模工作，每一個老師形成了自己的模式，為形成大的模式奠定了基礎。

　　二、加強新課標的學習。

　　繼續(xù)組織本教研組老師積極學習語文新課標，通過集體和老師個人學習相結(jié)合的方法，深入理解新課標的精神實質(zhì)，也為課堂教學改革，提高課堂效益提供理論保障。

　　三、利用公開課、示范課、研討課等形式，做好課例研究。

　　語文組積極做好公開課、示范課等聽評課活動，通過活動一方面提高了教師聽評課的能力，重要的是通過這些課我們深入研究了“1+6”教學模式下上課各環(huán)節(jié)的問題，為固模奠定了扎實的基礎。

　　四、上好課外閱讀課，開展各種課外活動，提高學生學習興趣。

　　每位老師上好閱讀課，提高學生閱讀興趣和閱讀量。我們語文組還積極組織參加了河北省“雛鳳杯”作文競賽和各種知識競賽等活動。特別是我們語文組和學校法制處、團委聯(lián)合舉辦了法制演講和歌頌祖國的演講等活動受到了良好的效果。

　　五、結(jié)合其他學校經(jīng)驗結(jié)合我校實際，做好語文學困生的轉(zhuǎn)化的研究和實施工作，努力提高我校語文成績。

　　六、初三年級組研究了中考方向，把握中考脈搏，復習做到有的放矢。

　　七、工作中的不足。

　　課改研究和教學任務的完成形成不小的矛盾，有時忽視課改研究。

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