德育工作總結(jié)匯編7篇
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧,以下是小編精心整理的德育工作總結(jié)7篇,歡迎大家分享。
德育工作總結(jié) 篇1
本月份我校德育工作情況:(一)開展了感恩教育系列活動,喚起同學們感恩父母、感恩老師,感恩于社會的積極情感。(二)組織學生觀看了電影《暖春》,讓學生了解人世間的真愛,人與人之間的相互理解,小花的求知欲、刻苦、勤奮,感恩于收養(yǎng)自己的爺爺和山里人,回報社會的感人故事。
一、開展感恩教育系列活動,做好學校德育工作計劃。
1、讓學生在雙休日期間利用網(wǎng)絡搜集有關(guān)感恩教育的材料。
2、各班團支部利用黑板報向同學們宣傳感恩教育的有關(guān)知識。
3、利用主題班會組織開展中華經(jīng)典誦讀活動,引導同學們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強學生關(guān)心社會、關(guān)心他人、相互理解和支持幫助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活動大大增強了學生們的感恩之心,體驗到了人與人之間的相互關(guān)心、幫助、支持、理解的情感,使他們深切感受到了社會大家庭的溫暖。
二、組織學生觀看電影《暖春》
我校積極組織學生在多媒體觀看電影《暖春》。利用自習、午飯后的時間,組織學生觀看,讓學生看完后寫觀后感,并進行評比,讓學生學會感恩,怎樣感恩,怎樣自強不息,怎樣改變自己,了解人世間的真、善、美。培養(yǎng)和弘揚民族精神,提升學生地思想覺悟,為中國的未來盡到自己的責任。
三、開展感恩征文活動
中華民族歷來是禮儀之邦,孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責任。母親,神圣的字眼,不同的人有不同的感受,讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋,讓我們認真反思生活,從而理解母親,體會母親的辛苦,懂得感激母親,進而增進母子(女)間的感情,感受親情的溫馨。
我校以體驗母愛為活動載體,做好德育教學工作計劃,讓全校同學積極參與,一同把最珍貴的孝心及感恩行動表達出來。
本次活動以感恩教育為主線,以行為活動為中心,以親身實踐為平臺,身在福中要知福,身在福中要思源,感知恩情要圖報,知曉圖報要踐行。
四、開展以感恩為主體的班會活動
我校積極組織學生以班為單位開展感恩為主題的班會活動,并邀請部分學生家長參加,讓學生面對家長,說出自己的心里話,學生家長也說出自己的心里話,通過交流,學生理解了家長的良苦用心及為孩子付出的心血,家長也了解了學生的真實想法,實現(xiàn)了心靈的溝通,為今后學生工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
德育工作總結(jié) 篇2
本學期,我校根據(jù)初期德育工作計劃,以《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期主要做了以下工作:
一、改進德育工作方法,提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風建設(shè)
搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻,全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、
處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,考核、獎勵制度,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、加強后進生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學校教導處和少隊部做了大量的工作,對重點的問題學生“一對一”個別談心,對本校的后進生進行摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。
二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌
1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。
2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式,對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用,一學期來,各部門認真負責,檢查公平、公正,值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,每周評出流動紅旗示范班,起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。
通過對學生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進了全校學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
四、加強法制教育工作
學校把4月份定為法制宣傳月,聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報告會,收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作
本學期,我校成功召開了全校學生家長會,每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。學校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上,專家以具體事例講述了家庭教育的方法,博得了家長的一陣陣掌聲;家長會的召開,拉近了家庭與學校的距離,溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學期,我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化,這樣不僅強
化了育人環(huán)境,而且加強了學生們主人翁的責任感,學生們也很少有踐踏草坪,折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、交通安全教育
同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,放學后各班能夠排好隊有組織的離校,保證了放學期間的交通安全,并做到了不橫穿馬路,闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校本學期無一起不安全事故發(fā)生。
總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點問題有待解決。
1、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。
2、少數(shù)學生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生,對課間安全有待進一步加強和管理。
3、班級之間存在不平衡狀況,在“班風”和“學風”方面參差不齊,個別班級在管理上還存在一些問題。
德育工作總結(jié) 篇3
來到航五已經(jīng)進入第二個年頭,從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現(xiàn)在能夠獨立擔任分項工作并且完成施工任務,我的所作所為所見所聞不斷豐富的同時,感受也越來越深刻,不論是思想、工作還是學習方面都深覺自己都有很大的改觀與進步。從不會使用電工常用儀器儀表到現(xiàn)在能夠獨立使用電力試驗設(shè)備完成電氣預防性試驗,從不明白工程項目是如何計價以及計算產(chǎn)值到目前能夠獨立完成一般工程的造價,從與自己的師傅交談都有點羞澀的狀況到現(xiàn)在能夠靈活的應對施工現(xiàn)場中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊伍的各類人士等等,這一切的進步讓我覺得對自己很滿意,但是當我想起我曾經(jīng)因為線路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額,因為自身基礎(chǔ)知識的匱乏而從審計處要不到應得的工程量,因為不熟悉工作流程而導致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問題時,我深深覺得:我需要掌握的知識技能還有很多很多,永遠都不能松懈學習的態(tài)度停止學習的腳步。
五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產(chǎn),同時完成了混凝土攪拌站的部分調(diào)研任務,并且出具了報告。這幾個月的時間里我每天深入車間一線,熟悉車間里的設(shè)備,當設(shè)備出現(xiàn)不正常工作的狀況,第一時間翻閱老舊圖紙,與經(jīng)驗豐富的老師傅一起探討、查找線路故障,由于部分設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過多次改造且沒有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài),所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時間里我?guī)缀趺榱怂械臋C器設(shè)備,尤其是一臺經(jīng)過了多次改造的打砂除銹機器,查清楚當前的線路后我繪制了新的線路圖,為以后的維修工作帶來了方便。
五月份之后我到了曹妃甸項目部,開始了新的一段工作生活。
初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時期,業(yè)主不顧現(xiàn)場施工進度而要求提前實現(xiàn)變電所通電,為此,總工藺斌、主辦技術(shù)員薛魁制定了詳細的施工方案以及進度計劃。為完成業(yè)主的任務,每天上班時間剛到我們就出現(xiàn)在施工現(xiàn)場,很多時候下班時間已經(jīng)到了,我們還在變電所內(nèi)忙碌。在現(xiàn)場沒有光源的情況下,我們多次在手電、車燈的微弱光線下安裝配電柜,從而為出白天的時間進行系統(tǒng)調(diào)試。電氣設(shè)備的預防性試驗以及系統(tǒng)調(diào)試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié),尤其在做母線及斷路器耐壓試驗的時候,因為使用的電源不穩(wěn)定,多次導致在試驗過程中電源突然中斷,最嚴重的一次給試驗設(shè)備造成了永久的損傷,為了完成試驗,我們加急聯(lián)系廠家,要求設(shè)備廠家連夜發(fā)來備用設(shè)備以保證試驗的正常進行,最終試驗如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線安裝是一道比較繁瑣的工序,僅兩個柜子之間的跨接線就多達幾十根,而且稍一出錯就會給后期的調(diào)試造成很大的麻煩,為了避免出錯,我仔細研究圖紙,將控制線編號并提前打印好線號管,在壓接端子時再仔細對照圖紙復核以避免出錯,盡管如此,調(diào)試時依然出現(xiàn)了問題,I段II段高壓進線柜“三投二”閉鎖功能無法實現(xiàn),我對照圖紙反復查看,仔細校對每一根線,經(jīng)過一天一夜的研究終于發(fā)現(xiàn)原因:廠家的圖紙繪制錯誤,在廠家技術(shù)員承認錯誤的那一刻感覺特別有成就感。
經(jīng)過一個多月的忙綠,兩個變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后,我開始兼職曹妃甸地區(qū)的預算工作,這對于從來沒有接觸過經(jīng)濟相關(guān)知識的我來說是一個挑戰(zhàn),但是我承擔下來了。
我從六月末開始兼職預算工作,首先是做月度計量和月報,在研究過前人做的計量和月報的表格后,總結(jié)出規(guī)律再做出本工程本月的計量以及月報。由于之前的計量跟工程實際進度相對不符,導致所報工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入,于是我便從施工圖紙入手,試圖核對工程量之后,用準確的數(shù)據(jù)說服監(jiān)理,通過幾個月的修正,最終達到了進度與計量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的業(yè)主對施工中所用主材的價格非常敏感,所有的主材都需要業(yè)主方參與確認價格,而安裝工程的主材種類相對較多,在工程已經(jīng)接近完工等待辦理結(jié)算的情況下,所有主材都尚未完成認質(zhì)認價,而且業(yè)主的認質(zhì)認價方案也多次變更,從上報采購單價認價到提供三家詢價單比價認價再到提供采購發(fā)票認價,歷時三個多月才最終確定方案,而這三個月中則是在協(xié)同各部門準備資料、報驗資料、取回再報驗中度過。由于安裝處曹妃甸項目部的特殊狀況,所以總是可以接到或大或小的工程,在此期間,我獨立完成了多個工程預算,包括通用散貨泊位臨時堆場管線工程、通用碼頭臨時堆場水電工程、海事碼頭外網(wǎng)水電工程,海事碼頭管線工程,多用途泊位工程生產(chǎn)臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時,多個工程的竣工結(jié)算工作以及審計工作也在進行著,如通用散貨泊位工程水工結(jié)構(gòu)工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。
在兼職預算工作的同時,我也并沒有放棄我的技術(shù)員工作,我還擔任著多個分部工程的主辦技術(shù)員,包括通用散貨泊位二期工程供電管線、通用散貨泊位輔建區(qū)工程供電管線、通信管線、多用途碼頭生產(chǎn)臨電工程等,由于曹妃甸地區(qū)的特殊情況,我們技術(shù)員每天白天跑現(xiàn)場抓施工進度和質(zhì)量,與分包隊工人一起工作,晚上核對工程量、做竣工資料,編排第二天施工進度等等,常常是忙到深夜,第二天又重復一樣的事情……
以上就是我對這一年來工作的總結(jié),回顧這一年,作為基層的最普通的一員,我在曹妃甸廣闊的大地上揮灑了青春,鍛煉了自己充實了自我,更重要的是圓滿完成了公司下達的各項施工任務,為公司獻上了一份賀禮。展望新的一年,我必定以嶄新的面貌和百倍的精神投入到新的工作環(huán)境中,更加努力的提升自己的能力,為公司輝煌的新一年添磚加瓦。
德育工作總結(jié) 篇4
時光荏苒,仿佛節(jié)日燃放的煙花,轉(zhuǎn)忽間一個學期又結(jié)束了;仡櫼粚W期的工作,有得有失,有欣喜也有不足,為裨補缺漏,為今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)反思如下:
一、加強班集體文化建設(shè)。
開學初的工作非常多,班主任工作更是忙得不可開交,但是仍有不少班主任能提前布置落實,推陳出新,精心打造出符合學校辦學理念、符合班級、學生實際的班級文化墻。
首先是整體低年級的班主任,每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇,踏踏實實,任勞任怨的工作作風,以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級布置,特別是黑板報上,一(5)班進步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3),班級布置內(nèi)容豐富,別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個個老當益壯,在班級文化布置中精益求精。
二、開展豐富多彩的德育活動。
1、開展新生入學儀式活動。本學期開學,在德育處的組織下學校開展了新生入學儀式,各班級利用本次活動積極做好對學生的行為習慣養(yǎng)成教育工作,特別是一年級的新生入學前的各項準備都積極落實,如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等,并將歡迎新教師融入整個活動,使得本次活動氣氛特別的溫馨、愉快,最后德育處將活動過程拍攝成視頻,上報區(qū)級評比,目前結(jié)果還未公布。
2、紀念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動。由于大家都比較重視,前期在階梯教室的比賽還是非常成功的,取得了較好的效果。但是在活動的最后階段,卻出現(xiàn)了一些教育問題:我們花費了那么多的凈利和時間在這項活動上,但是最后展演的時候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景:學生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的,作為老師,我們暫時無法改變學校那不給力的音響效果,但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚的歌聲,我們卻可以給表演者一些鼓勵的掌聲,我們可以給他們最起碼應有的尊重。有些中高年級班級在活動還未結(jié)束的時候就離開了活動場地,希望在以后的各項活動中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。
3、第四屆體育節(jié)開幕式。本屆體育節(jié)開幕式從師生響亮的口號、整齊的步伐、激情昂揚的精神狀態(tài)等方面上,使人眼前一亮。與往屆體育節(jié)相比更加有序、規(guī)范,更加隆重、熱烈。而在這背后戴主任、陳慶偉老師以及各位班主任是吃了不少苦的,從連續(xù)一周的隊列訓練、道具的制作每一個細節(jié)上都花了心思,花了時間,使得本次體育節(jié)開幕式能夠精彩的呈現(xiàn)在全校師生面前
4、舉行了一、三年級家長學校學校。本次家長家長學校除了舉行常規(guī)性的開學典禮,還組織開展了“親子體驗活動”。此項活動收到了學生、家長的一致好評。很多同學在作文中寫道,這次親子體驗活動,讓他們留下了美好的回憶。家長對這項活動的開展,比較滿意。家長親子體驗活動值得推廣。
5、組織了三——六年級社會實踐活動。每次社會實踐,都需上報一系列的報表,送交有關(guān)部門審核之后,方可組織進行。由于,活動之前,各項工作準備充分,在活動中,組織有序。雖說玩得比較驚險刺激,但學生還是非常開心的。引用學生的話來說,這次社會實踐活動玩得是最盡興的一次社會實踐活動。
6、舉行了片德育現(xiàn)場會。這次片德育現(xiàn)場會,我們進行了精心的準備,提供了兩節(jié)班隊會,魏小青老師進行了班主任經(jīng)驗介紹。德育處匯報了我們家的德育活動開展情況。整個活動過程給領(lǐng)導和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象,并贏得了區(qū)領(lǐng)導的好評。
7、本學期,德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風伴成長征文等,F(xiàn)在的征文都要求上報電子稿,所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量,我們每次還要組織專人進行修改。本學期,我們共有8篇征文在區(qū)級獲獎。
8、開展了“文明行走 有序排隊”主題教育活動。針對校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故,以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象,德育處11月份著重開展了該活動,力圖對以上現(xiàn)象進行有效的整改,這是德育處的事情,更是每一個德育工作者的事情。從目前的情況來看,總體情況有所改善,但是常有反復。高年級雖然沒有進行專門的常規(guī)訓練,部分班級表現(xiàn)非常好,五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下,可以真正做到“食不語”。中年級學生難管理,畢竟孩子較小,所班主任花費的時間和精力應該更多,趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對學生的常規(guī)關(guān)注較多。這項活動11月份只是開始,不是結(jié)束,應納入班主任班級管理的一項基本工作常抓不懈,每天都要管理。
三、加強班主任隊伍建設(shè)
1、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會,例會前德育處都能根據(jù)上月的活動做好總結(jié),并對下月的工作進行布置,針對本月活動中出現(xiàn)的問題進行診斷,提出整改方案。并利用例會時間進行微型沙龍?zhí)接憽⒅v座,對一些年輕班主任進行培訓等。
2、校級班會賽課。開展本次班會課競賽基于以下幾點考慮:一是近兩年,學校班主任更換了將近一半,而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進年輕班主任隊伍的建設(shè),提升班主任專業(yè)化水平,給廣大班主任提供一個交流、展示的平臺,通過“以賽促訓,以賽促研”的方式,充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點推行實施的一項重要工作,從上至下對班主任工作越來越重視,認真落實,不斷完善我校“琢玉”校本班會課程自然成為德育處的一項重點工作來進行;三是使班會課程系統(tǒng)化、規(guī)范化,同時實現(xiàn)班會課程資源共享,減輕班主任的負擔。為此,德育處經(jīng)過近1個多月的策劃,于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動方案。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加,鼓勵超過35周歲的老師積極報名。本次大賽報名及參賽情況如下:學校35周歲以下年輕的班主任共有22人,參加賽課的有19人。超過35周歲以上班主任有1人參加,他就是六(1)班班主任趙林喜老師,一位年齡超過50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級要求,成立了銅井小學“班主任工作室”,聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個重要的團隊與活動陣地。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣,開拓進取,充分發(fā)揮榜樣帶頭作用,不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面,努力使我校的班主任工作再上新臺階。值得我們引以為豪的是,倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級區(qū)級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎。希望你們再接再厲,珍惜點滴時間,爭取獲得更好的成績。
四、獲得的成績
1、上學期社會實踐我校被評為優(yōu)秀組織獎。
2、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導員。
3、我校定向越野再獲佳績。
4、我校區(qū)級班會得到區(qū)教育局的充分認可,上周嚴付桃副校長代表學校在天景山小學做交流匯報。
5、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區(qū)特色把集體榮譽稱號。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊區(qū)級獲獎,王小珺所帶雛鷹假日小隊市級獲獎,張楊、王小珺兩位老師的班隊課獲得區(qū)級二等獎。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎,陳衛(wèi)獲得三等獎。
一學期的德育工作,真是忙忙碌碌。論成績,沒有多少突出的貢獻,但工作并沒有少做。也許這就是德育主任的工作的'現(xiàn)狀。無論工作多么辛苦,但我始終沒有忘記自己的責任,我一直在盡自己最大的能力去做每一件事。
德育工作總結(jié) 篇5
一個學期以來,我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作,注意自己的師德形象,重視對學生進行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
1、認真學習師德規(guī)范,結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,在家長中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學生的身心特點,把思想道德建設(shè)落實到實處,在學習中提升教師的道德標準,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學習新課改,提高對新課程改革的認識和教育理念,并進一步提高自己的教學水平,使自己能更加適應日益發(fā)展的教育形勢。
4、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習,及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學習《教
育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學習統(tǒng)一思想,進一步明確自己的義務和法律責任,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學計劃,利用各種機會對學生實施德育教育,使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外,我能遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加政治學習,團結(jié)同事,作為班組長,努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,熱愛學生,為人師表,責任心強,在教育教學中為學生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,讓學生在寬松、***的氛圍里學習。尊重學生,不體罰,使他們身心得到愉快的發(fā)展。
在家校聯(lián)系方面,我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外,還通過家訪或個別交談的形式,共同分析學生的情況,幫助家長形成正確的教育觀點和方法,取得家校教育的一致性。
總之,經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng),學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里,我將繼續(xù)努力,爭取把班級的德育工作做得更好。
德育工作總結(jié) 篇6
本學期,我在班級德育方面傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
我一直認為,小學時期,是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
冬季是疾病的高發(fā)期,孩子們會出現(xiàn)感冒發(fā)熱,每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,做到及時溝通了解,掌握學生情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。教育引導學生在學習、生活上都要嚴格要求自己。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,做一個合格的優(yōu)秀的教育工作者。
德育工作總結(jié) 篇7
本學期,我擔任三年級二班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。特別是在學校裝修之后,我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
我一直認為,小學時期,是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學生起水痘,在家休息近一個星期才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為她補課,讓她及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝
謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了,F(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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