小學教師期中教學工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的小學教師期中教學工作總結,希望能夠幫助到大家。
兩個月年就過去了,得到最多的就是收獲。經過學前組各位老師的幫助和指導,也通過領導的包容與鼓勵,從最開始的懵懂很快的步入軌道,這個過程中滿滿的收獲。有收獲肯定有所經歷,我也在這段時間找出了我以下的不足,需要加強改進。
一、教學方面
在教學方面,面對學前組位前輩來說,我一個新人,在大家的.指導和幫助下,即使有了那么一點點的長進,但在教學技巧和教學方法中我還需要多學習來加以彌補不足,取長補短,取他人之長,補自己的缺點,多多聽課,學習其他老師課堂中的精華之處,先模仿再創(chuàng)新。
二、管理方面
5~6歲的幼兒需要摸清習慣和性格,也就是古人所說的“因材施教”才能達到真正教育的目的,一味的大聲他們比你聲音還大,通過領導的教導,學到一些方法,還需繼續(xù)加強。多學習其他老師的應對策略。
三、溝通方面
作為副班沒有經常和家長溝通,及時了解小朋友的情況,以最好的方式面對家長,多溝通,多了解,更好的增強家校關系融洽度。
四、手工方面
動手少、手工能力弱。多動手,多學習加強手工以及畫畫的功底。
下半學期的工作中盡力改正不足,以最好的狀態(tài)面對工作。
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