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小學(xué)教師值周工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-09 03:19:57 志彬 小學(xué)教師工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師值周工作總結(jié)(通用16篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師值周工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)(通用16篇)

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 1

  忙碌中,我們不知不覺度過了本學(xué)期的第14個(gè)周,過去的一周,值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲,堅(jiān)持上班上課,保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行,現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下:

  一、幾處優(yōu)點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)方面:每天早晨,七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí),教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生,校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的'班級是:五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。

  2、紀(jì)律方面:上早操各班隊(duì)列整齊、步伐一致,呼號響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識,警鐘長鳴,方能防患于未然。同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動容易撞到別人,使自己和別人受到傷害,希望班主任老師及時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、衛(wèi)生方面:我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家,凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。

  4、放學(xué)路隊(duì):本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生的安全事故。有個(gè)別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生,時(shí)時(shí)處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生不必要的交通安全事故。

  5、好人好事層出不窮:失物交公累計(jì)近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。

  二、幾點(diǎn)不足:

  1、做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。

  2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時(shí)不要擁擠,不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,不要涂抹板報(bào)專欄。行走、做事要文明禮讓,共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

  3、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生欠佳,手臉不干凈,衣服不整潔。

  4、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。

  三、幾個(gè)建議:

  1、個(gè)別班級衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。

  2、升旗儀式上學(xué)生的隊(duì)禮還欠規(guī)范,需要加強(qiáng)。

  3、要重視衛(wèi)生保健工作。

  一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操。

  二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),做好流感的防控工作。

  三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力,防止病毒侵襲。

  4、牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,防患于未然。

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 2

  一周情況總結(jié)如下:

  一、好的方面

  1、每天早上,各班打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。

  2、晨讀的氛圍比較好,大多數(shù)同學(xué)都能積極的投入到晨讀學(xué)習(xí)當(dāng)中

  3、各班的出勤率都比較高。

  二、不好的方面

  1、隨手扔垃圾的同學(xué)比較多,牛奶袋,雞蛋殼扔的滿地都是,吃零食的同學(xué)比較多,零食多數(shù)是垃圾食品,希望同學(xué)們以后能養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、學(xué)校的廁所垃圾池打掃的不夠及時(shí)徹底,希望以后值周的班級能及時(shí)的打掃。

  3、跟人衛(wèi)生比較差,個(gè)別男生頭發(fā)比較長,希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,干凈了,自己也舒服。

  三、幾點(diǎn)建議

  1、早上晨讀打起精神,讓瑯瑯書聲在校園了回蕩。

  2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。

  3、注意我們的言談舉止。文明的`舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 3

  短暫的一周又在忙碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,學(xué)校整體工作情況良好,教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,整個(gè)校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)方面

  上周為開學(xué)的第二周,在這周里,全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作,生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。每天早上老師們都能在7:30以前按時(shí)到校開始工作,本周連續(xù)前十名到校的老師有:

  非常遺憾的是,也是我工作上的失職,每天7:30——7:50的早讀時(shí)間我沒有到各個(gè)樓層向大家學(xué)習(xí)各班的早讀秩序,沒有記錄到哪位老師提前到教室指導(dǎo)學(xué)生早讀的情況,這是我心理一直很愧疚。在上午的四節(jié)課中,每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學(xué)老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,下午的輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間也是盡職盡責(zé),教學(xué)秩序井然有序。

  二、紀(jì)律方面

  樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。特別是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著。尤其是:一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節(jié)節(jié)有老師,我每一次下課抬頭向上看的時(shí)候都能看到老師們的身影。

  路隊(duì)紀(jì)律:大部分班級都能按時(shí)放學(xué),學(xué)生整好路隊(duì),等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結(jié)束上午或者一天的學(xué)習(xí)。

  不足之處:下午放學(xué)時(shí)的樓梯還是需要我們堅(jiān)持站的。每節(jié)下課的時(shí)候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看,是否有學(xué)生趴在了欄桿上,在走廊、樓梯上追逐打鬧的現(xiàn)象。低年級老師多提醒學(xué)生不要在操場上奔跑,躺在操場的地上,值日老師看到學(xué)生有不安全的舉動要及時(shí)制止。下午放后學(xué)生排著隊(duì)離開校園要求學(xué)生不要再返回校園,直接回家,低年級家長晚接的學(xué)生,老師可以帶回教室,不要把他們留在大門口,那樣太亂了,門衛(wèi)也管不住,他們也不遵守紀(jì)律,他們在操場搗亂追逐打鬧,在大門口實(shí)在是影響我校的形象。

  三、衛(wèi)生方面

  每天早上個(gè)辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍,樓梯也清掃一遍,特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7:10以前到校,把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈,不瞞大家說一樓的辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的,在這代表整個(gè)一樓辦的人對他說一聲:謝謝,辛苦了!

  不足之處、;還有個(gè)別樓層的梯打掃的也很及時(shí),在我們經(jīng)常走的地方拖得發(fā)亮,但是在走廊、樓梯的`邊沿處、靠著墻角的地方,還是有沒拖到,用我們經(jīng)常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋,眼窩,耳朵后,就不管了。保潔班級也進(jìn)行了保潔,但是樓梯的臺階上,走廊總是有一兩個(gè)小零食袋或者小紙片和雜物,希望老師們還要繼續(xù)教育提醒學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,保潔班級的學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人在你們的保潔區(qū)隨手丟垃圾的同學(xué)可以舉報(bào)、也可以讓他替你們保潔,相信經(jīng)過我們齊心協(xié)力,齊抓共管,讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,相信總有一天我們的衛(wèi)生不用打掃了。

  四、午托方面

  每天中午老師師打飯,并幫孩子盛飯,每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任。值班老師總是讓學(xué)生先吃,等孩子都端上飯了,自己再去盛飯。孩子吃過午飯?jiān)诓賵錾匣顒拥臅r(shí)間里,值班教師到指定位置值日很及時(shí),看到操場上孩子們追逐打鬧的現(xiàn)象,及時(shí)的制止,消除安全隱患。中午在學(xué)校午托的學(xué)生,能在教室里安安靜靜的寫作業(yè),中午的自習(xí)課能和平時(shí)的上課秩序一樣井然有序,這與老師們的教導(dǎo),值班老師的負(fù)責(zé)是分不開的,不足之處:在上周我中午轉(zhuǎn)午輔導(dǎo)的教室,在12點(diǎn)50左右的時(shí)候,有一兩個(gè)教室不見值班老師蹤影,雖然學(xué)生們很遵守紀(jì)律,如果萬一學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)摩擦,出一點(diǎn)安全事故,值班老師、班主任、學(xué)校都要去多說、多做多少工作,才能解決這些麻煩呢?

  最后,我送上大家?guī)拙湓挘喊踩嵝盐覀儠r(shí)刻注意預(yù)防,衛(wèi)生提醒我們時(shí)刻注意保潔,責(zé)任提醒我們時(shí)刻注意履行,師德提醒我們時(shí)刻注意操守!謝謝大家

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!上周是本學(xué)期的第五周,上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。

  一、優(yōu)點(diǎn)

  1、晨讀時(shí)段,絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位,指導(dǎo)朗讀,各班書生朗朗,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

  2、每天早上,各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。

  3、中午用餐,由于班主任加強(qiáng)了組織教育,學(xué)生都是排隊(duì)等待,插隊(duì)現(xiàn)象減少,希望同學(xué)們繼續(xù)保持。

  4、課間操低年級的學(xué)生進(jìn)步很大,做操的時(shí)候講話打鬧的現(xiàn)象減少。

  二、不足:

  1、中午用餐時(shí)有的學(xué)生一邊等就一邊打鬧,還有同學(xué)們在星期二吃的是玉米湯,我在食堂的各個(gè)角落都能看見同學(xué)們丟的吃完的玉米棒。

  2、很多學(xué)生早上來的時(shí)候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進(jìn)入學(xué)校的那條路上,我們不只要保持校內(nèi)的環(huán)境,校外也要保持,養(yǎng)成一個(gè)不亂丟垃圾的好習(xí)慣。

  3、放學(xué)路隊(duì)。

  各班級的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)還你沒到校門口就自動解散了,請同學(xué)們務(wù)必要走好。

  三、建議:

  1、早上,部分班級人都到齊了,但有些窗戶仍關(guān)閉著,緊閉門窗的.教室內(nèi)空氣渾濁,所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

  2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。

  3、午睡的時(shí)候要保持安靜,不影響他人,希望同學(xué)們在這周表現(xiàn)的更好。 我的講話就到這里,謝謝大家!

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 5

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!忙碌中,我們不知不覺迎來了新學(xué)期的又一周,過去的一周,在全校師生的共同努力下,學(xué)校整體工作良好,教育教學(xué)秩序良好,各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,秩序井然,表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

  現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:

  一、要事回顧:

  1、周一召開了例會,安排了本周的教育教學(xué)工作。

  2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。

  3、全校老師進(jìn)行了閱卷評分工作。

  二、上周優(yōu)點(diǎn):

  上周從總體上來說,是緊張的一周,又是收獲的一周,具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  1、全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí),早讀井然有序,書聲瑯瑯,晨讀效果好,復(fù)習(xí)效率高,展示出我校學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

  2、午飯后,絕大部分的班級紀(jì)律很好。班主任下班及時(shí),班干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生自覺性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動。

  3、早晨,校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下,同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強(qiáng)。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),每天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū),確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)生體現(xiàn)了互相競爭,相互學(xué)習(xí)的氛圍,使上周考試既考出了真實(shí)水平,也查找出了問題,相信在后半學(xué)期我們能對癥下藥,努力提高自己的成績。

  三、上周存在的不足:

  1、課間活動時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現(xiàn)事故,希望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)文明的好孩子。

  2、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃,更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口,倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng),讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

  3、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校,很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒有老師是極不安全的,同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校,一定要按班主任老師規(guī)定的時(shí)間到校。

  4、早上.中午就餐時(shí)間,有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序,交頭接耳,大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間要學(xué)會互相關(guān)心,互相寬容和理解,只有付出真情,才能收獲友誼。

  同學(xué)們:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜美好時(shí)光,努力把今天做的比昨天更好。

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這個(gè)飽含春天氣息的早晨,我們又迎來了新的一周,在過去的一周里,學(xué)校的各項(xiàng)工作都在有序的進(jìn)行中,這是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果,現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下:

  1、上周星期二早晨我們舉行了打造書香校園的啟動儀式,周二周三下午各班級以不同的形式來學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,營造了濃厚的.閱讀氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣,增強(qiáng)了文學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng),其中組織有特色的班級是一(4)、一(6)、二(4)。

  2、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。

  3、早自習(xí)時(shí)間,絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)跟班,組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。

  不足與建議:

  1、有些班級的放學(xué)路隊(duì)在校園內(nèi)走的很整齊,但剛出校門就自動解散了,請各班各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。

  2、課間操和陽光體育活動時(shí)間有些同學(xué)在教室和樓道內(nèi)打鬧,還有個(gè)別同學(xué)有翻窗戶現(xiàn)象,希望各班主任老師能夠組織學(xué)生到操場玩一些有意義的課間活動,如:跳繩、跳皮筋、打乒乓球等,這既有益學(xué)生身心健康,又豐富了學(xué)生的課間生活,既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。

  3、春天早晚溫差變化較大,春季也是各種疾病傳播的季節(jié),希望同學(xué)們養(yǎng)成將清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,并經(jīng)常開窗通風(fēng),有效預(yù)防各種流行病傳染病的傳播。

  同學(xué)們,燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光,好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的及時(shí)糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 7

  在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下:

  一、上周主要有七大亮點(diǎn)

  1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊口號不斷,給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。

  2、晨會時(shí)段,絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班,小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,個(gè)班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數(shù)學(xué)題的。中午1:00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班,有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),有的在處理班級事務(wù),有的在與學(xué)生一起活動?傊,學(xué)生自覺性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動。

  3、三年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

  4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開展校本研修活動,好多教師積極響應(yīng),每天總有教師在進(jìn)行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。

  5、中午用餐,由于班主任加強(qiáng)了組織教育,值日老師工作負(fù)責(zé),都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開,好多班主任與學(xué)生一起用餐,督促學(xué)生洗碗,管理到位,秩序很好,無擁擠的現(xiàn)象。

  6、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,這既有益學(xué)生身心健康,又豐富了學(xué)生的課間生活,既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感,又避免了因活動的無序而造成安全事故。

  春天是播種希望的季節(jié),同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

  二、四點(diǎn)不足:

  1、做操的時(shí)候,行走的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講空話,做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。

  2、中午用餐下樓時(shí),老師有點(diǎn)擔(dān)憂:有些學(xué)生下樓時(shí)候,有推搡的現(xiàn)象,有的'速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險(xiǎn)的隱患,也有亂倒的現(xiàn)象,請同學(xué)們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離,以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。

  3、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙,顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。其實(shí)保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

  4、放學(xué)路隊(duì)。

  很多班級的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了,各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律,要走得更好,因?yàn),在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學(xué)的行為,在注視著我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽(yù),為了我們學(xué)校的形象,請同學(xué)們務(wù)必要走好,直至回家。

  同學(xué)們,燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 8

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  我擔(dān)任小學(xué)教師值周工作負(fù)責(zé)人已經(jīng)有三年了,在這三年里,我的工作目標(biāo)和任務(wù)一直是為學(xué)校帶來更好的管理效率和提高學(xué)生的安全意識。

  具體來說,我的任務(wù)包括:

  1.協(xié)助學(xué)校管理部門制定值周工作計(jì)劃并安排教師值周工作。

  2.負(fù)責(zé)進(jìn)行校園安全巡查和管理,確保校園的安全和秩序。

  3.對學(xué)校校園道德教育進(jìn)行管理和組織,幫助學(xué)生樹立正確的道德觀。

  二、工作進(jìn)展和完成情況

  在三年的工作中,我一直積極推進(jìn)工作的進(jìn)展,并取得了顯著的成果。我們計(jì)劃的值周計(jì)劃已經(jīng)穩(wěn)定下來,并且得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和支持。

  我們每周會進(jìn)行一次校園安全巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,讓學(xué)生在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。同時(shí),我們還定期組織學(xué)生進(jìn)行道德教育課程,通過講解故事和案例來幫助學(xué)生樹立正確的`價(jià)值觀。

  三、工作難點(diǎn)及問題

  在這三年的工作中,我們遇到了一些工作難點(diǎn)和問題。其中主要有以下幾點(diǎn):

  1.增加師生溝通的難度。我們的巡查工作會需要和各個(gè)年級的老師聯(lián)系,但是老師們的時(shí)間安排很緊,加上不同時(shí)間段的上課時(shí)間不同,我們的溝通難度就比較大。

  2.天氣因素對工作的影響。我們每周需要在校園里進(jìn)行一次安全巡查,但如果遇到天氣極端情況,比如大雨或者大雪,巡查工作就變得比較困難。

  3.生源多樣化帶來的難題。學(xué)校的生源越來越多元化,讓我們的工作變得更加復(fù)雜和困難,因?yàn)椴煌尘昂臀幕膶W(xué)生對我們的工作也會有不同的反應(yīng)和接受度。

  四、工作質(zhì)量和壓力

  在完成工作的過程中,我始終以學(xué)校的利益和學(xué)生的安全為出發(fā)點(diǎn),嚴(yán)格要求自己的工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。我采取了一些具體措施來提高工作效率,比如制定詳細(xì)的工作流程和操作方法,加強(qiáng)工作人員的工作意識和快速反應(yīng)能力,以此來保證工作質(zhì)量和效率的提升。

  在工作壓力方面,由于我對工作的重視和緊張性,有時(shí)會讓自己處于一種超負(fù)荷的狀態(tài),需要通過調(diào)整心態(tài)和以積極的態(tài)度來對待工作的壓力。

  五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  通過這三年的工作,我有了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 首先,我明白了工作必須要有計(jì)劃和策略,要有條不紊地去推進(jìn)工作,才能取得更好的效果。

  其次,我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,我們需要互相協(xié)調(diào),齊心協(xié)力,共同完成任務(wù),才能讓工作取得更進(jìn)一步的發(fā)展。

  最后,我明白了做好工作需要不斷學(xué)習(xí)和汲取新的知識和技能,只有不斷提高自己的實(shí)際操作能力,才能為這個(gè)職業(yè)帶來更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

  六、工作規(guī)劃和展望

  在未來的工作,我將繼續(xù)努力做得更好,同時(shí)也會關(guān)注和迎合不斷變化的教育發(fā)展趨勢,借助專業(yè)的技能和知識,來推進(jìn)我們的工作。

  具體來說,我會將重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面:

  1.不斷完善工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn),提高組織和管理水平。

  2.適應(yīng)學(xué)生和家長多元化的需求,提供更普遍和貼切的服務(wù)。

  3.積極推廣道德教育和安全意識教育,讓學(xué)生健康成長。

  4.承擔(dān)更多的教育管理工作,推動學(xué)校綜合發(fā)展。

  總之,我相信只要我們保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度,借助專業(yè)的知識和技能,把握機(jī)遇和優(yōu)勢,就一定可以在這個(gè)職業(yè)上發(fā)揮更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 9

  在這金風(fēng)送爽的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。如今,我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下:

  從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

  一、上周主要有三大亮點(diǎn)

  1、早自習(xí)時(shí)間,絕大局部的班級紀(jì)律很好。任課老師可以及時(shí)下班,組織學(xué)生早讀。局部班級小干部的管理才能很強(qiáng),學(xué)生根本做到了老師在與不在一個(gè)樣,各班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數(shù)學(xué)題的。總之,學(xué)生自覺性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動。

  2、每天早上,各班值日生清掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的'衛(wèi)生總體較好。

  3、校園的教研氣氛也很濃重,上一周,我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都可以積極主動地聽課、評課,表達(dá)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的濃重教研氣氛。

  二、四點(diǎn)缺乏:

  1、上操的時(shí)候,帶隊(duì)往廣場集中時(shí)的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高,主要是動作不標(biāo)準(zhǔn)、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了,總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。

  2、課間休息時(shí),樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動的學(xué)生較多,給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性,請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育,也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為別人想一想。為了我們個(gè)人的平安,請你放慢腳步,輕輕走路!

  3、校園內(nèi),還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人感到不舒適。另外,提醒各班每天清掃衛(wèi)生的同學(xué),在二樓水房清洗拖把的時(shí)候,一定要在水房里把拖把擰干,千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會成心破壞我們整潔的環(huán)境,根還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,作為每一名友小學(xué)子,我們就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會,十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開場吧。莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。同學(xué)們,你們都能做到嗎。

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 10

  在這一周里,值周老師每天7點(diǎn)前到校,組織值周生同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和督促,保障了學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生和安全。 在這一周里,我們的班主任老師和一些科任老師到校很早。甚至犧牲休息時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)課評改作業(yè)。還有的老師是帶病堅(jiān)持工作。

  在這一周里,我們大多數(shù)同學(xué)做到了學(xué)校本周提出的三項(xiàng)要求:

  1、上下樓右半邊不說話行走。

  2、不攀爬器械

  3、不再在雨打下玩

  4、學(xué)校鈴聲就是命令,鈴聲響過之后,就能立即站牌肅靜走進(jìn)教室。

  在這一周里,有28位家長到學(xué)校幫助班級打掃衛(wèi)生。 有30名同學(xué),每天身著運(yùn)動服訓(xùn)練,他們不但要完成訓(xùn)練任務(wù),還要完成作業(yè)和掃除任務(wù),這些老師、家長,和同學(xué),都是我們學(xué)校的榜樣。

  通過檢查發(fā)現(xiàn),在衛(wèi)生方面。一樓的衛(wèi)生,6年2最好,其表現(xiàn),地面清凈見底,玻璃干凈。誰呢?(舉手)

  6年一班,5年2準(zhǔn)時(shí)到位,沒有一次忘記打掃的,5年1班,在后幾天里,也能達(dá)到做得非常好。

  2樓的衛(wèi)生,3樓,4樓的.衛(wèi)生基本上能夠完成任務(wù)。 誰當(dāng)助手?當(dāng)校長管理紀(jì)律衛(wèi)生的助手,在值周領(lǐng)導(dǎo)和老師的值周中,發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律的同學(xué),都可以成為助手。

  值周感想:董校長的要求到位。語言中肯。輔導(dǎo)員的及時(shí)指正。

  領(lǐng)導(dǎo)們的通力合作。

  班主任的高度重視。分工明確,但是任務(wù)重,不能很好的分神去監(jiān)督檢測學(xué)生是否完成任務(wù),需要知州領(lǐng)導(dǎo)和老師去督促檢查。教育。需要科任教師參與德育指導(dǎo)。

  值周領(lǐng)導(dǎo)和老師要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的典型,去弘揚(yáng),孩子們需要鼓勵和欣賞——勤走走,多看看!

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 11

  上周是開學(xué)的第十一周,在上周的值周檢查中,我們很高興的看到,我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚,教學(xué)秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗(yàn)和洗禮,同學(xué)們對自己的定位更

  加明確,學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,特別是九年級的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色,都能積極投身于學(xué)習(xí)之中,出勤,紀(jì)律,衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們在早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡要總結(jié)如下:

  一、上周工作的亮點(diǎn)

  1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早,來校能及時(shí)做作業(yè)或讀書學(xué)習(xí),秩序良好。

  2、晨會,早操,課間操,絕大部分的班級紀(jì)律很好。同學(xué)們在跑步的過程中能保持隊(duì)形的整齊,班與班的間隔控制適度,口號聲音洪亮整齊。

  3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí),徹底,校園的衛(wèi)生總體較好。

  二、不足之處:

  1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級的同學(xué)打掃速度過慢,有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐,導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。

  2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境,值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的.環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃,更重要的時(shí)要人人樹立環(huán)保意識,時(shí)時(shí)注重保持清潔。

  3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng),老師不在時(shí)總想說話,這樣既影響自己有影響別人。

  三、幾點(diǎn)建議

  1、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天,白天越來越短,希望同學(xué)不要過早到校,晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早晚溫差很大,天氣較冷,希望同學(xué)們及時(shí)加衣服,注意保暖。

  2、我們經(jīng)常談愛國,每次談到釣魚到大家群情激怒,可是同學(xué)們想過沒有,“一屋不掃何以掃天下,一校不愛何以談愛國”,愛國可以體現(xiàn)的更具體,校園里出現(xiàn)了垃圾,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié),未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。眼下,我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,做到品行相偕、德智全面,將來才能夠更好的服務(wù)社會、報(bào)效祖國。

  美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過:播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 12

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!上周是本學(xué)期的第17周,上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,現(xiàn)將上周工作做以下簡單總結(jié)。

  一、 要事回顧

  1、上周二下午、上周三上午,我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日,家長們積極響應(yīng),家校溝通更進(jìn)一步了。

  2、上周四學(xué)校組織精心高段數(shù)學(xué)思維競賽,同一天也迎接了平安校園的檢查。

  二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

  1、各班班容班貌較好,大部分教室地面整潔,桌椅擺放整齊;走廊上的展示板也粘貼了各種各樣的作品,彰顯了班級的特色。

  2、早操期間,同學(xué)們和跟班老師都能及時(shí)到位參加做操和大課間活動,活動形式豐富多彩,效果也比較好,望大家保持下去。

  3、多數(shù)同學(xué)出入校門或路遇老師會主動敬禮問好,特別是低年級同學(xué)態(tài)度積極,笑容真誠,真正把禮貌做到了心里,使校園的文明禮儀蔚然成風(fēng)。

  4、學(xué)校呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌,早讀的時(shí)候,大家讀書比較自覺,整個(gè)校園都是朗朗的讀書聲。

  5、教師對教學(xué)工作抓得很緊,經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。

  三、不足及建議

  1、同學(xué)們在上下樓梯時(shí)不能做到靠右行走,通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現(xiàn)象也不少見,請各班對此加強(qiáng)引導(dǎo)、督促。

  2、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的`不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

  3、檢查中也發(fā)現(xiàn),一部分同學(xué)放學(xué)后很茫然,容易在馬路上徘徊,有些還反復(fù)出入學(xué)校,逗留公園,不能及時(shí)回家,請同學(xué)們注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。

  期末即將來臨,希望同學(xué)們在進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,確保平安、和諧地度過本學(xué)期。再過幾天就是元旦,在此,預(yù)祝老師們新年快樂、工作開心;祝同學(xué)們新年快樂、健康成長!

  謝謝大家!

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 13

教師們,同學(xué)們:

  大家早上好!上周是本學(xué)期的第17周,上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,現(xiàn)將上周工作做以下簡潔總結(jié)。

  一、 要事回憶

  1、上周二下午、上周三上午,我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日,家長們積極響應(yīng),家校溝通更進(jìn)一步了。

  2、上周四學(xué)校組織細(xì)心高段數(shù)學(xué)思維競賽,同一天也迎接了平安校園的檢查。

  二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

  1、各班班容班貌較好,大局部教室地面干凈,桌椅擺放整齊;走廊上的'展現(xiàn)板也粘貼了各種各樣的作品,彰顯了班級的特色。

  2、早操期間,同學(xué)們和跟班教師都能準(zhǔn)時(shí)到位參與做操和大課間活動,活動形式豐富多彩,效果也比擬好,望大家保持下去。

  3、多數(shù)同學(xué)出入校門或路遇教師會主動敬禮問好,特殊是低年級同學(xué)態(tài)度積極,笑容真誠,真正把禮貌做到了心里,使校園的文明禮儀蔚然成風(fēng)。

  4、學(xué)校呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌,早讀的時(shí)候,大家讀書比擬自覺,整個(gè)校園都是朗朗的讀書聲。

  5、教師對教學(xué)工作抓得很緊,常常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。

  三、缺乏及建議

  1、同學(xué)們在上下樓梯時(shí)不能做到靠右行走,通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔馳等現(xiàn)象也不少見,請各班對此加強(qiáng)引導(dǎo)、催促。

  2、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場合,我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒適。我可以確定,沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們干凈的環(huán)境,根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特殊是花壇和教學(xué)樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見,前面派人清掃了,后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有順手扔垃圾的習(xí)慣。盼望大家都為制造一個(gè)美麗、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

  3、檢查中也發(fā)覺,一局部同學(xué)放學(xué)后很茫然,簡單在公路上徘徊,有些還反復(fù)出入學(xué)校,逗留公園,不能準(zhǔn)時(shí)回家,請同學(xué)們留意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。

  期末馬上降臨,盼望同學(xué)們在進(jìn)展緊急學(xué)習(xí)的同時(shí)要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,確保平安、和諧地度過本學(xué)期。再過幾天就是元旦,在此,預(yù)祝教師們新年歡樂、工作快樂;祝同學(xué)們新年歡樂、健康成長!

  感謝大家!

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 14

教師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  不知不覺,我們度過了秋意漸濃的第八周,迎來嶄新的第九周,為了更好進(jìn)展以后的工作,下面我把第八周值周狀況總結(jié)如下:

  上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  1、衛(wèi)生方面:

  校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好,根本能做到潔凈干凈,每個(gè)班都能自覺地清掃好自己的教室和公共區(qū)域。特殊是在校門口吃早餐的同學(xué),都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里,這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盼望連續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí),教師還盼望同學(xué)們不管在校內(nèi),還是在校外,都能愛惜我們身邊的環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟垃圾。

  2、學(xué)習(xí)方面:

  每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都間續(xù)到校,但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧,特殊是個(gè)別學(xué)生在公路上玩耍,毫不顧忌身邊來往的.車輛,這是缺乏足夠安全意識的表現(xiàn),早上校門口車輛眾多,是事故多發(fā)時(shí)期,因此請同學(xué)們不要再公路上談天玩耍,車禍?zhǔn)菬o情的,到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候,怎么懊悔都沒用了。

  3、紀(jì)律方面:

  課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了,這是好現(xiàn)象,但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家留意,上下樓梯時(shí),有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿,這樣是很擔(dān)心全的,我們學(xué)校的欄桿不是特殊堅(jiān)固,長期攀爬,很簡單發(fā)生意外,盼望這些同學(xué)引以為戒,還有就是我們的跳繩,拿在手上的時(shí)候要收好,以免絆倒自己,扯到他人。

  4、路隊(duì)方面:

  大局部班級都能夠有秩序地走出教室,但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象,這些都是需要改良的,我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同學(xué),要引起高度重視,嚴(yán)格遵守秩序,才能又安全又快速回家。

  5、禮貌方面:

  每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí),都有不少學(xué)生很懂禮貌,向教師問好,向門衛(wèi)叔叔問好,向阿姨問好,這是很好的習(xí)慣,盼望連續(xù)發(fā)揚(yáng),教師更盼望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一局部,正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心,愛自己,留意交通安全,疼惜生命,愛他人,不說臟話不打架,負(fù)責(zé)任,對自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé),自己背書包,自己寫好作業(yè),自己做一些家務(wù),求上進(jìn),做得不好的,改正,做得好的,發(fā)揚(yáng),讓自己一每天進(jìn)步,成為大家學(xué)習(xí)的好典范!

  我的總結(jié)完畢,感謝大家!

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 15

  新年將至,面對過去的一年,回首經(jīng)過的一切,思索其中的得失,倍感一切不容易,在體會壓力的同時(shí),也感受到我們的一些工作在得到改進(jìn),扎實(shí)的作風(fēng)進(jìn)一步引發(fā)大家共識。無論是作為一名老師,還是作為一所學(xué)校的校長,我總感覺一個(gè)老師的工作應(yīng)該更多地落到細(xì)節(jié)中,到具體的現(xiàn)場去感受,在具體的情境去發(fā)現(xiàn)。你才能發(fā)現(xiàn)真正有價(jià)值的東西,才能發(fā)現(xiàn)實(shí)際潛存的一些問題。盡管有些問題,是我們無法解決的,但我們可以提醒自己、告誡自己。

  過去的一個(gè)學(xué)期,是工作繁重,評估較多的一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我們先后籌備了“雙高普九”、“文明學(xué)!薄ⅰ靶抡n程課外探究”、“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”、“家園清潔行動”等多個(gè)任務(wù)的評估、督查。很可喜的是,我們順利通過“文明學(xué)校”的評估,“家園清潔工作”受到通報(bào)表揚(yáng)。這些工作的推進(jìn)與我們?nèi)w老師,特別是校委成員的共同努力是分不開的。

  看到成績的同時(shí),也是存在很大的壓力,特別是教學(xué)常規(guī)工作方面,盡管我們在這里面花了很大的功夫,差距還是不小的。特別是在期初的教育局抽檢中,我們學(xué)校是屬于被點(diǎn)名的學(xué)校。學(xué)校發(fā)展壓力倍感繁重,特別是在教學(xué)質(zhì)量方面,盡管從縱向上看,我們的整體成績是兩年多來較好的一次,有7個(gè)班科達(dá)到教育局規(guī)定的優(yōu)級線標(biāo)準(zhǔn),只有一個(gè)班級超過控制線5%以上(這個(gè)班級也是有微小進(jìn)步的)。教學(xué)成績上存在著一定的反復(fù)性,如何有效地提優(yōu)促中扶差,仍是需要我們大家花精力和心血的。下學(xué)期,我們的同志在這方面多加努力。

  在這個(gè)總結(jié)的時(shí)刻,可以感受到有一份壓力的。這份壓力的存在是因?yàn)槲覀兩砩隙紦碛幸环葚?zé)任感,是因?yàn)槲覀兌枷M麪幦⒐ぷ髯龅酶谩?yīng)該說,這個(gè)學(xué)期,我們老師的一些工作可圈可點(diǎn)。在這里,我愿意把令我感動的細(xì)節(jié)與大家重溫、與大家分享。

  細(xì)節(jié)一:坤龍教學(xué)工作調(diào)整三次,沒有牢騷,沒有怨言,一次又一次以頂替下因?yàn)楣ぷ饕馔馑a(chǎn)生的人員變動的工作,從三年級語文到一年級語文,又到六年級數(shù)學(xué)。

  細(xì)節(jié)二:扛下一個(gè)大班。大家知道四年級是現(xiàn)在我們學(xué)校最大的班級,大家也知道這原來兩個(gè)班級是因什么原因合并的。無論是在班級管理上,還是學(xué)業(yè)成績上,秋妹和文榮都花了很多的心血,特別是秋妹老師作為班主任更是辛苦有加。很可喜,這個(gè)全校最大的無論是紀(jì)律,還是學(xué)習(xí)都比過去有了極大的進(jìn)步。這個(gè)合并的想法與落實(shí),最初的工作,都是由文榮主動協(xié)助我去做。

  細(xì)節(jié)三:在困難面前堅(jiān)持工作。這個(gè)學(xué)期,裕龍老師、福順老師、隆杰老師家里都遇上一些事,他們都能認(rèn)真地堅(jiān)持工作。特別是孫老師,上老下小,家里全靠他,連平時(shí)能幫他的愛人也病了,面對著沉重的生活壓力,在我們的工作面前,他的表現(xiàn)依然一如以往嚴(yán)肅認(rèn)真,從不馬虎,請假了,回來就立即把課補(bǔ)上。福順老師要處理孩子治療有關(guān)的一些事情,是先到學(xué)校把課上完了再走。

  細(xì)節(jié)四:在頂替面前沒有怨言。因?yàn)槲覀円恍┩抡埣,像進(jìn)賢老師、鎮(zhèn)幫老師、永春老師、黛瑾老師、林福老師這些同志頂課,不管是幾天還是一個(gè)星期,這些同志從沒怨言,也不牢騷,也不馬虎。

  細(xì)節(jié)五:在下班較早的人。在我們早讀、寫字課的檢查中,有林福、永春、進(jìn)賢三位老師一學(xué)期來能堅(jiān)持較早地下班,特別是永春和進(jìn)賢兩位老師。

  下面,我談?wù)勔恍┎蛔愕姆矫。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)追求工作簡單化,只看到好的方面,或是只重視表面的工作,害怕得罪人,面對教師存在的問題無視期存在或是不敢提出,也是不全面的,這對學(xué)校管理是不利的。

  工作執(zhí)行落實(shí)依然緩慢。工作被動與應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯,沒有形成一種較好的工作自覺性。像單元成績報(bào)送,到學(xué)期結(jié)束,還有五個(gè)班科次沒有報(bào)送;像平時(shí)教學(xué)常規(guī)的的一些項(xiàng)目,平時(shí)抓得不緊,臨時(shí)才匆促應(yīng)村了事,無視個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性與必要性。像教案,有些同志有時(shí)更是上無準(zhǔn)備之課,要交教案的`時(shí)候才匆匆抄寫,特別是教學(xué)反思重視非常不夠,昨天我還看到一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在補(bǔ)寫教學(xué)持記。落實(shí)緩慢,還有兩種情況,一是工作盲目,二是思路不清,三是認(rèn)識不夠。樣工作起來效率自然不高,甚至沒有效率。

  教師出勤,有些情況是值得我們反思的。有的同志一個(gè)學(xué)期下來,遲到幾十次,有些情況是有特殊原因。沒有原因的遲到,這樣的工作態(tài)度是說不過去的,是思想渙散、無組織無紀(jì)律的表現(xiàn)。如果你是一個(gè)本地教師或是住校的老師,出現(xiàn)這樣的情況,從大的角度說,叫對不起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。對考勤出現(xiàn)的問題,我們在教師出勤獎方面是給予嚴(yán)肅處理的。

  關(guān)于個(gè)人的工作,我一直提醒自己小心仔細(xì)地做好一切,不要有什么口號,更多地將實(shí)際管理要求在行動中落實(shí),不管落實(shí)有多少困難,不管落實(shí)有多少反復(fù),總是盡力把所做的工作做到位。在教學(xué)上,努力貼近學(xué)生,當(dāng)學(xué)生的知心人,在相互尊重、支持、信任的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),在本期末考試中連續(xù)三個(gè)學(xué)期達(dá)到教育局規(guī)定的優(yōu)級線標(biāo)準(zhǔn),平均分位居中心校第二名。

  一所學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵取決于教師,特別是教師的工作作風(fēng)與態(tài)度。在未來的日子里,我相信我們大家一定會更加努力,相互團(tuán)結(jié),相互支持,把學(xué)校的工作做好。

  小學(xué)教師值周工作總結(jié) 16

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  本次值周工作任務(wù)主要包括以下目標(biāo):

  1.維護(hù)校園正常秩序,確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全;

  2. 協(xié)調(diào)師生之間關(guān)系,疏導(dǎo)緊張情緒;、

  3. 提高自身教育教學(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量;

  4. 按要求完成各項(xiàng)值周工作。

  二、工作進(jìn)展和完成情況

  本次值周工作,我們教師團(tuán)隊(duì)密切配合,采取各種措施,共同完成了工作任務(wù)。

  1. 維護(hù)校園正常秩序,確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。 在值周期間, 我們教師認(rèn)真巡查學(xué)校,加強(qiáng)堵漏點(diǎn),嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行管理和監(jiān)督,堅(jiān)決制止學(xué)生違規(guī)行為,確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

  2. 協(xié)調(diào)師生之間關(guān)系,疏導(dǎo)緊張情緒

  在值周期間,教師們積極主動與學(xué)生進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾問題及時(shí)進(jìn)行處理。通過開展團(tuán)委組織的互動俱樂部和集體英語學(xué)習(xí),提高學(xué)生的社交能力與英語水平,促進(jìn)師生之間的相互理解和溝通。

  3. 提高自身教育教學(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

  在值周期間,我們教師針對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,認(rèn)真探索課堂教學(xué)新方法,在教學(xué)中融入互動、探究、分析等多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效果,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。

  4. 按要求完成各項(xiàng)值周工作。

  在值周期間,我們嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定和要求,按照要求認(rèn)真履行值周任務(wù),及時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展,保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  三、工作難點(diǎn)和問題

  在值周過程中,我們也遇到了些許困難和問題:

  1.學(xué)生的飲食衛(wèi)生問題,需加強(qiáng)監(jiān)督和管理;

  2. 學(xué)生在市場上的消費(fèi)水平較高,需加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

  針對這些問題,我們將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,善于引導(dǎo)和教育學(xué)生,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、工作質(zhì)量和壓力

  本次值周工作,經(jīng)過我們教師團(tuán)隊(duì)的共同努力,工作質(zhì)量得到了較好的保證。但在工作過程中,我們也遇到了一定的壓力,如處理學(xué)生矛盾問題和保障師生安全等。然而,在團(tuán)隊(duì)的合作配合下,壓力得到了有效緩解,工作效率逐漸提高。

  五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  通過本次值周工作,我們總結(jié)出了以下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):

  1.加強(qiáng)學(xué)校管理,維護(hù)校園秩序,確保教育教學(xué)正常進(jìn)行;

  2. 了解學(xué)生需求,調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,提高課堂教學(xué)的有效性;

  3. 善于溝通,加強(qiáng)師生之間的`互動,共同營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  六、工作規(guī)劃和展望

  在今后的工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,注重工作的系統(tǒng)性和科學(xué)性,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)校園管理和教育引導(dǎo),為學(xué)生的健康成長提供更加優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和條件。

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