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英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 11:23:41 活動(dòng)方案 我要投稿

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)宗旨

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),以豐富多彩的師生英語(yǔ)主題活動(dòng)為載體, 營(yíng)造輕松、愉快、積極向上的的英語(yǔ)校園文化氛圍,讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)主題及口號(hào)

  Show your English, Show yourself (展示英語(yǔ),展現(xiàn)自己!)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月-4月

  四、活動(dòng)組委會(huì)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  2、實(shí)施小組

  分項(xiàng)系列活動(dòng)方案制訂、組織實(shí)施:英語(yǔ)教研組、各年級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)教師(見(jiàn)下表格)

  五、系列活動(dòng)安排

  (一)英語(yǔ)節(jié)開幕式暨英方師生來(lái)訪歡迎儀式(3月20日)

  1、歡迎儀式(主持:李新華;內(nèi)容:歡迎詞、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、致謝詞)

  2、英語(yǔ)節(jié)開幕式

  · 英語(yǔ)小使者代表講話或表演;

  · 教師代表致開幕詞;

  · 校長(zhǎng)宣布英語(yǔ)節(jié)開幕。

  (二)學(xué)生活動(dòng):

  一、二年級(jí)

  朗讀(仿讀)比賽3月22日俞潔

  三年級(jí)

  英語(yǔ)書法比賽3月19日鮑明瀅

  四年級(jí)

  課本劇表演3月20-23日王林素

  五年級(jí)

  校園英語(yǔ)小導(dǎo)游選拔3月15日陳愛(ài)云、吳超群

  六年級(jí)

  英語(yǔ)演講(I Love My School)3月29日張琴

  已備演講(2分鐘)+ 問(wèn)答(針對(duì)已備演講,1分鐘)

  七、八年級(jí)

  英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話大賽4月10-13日史磊磊、黃金芬

  (三)教師“風(fēng)采展示”課堂教學(xué)活動(dòng):

  時(shí)間:3月21日;負(fù)責(zé)老師:王林素、鮑明瀅

  活動(dòng)內(nèi)容:想像力英語(yǔ)課堂教學(xué)縣級(jí)展示(學(xué)校一、二年級(jí)開2節(jié)課;想像力英語(yǔ)公司培訓(xùn)員上課;英國(guó)姊妹學(xué)校老師上課)

  (四)英方交流活動(dòng):

  1、特色觀摩:書法、器樂(lè)、舞蹈;毽球、足球;

  2、課堂觀摩:小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)英語(yǔ)課堂

  五、活動(dòng)要求

  1、“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的.一部分,英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)施由英語(yǔ)組負(fù)責(zé),全體教師積極參與,協(xié)同管理。

  2、要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確;顒(dòng)有條不紊,豐富多彩:如懸掛2-3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ);出英語(yǔ)節(jié)主題和口號(hào)的宣傳板;校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);教室布置英語(yǔ)角;學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

  3、學(xué)校對(duì)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道,擴(kuò)大外圍影響。

  象山縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

  二〇xx年一月二十二日

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過(guò)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)新能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化,建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。

  二、活動(dòng)口號(hào):我參與! 我快樂(lè)!I participate! I rejoice!

  三、活動(dòng)時(shí)間:18日—27日

  四、系列活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)節(jié)期間,每天午餐之后播放英語(yǔ)歌曲(廣播站),早上禮儀崗的同學(xué)用英語(yǔ)和同學(xué)及老師打招呼。六年級(jí)每班選英語(yǔ)最好的4名同學(xué)作為禮儀崗人員,每班值日2天。(王雯蘭、周鶯)

 。ǘ┎贾镁哂辛己糜⒄Z(yǔ)氛圍的室內(nèi)外環(huán)境(評(píng)比老師:周鶯、陳伊莉、張?jiān)虑佟ⅠR林英)

  1.教室布置:評(píng)選出最佳教室布置獎(jiǎng)和優(yōu)秀教室布置獎(jiǎng)各6名,5月22號(hào)檢查評(píng)比。

  2.校園壞境:

 。1)英語(yǔ)書簽制作展覽, 參加年級(jí):一年級(jí)。

  (2)英語(yǔ)字母書寫展覽, 參加年級(jí):二年級(jí)。

 。3)英語(yǔ)單詞書寫展覽, 參加年級(jí):三年級(jí)。

  (4)英語(yǔ)篇章書寫展覽, 參加年級(jí):四年級(jí)。

 。5)英語(yǔ)小報(bào)制作展覽, 參加年級(jí):五~六年級(jí)。

  (注:以上展覽的紙張大小由各年段統(tǒng)一,以年段為單位自行挑選最優(yōu)秀的作品展覽到各年段硬筆書法作品展覽的'地方。屆時(shí)將以年段為單位評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。5月20號(hào)檢查評(píng)比。)

  (三)英語(yǔ)故事比賽:參加對(duì)象為三~六年級(jí),每班推選2名同學(xué)參加比賽(必需是一男一女),故事時(shí)間為3-5分鐘?紤]到區(qū)英語(yǔ)故事比賽,所以英語(yǔ)故事比賽提前到4月30日(周四)進(jìn)行。(全體英語(yǔ)教師)

  (四)英語(yǔ)特長(zhǎng)生抽測(cè):分1-3年組和4-6年組進(jìn)行考核,每班擇優(yōu)推選10名參賽。試卷內(nèi)容一半來(lái)自課外。根據(jù)考試的成績(jī)錄取前100名為本屆英語(yǔ)特長(zhǎng)生,學(xué)校頒布證書。(商利英、俞平)

 。ㄎ澹┰u(píng)選第二屆百名“希望之星英語(yǔ)獎(jiǎng)”

  五、組織老師:各班英語(yǔ)老師負(fù)責(zé),各班主任協(xié)助組織。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力,并認(rèn)真落實(shí)縣教研室的“開展小學(xué)校園英語(yǔ)節(jié)的通知”精神,經(jīng)中心學(xué)校研究決定在我鎮(zhèn)小學(xué)開展“校園英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并以此為契機(jī),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)目標(biāo):充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。

  三、活動(dòng)主題:體驗(yàn)英語(yǔ)、感受成功、享受快樂(lè)

  四、活動(dòng)口號(hào):

  HappyEnglish,happylife!快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活!IbelieveIcando!我相信我能行!

  讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!

  讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)!

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月8日——11月8日

  六、活動(dòng)方案:

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo):各小學(xué)要成立校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,重視英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,利用各種形式做好對(duì)廣大師生的宣傳發(fā)動(dòng),迅速營(yíng)造一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)用英語(yǔ)的良好氛圍。

  (二)氛圍創(chuàng)設(shè)1、英語(yǔ)節(jié)期間,學(xué)校廣播站利用課間循環(huán)播放適宜小學(xué)生優(yōu)美動(dòng)聽的英文歌曲和chant篇目,教師要倡導(dǎo)學(xué)生去聽去模仿,形成一種大唱英語(yǔ)歌曲的氛圍。2、英語(yǔ)任課教師要熟悉基本的英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ),嘗試用英語(yǔ)組織教學(xué),由淺入深,如課堂禮儀、師生問(wèn)好,課堂評(píng)價(jià)等。3、在英語(yǔ)節(jié)期間,所有教師要盡可能多的學(xué)習(xí)一些相關(guān)的英語(yǔ)口語(yǔ),盡可能多進(jìn)行師生、生生之間英語(yǔ)交流問(wèn)候。4、英語(yǔ)節(jié)期間,各校盡可能為學(xué)生提供合適的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品(原生英語(yǔ)),并督促去觀看。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。

 。ㄈ┗顒(dòng)項(xiàng)目為使校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、扎實(shí)有效開展,各校除組織以下活動(dòng)以外,還要結(jié)合本校實(shí)際多開展相關(guān)的英語(yǔ)活動(dòng)。爭(zhēng)取以活動(dòng)為載體,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,更好、更多的去實(shí)踐英語(yǔ)。

  1、英語(yǔ)書寫比賽

  參賽對(duì)象:四、五年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)要求:任課教師要利用課堂或課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)書寫的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生利用四線三格,進(jìn)而脫離四線三格能掌握字母的書寫位置,正確掌握手寫體的規(guī)則;可在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書寫的展評(píng)。

  活動(dòng)時(shí)間:10月8---15日

  書寫內(nèi)容:四年級(jí)重點(diǎn)抄寫單詞和句子;五年級(jí)重點(diǎn)抄寫句子和短文或?qū)υ挕?/p>

  比賽形式:指定內(nèi)容書寫、聽寫、默寫;自編故事或?qū)υ。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

  2、英語(yǔ)誦讀比賽

  參賽對(duì)象:四、五年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)要求:任課教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、表情等朗讀技巧;倡導(dǎo)學(xué)生或帶領(lǐng)學(xué)生多聽錄音,模仿錄音,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。充分利用小組的作用,生生互幫互帶,共同促進(jìn)。

  活動(dòng)時(shí)間:10月11---19日

  朗誦內(nèi)容:所學(xué)過(guò)的課本內(nèi)容朗讀;適當(dāng)補(bǔ)充小對(duì)話、短文等。比

  賽形式:限時(shí)間限內(nèi)容;自選內(nèi)容脫稿。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

  3、英語(yǔ)單詞訓(xùn)練比賽

  參賽對(duì)象:三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)要求:任課教師教給學(xué)生正確的讀音;教會(huì)學(xué)生記憶單詞的方法;盡可能增大學(xué)生的單詞量;使學(xué)生能達(dá)到聽其音思其意的熟練程度。

  內(nèi)容:三年級(jí)即所學(xué)單詞;四五年級(jí)即本冊(cè)單詞和以前所學(xué)單詞;顒(dòng)時(shí)間:10月17---26日

  比賽形式:?jiǎn)卧~接龍;指定數(shù)目的單詞聽寫;英漢互譯等形式。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)采取不同的形式進(jìn)行。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

  4、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

  參賽對(duì)象:四--五年級(jí)學(xué)生

  活動(dòng)要求:教師指導(dǎo)學(xué)生手抄報(bào)的書寫格式,選擇適當(dāng)主題和內(nèi)容,內(nèi)容要充實(shí),可讀性強(qiáng),圖文并茂;班級(jí)可舉行手抄報(bào)展評(píng)。

  手抄報(bào)內(nèi)容:反映學(xué)生生活的小故事、對(duì)話、常識(shí)或者學(xué)習(xí)板塊;顒(dòng)時(shí)間:10月17日---26日

  比賽形式:指定作品的規(guī)格,可采取限時(shí)或不限時(shí)兩種形式;分年級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)展評(píng)

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

  5、英語(yǔ)歌曲大比武

  參賽對(duì)象:三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)要求:教師指導(dǎo)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的`英語(yǔ)歌曲唱歌技巧---發(fā)音準(zhǔn)確,旋律正確;可帶領(lǐng)學(xué)生多聽錄音,拓展歌曲面;指導(dǎo)學(xué)生chant,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和英語(yǔ)興趣。

  歌曲內(nèi)容:本年級(jí)課本中的所有歌曲和以前所學(xué)所有歌曲,教師可適當(dāng)增加適合本年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)歌曲以及chant的有關(guān)篇目。

  活動(dòng)時(shí)間:英語(yǔ)節(jié)期間的預(yù)備鈴響后和10月23日---11月3日比賽形式:可以采取單人、小組、班級(jí)等不同形式的唱歌、chant比賽,內(nèi)容分指定和自選兩種。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

  6、英語(yǔ)情景劇表演

  參賽對(duì)象:四、五年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)要求:教師指導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話并對(duì)其生活化,指導(dǎo)學(xué)生表演情景劇的技巧,進(jìn)而使學(xué)生用英語(yǔ)思維;盡可能多的采用聽、說(shuō)、玩、演、做的形式,表現(xiàn)語(yǔ)言和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

  內(nèi)容:課本或所學(xué)過(guò)的對(duì)話;自編對(duì)話等形式

  活動(dòng)時(shí)間:10月30日—11月8日

  比賽形式:組織學(xué)生表演情景劇,指定所演內(nèi)容和自選內(nèi)容兩種比賽

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

  注:活動(dòng)時(shí)間各校根據(jù)年級(jí)的不同情況可作調(diào)整。

  (四)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

  1、英語(yǔ)節(jié)開幕式時(shí)間---周一升國(guó)旗時(shí)間;開幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)致開幕詞,宣布開幕;英語(yǔ)教研組長(zhǎng)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式。

  2、英語(yǔ)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間---大約11月8日—9日;閉幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果;為比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀;提出要求。

  3、懸掛2-3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ);出英語(yǔ)節(jié)主題的宣傳板、黑班報(bào);校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);做好宣傳報(bào)道。

  4、材料要求英語(yǔ)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校要下發(fā)通知,通知中明確每項(xiàng)活動(dòng)的要求、內(nèi)容、組織實(shí)施者,并有相應(yīng)的過(guò)程記錄材料;學(xué)校檢查督促要行成檢查評(píng)價(jià)材料;所有材料在頁(yè)眉中注明xx學(xué)校第x屆校園英語(yǔ)節(jié)字樣。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)英語(yǔ)節(jié)活躍校園文化生活,營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍,提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。

  二、活動(dòng)主題:Happy English, happy life.

  快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活。

  三、活動(dòng)對(duì)象:全體高一、高二同學(xué)

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.個(gè)人項(xiàng)目:

 。1)英語(yǔ)書法競(jìng)賽。

  2.集體項(xiàng)目:

  (1)英語(yǔ)節(jié)宣傳海報(bào)比賽:各班選1份自行設(shè)計(jì)的'英語(yǔ)宣傳海報(bào),內(nèi)容見(jiàn)方案(1開紙)。(第10周通知,第xx周周二結(jié)束收齊)

 。2)英語(yǔ)歌唱大賽:每班派一個(gè)比賽單位參加(2人以內(nèi)),晉級(jí)單位參加決賽。

 。3)英語(yǔ)電影模仿:每班派一個(gè)比賽單位參加(5人以內(nèi)),在大賽現(xiàn)場(chǎng)對(duì)規(guī)定的電影片段進(jìn)行配聲及情節(jié)模仿,晉級(jí)單位參加決賽。

 。4)英語(yǔ)主題講座:xx周周二下午第8~9節(jié)每班派代表到多媒體室聽英語(yǔ)講座。(該內(nèi)容不計(jì)入英語(yǔ)節(jié)項(xiàng)目總分。)

  3.其它:

  英語(yǔ)小游戲:各班級(jí)可在英語(yǔ)節(jié)舉辦期間,參加每個(gè)星期2次的英語(yǔ)小游戲,地點(diǎn)在一樓架空層。

  注:具體請(qǐng)參看各活動(dòng)的計(jì)劃書。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  高二組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

  高一組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

 。ㄕf(shuō)明:班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分方法:每班每參加一項(xiàng)活動(dòng)即為班得1分,在比賽中獲一等獎(jiǎng)可得5分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2分。)

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)宗旨

  營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ),通過(guò)舉辦豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生提供展示才能的.舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語(yǔ)文化節(jié)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:12月15日——12月21日

  三、活動(dòng)口號(hào): YES I DO, I WILL BE BETTER!

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  周一,講座;

  周二,Speaking Street主題活動(dòng);

  周三,Yes I Do英語(yǔ)卡拉OK大賽、講座、英語(yǔ)街純口語(yǔ)售賣活動(dòng);

  周四,英文電影,Spelling Bees總決賽;

  周五,中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)辯論賽。

  五、活動(dòng)總結(jié)階段

  1、表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生

  個(gè)人獎(jiǎng):

  1)YES I DO 英語(yǔ)風(fēng)采大賽前五名

  2)Spelling Bees 總決賽前十名

  3)YES I DO 英語(yǔ)卡拉OK大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

  2、參與獎(jiǎng):

  1) 集齊12款英語(yǔ)節(jié)主題貼紙的同學(xué),可憑12款主題貼紙兌換精美禮品

  2) 參與Speaking Street 的同學(xué)可根據(jù)自己所得的貼紙總數(shù)兌換獎(jiǎng)品

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣;營(yíng)造濃厚的`英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語(yǔ)校本課程結(jié)合起來(lái),進(jìn)行交流展示,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)時(shí)間與主題:

  1、活動(dòng)時(shí)間:xx月份。

  2、主題:Happy learning!Happy life。ǹ鞓(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)生活。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  三——六年級(jí)學(xué)生。

  四、活動(dòng)過(guò)程。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)開幕。

  xx月xx日(第xx周周一),英語(yǔ)節(jié)開幕,利用國(guó)旗下講話總動(dòng)員,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。(負(fù)責(zé)人:xx)

  (二)活動(dòng)開展

  1、常規(guī)活動(dòng)。

 。1)每天中午11:40——12:00,英語(yǔ)廣播,講英語(yǔ)故事、播放英語(yǔ)歌曲、歌謠等。(負(fù)責(zé)人:xx)

 。2)在英語(yǔ)聽力俱樂(lè)部開展小小配音員活動(dòng),為課本動(dòng)畫配音。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)聽力俱樂(lè)部輔導(dǎo)老師)

 。3)在英語(yǔ)泡泡社團(tuán)開展英文動(dòng)畫電影或兒童電影的觀賞活動(dòng),接受原版片中純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的熏陶。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)英語(yǔ)泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師)

 。4)在寫作社團(tuán)開展英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師)

 。5)在黑板報(bào)中開辟英語(yǔ)角,可以是名人名言,或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗,知識(shí)得以拓展。(負(fù)責(zé)人:各班英語(yǔ)老師)

  2、特色活動(dòng)。

 。1)開展英語(yǔ)游藝活動(dòng)。(以年級(jí)為單位,在第xx周班隊(duì)課開展。三年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;四年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;五年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;六年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx)

 。2)英語(yǔ)書簽秀(xx月xx日第xx周周二展出)。

  ①參加對(duì)象:三年級(jí)全體學(xué)生。

 、趦(nèi)容:以西方國(guó)家標(biāo)志性的物體介紹為主。(建筑物、動(dòng)植物、代表性人物等)。

 、坌问剑簳灤笮、形式不限。

 、茇(fù)責(zé)人:xx。

 。3)英語(yǔ)圣誕賀卡秀(xx月xx日第xx周周二展出)。

  ①參加對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生。

 、趦(nèi)容:以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。

 、坌问剑嘿R卡大小、形式不限。

 、茇(fù)責(zé)人:xx。

 。4)英語(yǔ)小報(bào)秀(xx月xx日第xx周周二展出)。

 、賲⒓訉(duì)象:五、六年級(jí)全體學(xué)生。

  ②內(nèi)容:介紹某個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的歷史、文化、風(fēng)俗等。

 、坌问剑8K大小卡紙。

 、茇(fù)責(zé)人:xx。

 。5)英語(yǔ)情景劇表演(xx月xx日第xx周周五)。

 、賲⒓訉(duì)象:每個(gè)英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)一個(gè)情景劇。

 、趦(nèi)容:可以是童話、寓言等。

 、圬(fù)責(zé)人:xx。

 。ㄈ┗顒(dòng)閉幕。

  xx月xx日利用國(guó)旗下講話,英語(yǔ)節(jié)總結(jié)閉幕。(負(fù)責(zé)人:xx)

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月31日(周六)

  二、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬╅_幕式:上午兩節(jié)課后(9:35)

  地點(diǎn):天井

  簡(jiǎn)單流程:主持人宣布開幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、泡泡秀(展示)、雞蛋撞地球(比賽)

  項(xiàng)目一:泡泡秀

  地點(diǎn):天井

  1、所需材料:吹泡液(自備),吹泡器(自備)。參考內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊。

  2、吹泡液和吹泡器可以買,也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方,但不能含有毒物質(zhì)。

  3、參加人員:全體師生(科技社團(tuán)成員集體展示)

  項(xiàng)目二:雞蛋撞地球

  地點(diǎn):(選手)A樓至C樓四樓天橋;(評(píng)委及觀眾)A樓至C樓花壇空地安全線以外

  1、所需材料:雞蛋(自備),雞蛋保護(hù)裝置(自備)。

  2、參賽人員:一至六年級(jí)每班限報(bào)5人(由班主任以班級(jí)初賽形式選拔),其中女生至少1人。

  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分:10分)

 、匐u蛋是否安全(3分):雞蛋完好無(wú)損,得3分;破裂但蛋內(nèi)組織未外流者,得1分;蛋內(nèi)組織外流者,該項(xiàng)活動(dòng)失敗,不得分。

 、诼潼c(diǎn)是否準(zhǔn)確(3分):實(shí)測(cè)裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的距離,由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。

 、垩b置質(zhì)量大。3分):實(shí)驗(yàn)演示后,取出雞蛋,測(cè)得裝置質(zhì)量,按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分,次輕者得2分,第三得1分,此后均為0.5分。

 、軇(chuàng)意印象(1分):創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計(jì)美觀者得1分,其次得0.5分。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。

 。ǘ┯螆@活動(dòng):下午1:30

  地點(diǎn):各班教室

  簡(jiǎn)單流程:憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評(píng)比頒獎(jiǎng)

  具體安排:

  關(guān)卡 類別 項(xiàng)目 過(guò)關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場(chǎng)地 負(fù)責(zé)老師 分值

  備注:

  1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報(bào),周六中午組織學(xué)生評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干。

  2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個(gè)項(xiàng)目,每一關(guān)設(shè)科技類、英語(yǔ)類項(xiàng)目各一個(gè),可自主選擇平行班中的任何一個(gè)場(chǎng)地。(以上場(chǎng)地安排如有調(diào)整,會(huì)及時(shí)通知。)

  3、科技類每個(gè)項(xiàng)目的`最好成績(jī)及獲得者將展示在活動(dòng)后的“校園吉尼斯”展板中!締问肿デ、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】

  三、工作人員安排:

  1、巡視指導(dǎo):xx

  2、組織策劃:xxx

  3、材料購(gòu)置、分發(fā):xx(乒乓球、螺母、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等)

  4、攝影:xx、小記者社團(tuán)

  5、獎(jiǎng)狀:xx

  6、新聞報(bào)道:xx

  7、主持人輔導(dǎo):xx

  8、志愿者:五六年級(jí)每班3人(“雞蛋撞地球”選手除外),具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。

  9、“雞蛋撞地球”比賽評(píng)委及工作人員(暫定):

  評(píng)委:(科學(xué)組+數(shù)學(xué)組)xx

  發(fā)令員:xx

  總分統(tǒng)計(jì)評(píng)委:xx

  賽場(chǎng)安全維護(hù):各班班主任

  賽場(chǎng)布置:xx

  注:未盡事宜另行通知。

  燈塔中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  英語(yǔ)節(jié)將以todothemost,toshowthebest(積極參與,秀出自我)

  kissenglish,kisstheworld(親近英語(yǔ),擁抱世界)為主題,通過(guò)系列活動(dòng),營(yíng)造語(yǔ)言氛圍,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生情趣,激發(fā)英語(yǔ)興趣,展示語(yǔ)言能力,促進(jìn)和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng)宗旨

  人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)能力。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  5月4日----5月31日

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段:日常英語(yǔ)活動(dòng)

  利用校園廣播臺(tái)播放英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、介紹西方國(guó)家人文風(fēng)情,人人說(shuō)英語(yǔ)要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

 。1)學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語(yǔ)問(wèn)候老師,學(xué)生間日常交流能說(shuō)英語(yǔ)盡量說(shuō)英語(yǔ),提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展"英語(yǔ)校園"的空間,形成濃厚的校園英語(yǔ)氛圍。

 。2)開展"每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞,說(shuō)英語(yǔ)句子"活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

 。3)三—六年級(jí)的每日一句每天用雙語(yǔ)諺語(yǔ)。

 。4)三—六年級(jí)圍繞"節(jié)日"出一期黑板報(bào)。

 。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運(yùn)用英語(yǔ)的"superstar"(英語(yǔ)之星))

  第二階段:英語(yǔ)基本技能比賽

  1、三年級(jí):英語(yǔ)母、單詞、句型抄寫比賽(每班選10名學(xué)生)

  2、四年級(jí):連詞成句比賽(每班選10名學(xué)生)

  3、五年級(jí):英漢互譯比賽(每班選10名學(xué)生)

  4、六年級(jí):英語(yǔ)閱讀比賽(每班選10名學(xué)生)

  比賽時(shí)間:三年級(jí)5月12日下午第三節(jié)課

  四年級(jí)5月13日下午第三節(jié)課

  五年級(jí)5月19日下午第三節(jié)課

  六年級(jí)5月20日下午第三節(jié)課

  比賽地點(diǎn):會(huì)議室

  第三階段:英語(yǔ)節(jié)目匯演

  1、三年級(jí):歌曲演唱

  規(guī)則:各班兩首歌,一首課內(nèi),一首課外。

  2、四年級(jí):英語(yǔ)短劇

  規(guī)則:每班表演一則教學(xué)課本的短劇,每?jī)蓚(gè)班再表演一則課外短劇。

  3、五、六年級(jí):詩(shī)歌朗誦表演

  規(guī)則:每班男女生各朗誦課本中的'詩(shī)歌一首,再集體朗誦課外一首詩(shī)歌,課本中的詩(shī)歌要求脫稿。

  表演時(shí)間:三、四年級(jí)5月26日下午第三節(jié)課

  五、六年級(jí)5月27日下午第三節(jié)課

  表演地點(diǎn):小廣場(chǎng)

  第四階段:優(yōu)秀作品展示(5月31日之前)

  學(xué)生自行創(chuàng)意,編輯一份英語(yǔ)電腦小報(bào)或手抄報(bào)。要求符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,圍繞各個(gè)年級(jí)的主題進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。力求內(nèi)容突出主旨,排版簡(jiǎn)潔,顏色運(yùn)用成熟,整體感覺(jué)舒適。每班在

  評(píng)選時(shí)間前上交五份至教導(dǎo)處。

  六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

  以上活動(dòng)以年級(jí)為單位,各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。每年級(jí)評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)一名,同時(shí)評(píng)出學(xué)校英語(yǔ)單詞大王、英語(yǔ)介紹明星、英語(yǔ)書法明星、英語(yǔ)文化小使者、英語(yǔ)寫作之星等。獲獎(jiǎng)作品采用展板形式進(jìn)行展出。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案9

  一、 活動(dòng)目的

  1、 在圣誕節(jié),這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解,增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。

  2、 加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。

  3、 加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí),加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)。

  4、 讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解,使同學(xué)們的.心情得到放松,在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

  二、 活動(dòng)主題

  感受西方文化,學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)

  三、 活動(dòng)時(shí)間

  XX年12月25日晚上七點(diǎn)

  四、 活動(dòng)地點(diǎn)

  11教教室

  五、 活動(dòng)對(duì)象

  軟工10801班全體成員,聯(lián)誼英語(yǔ)系0801班級(jí)同學(xué)及本學(xué)期任課外教老師

  六、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 本班學(xué)生a全權(quán)負(fù)責(zé)與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先,在活動(dòng)舉行的一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如0801班聯(lián)系,討論相關(guān)事項(xiàng)。其次,后期準(zhǔn)備階段與英語(yǔ)系的交流工作。

  2、 本班學(xué)生b和學(xué)生c負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料,在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級(jí)同學(xué)。此外,兩同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系任教外教老師,并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜,對(duì)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。

  3、 本班學(xué)生d負(fù)責(zé)在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目,并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

  4、 本班學(xué)生e負(fù)責(zé)借教室,負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(包括音信,麥克風(fēng)之類相關(guān))以及活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。

  5、 本班學(xué)生f負(fù)責(zé)購(gòu)買晚會(huì)所需物資及表演道具。

  6、 本班學(xué)生g、h負(fù)責(zé)活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié),保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。并且兩人負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全工作。

  7、 本班同學(xué)m負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理。

  七、 活動(dòng)流程

  1、 晚會(huì)主持人開場(chǎng)白

  2、 邀請(qǐng)嘉賓致辭

  3、 節(jié)目一一開始有序表演

  4、 晚會(huì)結(jié)束,主持人發(fā)言。

  5、 教室后期整理工作進(jìn)行

  八、 活動(dòng)事項(xiàng)說(shuō)明

  1、 本次英語(yǔ)晚會(huì)旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,因此全部節(jié)目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言,包括主持人的開場(chǎng)白。

  2、 必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通,關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達(dá)成共識(shí)。

  3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。

  九、 安全注意事項(xiàng)

  1、 在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí),攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。

  2、 親點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。

  3、 到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物?赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要,更換衣物,注意保管好。

  4、 節(jié)目表演時(shí),注意安全,

  十、 意外事故處理

  1、 如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突,則活動(dòng)提前,或是取消。

  2、 若是活動(dòng)當(dāng)天天氣不好,本班學(xué)生f負(fù)責(zé)雨具的整理擺放工作。

  3、 提前調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等器具,保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)工具出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門或是拿出準(zhǔn)備的備用器具。

  4、 發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突,負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調(diào)解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行,同學(xué)g、h及時(shí)采取準(zhǔn)備措施,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

  5、 如果活動(dòng)舉行過(guò)程中,有同學(xué)出現(xiàn)身體不適,同學(xué)m負(fù)責(zé)安排其休息或是提前離常

  十一、 活動(dòng)資金預(yù)算

  1、 購(gòu)買活動(dòng)小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

  2、 購(gòu)買活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎(jiǎng)品軟工班預(yù)定一百元。音響軟工班提供。

  3、 購(gòu)買裝扮會(huì)場(chǎng)軟工班預(yù)定出資五十元。

  總計(jì)花費(fèi):三百五十元

  備注:英語(yǔ)系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。

  十二、 活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們體驗(yàn)到別樣的新年節(jié)日,對(duì)西方的文化進(jìn)一步了解,增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。同時(shí),加強(qiáng)與外界同學(xué)的英語(yǔ)交流,看到自己的不足,進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案10

  一、主辦單位:學(xué)工部教務(wù)處校團(tuán)委研究生處對(duì)外合作處

  承辦單位:外語(yǔ)學(xué)院

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、組織機(jī)構(gòu):

  成立英語(yǔ)文化節(jié)組委會(huì),以確;顒(dòng)效果。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕(jié)及影評(píng)征文大賽

 。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開幕式;

  (三)英文歌曲大賽;

 。ㄋ模┯⑽目谧g大賽;

 。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽;

 。┯⑽亩虅〈筚;

 。ㄆ撸╅]幕式。

  五、活動(dòng)階段及時(shí)間安排:

  第一階段:宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔工作;

  第二階段:各項(xiàng)競(jìng)賽的`預(yù)、決賽;

  第三階段:總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳;

  世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動(dòng)將貫穿英語(yǔ)文化節(jié)的三個(gè)階段。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、設(shè)競(jìng)賽個(gè)人(團(tuán)體)單項(xiàng)獎(jiǎng);

  2、設(shè)伯樂(lè)獎(jiǎng);

  3、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。

  七、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、比賽個(gè)人(團(tuán)體)成績(jī)以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式計(jì);

  2、伯樂(lè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)比賽中獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師;

  3、組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

 。1)各項(xiàng)比賽中參賽選手成績(jī)的總和即為各參賽單位的團(tuán)體總分;

 。2)各學(xué)院組織參賽情況計(jì)入組織獎(jiǎng)積分;

 。3)按積分排序評(píng)定組織獎(jiǎng)。

  組織獎(jiǎng)積分公式:組織獎(jiǎng)成績(jī)=團(tuán)體總分×60%+組織情況×40%

  八、活動(dòng)說(shuō)明:

  各項(xiàng)具體活動(dòng)、賽事日程如有變動(dòng),均以當(dāng)日校園海報(bào)為準(zhǔn)。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案11

  一、晚會(huì)活動(dòng)說(shuō)明

  期待已久的圣誕,滿載著夢(mèng)想中的時(shí)尚、浪漫與無(wú)盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我們走近,為我們送來(lái)了新年的歡樂(lè)。同時(shí),今年是※※※英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成立※周年,在這個(gè)特別的日子里,我們隆重舉行圣誕晚會(huì),慶祝我們共同的節(jié)日,釋放我們所有的快樂(lè)!

  活動(dòng)形式:表演節(jié)目為主,互動(dòng)游戲?yàn)檩o

  二、活動(dòng)時(shí)間控制

  (一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:26日下午4:00之前準(zhǔn)備完畢

  場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備:晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定,熟悉燈光音響控制),在活動(dòng)開始前將器械布置并調(diào)試好,整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.

  1、氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;

  2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志,方便來(lái)賓快速適應(yīng)環(huán)境;

  3、舞臺(tái)部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;

  4、員工的服裝統(tǒng)一,對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù);

  5、晚會(huì)開始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍

  (二)活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排:活動(dòng)時(shí)間26日晚6:30-9:00

  第一環(huán)節(jié):圣誕快樂(lè)

  1.開場(chǎng)舞:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核;

  2.主持人出場(chǎng):四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)

  3.外教節(jié)目:由※※※老師負(fù)責(zé)

  4.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目(吉他獨(dú)奏):※※※老師平時(shí)班全體學(xué)員

  5.贊助單位節(jié)目:

  6.互動(dòng)游戲一:

  《頂氣球》趣味游戲規(guī)則:

  1)、賽制:比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過(guò)抽簽每?jī)蓚(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽,勝隊(duì)進(jìn)入第二輪,負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人,至少1名女隊(duì)員。

  2)、開球:裁判中線拋球,球飄往那方場(chǎng)內(nèi),由那一方首先接球。

  3)、接球:隊(duì)員只能用頭頂球,頭部以外任意部位觸球,視為違例;

  4)、得分:

  A球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面,對(duì)方得1分;

  B球在本方場(chǎng)區(qū)從中線下面進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū),對(duì)方得1分;

  C對(duì)方隊(duì)員違例一次,本方得1分。

  5)、勝負(fù):在3分鐘內(nèi),率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒(méi)有一個(gè)隊(duì)獲得3分,加發(fā)“點(diǎn)球”。

  6)、點(diǎn)球:由裁判在中線向上拋球,雙方隊(duì)員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球),球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西,則對(duì)方獲得勝利。

  第二環(huán)節(jié):重溫快樂(lè)學(xué)習(xí)

  1.演講比賽:

  2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目

  3.互動(dòng)游戲二:

  乒乓接力游戲規(guī)則:

  1)每組4-5人,共分3組;

  2)參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從A箱吸出,依次傳遞(不得用手接觸乒乓球,違者視為此次傳遞失敗),到達(dá)B箱,規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。

  4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一:

  即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

  (1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;

  (2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;

  (3)制作彩票箱一只,來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

  第三環(huán)節(jié):輝煌20xx

  1.※※※英語(yǔ)學(xué)校教師節(jié)目

  2.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目:

  3.贊助單位節(jié)目:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核

  4.互動(dòng)游戲三:

  豎鉛筆游戲規(guī)則:

  1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),參加隊(duì)員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起,不得用手接觸鉛筆;

  2)規(guī)定時(shí)間內(nèi),豎起數(shù)量最多者勝利。

  5.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二:

  即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

  (1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;

  (2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;

  (3)制作彩票箱一只,來(lái)賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

  (三)晚會(huì)所需物品

  所需物品到位:晚會(huì)其他物如品獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、禮物等由專人負(fù)責(zé),于晚會(huì)開始前兩小時(shí)到位。

  1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物

  2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼

  3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒

  4.水果、瓜子、水果糖

  8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管

  9、禮品類:文具(筆、本、文具盒)、水杯、財(cái)富本、

  三、活動(dòng)執(zhí)行方案

  (一)活動(dòng)策劃組

  組長(zhǎng):※※※

  副組長(zhǎng):※※※、※※※

  組員:※※※學(xué)校全體工作人員和教師

  (二)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組

  組長(zhǎng):※※※

  任務(wù):負(fù)責(zé)排練圣誕晚會(huì)的所有節(jié)目

  1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。

  2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全流程的銜接。

  3.準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝和道具。

  4.負(fù)責(zé)晚會(huì)臺(tái)詞,晚會(huì)主題設(shè)計(jì)。

  5.負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單制作。

  (三)第二項(xiàng)目組:舞臺(tái)設(shè)計(jì)(場(chǎng)地設(shè)計(jì))、宣傳組

  組長(zhǎng):※※※

  任務(wù):圣誕晚會(huì)的宣傳及場(chǎng)地布置

  1、利用海報(bào)橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開展宣傳

  2、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像

  3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置

  4、負(fù)責(zé)晚會(huì)音響的安排

  5、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置

  6、負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后的善后工作

  場(chǎng)地布置:

  1.舞臺(tái)建設(shè),圣誕樹、氣球、彩帶,花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔

  2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶

  3.背景燈+橫幅+霓紅燈

  (四)第三項(xiàng)目組:后勤組

  組長(zhǎng):※※※

  任務(wù):晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報(bào)名收款以及會(huì)場(chǎng)后勤保障。

  1、專人看管晚會(huì)硬件物品

  2、負(fù)責(zé)桌椅的`搬送

  3、負(fù)責(zé)橫幅的懸掛、回收

  4、負(fù)責(zé)其它相關(guān)后勤事宜

  附:晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表

  1.場(chǎng)地布置、發(fā)放節(jié)目單

  2.引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

  3.會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物

  4.音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作

  5.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需音樂(lè)及伴奏

  6.維持秩序工作人員到位

  7.照相及DV工作人員到位

  8.電線及器材看管人員到位

  9.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作

  10.主持人、演員到位

  其它事項(xiàng):

  1.晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

  2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。

  3.晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)。

  圣誕節(jié)目單—游戲天地

  位置上。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,促進(jìn)學(xué)生更好的掌握英語(yǔ)知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生在生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力,我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)與中青外語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合開展豐富多彩的英語(yǔ)專項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力,樹立自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生有效的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  happy english happy life

  三:活動(dòng)時(shí)間: 5月15日——5月22日

  其中我們參與的一項(xiàng)活動(dòng)是:

  “親子happy英語(yǔ)”dv分享活動(dòng)

  要求:

 。1)學(xué)生和家長(zhǎng)有條件的自愿參加;

 。2)形式不限:可以表演英文歌謠、英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)對(duì)話,也可以表演短劇。

 。3)圖像與聲音清晰、穩(wěn)定。

 。4)時(shí)間:1——3分鐘

  評(píng)選:學(xué)校將評(píng)選最佳獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并選擇部分獲獎(jiǎng)作品在校園電視臺(tái)播放。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案13

  英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案(3)|返回目錄

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力,我校決定開展首屆"英語(yǔ)節(jié)"系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,分享英語(yǔ)教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語(yǔ)的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。

  三、活動(dòng)主題:

  happy english,i love you!快樂(lè)英語(yǔ),我愛(ài)你!

  四、活動(dòng)口號(hào):

  happy english, happy life!快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活!

  i believe i can do!我相信我能行!

  讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!

  讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)!

  五、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  策劃:

  成員:全體英語(yǔ)老師、全體班主任

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  12月15日——22日

  七、活動(dòng)方案:

  a、氛圍創(chuàng)設(shè)

 。ㄒ唬﹥和⒄Z(yǔ)歌曲欣賞

  英語(yǔ)節(jié)期間,每天課間休息,校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語(yǔ)歌曲。

  負(fù)責(zé)人:

  歌曲提供:

 。ǘ╇p語(yǔ)教學(xué)

  在英語(yǔ)節(jié)期間,35周歲以下的任課老師嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué),如課堂禮儀、師生問(wèn)好,課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)會(huì)10句課堂用語(yǔ)。

  負(fù)責(zé)人:

 。ㄈ┯⒄Z(yǔ)問(wèn)好

  在英語(yǔ)節(jié)期間,師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用英語(yǔ)交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。

  負(fù)責(zé)人:當(dāng)天各值勤教師

  (四)經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞

  英語(yǔ)節(jié)期間,組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品(純英語(yǔ))。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  片源提供:

  時(shí)間:每天中午11:20——11:40

  b、活動(dòng)項(xiàng)目

 。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)書寫比賽

  參賽對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生

  比賽地點(diǎn):各班教室

  比賽時(shí)間:周一下午第一節(jié)課

  比賽形式:三年級(jí)抄寫母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

  評(píng)委:三年級(jí)——

  四年級(jí)——

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),并評(píng)選出個(gè)人"書寫之星"若干名。

 。ǘ┯⒄Z(yǔ)誦讀比賽

  參賽對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生(每班2人)

  比賽地點(diǎn):階梯教室

  比賽時(shí)間:周一下午第二節(jié)課

  比賽內(nèi)容:1.書上課文朗讀2.課外材料朗讀

  比賽形式:每位選手抽簽決定比賽順序,每人準(zhǔn)備5分鐘。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  評(píng)委:

 。ㄈ┯⒄Z(yǔ)單詞接龍比賽

  參賽對(duì)象:四——六年級(jí)學(xué)生(每班選6人參加)

  比賽時(shí)間:周二下午第二節(jié)課

  比賽地點(diǎn):階梯教室

  比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,采用6人接力的方式,進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞,要求所寫單詞的第一個(gè)母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)母相同,寫完傳給后一個(gè)人,依此類推,最后一人寫完再傳給第一個(gè)人?匆(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的`單詞多。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分,其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

 。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)打比賽

  參賽對(duì)象:三——六年級(jí)學(xué)生(每班3人)

  比賽時(shí)間:周四下午第二節(jié)課

  比賽地點(diǎn):電腦室

  比賽形式:三年級(jí)打母(小寫)。四——六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

 。ㄎ澹┯⒄Z(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

  參賽對(duì)象:三——六年級(jí)學(xué)生(每班1—5名不限)

  具體要求:(1)學(xué)生自愿報(bào)名參加,直接上交作品(必須由學(xué)生獨(dú)立完成)。

 。2)報(bào)紙大小為8k紙,主題為"圣誕節(jié)"。

 。3)學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。

  截止日期:周四放晚學(xué)前

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

  評(píng)委:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備工作

  1.英語(yǔ)頭飾設(shè)計(jì)

  全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛(ài)的卡通英語(yǔ)頭飾,在開幕式時(shí)佩戴。

  2.學(xué)唱英語(yǔ)節(jié)主題曲《if you are happy》

  由各班英語(yǔ)老師和班主任共同負(fù)責(zé)。

  3.青年教師英語(yǔ)課堂用語(yǔ)培訓(xùn)(時(shí)間:12月8日中午)

  4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作(12月11日之前)

 。ǘ┯⒄Z(yǔ)節(jié)開幕式

  時(shí)間:12月15日(星期一)早上

  地點(diǎn):大操場(chǎng)

  開幕式程序:

  1、校長(zhǎng)致開幕詞,宣布開幕

  2、教導(dǎo)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式

  3、呼喊口號(hào):"快樂(lè)英語(yǔ),我愛(ài)你"("happy english, i love you!")

  4、齊唱英語(yǔ)節(jié)主題曲:if you are happy

  (三)各項(xiàng)比賽活動(dòng)

 。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

  時(shí)間:12月22日(星期一)早上

  地點(diǎn):大操場(chǎng)

  閉幕式程序:

  1、校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。

  2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、校長(zhǎng)宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。

 。▋(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法:?jiǎn)雾?xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分;二等獎(jiǎng)加8分;三等獎(jiǎng)加5分。獲得"書寫之星"稱號(hào)的,另加3分。最后,各年級(jí)中得分最多的班級(jí),即獲得"優(yōu)勝獎(jiǎng)"。)

  4、校長(zhǎng)為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的:

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語(yǔ)節(jié)目表演比賽。

  二、總體目標(biāo):

  1.努力營(yíng)造濃厚的應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的.氛圍。

  2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的積極性和主動(dòng)性。

  3、豐富學(xué)生的課余生活。

  三、競(jìng)賽活動(dòng)及具體安排:

  1.參賽年級(jí):四、五年級(jí)各班。

  2.節(jié)目形式:講故事、演唱英語(yǔ)歌曲、表演課本劇。

  3.初賽:5月10日前四、五年級(jí)以班為單位開展比賽,在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽,并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語(yǔ)教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。

  4.5月12日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。

  5.復(fù)賽:5月下旬學(xué)校組織決賽,分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室協(xié)助。

  6.表彰:6月1日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室、總務(wù)處協(xié)助。

  四.參賽規(guī)則:

  1.表演形式不限,內(nèi)容健康。

  2.節(jié)目演出過(guò)程由本校學(xué)生獨(dú)立完成,其他人員不得參與。

  3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。

  五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1分)

  2.劇目編排有新意,能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)

  3.表演過(guò)程流暢、緊湊、完整。(2分)

  4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)

  5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,語(yǔ)言有感染力。(4分)

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案15

  英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案(4)|返回目錄

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力,我校決定開展首屆“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,分享英語(yǔ)教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語(yǔ)的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。

  三、活動(dòng)主題:

  happy english,i love you!快樂(lè)英語(yǔ),我愛(ài)你!

  四、活動(dòng)口號(hào):

  happy english, happy life!快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活!

  i believe i can do!我相信我能行!

  讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!

  讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)!

  五、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  策劃:

  成員:全體英語(yǔ)老師、全體班主任

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年12月15日——22日

  七、活動(dòng)方案:

  a、氛圍創(chuàng)設(shè)

  (一)兒童英語(yǔ)歌曲欣賞

  英語(yǔ)節(jié)期間,每天課間休息,校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的.兒童英語(yǔ)歌曲。

  負(fù)責(zé)人:

  歌曲提供:

 。ǘ╇p語(yǔ)教學(xué)

  在英語(yǔ)節(jié)期間,35周歲以下的任課老師嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué),如課堂禮儀、師生問(wèn)好,課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)會(huì)10句課堂用語(yǔ)。

  負(fù)責(zé)人:

  (三)英語(yǔ)問(wèn)好

  在英語(yǔ)節(jié)期間,師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用英語(yǔ)交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。

  負(fù)責(zé)人:當(dāng)天各值勤教師

  (四)經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞

  英語(yǔ)節(jié)期間,組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品(純英語(yǔ))。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  片源提供:

  時(shí)間:每天中午11:20——11:40

  b、活動(dòng)項(xiàng)目

 。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)書寫比賽

  參賽對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生

  比賽地點(diǎn):各班教室

  比賽時(shí)間:周一下午第一節(jié)課

  比賽形式:三年級(jí)抄寫母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

  評(píng)委:三年級(jí)——

  四年級(jí)——

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),并評(píng)選出個(gè)人“書寫之星”若干名。

  (二)英語(yǔ)誦讀比賽

  參賽對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生(每班2人)

  比賽地點(diǎn):階梯教室

  比賽時(shí)間:周一下午第二節(jié)課

  比賽內(nèi)容:1.書上課文朗讀2.課外材料朗讀

  比賽形式:每位選手抽簽決定比賽順序,每人準(zhǔn)備5分鐘。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  評(píng)委:

 。ㄈ┯⒄Z(yǔ)單詞接龍比賽

  參賽對(duì)象:四——六年級(jí)學(xué)生(每班選6人參加)

  比賽時(shí)間:周二下午第二節(jié)課

  比賽地點(diǎn):階梯教室

  比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,采用6人接力的方式,進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞,要求所寫單詞的第一個(gè)母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)母相同,寫完傳給后一個(gè)人,依此類推,最后一人寫完再傳給第一個(gè)人?匆(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分,其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

 。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)打比賽

  參賽對(duì)象:三——六年級(jí)學(xué)生(每班3人)

  比賽時(shí)間:周四下午第二節(jié)課

  比賽地點(diǎn):電腦室

  比賽形式:三年級(jí)打母(小寫)。四——六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

 。ㄎ澹┯⒄Z(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

  參賽對(duì)象:三——六年級(jí)學(xué)生(每班1—5名不限)

  具體要求:(1)學(xué)生自愿報(bào)名參加,直接上交作品(必須由學(xué)生獨(dú)立完成)。

 。2)報(bào)紙大小為8k紙,主題為“圣誕節(jié)”。

 。3)學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。

  截止日期:周四放晚學(xué)前

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

  評(píng)委:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備工作

  1.英語(yǔ)頭飾設(shè)計(jì)

  全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛(ài)的卡通英語(yǔ)頭飾,在開幕式時(shí)佩戴。

  2.學(xué)唱英語(yǔ)節(jié)主題曲《if you are happy》

  由各班英語(yǔ)老師和班主任共同負(fù)責(zé)。

  3.青年教師英語(yǔ)課堂用語(yǔ)培訓(xùn)(時(shí)間:12月8日中午)

  4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作(12月11日之前)

 。ǘ┯⒄Z(yǔ)節(jié)開幕式

  時(shí)間:12月15日(星期一)早上

  地點(diǎn):大操場(chǎng)

  開幕式程序:

  1、校長(zhǎng)致開幕詞,宣布開幕

  2、教導(dǎo)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式

  3、呼喊口號(hào):“快樂(lè)英語(yǔ),我愛(ài)你”(“happy english, i love you!”)

  4、齊唱英語(yǔ)節(jié)主題曲:if you are happy

 。ㄈ└黜(xiàng)比賽活動(dòng)

 。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

  時(shí)間:12月22日(星期一)早上

  地點(diǎn):大操場(chǎng)

  閉幕式程序:

  1、校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。

  2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、校長(zhǎng)宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。

 。▋(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法:?jiǎn)雾?xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分;二等獎(jiǎng)加8分;三等獎(jiǎng)加5分。獲得“書寫之星”稱號(hào)的,另加3分。最后,各年級(jí)中得分最多的班級(jí),即獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。)

  4、校長(zhǎng)為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。

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