- 相關(guān)推薦
關(guān)于教師個人家訪活動方案（精選11篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，預先制定活動方案是必不可少的，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的關(guān)于教師個人家訪活動方案（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個人家訪活動方案 篇1
一、活動主題
以家訪促師德，以家訪促成長。
二、活動目標
通過家訪活動，實現(xiàn)學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的相互理解，進一步提高教師師德素養(yǎng)，搭建學校與學生家庭溝通平臺，促進我區(qū)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
三、活動任務
從20xx年秋季開始，建立xx區(qū)中小學家訪活動長效機制，將家訪活動納入學期工作計劃，實行常態(tài)化管理。每學期，各中小學要針對不同年齡階段學生特點，以年級為單位，制定活動主題，統(tǒng)一組織本校全部任課教師、班主任開展入戶家訪活動。每位教師每學期須完成10—15個學生家庭的入戶家訪工作。教師入戶家訪時的主要任務是：
（一）了解學生家庭基本情況和在家的學習習慣、生活習慣。
�。ǘ┫蚣议L反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，收集優(yōu)秀家庭教育典型。
�。ㄈ⿲议L關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持。
�。ㄋ模┬麄鲗W生健康成長的.心理、生理、安全等方面知識。
（五）聽取家長對學生工作的意見和建議。
四、活動安排
每學期家訪活動分為三個階段：
�。ㄒ唬﹦訂T階段（每學期學校開學第三周前）
學校開學后，要及時召開家訪活動動員大會，向每位教師傳達上級有關(guān)家訪活動的精神和動態(tài)要求，制定學期學校家訪活動工作方案。
（二）實施階段（學校開學第四周至期末）
1、建立健全學生家庭信息檔案。每學期開學后，各校要及時將全校學生的家庭住址、家長聯(lián)系方式、家庭情況信息進行核實和整理，以便做好家訪工作。
2、制定家訪計劃。根據(jù)學生家庭信息，以年級為單位，制定本學校學期家訪活動工作計劃。
3、進行家訪。各中小學以年級為單位，由年級長牽頭，組織任課教師、班主任按照工作任務和要求開展家訪。家訪后，認真填寫《xx區(qū)中小學教師家訪記錄單》（見附件）。家訪活動記錄單要及時存入學校家訪活動檔案。
4、召開家長會。學期工作結(jié)束前，各中小學要認真整理家長的意見建議和優(yōu)秀家庭教育案例，分析社會家庭育人的特點，對教育教學中出現(xiàn)的問題提出整改辦法，按照“四個落實”要求制定出相關(guān)措施，通過召開家長會的形式與家長進行溝通交流。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（每學期學校放假前）
各單位要在每學期學校放假前對本校家訪活動及時進行總結(jié)，并制定本單位家訪考評辦法對教師開展家訪活動情況進行考核�？己朔謨�(yōu)秀、合格、不合格三個等級，其中優(yōu)秀比例不超過學校教職工總數(shù)的10%。每學期學校放假后一周內(nèi)，將家訪活動總結(jié)上報區(qū)教體局618室，家訪考核結(jié)果隨師德教師考核結(jié)果一并上報。教體局將根據(jù)各單位活動開展情況，對家訪活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰，并擇優(yōu)上報市教育局參加市級家訪活動單位和個人的表彰評選。凡獲得年度家訪活動先進校的單位和家訪活動先進個人的教師將優(yōu)先推薦參加市級師德師風先進校評選和區(qū)級師德先進個人、市級師德先進個人評選。
五、活動要求
家訪活動要做到“七必進”、 “六知道”、 “五不準”、 “四落實”：
�。ㄒ唬┢弑剡M。即生活有特殊困難家庭必進、“學困生”家庭必進、單親家庭必進、留守兒童家庭必進、學業(yè)上有重大變化的學生家庭必進、進城務工家庭必進、殘疾學生家庭必進。
�。ǘ┝�。即學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任教教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。
�。ㄈ┪迓鋵崱＜匆鶕�(jù)家訪情況，制定出困難家庭幫扶措施、“學困生”學習提升措施、家庭教育指導措施、心理健康輔導措施。制定的各項措施要與每一個學生和家長溝通并進行落實。同時，各中小學要根據(jù)教師家訪活動實際，制定切實可行的教師家訪活動服務保障措施，為教師家訪工作提供便利。
�。ㄋ模┧牟粶省＜床粶室蠹议L安排車輛接送，不準接受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準以家訪名義進行有償補課。
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。家訪活動是各項教育教學工作的重要組成部分，更是教師師德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。各單位要高度重視，召開領(lǐng)導班子專題會議，結(jié)合實際制定本單位的工作方案，并組織全體教師認真學習通知精神，確保將通知精神傳達到每一位教師。
（二）建立長效工作機制和管理評價機制。各單位要建立學生家訪電子檔案，制定本單位家訪考核和管理辦法，要把家訪活動納入教師年終師德考核中，與教師的晉級、評優(yōu)掛鉤，引導教師樹立良好的師德風尚，爭做有靈魂的教師。
�。ㄈ┘訌娦麄鳌８鲉挝灰e極收集家訪有關(guān)資料、圖片、視頻信息，通過報刊、廣播、網(wǎng)絡等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況、好的做法和先進事跡，促進家訪活動的深入開展。
教師個人家訪活動方案 篇2
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強和改進師德建設，提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風，維護教育良好形象，推進教育科學發(fā)展，根據(jù)營東市教育局開展全市中小學教師暑假家訪活動的通知精神，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
一、領(lǐng)導小組：
組長
副組長
成員
二、活動目的
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境，引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┝私鈱W生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；
�。ǘ┫蚣议L反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；
�。ㄈ┬麄鹘逃�、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
（四）了解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；
�。ㄎ澹┲v解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識；
�。┱髑蠹议L對學校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式及要求
�。ㄒ唬┘以L形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學生名單分配給本級部所有任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學生的二分之一，其余的二分之一學生由本班所有任課教師平均分配，八年級級部給王校長分配至少10名學生，七年級級部給黃校長分配至少10名學生，所有中層跟隨所任教年級一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式，對家在外地的學生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，保證本級部的.家訪率達到90％以上。
�。ǘ┘以L要求
1.各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學生信息統(tǒng)計好，包括學生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等，于6月26日分別上交中、小學部政教處。同時，每位教師要根據(jù)被家訪的學生情況，制定出家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。開學后連同家訪記錄一同上交。
2.家訪教師要按照家訪計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。
3.教師要對每個家訪對象做好記錄，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料，每個級部要有至少半小時的影像資料，學校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，并認真撰寫家訪手記，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4.教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5.學校將加大宣傳力度。在家訪活動期間，學校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學后，學校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選，擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
教師個人家訪活動方案 篇3
一、活動目的及意義：
構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成教育合力，加強學校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學校政策，指導家庭教育，拓展學生思想道德教育時空，全面了解學生，促進青少年健康成長，辦人民滿意的教育。
二、實施辦法和要求
1、家訪對象：
三類學生：一是具有轉(zhuǎn)學傾向的學生；二是問題學生或?qū)W校有意見的學生家長，三是邊緣學生。
2、家訪形式和人員
�、俑靼喟嘀魅伪仨毑扇〉情T走訪的形式，對必訪家庭的家訪率達到80%；
�、趥�別特殊學生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。
3、家訪內(nèi)容
�、倭私鈱W生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；
�、谙蚣议L匯報學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。
�、坌麄鹘逃伞⒎ㄒ�(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
�、苷髑蠹议L對學校及教育部門的`意見和建議等。
4、家訪反饋
�、俳處熞龊眉以L記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學方法。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學校教育工作提出有見地的建議；
�、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。
5、家訪要求及考核
①班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全。
②教師在家訪中要樹立服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識，對家長要態(tài)度誠懇，講究方法，創(chuàng)設和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹立新紀元教師的良好形象。
③學校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評選先進的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對家訪家庭實行訪后調(diào)查。各班主任請將于1月12日之前上報政教處于建國老師.《新紀元中學部“百名教師訪千家”家訪記錄表（二）》于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處，審核報銷家訪車旅費。
教師個人家訪活動方案 篇4
一、活動目的
進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請各班的班主任、班輔導和學科老師一起參與，家訪比例不低于班級人數(shù)的.25%。（總數(shù)很多于10人）
三、活動情勢：
1.主要采取登門走訪的情勢，3-5人。
2.有特殊情況的答應邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡交換。
四、家訪活動的要求：
�。ㄒ唬┲攸c內(nèi)容
教師與家長就學校“一平常規(guī)·十個習慣”實施情況進行交換
1.“一平常規(guī)·十個習慣”具體要求傳達給家長。
2.“一平常規(guī)·十個習慣”這項活動展開以來，對家庭生活有何增進作用。
3.這項活動展開以來，學生在校的進步表現(xiàn)。
4.這項活動展開以來，還需家長配合的事項。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)內(nèi)容
1.在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
2.各班級家訪學生比例不得少于25%，盡可能擴大家訪面。
3.家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特點，贏得家長對學校工作的理解和支持。
4.聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特點。
5.了解學生的思想狀態(tài)，家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個性特點、和學生在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。
6.教師在家訪活動中要特別留意安全。
7.在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。
8.在家訪進程中，要講求家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交換溝通。決不答應粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣、批評指責學生，果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師個人家訪活動方案 篇5
為拉近學校與家庭之間的距離，充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時向家長宣傳學校的教育教學理念，讓家長了解學校的情況，增進教師、家長、學生之間的感情，讓學校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建立，在學校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下：
一、領(lǐng)導小組
組 長：王新洲
副組長：趙發(fā)營 王鵬輝
組 員：全年級教師
二、家訪時間：
20xx年3月27-28日（兩天）
三、準備階段：
�。ㄒ唬�3月24日各班主任整理學生住址、聯(lián)系電話。
�。ǘ�3月25日年級部根據(jù)學生住址進行分片、分組。
�。ㄈ�3月26日各科任老師準備好27、28兩天的自習課練習；召開家訪專題會議，安排各項事宜。
�。ㄋ模┌嘀魅伟才鸥黜検乱�，通知學生打電話回家，告知父母有老師來家訪。
�。ㄎ澹└骷以L小組到班主任處了解學生情況、計劃路線。
（六）各家訪教師準備交談材料。附：家訪談論話題：（供參考）
1、向家長宣傳學校辦學理念、辦學特色等內(nèi)容，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。
3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，在校學習和生活的能力，與人相處、學業(yè)等情況；向家長了解學生在家的表現(xiàn)情況如：生活習慣、興趣、愛好、個性、成長的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的.相處等方面。
4、了解學生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學生的影響等。
5、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學校教育工作。
6、向家長介紹學業(yè)水平考試的重要性，學業(yè)水平考試所需資料和費用。本學期年級部的工作思路及措施；
四、家訪階段（3月27日—28日）
�。ㄒ唬┘以L要求
1、要按照分組按時家訪、確保任務勝利完成。
2、家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇。
3、對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，家訪不向家長告狀，多報喜少不報憂；不在家長面前用分數(shù)壓學生，使家長對學生喪失信心；避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論；不對學生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染；
4、虛心、認真聽取家長的各種意見和建議。
5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會議。
6、不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等，嚴禁吃飯是喝酒。
�。ǘ┳⒁馐马棧�
1、出發(fā)前檢查摩托、電動車（輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。
2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動車充電器、照相機，并且多帶一塊手機電池。
3、注意交通安全，入戶前注意有無養(yǎng)狗。
�。ㄈ┝羰厥马棧�
1、留守人員：
2、召開班長、學習委員、紀律委員會議。
3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。
4、要求全天候關(guān)注學生動態(tài)，及時處理各項事件，確保各項工作秩序穩(wěn)定。
五、總結(jié)階段
�。ㄒ唬┘以L后，要把家長反應的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。
�。ǘ┘以L后，要認真做好家訪學生情況記錄。
（三）家訪后要及時把了解到的學生情況，與班主任和其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。對部分特殊學生，返校后與之交流。
�。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，每位教師寫一篇家訪心得上交年級部，年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。
�。ㄎ澹┱肀敬位顒拥母鞣N文檔資料，歸類存檔。
教師個人家訪活動方案 篇6
一、指導思想
為全面深入踐行科學發(fā)展觀，進一步宣傳教育政策法規(guī)，辦好人民滿意的教育，提高學生家長對徐州市田家炳中學認識，拓寬家校聯(lián)系渠道，轉(zhuǎn)變教師工作作風，增強教師“了解學生，尊重學生，關(guān)愛學生”的責任感，著力解決學生及其家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，使學生家長了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機關(guān)干部百校行，萬名教師進家庭”活動實施方案》的通知要求，結(jié)合我校實際情況，特制定《徐州市田家炳中學教師家訪活動實施方案》。
二、活動領(lǐng)導機構(gòu)
組長：王磊
副組長：朱挺、王大鵬、魏輝
成員：學校各處室負責人、年級組長、班主任
三、活動內(nèi)容
1、全面深入了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習生活習慣等；家長對學校管理、學生升學、資助等方面的意見，家長的思想動態(tài)和訴求，力求主動，作好解釋工作，切實把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動向?qū)W生家長或監(jiān)護人反饋學生在校學習情況和表現(xiàn)，與家長共商促進學生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長理解并配合學校教育好學生，努力搭建家校交流平臺。
3、科學恰當?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護人宣傳教育政策法規(guī)，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高家庭教育水平，積極開發(fā)教育資源。
4、及時準確了解和掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、留守生等）和行為偏差生（學困生、有不良習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含學習輔導和心理輔導）和其他助學措施，幫助掌握克服困難，鼓勵學生積極上進，健康成長。
5、耐心細致向?qū)W生家長或監(jiān)護人講解安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生樹立安全第一，生命至尚的觀念，增強安全防范意識。
6、虛心誠懇征求學生家長或監(jiān)護人對我校教育教學工作的'意見和建議，并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動具體時間安排
1、動員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）
�。�1）學校成立家訪工作領(lǐng)導組，制定實施方案，積極動員，周密部署，全員參與，明確責任。
�。�2）活動領(lǐng)導組組織全體教師進行家訪前培訓，培訓內(nèi)容主要是家訪的目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應該達到的效果和注意事項。并對家訪教師提出紀律和安全要求。如實填寫《家訪情況記錄表》。
�。�3）以班級為單位，由班主任牽頭制定本班家訪計劃，確定家訪對象，家訪時間和內(nèi)容。家訪率要達到本班學生數(shù)的90%以上，力爭全部家訪。登門家訪率要達到本班學生的60%以上，因特殊情況沒有家訪的，以后還要安排適當時間進行家訪。
2、家訪階段（20xx年12月7日至12月20日）
�。�1）預約安排。家訪教師按照計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間，搞有準備家訪，不搞突然家訪。
�。�2）做好記錄。家訪教師要對每個家訪對象做好記錄，認真填寫家訪記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學方法。
�。�3）反饋交流。家訪結(jié)束后，家訪教師要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對學校工作提出有見地的建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發(fā)展的具體措施。同時，家訪教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。
3、總結(jié)階段（20xx年12月21日至12月25日）
�。�1）家訪活動結(jié)束后，家訪教師要認真總結(jié)家訪活動中所見所聞所感，得失分析，家訪活動中存在的問題困難以及解決問題的建議。
�。�2）家訪活動領(lǐng)導組對家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時進行分析，及時幫助解決，突出問題由領(lǐng)導組研究解決，努力做到有問必答，合理問題件件解決。
�。�3）家訪活動領(lǐng)導組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性、全局性的問題匯總并及時上報縣教育局。
五、具體措施及要求
�。ㄒ唬┘以L形式
1、登門走訪的形式。
1）、以班主任、任課教師為主，采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學生家庭進行走訪調(diào)查。
2）、集中活動時間
20xx年12月12日（周六）8：00——17：00
3）、活動方式
集中租車分組、分片、包班、包人深入到學生家庭進行家訪。
4）、教師、學生、車輛安排見《人員車輛安排表》。
2、遠程家訪形式。對家在外地的學生，或者家長在外地務工的學生，采用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。
�。ǘ┗顒泳唧w要求
1、加強領(lǐng)導，全員參與。學校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門進行家訪，所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。
2、班主任要對本班特殊學生盡可能逐一進行登門家訪。
3、家訪情況要及時上報家訪活動領(lǐng)導組。
4、所有家訪教師必須嚴格要求自己，言談舉止要符合教師身份，尊重家長，遵守當?shù)仫L俗習慣；要合理安排走訪時間，盡量減少對家訪對象的不必要干擾。
5、所有家訪教師必須按照學校要求認真落實各項工作，不得弄虛作假，對在家訪活動中敷衍應付，家訪不到位，反映問題不及時的家訪教師要追究責任，給予處罰，對家訪實績突出的家訪教師給予表彰。
教師個人家訪活動方案 篇7
為加強學校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通，響應長垣市教育體育局關(guān)于加強暑期學生安全工作的要求，深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案，同時最大限度避免農(nóng)村中小學校學生流失，現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學校暑期家訪活動方案如下：
一、領(lǐng)導小組
組長：楊坤
副組長：陳聯(lián)勛
成員：陳欣、魏曄生、閆紅月、程銘生、付卓磊、程紹敏、劉偉、楊素萍及各中小學校長
二、家訪意義
暑期家訪是學校的重要補充和延伸，是全面貫徹教育方針，關(guān)心學生的具體體現(xiàn)，是全面實施素質(zhì)教育，促進家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作，有利于密切教師與家長、學生的聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的育人合力，提高教師育人水平，促使學生安全健康度過暑假。
三、活動時間
20xx年7月6日—7月31日
四、家訪內(nèi)容
1.了解學生是否有轉(zhuǎn)學傾向，最大限度避免學生流失，同時傾聽家長對學校發(fā)展好的建議和意見，如：是否有中午配餐需求、延時服務等。
2.結(jié)合五項管理規(guī)定，了解學生暑假在家情況，教育學生暑假在家認真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進度和質(zhì)量，不沉迷手機游戲，注意養(yǎng)成良好的`作息習慣，每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，各任課教師可根據(jù)自己班級學生的實際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實踐、鍛煉身體、家務勞動等，家訪時教師詢問以上作業(yè)完成情況。
3、教師教育本班學生自覺幫家長打掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪、學習用品等，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓學生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，共同為建設美麗鄉(xiāng)村作出應有的貢獻。
4.督促檢查學生落實學校暑假安全布置情況，提醒家長嚴禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，避免溺水事故發(fā)生，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車，不足十二周歲不騎自行車、電車上路，不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等，告知家長履行好監(jiān)護責任，提高家長和學生的安全意識。
五、家訪形式及要求
1.家訪形式
以班級為單位，班主任為主，任課教師為輔，學校領(lǐng)導分包年級的全員家訪制度，以實地家訪為主，對于學生隨父母雙方都在外地的學生，進行電話家訪的形式，家訪時可提前預約，由家長確定時間、地點進行家訪。
2.家訪要求
1、每位教師對這項工作要有高度的責任感和主人翁意識，積極參與，任課教師配合班主任分包隨訪，不得推諉。家訪前充分做好訪前準備，學生在校表現(xiàn)，各科成績，興趣愛好，優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時信手拈來，提高家訪實效，
2、教師家訪時，深入了解學生的家庭情況和思想狀況，與家長密切溝通，不能走過場。一定要注意個人安全，入戶家訪時，一般要求兩位教師作伴。
3、家訪結(jié)束后，教師認真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學校教師暑假家訪記錄表》。學校要及時進行總結(jié)座談。每位教師針對自己的家訪活動進行簡單的發(fā)言總結(jié)，相互借鑒經(jīng)驗，以便于學校全面了解情況。
六、家訪活動獎懲
1、本次家訪活動，各中小學校務必高度重視，家訪活動結(jié)束后，各校上交家訪記錄表，中心校會對各校家訪情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)走過場，虛報家訪記錄表的予以通報批評，并扣除目標管理積分。
2、對于扎扎實實開展家訪工作的學校，予以通報表揚，在目標管理積分中進行加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，中心校在評優(yōu)評先予以傾斜。
教師個人家訪活動方案 篇8
為貫徹落實開魯縣教科體局，關(guān)于組織教師開展家訪工作的部署，進一步加強學校與家長溝通，密切家校聯(lián)系，增強家校協(xié)作合力育人工作實效，促進師德師風建設，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。
一、總體目標
全面落實立德樹人根本任務，通過開展教師家訪活動，大力宣傳教育方針政策，及時了解學生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學習等各方面情況，密切學校與家庭、教師與家長的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，促進教育教學質(zhì)量全面提升，進一步辦好人民滿意的教育。
二、家訪時間和范圍
20xx年7月16日-8月16日全體教師參與，以班主任為主，其他任課教師協(xié)助，相關(guān)領(lǐng)導參與走訪，并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點難點問題。家訪范圍覆蓋全體學生，重點家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務工家庭、學習上困難學生家庭、心理障礙學生家庭等特殊學生群體。
三、家訪形式
各部門領(lǐng)導負責，以班級為單位、各科任配合分組以登門入戶為主，進行“面對面心貼心”零距離溝通交流，如因家長外出或外地務工等特殊情況不能登門入戶的，可通過家長來校、電話、微信等形式進行溝通。
四、家訪內(nèi)容
(一)宣傳解讀好教育方針、政策和學校辦學理念、辦學特色、辦學模式，贏得家長對學校工作的.理解和支持。
(二)全面了解學生思想動態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務工家庭、學習困難學生家庭、心理障礙學生家庭等特殊學生群體各方面狀況，并有針對性地進行幫扶和家庭教育指導。
(三)向家長反饋學生在校表現(xiàn)，講解有關(guān)心理健康、生命安全、民族團結(jié)進步等常識，不斷促進家長樹立正確的教育理念。
(四)將假期時間、作業(yè)安排告知家長，積極引導和動員家長在假期不盲目跟風參加校外補課，更多安排適合學生特長的活動，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強學生的發(fā)展自信，形成教育合力。
五、活動安排
1.加強組織領(lǐng)導。成立假期家訪工作領(lǐng)導小組，制定具體實施方案，明確分工，責任落實到人。
2.開展培訓指導。要講清楚開展家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。
3.制定具體計劃。各班級要對被家訪學生進行分類，有針對性好家訪時間和具體內(nèi)容安排、制定詳實家訪記錄表。
(二)家訪階段
1.教師家訪過程中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛謹慎、介紹學生狀況客觀全面，尤其要以介紹學生閃光點為主，引導家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫助家長做好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導。
2.教師要對每個家訪學生做好記錄，認真撰寫家訪，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育，更好地促進學生健康成長。
3.家訪結(jié)束后，教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，針對存在的問題共同制定促進學生發(fā)展的具體措施并及時給予相應的教育。要把家長對學校的意見和建議向?qū)W校反饋，便于及時解決學校管理存在的問題。
(三)總結(jié)上報階段
家訪結(jié)束后，各班級要認真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實踐、先進和存在問題以及解決對策報至學校。
六、活動要求
(一)高度重視，精心籌劃。
各位教師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實教育方針結(jié)合起來，切實擔負起主體責任，進一步完善家訪工作制度，切實抓好抓實。家訪工作領(lǐng)導小組分層組織實施家訪工作。
(二)突出重點，注重實效。根據(jù)學生人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務，對特殊學生群體要重點關(guān)注、重點備課、重點入戶，注重與家長交流的方式方法。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學校工作安排的解讀工作。
(三)及時總結(jié)，加強宣傳。要注意積累家訪活動資料，做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強對教師家訪活動的管理和考核，家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗交流會、座談會、匯報會等形式，及時總結(jié)經(jīng)驗。
教師個人家訪活動方案 篇9
一、活動主題
走進家庭共商育人大計，走近社區(qū)普及百科知識。
二、活動時間
20xx年9月12日——9月30日
三、活動對象
學校領(lǐng)導班子成員和班主任、學科老師。
四、活動實施
1.學校領(lǐng)導帶隊，進社區(qū)，家屬院，周邊廣場，以咨詢臺形式開展教育政策咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點難點咨詢等，并實地解決群眾的困難。同時，通過發(fā)宣傳單形式，宣傳我校教育，傳播文化科普知識，樹立教育的良好形象。
2、班主任和學科教師重點深入“七種特殊家庭”及入學新生進行實地家訪，了解學生的家庭生活情況，解決學生在接受教育中遇到的困難，反饋孩子在校的現(xiàn)狀，做好家校溝通，并針對特別困難的.家庭和學生，制定有針對性的措施并給他們實際的幫扶。
3、學校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進行家訪。
家訪中要做到以下幾點：
�。�1）學生情況面對面溝通。深入了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，關(guān)注特殊學生。
�。�2）家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學校、老師以及教育部門的意見和建議，引領(lǐng)家長理解學校、關(guān)心學校和支持學校，提高家長、學生與社會對學校教育的滿意度。
�。�3）育人策略面對面探討。引導家長掌握科學教子知識，詳細反饋學生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學生全面發(fā)展的教育措施和方法。
（4）教育政策面對面解答。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學觀和就業(yè)觀，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳、解釋工作。
五、活動要求
1.高度重視，精心安排。本次家訪活動是堅持育人為本、強化服務意識、提升政風行風建設水平的重要舉措，要精心策劃家訪方案，提前做好與家長溝通，統(tǒng)籌安排家訪時間和家訪內(nèi)容。
2.創(chuàng)新舉措，提高家訪實效。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索富有成效的新措施和新方法，進一步提高家訪工作質(zhì)量，要充分做好訪前準備和訪后記錄分析，認真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，確保家訪的實效。
3.認真總結(jié)，加強典型宣傳。要認真總結(jié)家訪過程中，涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新實踐和先進經(jīng)驗，及時報道家訪中的一個個真實生動的故事。
教師個人家訪活動方案 篇10
一、指導思想
為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的`溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
二、活動時間
20xx年4月6日——20xx年5月7日
三、活動人員
家訪活動參加人員：本班教師三人
家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。
四、活動內(nèi)容
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活行為習慣、個性特點等；
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
五、活動安排
1、參加園內(nèi)動員大會；
2、制定本班家訪活動方案；
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
4、逐步實施家訪活動；
5、撰寫活動記錄和反思。
教師個人家訪活動方案 篇11
為貫徹落實覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動的通知，我校切實加強學校對學生心理、情感和行為的指導，引導、幫助外出務工的家長和監(jiān)護人承擔好教養(yǎng)子女的責任和義務，提高學生家長的監(jiān)護意識和責任，提升科學教養(yǎng)的能力和水平，進一步加強學校與學生家長的溝通，形成關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學生健康成長的合力，經(jīng)學校行政會議研究決定，在新學期開學后開展“千名教師大家訪”活動，具體方案如下：
一、活動目的
1、進一步加強對學生的教育管理，呼吁社會和有關(guān)部門行動起來，共同關(guān)心、幫助學生，促進學生健康快樂成長；
2、以家訪為途徑，注重鼓勵溝通，讓學生有信心，家長有期盼。引導家長樹立科學的教育觀，優(yōu)化學生成長環(huán)境，搭建學生健康成長的平臺，促進教育和諧發(fā)展。
二、活動時間：
20xx年9月2日-9月8日
三、參加人員：
學校全體教師，其中以班主任為主
四、家訪對象：
學校學生
五、組織領(lǐng)導：
學校成立以何業(yè)昌校長為組長，黃世敢副校長為副組長，各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動小組，負責對“千名教師大家訪”活動的組織實施，確�；顒拥捻樌_展。
六、主要任務
1、鼓勵學生通過寫家信、打電話、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系，匯報學習、生活等方面的情況，促進孩子與父母之間的聯(lián)系和交流。
2、向家長介紹學校教育的基本情況和要求，反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn)；聽取學生家長的意見和建議，探討教育學生的方法，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳和解釋。
3、了解學生的家庭狀況（包括經(jīng)濟上是否存在困難、學生的監(jiān)護是否缺位、家庭關(guān)系是否和睦等），以及與社會接觸的情況，學習、生活習慣和其他方面的表現(xiàn)，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗。
七、活動內(nèi)容和具體時間安排
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年8月27日8月29日）制定“千名教師大家訪”活動實施方案，明確活動的'目的、任務和要求，部署有關(guān)工作。
2、推進實施階段（20xx年8月30日-9月8日）
（1）20xx年8月30日至9月1日，收集學生姓名、地址、家庭情況等相關(guān)信息，建立學生名冊及做好人數(shù)統(tǒng)計工作，摸清“學生”的人數(shù)和分布情況，制定具體的家訪計劃，落實人員及工作職責。
�。�2）20xx年9月2日至8日，走進學生家庭，開展家訪活動，做好家訪記錄。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。
�。�1）鼓勵參與家訪的教師撰寫有關(guān)學生教育的文章。
�。�2）對學生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗和學生在學習、生活等方面存在的問題及對策建議，及時進行總結(jié)，寫出書面總結(jié)報告，對此次活動中表現(xiàn)突出的教師個人進行表彰獎勵。
【教師個人家訪活動方案】相關(guān)文章：
教師家訪活動方案07-23
教師家訪活動方案（精選10篇）07-21
教師家訪活動方案15篇07-23
教師家訪活動方案(15篇)07-23
教師家訪活動方案（通用12篇）08-28
學校教師家訪活動方案（精選5篇）12-24
教師家訪活動方案通用15篇09-27
教師家訪活動方案集合15篇09-27
大班家訪活動方案12-25