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走進(jìn)校園活動方案

時間:2023-05-03 10:12:40 活動方案 我要投稿

走進(jìn)校園活動方案

  為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,就需要我們事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編整理的走進(jìn)校園活動方案,歡迎大家分享。

走進(jìn)校園活動方案

  走進(jìn)校園活動方案1

  為貫徹上級工會關(guān)于開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動的精神,進(jìn)一步發(fā)揮工會組織關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的作用,營造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境,區(qū)教育工會決定在教育系統(tǒng)開展“走進(jìn)教師心靈,共建美好校園”主題活動。

  一、指導(dǎo)思想

  以構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),以關(guān)心和服務(wù)教職工為內(nèi)容,切實發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢,加大群眾思想工作和心理健康保護(hù)力度,努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績效后的心理承受等問題,使我們的校園有更多的關(guān)懷、更多的和諧、更多的活力、更多的美好。

  二、主要任務(wù)(時間為3-5月份)

  1、健全工會干部和教職工聯(lián)系溝通制度。各學(xué)校工會要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持,發(fā)揮工會委員班子和工會積極分子的作用,建立以工會干部為主體的黨政工干部聯(lián)系教職工機制,堅持做好經(jīng)常性溝通交流,及時傾聽教職工的思想和呼聲,及時反映教職工的愿望和訴求,心貼心地做好教職工的思想工作,努力為教職工解決實際困難和問題。

  2、舉辦心理健康保護(hù)知識講座。各學(xué)校工會結(jié)合“三八”節(jié)、健康體檢等活動,舉辦心理健康保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座,增強教職工的心理健康綜合素質(zhì)和自我保護(hù)意識,減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負(fù)面情緒的積累和影響,保持積極向上的良好心態(tài)。

  3、健全文體社團(tuán)活動機制。各學(xué)校工會要創(chuàng)造條件,營造氛圍,健全機制,定期組織開展各類教職工喜愛的文體社團(tuán)活動,讓每一位教職工在活動中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我,保持充滿活力的`精神狀態(tài)。

  4、加強教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施,要作為一項實事動員好、落實好,同時在局工會建立大重病幫困資金的基礎(chǔ)上,各學(xué)校建立好校級職工幫困互助資金,確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。

  5、舉辦“走進(jìn)教師心靈,共建美好校園”主題論壇。局工會和署工會將舉辦學(xué)校工會加強教職工思想工作和心理健康保護(hù)工作方面的經(jīng)驗交流;各學(xué)校工會結(jié)合實際需要,舉辦教職工心理健康自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流,分享彼此經(jīng)驗成果,推動教職工思想工作提升,促進(jìn)教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。

  三、活動要求

  各基層工會要把這項活動作為今年工會工作的重要內(nèi)容,積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視,緊密結(jié)合黨政中心工作,認(rèn)真制定主題活動實施方案,做好主題活動宣傳動員,精心組織好實施好主題活動各項任務(wù),確保主題活動的實際效果。

  走進(jìn)校園活動方案2

  一、活動背景:

  為落實建設(shè)綠色校園,和諧班級的目標(biāo),在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級。

  二、活動目的:

  1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的'環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

  3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起。

  三、活動參與人數(shù):

  班級全體同學(xué)

  四、活動地點:

  班級教室

  五、活動內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

  2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動物……等主題宣傳,促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活;

  3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

  4、活動思路:

 。1)活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

  (2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

  5、活動形式:

 。1)宣讀倡議書:由班級一名學(xué)生宣讀;

 。2)環(huán)保板報宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報;

 。3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;

 。4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料。

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