關(guān)于活動(dòng)方案模板錦集7篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)山西省華信經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局華信建字[20xx]5號(hào)文件精神要求,為了切實(shí)搞好施工期間的安全生產(chǎn),現(xiàn)制定六月份"安全生產(chǎn)月"的活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
以黨的十六中全會(huì)思想為指導(dǎo),以華信開發(fā)區(qū)關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)文件為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、文明施工”的宗旨，通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高全體員工的安全素質(zhì)，確保各項(xiàng)工程健康順利地進(jìn)行。
二、活動(dòng)主題： 安全生產(chǎn)，共建和諧社會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
200X年6月1日-----30日
四、組織機(jī)構(gòu)
成立衛(wèi)莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診樓建議項(xiàng)目“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長： XXX
副組長：XXX
成員：楊茂盛 劉志敏 李紅鴿 安建華 孫紅衛(wèi)
五、活動(dòng)內(nèi)空
1、 成立安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要求施工隊(duì)必須確定安全管理人員，明確責(zé)任。
2、 落實(shí)安全會(huì)議制度。領(lǐng)導(dǎo)組每周召開一次會(huì)議，研究制定安全管理措施，解決施工中出現(xiàn)的安全問題，進(jìn)行安全教育，做到警鐘常鳴。
3、制作警示標(biāo)語懸掛于工地。
4、組織施工隊(duì)對(duì)施工安全設(shè)施、防護(hù)用品進(jìn)行一次會(huì)面檢查，凡不到位的要督促限時(shí)到位。在整個(gè)安全月活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)組還要不定期檢查員，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
5、對(duì)重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)監(jiān)護(hù)。安全員做好安全記錄。
6、開展安全生產(chǎn)競賽。對(duì)于在安全月活動(dòng)期間嚴(yán)格遵守安全規(guī)范操作無違規(guī)的.個(gè)人進(jìn)行表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。
六、要求
1、各施工人員必須高度重視安全教育，組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，提高工人的安全意識(shí)，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，確保安全生產(chǎn)。
2、各施工人員必須服從領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，服從工地安全員的監(jiān)督。
3、從財(cái)力、物力上給以支持，保證安全設(shè)施及防護(hù)用品到位。
4、“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)組同時(shí)也是應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組，發(fā)生事故，各施工人員要服從領(lǐng)導(dǎo)組的指揮協(xié)調(diào)，從人力、物力、財(cái)力和車輛上保證搶險(xiǎn)、搶救的需要。
活動(dòng)方案 篇2
為了更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)和諧文化，清明節(jié)來臨之際,學(xué)生處、團(tuán)委計(jì)劃開展追思革命烈士,愛國愛家,知恩明禮,關(guān)心他人,關(guān)愛社會(huì)的緬懷活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
緬先烈、承先志、明榮辱。
二、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過不同形式，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)學(xué)生牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月22日——4月5日
四、活動(dòng)過程：
1．開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
組織學(xué)生開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，點(diǎn)擊中國文明網(wǎng)，利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言。
活動(dòng)時(shí)間：3月22日—4月5日
2.觀看革命影片，寫觀后感。
讓學(xué)生們從影片中感受戰(zhàn)士們的艱難與今天幸福生活的'來之不易，從而樹立新的榮辱意識(shí)，傳承偉大的民族精神，弘揚(yáng)不朽的民族魂魄。
活動(dòng)時(shí)間：3月31日（周三）晚自習(xí)時(shí)間
3.“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題班會(huì)
通過觀看影片，各班開展“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題班會(huì)，通過主題明確、形式多樣的活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)清明節(jié)的重要意義。
活動(dòng)時(shí)間：4月2日下午
4.辦一期黑板報(bào)
通過同學(xué)們自己搜集整理資料，辦一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)，了解英雄先輩的光輝業(yè)績，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
活動(dòng)時(shí)間：3月29日
5.開展“愛國愛�！以撛鯓幼觥毖葜v活動(dòng)
在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，“感恩思源，創(chuàng)造未來”，激發(fā)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)先烈精神、秉承先烈遺志，樹立為振興中華而奮斗的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)形式：各班推選兩名學(xué)生參加比賽。
活動(dòng)時(shí)間：4月6日、4月7日
活動(dòng)方案 篇3
為讓我系的系專場活動(dòng)能夠在�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)期間順利進(jìn)行，舉辦成為一個(gè)成功的晚會(huì)，特作如下策劃：
（一）、舞臺(tái)前臺(tái)布置：從學(xué)校的盆花園搬來十幾或二十幾盆花擺在前臺(tái)（具體多少盆我沒經(jīng)驗(yàn)，還請(qǐng)學(xué)姐支招，如無花盆，可用氣球代替，不過會(huì)覺得有些單調(diào)），在花盆中間擺放氣球或更小盆的另色鮮花。在臺(tái)下前排與前臺(tái)之間適當(dāng)放幾個(gè)圓筒他，筒中插放市場上銷售的長條枝狀假花，兩旁各擺一盆鮮花。
（二）、舞臺(tái)上方：從上方垂下5條青色帶葉藤蔓，中間橫向垂放3條，后方兩邊各一條，在最前方用一或兩條較長的橫跨舞臺(tái)從上垂下作窗簾狀，在每條垂下的藤蔓上可粘上彩帶，假花及其他裝飾物。
（三）、燈光效果：選用與上次系舉辦的元旦晚會(huì)相同的整體舞臺(tái)燈光效果。
（四）、場地布置：前排橫向擺放一列系和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師就坐的桌子，其后按年級(jí)，各班人數(shù)多少劃分場地。
（五）、其他裝飾：在大禮堂歌前門，側(cè)門粘貼氣球。還可在內(nèi)堂兩邊墻上掛上閃光彩燈絲。（建議：可考慮在舞臺(tái)左邊架上一個(gè)熒屏，在表演前展示各表演團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)采，還可用來開展各種游戲抽獎(jiǎng)活動(dòng)，活躍氣氛。在晚會(huì)結(jié)束以一個(gè)PPT向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)展示我系的.精神面貌）
以上只是我個(gè)人的一個(gè)想法，作為一個(gè)策劃樣本，我已經(jīng)參考了我部門和生活部幾位系干的意見。會(huì)場布置，集各方見解，具體情況還要具體分析。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
通過動(dòng)手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的危害。
通過想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識(shí)，體驗(yàn)成功的快樂和喜悅的心情。
相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)
適用對(duì)象：大班幼兒
教學(xué)方法：手工制作、聯(lián)想、實(shí)踐宣傳、角色游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、零碎布頭、廢舊報(bào)紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。
2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。
3、大班幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、 調(diào)查討論活動(dòng)：平時(shí)生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？
討論結(jié)果：現(xiàn)在有許多家庭隨意丟棄身邊的物品，除了堅(jiān)決拒絕使用的物品或可以重復(fù)使用的物品，以及可回收的廢舊物品外，有些物品
可以通過我們自己靈巧的`雙手來裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來。
二、集體觀看大班幼兒用書，初步了解廢舊物品制作過程
三、收集分類活動(dòng)
讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報(bào)紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。
四、開設(shè)廢舊物品加工廠
1、快速聯(lián)想：你會(huì)用這些收集來的廢舊物品做些什么？
2、分配制作：
要求幼兒先預(yù)設(shè)一個(gè)已制作好的物品內(nèi)容，如廢舊圖書等，然后再到分類箱中找到相關(guān)的、合適的廢舊物品，可以合作制作，也可獨(dú)立制
作。
五、建立綠色自制物品商店
讓幼兒把自制的物品成立在預(yù)置的柜臺(tái)上，開展角色游戲，相互交流，共享成果。
六、宣傳活動(dòng)：廢舊物品再利用
讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈(zèng)送給周圍新村的小朋友，告訴大家，節(jié)約資源，從我做起。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
通過開展以“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過此次教育活動(dòng)，力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂于參與集體活動(dòng)，并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競爭意識(shí);
2、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前對(duì)孩子進(jìn)行微笑、問好、及體態(tài)訓(xùn)練;
2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、人人學(xué)禮儀，爭做小標(biāo)兵
2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵
五、操作方案：
第一階段：班級(jí)教學(xué)
主題一：《文明禮貌好孩子》
活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)： 1、不講臟話、粗話
2、學(xué)會(huì)使用 “請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明禮儀用語。
3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用
具體措施：1、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，通過教學(xué)活動(dòng)的開展讓孩子愿意并喜歡運(yùn)用禮貌用語;
2、做禮儀小講師
主題二：《衛(wèi)生寶寶人人愛》
活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等，發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱中，不隨地吐痰。
2、著裝整齊，活潑大方，經(jīng)常洗衣頭又洗澡，講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。
3、保持班級(jí)教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、做個(gè)勤勞的值日生。
具體措施：1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)
2、做小小監(jiān)督員
主題三：《文明課堂我最棒》
活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：1、坐姿端正(兩腳并攏，腰挺直)，精神飽滿，進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì)，排隊(duì)要靜齊快，行進(jìn)中做到輕聲靠右走，保持隊(duì)列整齊。
2、舉手回答問題，舉手姿勢規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)�；卮饐栴}口齒清楚、聲音響亮�；卮鸷螅蠋熞獙�(duì)學(xué)生說：“請(qǐng)坐”。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師，有疑問的地方先舉手，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。
3、在專用教室上課，須聽從指揮，愛護(hù)儀器設(shè)備，保持室內(nèi)清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。
具體措施：1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)
2、做禮儀好寶寶
第一階段展示活動(dòng)：1、禮儀主題墻，對(duì)比活動(dòng)開展前后孩子的.變化
2、評(píng)比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵，并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。
3、做家長半日開放活動(dòng)，對(duì)孩子的半日生活進(jìn)行展示
第二階段：全園評(píng)比
具體措施：以班為單位，由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵，參加全園禮儀小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：參照第一階段三個(gè)活動(dòng)主題的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)展示：1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子，每天早上在園門口做晨接待，向來園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問好。
2、布置園內(nèi)主題櫥窗，以表彰的形式進(jìn)行展示
第三階段：延伸滲透
具體措施：讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭當(dāng)“最有禮儀的小旗手”，在每周一升旗的時(shí)候做升旗手，并開展國旗下講話的活動(dòng)，每周一題，師生共進(jìn)。
活動(dòng)展示：1、做家長觀摩活動(dòng)。
2、走出去、請(qǐng)進(jìn)來，在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，做文明行人。
活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)《青少年法制教育讀本》行為規(guī)范篇中《道路交通管理?xiàng)l例》有關(guān)內(nèi)容編排。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件。
2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。
3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、主題活動(dòng)開始：
(一)行騎坐有規(guī)矩
主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴(yán)峻地?cái)[在每一個(gè)人面前，引起了大家的重視。請(qǐng)看《王誠過馬路》。
(播放《王誠過馬路》后)
甲：哎，原以為走路誰不會(huì)，想不到王誠失去了一條腿。
乙：據(jù)說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億。交通安全已向我們敲響了警鐘!
丙：看來，遵守交通規(guī)則是多么重要啊!
�。菏茄剑湍梦覀冩�(zhèn)海來說，現(xiàn)有汽車xx多輛，加上摩托車、電瓶車、自行車……
還有步行人，不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時(shí)都可以發(fā)生交通事故，造成生命財(cái)產(chǎn)的損失。
甲：我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定，好不好?
乙、丙、�。汉�!
甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“規(guī)矩” 》。
馬路是虎口，
大意禍臨頭。
走路守“規(guī)矩”，
大家須牢記:
綠燈行，紅燈停，
綠燈閃閃快快行。
橫穿馬路危險(xiǎn)大，
千萬不能行。
主持人：同學(xué)們說得真好!走路應(yīng)該守“規(guī)矩”，可騎車也有“規(guī)矩”呀!
甲、乙、丙、丁(齊聲說)：這個(gè)我們懂，未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎車。
主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車“四必須”?
甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。
乙：騎車集中思想，不戴“隨身聽”，不心謹(jǐn)慎。
丙：過陡坡、機(jī)動(dòng)車道或彎道時(shí)，下車推行。
丁：轉(zhuǎn)彎或下車時(shí)擺手勢。
主持人：一點(diǎn)不錯(cuò)，了不起!你們懂得可真多呀!
甲、乙、丙、丁(齊)：我們還懂坐車的“規(guī)矩”。
主持人：好，請(qǐng)大家說一說。
甲、乙、丙、丁(齊)：未滿12歲兒童不準(zhǔn)坐在摩托車后座，輕便摩托車不準(zhǔn)載人。
主持人：對(duì)，這是為了特別保護(hù)小朋友的安全而規(guī)定的，如果違反了坐摩托車的.法律規(guī)定，就有可能付出血的代價(jià)。請(qǐng)聽《亮亮坐摩托》。
老爺爺講《亮亮坐摩托》故事。
(二)和交通標(biāo)志交朋友
主持人：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
1、 出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案。
禁止掉頭標(biāo)志 禁止貨車通行標(biāo)志 禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志
非機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志 人行橫道標(biāo)志 停車場標(biāo)志
步行標(biāo)志 地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志 方向、距離識(shí)別標(biāo)志
交叉路口標(biāo)志 反向彎路標(biāo)志 注意危險(xiǎn)標(biāo)志
禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn) 事故易發(fā)路段標(biāo)志 慢行標(biāo)志
2、活動(dòng)方法：
選出30位同學(xué)組成15對(duì)，一人拿標(biāo)志名稱，另一人找到相應(yīng)的標(biāo)志圖案，站在一起，檢查后，對(duì)的同學(xué)大聲說出標(biāo)志名稱。
(三)擦亮眼睛辨是非
主持人：這些同學(xué)真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”。
(全體隊(duì)員分為四小隊(duì)，進(jìn)行搶答。)
播放鏡頭一：
在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。
不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點(diǎn)：
1、突然改變行走路線，猛跑、后退。
2、倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息。
3、從車行道的護(hù)欄上跨過去。
播放鏡頭二：
幾位高年級(jí)同學(xué)檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學(xué)一直往前騎，綠燈亮后，乙同學(xué)拼命追趕前面同學(xué)，另二個(gè)同學(xué)扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學(xué)提著東西，曲折行駛。丁同學(xué)看到前面有車擋著，從快車道超車而過。
1、 哪些行為有交通安全意識(shí)?(檢查剎車)
2、 哪些行為沒有交通安全意識(shí)?
�、訇J紅燈 ②拼命追趕 ③扶肩并行
�、苁痔釚|西騎車 ⑤曲折行駛 ⑥自行車走快車道
主持人統(tǒng)計(jì)得分，表揚(yáng)優(yōu)勝隊(duì)。
(四)紅綠燈下文明人
主持人：同學(xué)們的眼睛真亮呀!大家學(xué)法、知法，更是守法的好公民，請(qǐng)看《紅綠燈下》。
學(xué)生表演：
行人道上，人人有秩序行走;
車道上，車輛分道行駛;
十字路口，小交警在指揮交通;
紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;
綠燈亮了，車輛和行人才通行;
…………
表演在音樂的伴奏下配音：
瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，做文明行人!
六、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。
七、呼號(hào)
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：
1、組織學(xué)生參觀交通安全教育圖片展。
2、結(jié)合“小學(xué)生日常行為規(guī)范”第 16 條，開展遵守交通規(guī)則活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)意義
培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一名孩子都積極向榜樣靠齊，特在開學(xué)初組織“小二班寒假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)”。評(píng)選出作業(yè)質(zhì)量高、自覺性高、學(xué)習(xí)勤奮的“小二班榜樣人物”。使全體孩子明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的.情況揚(yáng)長避短；使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W習(xí)過程的重要性；從而進(jìn)一步推動(dòng)小二班良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
1、語數(shù)外三科作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫工整，字跡清楚，不潦草，步驟完整，格式規(guī)范，方法和步驟明確，作業(yè)正確率高。
2、德育作業(yè)嚴(yán)格按照規(guī)定完成，圖片或視頻完整。
3、及時(shí)上交，1月23日上午11點(diǎn)前上交各項(xiàng)作業(yè)。
三、評(píng)比方法
1、統(tǒng)一由班主任與任課老師對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)選。
2、選出語數(shù)外三科和德育作業(yè)的榜樣人物各2—5名。
3、綜合參考學(xué)科和德育作業(yè)優(yōu)秀者，評(píng)選小二班榜樣人物1—3名。
4、“xx小二班”的博客和班級(jí)公告欄展示以上評(píng)選結(jié)果，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、作業(yè)質(zhì)量差評(píng)者，全班通報(bào)批評(píng)；情況嚴(yán)重者，請(qǐng)家長。
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