勞動活動方案(通用12篇)
為了確;顒禹樌M(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的勞動活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勞動活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德,然而,隨著物質(zhì)生活水平的提高,在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,他們花錢如流水,獨(dú)生子女依賴性強(qiáng),自理能力差,由于他們認(rèn)識能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能;使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際,組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。
二、活動目標(biāo)
1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力,培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣,明確勞動在實(shí)際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。
2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的勞動技能和勞動知識,明白勞動不只是動動手腳,而是手、腦、心、神并用的.一種技能和技巧,有利于開發(fā)智能,促進(jìn)大腦發(fā)育,使他們成為現(xiàn)實(shí)社會有用的人才。
3、參加一些社會公益勞動,定期參加勞動基地的活動,通過實(shí)踐得到知識和技能。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、活動安排
。ㄒ唬┬麄鲃訂T。
利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作,向全體學(xué)生發(fā)出倡議,要求大家能積極行動起來,做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)兵,做家里的熱愛勞動小成員。
。ǘ⿲(shí)施階段。
1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動實(shí)踐活動。
2、組織一次主題班隊(duì)會:“勞動最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報(bào)。
4、組織一次以“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”為主題的中隊(duì)活動。
。ㄈ┛偨Y(jié)階段。
1、圍繞本月的主題教育,各班組織學(xué)生交流心得感受。
2、各中隊(duì)推薦評選2名“勞動之星”。
3、各中隊(duì)上交一份“勞動最光榮”主題教育總結(jié)。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動要求
1、各班主任要高度重視,加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。
2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,確;顒邮盏綄(shí)效,避免走過場。
3、活動形式要多樣,并及時總結(jié)。
4、所有活動都請形成文字材料,并請積累相關(guān)的活動照片素材。
勞動活動方案 2
目標(biāo):
1.培養(yǎng)熱愛生活,熱愛進(jìn)行家務(wù)勞動的生活態(tài)度。
2.學(xué)會整理房間的方法,掌握相關(guān)家務(wù)技能。
3.初步培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:多媒體課件、布置整理房間的道具。(如:衣柜、各類服裝、書架、各類圖書、生活用品等。)
學(xué)生準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備一件衣服;每人準(zhǔn)備一個書包;注意桌椅擺放,留出較大的活動空間。
過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
1.情境激趣:同學(xué)們,你們喜歡去別人家做客嗎?今天,我就帶你們認(rèn)識兩個新伙伴--東東和玲玲,到他們家去看一看,你們愿意和我一起去嗎?
2.播放兩段家庭生活錄像:一段是玲玲的家,突出干凈整潔;另一段是東東的家,物品擺放雜亂無章。
3.請學(xué)生談一談看到這樣兩個完全不同的環(huán)境,心里有怎樣的感受。如果被邀請去做客,客人會有怎樣的感覺。
二、情境體驗(yàn),練習(xí)整理
1.參與實(shí)踐,掌握分類整理方法。
(教師在課前準(zhǔn)備好模擬練習(xí)用的物品,如:書柜、衣柜、服裝、生活用品等,擺放在教室一側(cè)。)
(1)請學(xué)生幫東東整理雜物。
A.思考討論:怎樣才能整理得又快又好呢?從討論中明確整理物品時應(yīng)先分類。
B.請6名同學(xué)到前面來動手分類整理,全班給予評價。
(2)師生共同回顧,總結(jié)出正確的整理物品的方法。
2.模擬現(xiàn)場,整理房間。
過渡:剛才,同學(xué)們看到東東家里亂糟糟的,我們把物品進(jìn)行了簡單的分類,但房間里現(xiàn)在能稱得上是干凈整潔嗎?
(1)分別討論整理書柜、衣物、雜物時的具體方法和注意事項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生明確在整理物品時要堅(jiān)持"物品擺放要方便合理"的原則。
A.雜物可以放到整理箱中。
B.整理書柜可以按照書的類別、大小、常用與不常用等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放。
C.整理衣柜時,要考慮哪些衣服適合掛起來,哪些衣服適合疊平整。并請一名學(xué)生進(jìn)行疊衣服示范,再開展全班疊衣服比賽。
(2)學(xué)生分3組,分別進(jìn)行整理書柜、衣柜和雜物的體驗(yàn)活動,并在體驗(yàn)過后進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價。
3.回憶父母做家務(wù)的情境,感受父母的忙碌。
利用課件,展示幾組父母每天辛勤做家務(wù)的圖片,結(jié)合剛才的體驗(yàn)活動談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、聯(lián)系生活,活動拓展過渡:現(xiàn)在讓我們再來看看第二位小朋友玲玲在平時是怎么做的,她在教我們做什么事?
1.交流生活技能,學(xué)習(xí)疊被子的.方法。
(1)全班交流:你在家自己疊被子嗎?你是怎么疊的?
教師請會疊的學(xué)生現(xiàn)場演示,并隨機(jī)給予指導(dǎo)。
(如班里沒有會疊的學(xué)生,可請他們觀看疊被子錄像,學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。)(2)學(xué)生動手實(shí)踐,學(xué)疊被子。 學(xué)生以毛巾當(dāng)被子,以小組為單位練習(xí)疊,然后在小組內(nèi)進(jìn)行評價。
2.開展整理書包競賽活動。
過渡:同學(xué)們,整理書包是每天都要做的事,哪些同學(xué)自己會整理書包呢?
(1)開展整理書包競賽,評出優(yōu)勝個人。
(2)請獲勝的學(xué)生介紹整理書包的經(jīng)驗(yàn)方法:教師隨機(jī)點(diǎn)撥,引導(dǎo)歸納出看課程表整理書包的方法。
四、暢談收獲、知情達(dá)意
1.說認(rèn)識,談收獲。
2.說一說在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲。
3.結(jié)束語:大家說得真好,每個人都有各自不同的收獲。雖說整理是件小事,可要天天堅(jiān)持自己整理也不容易,相信同學(xué)們會克服困難,主動分擔(dān)家務(wù),讓父母少操心,用自己的方式去回報(bào)父母之愛!
勞動活動方案 3
一、指導(dǎo)思想
開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的`好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實(shí)踐。
三、活動時間
20xx年xx月xx日。
四、活動內(nèi)容
家庭層面:
低年級(1—2年級):
1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3—4年級):
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報(bào),每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)
高年級(5—6年級):
1.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;
2.學(xué)會整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動的甘苦。
勞動活動方案 4
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:
全園幼兒。
活動時間:
5月1日——5月31日。
活動口號:
十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——勞動實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的'自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。
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1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
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1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、我真棒——活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
“五一”勞動節(jié)即將來臨,我們意識到勞動節(jié)是一個寶貴的節(jié)日資源,是對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮,尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口,為慶祝五一勞動節(jié),我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動,尊重勞動者”的活動。
大班:《認(rèn)識各行各業(yè)》
1、認(rèn)識電力勞動者:時間(4月28日9:00)
地點(diǎn)(三樓會議室)
形式:講座
2、小小記者:4月27日,采訪各類勞動者。
通過這一系列的活動慶祝五一節(jié),讓孩子了解各行各類的勞動者,體驗(yàn)勞動者的辛苦,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。
中班:《勞動最光榮》
時間:4月28日上午9:30
對象:中班三個班級
內(nèi)容:各自組織小朋友從自己身邊的小事做起,擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士,通過這一系列的活動慶祝五一節(jié),進(jìn)一步讓孩子樹立愛勞動的意識,孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。
小托班:《寶寶愛勞動》
小班:
1、組織《疊衣服》比賽,學(xué)習(xí)穿脫外套、折疊外套等,樂意自己的事情自己做。
2、組織剝筍活動,感受勞動帶來的快樂。
托班:
1、學(xué)習(xí)脫簡單的外套、穿脫鞋子,感受小手的靈巧。
2、組織剝豆子活動,通過剝豆子、嘗豆子,感受勞動帶來的快樂。
勞動活動方案 5
一、活動地點(diǎn)
長沙酷貝拉
二、活動時間
6月13日(星期三)
三、參加人員
xxx
四、活動目的
1、提高學(xué)生的社會實(shí)踐活動能力。
2、通過模擬社會生活,體驗(yàn)社會角色,了解成人社會的勞動過程。
3、將品德教育、法制教育、安全教育、勞動教育等融入實(shí)踐體驗(yàn)活動之中,從而培養(yǎng)學(xué)生的'獨(dú)立意識、自主能力、合作態(tài)度和自信品質(zhì)。
五、活動過程
第一階段:準(zhǔn)備階段
1.撰寫活動方案。
2.分工分組。將班級學(xué)生按6人一組分成10個小組,其中一個小組只有四個人,每一組選好組長,負(fù)責(zé)小組分工,每小組一人負(fù)責(zé)帶好相機(jī)。每個小組寫好本組的活動計(jì)劃。
3.學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗(yàn)的文字或圖片資料,對活動充分了解。
4.安全文明教育。
。1)一切行動聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì)、不喧嘩、不擁擠。乘車時不要將頭手伸出窗外。
。2)在來回途中要注意交通安全,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
在活動過程中要注意衛(wèi)生文明,不亂丟垃圾,將垃圾丟進(jìn)垃圾桶,離開休息地時,要搞好衛(wèi)生。
在活動過程中要注意語言文明:不講臟話、不大聲喧嘩;如有同學(xué)或游客等人詢問要熱情回答。請求別人的幫助要說“您好!請問xx,謝謝!”。得到同學(xué)、老師、他人的幫助要說:謝謝!
在活動過程中要注意行為文明:不追趕打鬧、不損壞公共財(cái)物,做到文明、安全。
5.節(jié)約教育:帶適量零食和零花錢
6.互助教育
小組成員團(tuán)結(jié)互助、主動幫助有困難的同學(xué);活動中,高年級同學(xué)注意謙讓,能主動照顧低年級同學(xué),懂得謙讓,懂得關(guān)愛他人。
第二階段:參觀調(diào)查階段
1.行程安排:
6月13日7:50在教室分小組集合,(星期三)上午8:30,從學(xué)校出發(fā)前往長沙酷貝拉綜合實(shí)踐基地。
2.活動任務(wù)
實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,每組組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員開展活動,同時注意組員的文明禮貌及安全防范。組內(nèi)如有問題,由組長及時向老師匯報(bào)。
每組中一位同學(xué)負(fù)責(zé)活動圖片的拍攝。
在活動中,注意幫助有困難的同學(xué)。
每個學(xué)生尋找一個崗位,扮演好一個角色,在體驗(yàn)中學(xué)到一些知識,掌握一點(diǎn)本領(lǐng),體會一份勞動的快樂,獲得一份難得的感受。
第三階段:活動展示
1.將照片打印出來,配上文字進(jìn)行解說,貼在a4紙上。
2.學(xué)生寫好小組合作感受和體驗(yàn)感受,謄寫在a4紙上。
3.將班級活動計(jì)劃、小組活動計(jì)劃、學(xué)生活動成果裝訂成冊。上交學(xué)校政教室或是教研室。
4.評出本次活動的優(yōu)秀小組,給予學(xué)生加星的獎勵。
勞動活動方案 6
一、指導(dǎo)思想
勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以"紅領(lǐng)巾愛勞動"為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解"勞動節(jié)"的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將"勞動最光榮"這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題:
紅領(lǐng)巾愛勞動
三、活動時間:
20xx年4月30日--20xx年5月2日
四、活動內(nèi)容
低年級(1-2年級):
1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自身的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2.知道"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"的.含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自身穿衣服;
4.學(xué)會自身整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)
中年級(3-4年級):
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報(bào),每班上交五份;
5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)
高年級(5-6年級):
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);
3."我和媽媽換一天崗",做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動的甘苦;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報(bào),每班上交五份;
5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。
勞動活動方案 7
一、背景分析:
現(xiàn)代孩子都是獨(dú)生子女,生活條件優(yōu)越。居家時,他們被爺爺奶奶、姥姥姥爺、父母視為掌上明珠,享受著從皮相食物到家務(wù)活的便利生活。然而,他們不了解節(jié)儉,在自我中心主義的影響下,疏于關(guān)注和照顧他人,并不會做家務(wù),還因年幼不能參與。在與學(xué)生交流時,我發(fā)現(xiàn)一個班的學(xué)生很少洗襪子、整理手絹或者洗碗,更不能打掃房間!我對這種情況十分擔(dān)心,這些家長很在意孩子的教育,但卻忽視家務(wù)勞動的重要性。
二、活動目標(biāo):
1、通過“心中有他人”的活動,進(jìn)行情感培養(yǎng),讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人的意識;
2、以小組值日的分工合作,爭創(chuàng)勞動優(yōu)星組,珍惜他人的勞動成果;
3、通過“人人都是爸爸媽媽的小幫手,爭當(dāng)家務(wù)勞動小能手”活動,培養(yǎng)學(xué)生的家務(wù)勞動能力。
三、活動過程
(一)歌曲導(dǎo)入
老師播放“勞動最光榮”的`歌曲:“小喜鵲,筑新巢,小蜜蜂,采蜜糖。我們從何處尋找幸福?是勞動創(chuàng)造的! 同學(xué)們,當(dāng)你聽到這首歌時,你會想到什么呢?沒錯,小喜鵲為自己蓋了新家,小蜜蜂通過勞動得到了可口的蜜糖,勞動給我們帶來了幸福,所以勞動最光榮!
老師:我們在學(xué)校里是小主人,但回到家,有些同學(xué)就成了小公主小皇帝,飯來張口、衣來伸手。今天,我們開展“爭當(dāng)集體勞動小能手”的活動,希望每位同學(xué)都能有所收獲。(板書:爭當(dāng)集體勞動小能手)
老師:愛干凈、勤儉節(jié)約,管理好自己的事情。忙家務(wù)、做小事,力所能及地干活。
同學(xué)們,請說說你們?nèi)粘I钪袇⒓舆^哪些勞動,做過哪些力所能及的事情?(同學(xué)舉手發(fā)言)
老師:現(xiàn)在,我們來做個調(diào)查:每天會疊被子的同學(xué)請舉手,每天整理房間的同學(xué)請舉手,堅(jiān)持穿校服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)的同學(xué)請舉手。
(二)勞動節(jié)介紹
1、勞動創(chuàng)造幸福
2、五一國際勞動節(jié)
1886年的5月1日,芝加哥有超過21萬名工人舉行了大罷工,要求實(shí)行每天工作八小時制。他們付出了不可忽視的血汗,最后終于勝利。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,第二國際于1889年宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié),全球各地的工人積極響應(yīng)。從那時起,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
(三) 手感勞動樂趣:
場景一:想象一下,如果我們在美觀整潔的教室里學(xué)習(xí)和生活,我們會有怎樣的感覺?是誰讓教室如此美麗整潔呢?
場景二:有一個小朋友哭著高喊:“我不想在這里!彼恼n桌上滿是灰塵和垃圾,桌椅東倒西歪,墻上布滿了蜘蛛網(wǎng)……那么,是什么原因讓這位小朋友不愿意在這間教室里學(xué)習(xí)呢?是誰能讓教室變得干凈整潔呢?
總結(jié):雖然我們還很小,但我們每個人都有一雙勤勞的手,就像大哥哥大姐姐們那樣把自己的教室打掃得干干凈凈。
(四) 學(xué)習(xí)勞動方法:
1. 分組討論:我們班誰最熱愛勞動,誰愿意每天打掃教室?為什么愿意參加打掃教室?有那么多小朋友愿意為自己的教室打掃衛(wèi)生,你們都是這個集體的小主人,讓我們用掌聲表揚(yáng)他們,向他們學(xué)習(xí)。為了讓每個人都能參加教室清潔,我們將按小組輪流,輪到的這一組小朋友就是值日生。
2. 小游戲:今天我是值日生。
老師提出游戲題目,讓學(xué)生輪流回答:周五值日生小組問:“今天是星期一,誰是值日生?” 周一值日生起立回答:“今天我是值日生!敝芏、周三、周四以及其他日子的值日生也都依次回答。
3. 學(xué)習(xí)值日兒歌:
先灑水,后掃地;擦黑板,抹桌椅;對齊課桌倒垃圾;清潔工具擺放整齊;關(guān)好門窗回家去。(通過學(xué)習(xí)這首歌,讓學(xué)生理解為什么要按照這樣的次序打掃教室)
勞動活動方案 8
一、活動時間
20XX年5月1日-20XX年5月7日五一勞動節(jié)
二、活動地點(diǎn)
步步高金星店、天虹百貨
三、活動內(nèi)容
一)購物有渤海越刷越精彩—刷卡有禮
1、活動日當(dāng)日單卡累計(jì)刷卡消費(fèi)滿贈送洗衣液一瓶(每天限領(lǐng)100份);步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場x倍積分。
2、活動當(dāng)日單卡累計(jì)刷卡消費(fèi)滿贈送品牌毛毯一床(每天限領(lǐng)50份);
3、活動期間日單卡累計(jì)刷卡消費(fèi)滿贈送品牌刀具組合一套(20份)。
二)一站式開戶有禮
三)動帳有禮
1、通過渤海銀行手機(jī)銀行操作動賬類交易3筆,每月抽取1000名,可獲得當(dāng)當(dāng)卡;
2、用渤海銀行卡在網(wǎng)上支付滿3筆,每筆以上,每月抽取100名,即可獲得價值禮品;
3、當(dāng)月pos消費(fèi)交易滿3筆,每筆滿的前100名客戶,可獲得價值的'禮品一個;
4、當(dāng)月通過渤海銀行個人網(wǎng)銀購買理財(cái)產(chǎn)品,每月抽取10名客戶,可獲得價值的禮品。
四)商場促銷活動:結(jié)合商場活動期間其它促銷活動。
四、活動其他:
1、網(wǎng)絡(luò)銀行部負(fù)責(zé)整個活動的組織及宣傳物料制作,河西支行、芙蓉路支行、株洲支行負(fù)責(zé)與商場接洽,落實(shí)駐點(diǎn)位置和具體合作內(nèi)容;
2、活動僅限于持渤海銀行刷卡的客戶,持卡人本人持當(dāng)日刷
3、現(xiàn)場活動禮品以現(xiàn)場贈送實(shí)物為準(zhǔn),送完為止;
4、在合作商場選擇合適位置進(jìn)行活動日駐點(diǎn)宣傳,具體安排為:株洲支行對接王府井、芙蓉路支行、友誼路社區(qū)支行、迎新路社區(qū)支行負(fù)責(zé)天虹商廈,河西支行、桐梓坡路社區(qū)支行負(fù)責(zé)步步高金星店,分行個人金融部、網(wǎng)絡(luò)銀行部、財(cái)富管理部派人巡查。
勞動活動方案 9
目標(biāo)
1.知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對爸爸媽媽的愛。
3.激發(fā)勞動的愿望,愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。
活動準(zhǔn)備
1.請家長錄一段自己工作時的視頻。
2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
重難點(diǎn)
重點(diǎn):知道五月一日是國際勞動節(jié)。
難點(diǎn):理解爸爸媽媽工作的辛苦。
過程
1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
(1)播放家長工作的視頻,請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
(2)師:爸爸媽媽平時工作辛苦,小朋友們在家應(yīng)該怎么做?
2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。
(1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的'工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
(2)告訴幼兒勞動辛苦,勞動快樂,勞動最光榮,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
3.組織討論。
師:爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福,天天都在辛勤地勞動,小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動,讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?
勞動活動方案 10
一、活動目的
讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題
愛勞動明禮儀。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
四、活動內(nèi)容
(一)低年級
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的'家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
3、學(xué)會自己整理小書桌。
(二)中高年級
1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報(bào)。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。
5、節(jié)假日期間,以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,留好活動照片)
五、材料上交要求
以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。
勞動活動方案 11
一、系列活動主題
1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示
3、迎五一旅游大禮回饋會員
4、春季時裝周
5、打折促銷活動
6、印制xx商城《精品購物指南》春季版一期
二、活動時間
1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:5月1日——5月5日
2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示:5月1日——5月5日
3、迎五一旅游大禮回饋會員:5月1日——5月7日
4、春季時裝周:5月1日——5月5日
5、打折促銷活動:5月1日——5月7日
三、系列活動范圍
xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店系列
四、活動內(nèi)容
1、五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
活動內(nèi)容:
為在五一黃金周提升xx商城人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。實(shí)施細(xì)則:
、5月1日——5月5日,凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈送)
、诜伯(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限三人)一張。(不累計(jì)贈送)
、鄯伯(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計(jì)贈送)
、芊伯(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價商品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈送)
⑤凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價商品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈送)
注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,不承擔(dān)費(fèi)用。顧客旅游費(fèi)用在購物3000——20000元消費(fèi)金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔(dān)費(fèi)用僅相當(dāng)于商品打折額度8.5折,較通常節(jié)日打折促銷活動費(fèi)用少且促銷效果顯著。
2、心系千千結(jié),十萬愛情大展示
活動內(nèi)容:愛情專線盡顯溫馨
五一期間,推出獨(dú)具特色的愛情專題活動,以“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”為響亮口號,抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài),積極調(diào)動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內(nèi)容的手絹相互連接,這五彩繽紛、心心相結(jié)的“愛之物語”在春風(fēng)吹拂之下自然形成一道亮麗的風(fēng)景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
細(xì)則:
、傥逡黄陂g,活動在商城前廣場舉辦“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”活動,用紅色軟繩連接用于懸掛手絹,每對男女顧客可現(xiàn)場領(lǐng)取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實(shí)姓名(用于抽取幸運(yùn)顧客)、祝福等內(nèi)容,凡經(jīng)顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上,后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結(jié)連接,以次類推,掛滿為止。
、诿咳粘槿∫粚π疫\(yùn)情侶,可獲贈五一期間濟(jì)南近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運(yùn)顧客名單在網(wǎng)站公布,次日憑有效證件領(lǐng)取贈票。
注:此活動需營運(yùn)部管理人員協(xié)助進(jìn)行,手絹初步預(yù)算5000塊,0.5元/塊x5000=2500元;紅色尼龍繩:50mx5元/m=250元;情侶旅游套票價值200x5=1000元;宣傳活動x展架,總計(jì)3750元,由商城承擔(dān)活動費(fèi)用。
五、迎五一旅游大禮回饋會員
活動范圍:xx商城
為感謝xx會員多年來對xx的支持,截止至5月7日,會員卡累計(jì)購物積分排名前三名的xx會員,于5月1日——5月7日期間,可憑xx會員卡、及身份證到總臺登記并領(lǐng)取相應(yīng)的`旅游套票獎勵。(過期不候,排名情況于五一結(jié)束后統(tǒng)計(jì)在網(wǎng)站及各大報(bào)紙公布)第一名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。
第二名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取情侶豪華旅游套票一張。第三名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取濟(jì)南近郊家庭旅游套票(限三人)一張。
注:此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人x3=3000元;情侶豪華旅游套票價值:1000x2=2000元;濟(jì)南近郊家庭旅游套票(限三人)價值:100x3=300元,總計(jì)5300元,由商城承擔(dān)活動費(fèi)用。
勞動活動方案 12
活動時間:
20xx年4月29日上午
活動地點(diǎn):
幼兒園的種植園地
參加人員:
托班小朋友
目標(biāo):
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。
3、經(jīng)過勞動讓幼兒知道要愛護(hù)花草樹木,不能輕易的去破壞它。
4、感知春天的美麗景象以及體驗(yàn)活動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
塑料小鏟人手一個
過程:
一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
。1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
。2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
二、幼兒實(shí)踐活動給蒜苗松土
。1)先通過介紹讓幼兒認(rèn)識蒜苗。
。2)出示塑料小鏟并告訴幼兒今天的.活動。
。3)教師通過詳細(xì)講解松土的過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去松土。
。4)最后將組織幼兒到戶外進(jìn)行松土活動,并將孩子進(jìn)行時的動態(tài)用相機(jī)記載。并對孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育:蒜苗只能看,但是在松土?xí)r不能去故意破壞它,只能輕輕的用塑料小鏟輕輕地在蒜苗周圍松土,不能用塑料小鏟破壞蒜苗。
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