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體育特色活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-03-15 11:49:14 路燕 活動(dòng)方案 我要投稿

體育特色活動(dòng)實(shí)施方案(精選12篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的體育特色活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育特色活動(dòng)實(shí)施方案(精選12篇)

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“讓我們一生幸福成長”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧的校園文化,突出學(xué)校體育特色,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定》。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

  二、特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  三、特色項(xiàng)目(市級)

  男子籃球圍棋

  四、項(xiàng)目活動(dòng)要求

  班級有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有活動(dòng)縣市有比賽

  五、項(xiàng)目活動(dòng)保障

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識

  以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會(huì)到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度

  以將快樂體藝、趣味體藝、傳統(tǒng)體育引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平。

  3、全員參與,注重評價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)

  堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動(dòng)的評價(jià)作用,對先進(jìn)班級和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并開展體育競賽活動(dòng),作為學(xué)期考核評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光特色體育活動(dòng)的有效開展。

  六、工作奮斗目標(biāo):

  1、學(xué)校根據(jù)學(xué)生的`年齡、性別及體質(zhì)狀況積極探索、適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn)的體育教學(xué)的活動(dòng)形式,指導(dǎo)學(xué)生開展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉,努力改善學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能,提高運(yùn)動(dòng)能力,達(dá)到健康標(biāo)準(zhǔn)。

  2、陽光體育活動(dòng),我校組建了校籃球隊(duì)、圍棋隊(duì)為特色項(xiàng)目。每周安排三天的課外活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練,確保訓(xùn)練收到實(shí)效。

  七、改善體育條件

  學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分吃緊的情況下,加大對體育條件的經(jīng)費(fèi)投入力度,想盡一切辦法購置體育器材和開展體育活動(dòng),把建設(shè)和完善學(xué)校體育設(shè)施納入校園美化和人文環(huán)境建設(shè),為全體學(xué)生提供健康、安全的鍛煉環(huán)境。

  八、營造輿論氛圍

  學(xué)校通過舉辦體育運(yùn)動(dòng),宣傳體育鍛煉的重要性及意義,呼喚全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)校體育工作和學(xué)生的身心健康,以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題,使全體學(xué)生跑起來、跳起來、動(dòng)起來、掀起我校陽光體育的鍛煉熱潮,讓陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、 指導(dǎo)思想

  為了切實(shí)開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)體育文化,傳播民族體育文化信息,培養(yǎng)“健康、自信、活潑、多彩”的孩子的需要。從而確立了以各班為單位的特色體育項(xiàng)目:花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為我園的`特色體育內(nèi)容。并制訂幼兒園體育特色活動(dòng)方案。

  二、任務(wù)目標(biāo)

  1、各班以一種體育器械為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉一小時(shí)。

  2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),不斷進(jìn)行各年級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

  3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)管理,保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

  2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,保證鍛煉的需要。

  3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì),準(zhǔn)備參加體育比賽或展示。

  4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、總目標(biāo):

  1、以體育游戲?yàn)橹靼l(fā)展幼兒的走、跑、爬、球類及平衡性游戲等基本動(dòng)作及身體的協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。

  2、培養(yǎng)幼兒從小熱愛體育游戲,以體育游戲的形式增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神。

  二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:《滾滾皮球》活動(dòng)二:《信號燈》活動(dòng)三:《螞蟻回家》

  活動(dòng)四:《接力賽跑》活動(dòng)五:《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》活動(dòng)六:《跨越障礙跑》

  活動(dòng)七:《鉆山洞》活動(dòng)八:《投炸彈》

  三、實(shí)驗(yàn)研究對象:

  3—4歲幼兒(小班幼兒)

  四、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:

  20xx年9月—20xx年1月

  五、實(shí)驗(yàn)研究方法:

  觀察法、實(shí)踐法、游戲法、比賽法

  六、實(shí)驗(yàn)過程:

  第一階段:準(zhǔn)備階段

  第二階段:實(shí)施階段

  第三階段:總結(jié)階段

  七、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:

  通過一系列有趣味、有組織、有步驟的實(shí)施游戲活動(dòng),在健康領(lǐng)域(體育)教學(xué)的過程中,體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,兩者都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面,大部分幼兒在最初的嘗試到逐步地掌握技術(shù)動(dòng)作,都經(jīng)過了刻苦的練習(xí),在活動(dòng)中主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),享受體育游戲活動(dòng)的快樂,體現(xiàn)了教學(xué)上學(xué)中樂,樂中學(xué)的精神;但幼兒在個(gè)體差異上有個(gè)別幼兒身體發(fā)展不夠,所以在教學(xué)上要給他們提出不同的教學(xué)要求,以達(dá)到幼兒同步發(fā)展。在游戲過程中充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,提高幼兒的創(chuàng)造性思維,都能達(dá)到很好的教學(xué)效果。

  八、活動(dòng)設(shè)計(jì):

  (八個(gè)活動(dòng))

  九、活動(dòng)反思:

  體育活動(dòng)的方法多種多樣,我們經(jīng)常采用游戲的方式組織幼兒練習(xí),把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)練習(xí)變成有趣的`模仿活動(dòng)或具體的游戲情節(jié),體育活動(dòng)側(cè)向于大多數(shù)幼兒進(jìn)行身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動(dòng),體育游戲則是注重個(gè)體張揚(yáng),允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。

  體育游戲不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),而且對幼兒的心理發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生一定的影響,因?yàn)樗艽龠M(jìn)人的認(rèn)知、情感、意志和個(gè)性等方面心理因素的發(fā)展。我們在活動(dòng)中,除了注重身體的鍛煉以外,還有意識地把體育與其它相關(guān)教育有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),是進(jìn)一步全面貫徹教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作,更是提升我校品味的重要舉措。為貫徹落實(shí)區(qū)教育局的工作要求,特制定本方案,意在以體育特色作為素質(zhì)教育的突破口,全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要目標(biāo)

  總體目標(biāo):以“培養(yǎng)體育特長,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),打造體育品牌”為特色辦學(xué)理念,以籃球?yàn)橥黄瓶,以大課間和課外體育活動(dòng)為抓手,經(jīng)過一到兩年左右的時(shí)間使我校成為體育特色學(xué)校,全面提升學(xué)校的知名度。

  階段目標(biāo)

  第一階段:20xx、9月20xx、1月

  進(jìn)一步規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,向40分鐘求質(zhì)量;根據(jù)學(xué)校實(shí)際選準(zhǔn)要?jiǎng)?chuàng)建的優(yōu)勢項(xiàng)目,制定規(guī)劃,初步構(gòu)建優(yōu)勢項(xiàng)目的內(nèi)容體系、實(shí)施途徑和評價(jià)機(jī)制;組織開展大課間操和課外體育活動(dòng),探索符合學(xué)校實(shí)際的大課間體育活動(dòng)。

  第二階段:20xx、2月20xx、7月

  在完善項(xiàng)目的內(nèi)容、實(shí)施途徑、評價(jià)方式等的基礎(chǔ)上,成立多個(gè)體育興趣活動(dòng)小組,并使大課間活動(dòng)更科學(xué)、規(guī)范、有效,從而帶動(dòng)其他體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展,使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),掌握技能,愉悅身心,鍛煉身體。通過教師指導(dǎo)、參與、比賽把學(xué)生從課堂帶到操場。形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和學(xué)校體育特色。

  第三階段:20xx、9月20xx、2月

  通過一年多的打造,以點(diǎn)帶面,從體育的崛起,使學(xué)校形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格,學(xué)生有特長的基礎(chǔ)上,將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性,成為全面深化素質(zhì)教育,最終實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校的目標(biāo)。

  三、實(shí)施步驟

  第一步,鞏固特色項(xiàng)目。籃球作為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,我們要保持,要發(fā)展。一要穩(wěn)定教練隊(duì)伍;二要形成梯隊(duì);三要學(xué)生廣泛參與。;@球隊(duì)繼續(xù)要在全旗處于絕對領(lǐng)先位置,代表全旗參加比賽爭取優(yōu)異成績。

  第二步,形成體育特色。在籃球的帶動(dòng)下,豐富和創(chuàng)新大課間和課外體育活動(dòng),體育教學(xué)上水平,體育科研見成效,體育競技領(lǐng)風(fēng)騷。

  第三步,創(chuàng)建特色學(xué)校。"體育展風(fēng)采,德育提素質(zhì),智育重技能,"成為我校的辦學(xué)特色。

  四、創(chuàng)建體育特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:副組長:

  成員:全體教職工

  五、特色項(xiàng)目:

  大課間、籃球、課外活動(dòng)

  六、具體實(shí)施方案:

  1.加強(qiáng)業(yè)余籃球訓(xùn)練。學(xué)校成立籃球訓(xùn)練隊(duì),制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃,建立科學(xué)的考核評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,積極爭取班主任對體育工作的支持與配合,努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。

  2.科學(xué)安排大課間體育活動(dòng)。

  大課間活動(dòng)安排在上午第二節(jié)課后,時(shí)間為25分鐘。大課間操內(nèi)容主要以廣播體操和學(xué)生長跑運(yùn)動(dòng)為主,具體安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)、氣候情況確定。課外活動(dòng)課以班為單位進(jìn)行,內(nèi)容主要包括:游戲、體育趣味比賽,自主活動(dòng)(包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類)等。課外活動(dòng)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一劃定活動(dòng)區(qū)域,要求各班課前有教案,課中留記錄,課后有反思。學(xué)校開展檢查評比活動(dòng),成立大課間活動(dòng)檢查評比小組,制定切實(shí)可行的檢查評比細(xì)則,對大課間體育活動(dòng)定期評比,定期指導(dǎo),定期總結(jié)。建立活動(dòng)的長效機(jī)制,將大課間活動(dòng)作為創(chuàng)建學(xué)校特色內(nèi)容之一,列入學(xué)校工作計(jì)劃,排入學(xué)校作息時(shí)間表。落實(shí)好待遇和器材問題,體育教師組織大課間活動(dòng)每周按兩課時(shí)計(jì)入工作量,號召每名學(xué)生自配一件體育活動(dòng)器材,學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)最大限度地滿足活動(dòng)器材的需求。

  3.營造濃厚校園體育文化。張貼有關(guān)體育、全民健身有關(guān)標(biāo)語,利用墻報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳,提高參加鍛煉的`積極性與自覺性。

  4.家校結(jié)合,進(jìn)一步推動(dòng)體育特色學(xué)校建設(shè)。通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會(huì)、書面聯(lián)系卡等形式,宣傳開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和國家有關(guān)體育的政策法定;將體育知識的傳授納入家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,引起家長對孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持,為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境;邀請家長參與學(xué)校體育競技活動(dòng)。

  5.認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好體育教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課,以新課程改革的要求改進(jìn)體育教學(xué),制定體育課管理辦法,督促體育教師認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,改進(jìn)教學(xué)方法,努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。學(xué)校積極推行“學(xué)生參與法”、“師生互動(dòng)互練法”、“啟發(fā)探究式教學(xué)法”、“以賽代練法”等教學(xué)方式。

  6.不斷歸納、總結(jié)體育精神,使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),使體育起到育德、益智、強(qiáng)志、健體、養(yǎng)性的作用,帶動(dòng)學(xué)校工作走上新的臺階。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評

  跳繩運(yùn)動(dòng)即普通又平常,目前很多學(xué)校都開展跳繩項(xiàng)目,許多年來都延續(xù)著傳統(tǒng)的跳繩等,取得了很好的效果。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際狀況,經(jīng)過反復(fù)論證,并多次有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo),而且已對這方面工作進(jìn)行長達(dá)一年多的嘗試,有了一定的認(rèn)識和研究的基礎(chǔ),故預(yù)想通過研究和實(shí)踐,探索符合我校實(shí)際,能滿足學(xué)生需求的跳繩校本課程,形成以“跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目,努力在市區(qū)范圍內(nèi)有一定的知名度和影響力。

  二、課題的提出及研究的意義

  我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)校,辦學(xué)環(huán)境和裝備條件比較困難。跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng),由于設(shè)備簡單,不需要很大的場地容易開展,因而在我校推廣性很強(qiáng)。結(jié)合我們的實(shí)際情況與教學(xué)設(shè)施條件的基礎(chǔ)上,提出以“跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目。我們提出了以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究實(shí)踐能力為核心,通過以跳繩進(jìn)行各種活動(dòng),一方面使學(xué)生掌握一些用跳繩練習(xí)的方法,并了解跳繩的知識、對身體的作用、以及注意事項(xiàng),對于學(xué)生發(fā)展彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等方面都有促進(jìn)作用。另一方面通過積極開展以“跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目,來推動(dòng)和普及學(xué)校課外活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。同時(shí),跳繩活動(dòng)的開展也有利于師生之間的交流,讓師生在體育活動(dòng)中加深彼此的了解,很好地落實(shí)和踐行了我校的“同行同心同樂”的辦學(xué)理念。

  總而言之,以“跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目,不僅能培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志,更重要的是培養(yǎng)他們互幫互助、互敬互愛,協(xié)同配合、和睦相處的精神,增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力,體驗(yàn)成功的喜悅,感受合作的樂趣。

  三、理論建構(gòu)

  1、素質(zhì)教育理論和創(chuàng)新教育理論,這是本課題研究的理論基礎(chǔ)。

  2、人本主義理論。該理論重視人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)、個(gè)性交往、情感交流,要求我們建立平等和諧的師生關(guān)系,開展民主開放的教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知、能力、情感等諸方面的可持續(xù)發(fā)展。

  3、系統(tǒng)理論和控制論。整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)控制好兩個(gè)系統(tǒng)。一是在體育課堂上要注意到學(xué)生各科知識的系統(tǒng)化聯(lián)系;二是教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源、教師、學(xué)生的最優(yōu)化組合。

  4、建構(gòu)主義理論。該理論強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)者是通過在一定的文化背景下,借助他人幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資源,通過意義建構(gòu)的方式獲得知識。在跳繩教學(xué)中,教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合,以引導(dǎo)、支持學(xué)生主動(dòng)探索和完成意義建構(gòu)。

  5、現(xiàn)代教育技術(shù)理論。這一理論的應(yīng)用有利于優(yōu)化跳繩教學(xué),及各科知識的整合。

  四、課程研究的預(yù)想

  我們堅(jiān)持“同行、同心、同樂”的學(xué)校辦學(xué)理念,形成了以“關(guān)愛教育”為學(xué)校特色文化。我們試想通過“跳繩項(xiàng)目”研究,進(jìn)一步落實(shí)關(guān)愛教育,培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志,培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)互幫互助、互敬互愛,協(xié)同配合、和睦相處的精神,增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力,體驗(yàn)成功的`喜悅,感受合作的樂趣。

  五、研究內(nèi)容

  1、制定和實(shí)施以跳繩為主陽光體育活動(dòng)方案:以《中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為依據(jù),在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,以實(shí)踐為主要形式,邊實(shí)踐邊小結(jié),不斷摸索,構(gòu)建以“跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動(dòng)特色項(xiàng)目的方案,確定每一位學(xué)生跳繩應(yīng)達(dá)到的水平,確保了跳繩活動(dòng)長盛不衰。

  2、跳繩校本課程的開發(fā)及管理研究:開發(fā)適合面向不同年級學(xué)生的跳繩校本課程,制定各年級特色計(jì)劃,以及跳繩教學(xué)研究的課程管理。

  3、跳繩運(yùn)動(dòng)育人研究:收集有關(guān)跳繩運(yùn)動(dòng)促進(jìn)人的發(fā)展的理論資料,吸取前人的研究經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),組織課題組成員進(jìn)行研討以及通過專家點(diǎn)撥指導(dǎo)、家長的交流會(huì),更好地發(fā)揮跳繩運(yùn)動(dòng)的育人功能。

  六、課題研究的方法

  1、調(diào)查研究法:調(diào)查學(xué)生家長、學(xué)生、教師對學(xué)校特色發(fā)展的需求、學(xué)習(xí)、使用情況:座談、問卷、觀察、個(gè)別訪問。

  2、個(gè)案分析法:通過對個(gè)別跳繩項(xiàng)目的開展情況的研究,找出理論依據(jù),采取相應(yīng)措施。

  3、歸納整理法:搜集、整理調(diào)查、考察所得的資料,對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、歸納。

  七、研究的步驟與安排

  研究過程大致分三個(gè)階段:

  第一階段(20xx年11月~20xx年4月)

  1、制定課題實(shí)施方案,制定研究計(jì)劃;

  2、搜集與課題相關(guān)的資料和信息,并編制成課題內(nèi)部學(xué)習(xí)資料,供課題組成員閱讀;

  3、對我校學(xué)生、家長、教師進(jìn)行學(xué)校特色教育的問卷調(diào)查,并作出分析報(bào)告;

  4、總結(jié)課題前期工作,具體化課題研究內(nèi)容,制定課題實(shí)施方案

  第二階段(20xx年4月~20xx年4月)

  1、課題實(shí)施研究階段

  2、進(jìn)一步實(shí)施跳繩教育與訓(xùn)練

  3、撰寫課本教材課程

  第三階段(20xx年4月)

  1、課題總結(jié)、反思

  2、收集整理研究成果

  3、撰寫研究報(bào)告,結(jié)題

  八、預(yù)期成果形式

  預(yù)期成果形式以研究報(bào)告、校本教材為主、輔以案例、課件、圖像等。具體如下:

  1、校本課程教材、活動(dòng)展示、圖片等材料

  2、課題論證、結(jié)題、討論、總結(jié)、完成課題總結(jié)報(bào)告

  3、跳繩特色教育現(xiàn)場展示會(huì)

  九、課題領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

  1、課題總負(fù)責(zé):周國新(總指導(dǎo)、總方案)

  2、課題組長:石榴(制訂方案、校本課程的編寫、組織具體實(shí)施、檢查總結(jié)、撰寫報(bào)告)

  3、課題成員:負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的開展等工作;負(fù)責(zé)校本課程的設(shè)置、安排打印材料等工作;器材的購買等后勤保障工作

  十、保障措施

  1、做到領(lǐng)導(dǎo)高度重視,一把手校長親自負(fù)責(zé),責(zé)任到人,教職工人人參與,讓每位教師在活動(dòng)中做科研

  2、我們學(xué)校多數(shù)是年輕教師,充滿朝氣和活力,上上下下都高度重視跳繩項(xiàng)目特色建設(shè),把跳繩活動(dòng)擺上學(xué)校工作的重要內(nèi)容,成立了學(xué)校以跳繩為主的陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開專題會(huì)議制定活動(dòng)計(jì)劃,布置工作任務(wù),抓好學(xué)校跳繩活動(dòng)的普及開展。

  3、市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家們對我校體育工作非常關(guān)心,多次來我校調(diào)研,對我校跳繩特色教育進(jìn)行指導(dǎo)。

  4、學(xué)校將確保在開展器材、培訓(xùn)、活動(dòng)等所需有關(guān)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)有力保障,保證每位教師和學(xué)生人人有跳繩,每班至少有四根大繩,特長的孩子有訓(xùn)練繩等等。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  為了落實(shí)上級文件精神,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件精神,根據(jù)我們的實(shí)際情況,特制定我們創(chuàng)建“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨,以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、藝術(shù)興趣為目的,以掌握運(yùn)動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本,發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢,促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革,通過三~五年的努力,將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、書畫藝術(shù)特色學(xué)校,為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

  二、實(shí)施目標(biāo):

  1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。

  結(jié)合我,F(xiàn)有書法藝術(shù)特色,將體育、音樂與美術(shù)相結(jié)合,構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系;

  2、選擇體、藝活動(dòng)項(xiàng)目。

  (1)讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉,培養(yǎng)學(xué)生審美意識,陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  (2)形成學(xué)校特色項(xiàng)目。傳承武術(shù)藝術(shù)特色,全校學(xué)生參與練習(xí)武術(shù)操,全體學(xué)生參加,在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。

  3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊(duì)伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),建設(shè)一支有創(chuàng)造性的,具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

  4、打造學(xué)!绑w、藝教育”品牌。

  創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書法藝術(shù)團(tuán)為龍頭,開展好書法、繪畫、音樂、體育興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)體、藝特色學(xué)生,以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步,努力打造“體藝教育”品牌。

  三、實(shí)施原則:

  1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況,發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動(dòng)。

  2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn),有利于增強(qiáng)體質(zhì),有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

  3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

  4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系,堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性,促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展,防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

  5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),堅(jiān)持以育人為主,以學(xué)生的發(fā)展為本,在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè),營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。

  四、項(xiàng)目選擇:

  本著以生為本,從實(shí)際出發(fā)的原則,結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢,通過課程設(shè)置、活動(dòng)推廣,興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。

  1.體育:體育舞蹈

  2.藝術(shù):書畫。

  五、組織機(jī)構(gòu):

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  組 長:柳慶紅

  副組長:趙惠錦 田敏麗

  成 員: 各班班主任

  2.特色輔導(dǎo)教師:

  (1). 體育教育小組輔導(dǎo)教師:各班班主任

  (2).藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)教師:劉小安 田艷琴

  六、實(shí)施步驟:

  特色學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間20xx年3月——20xx年12月,實(shí)驗(yàn)研究程序和進(jìn)度如下:

  1、準(zhǔn)備階段(3月)

  (1)開展前期調(diào)研,確定學(xué)校體、藝特色項(xiàng)目。

  (2)建立學(xué)生體、藝特色檔案,落實(shí)參與教師。

  (3)制定實(shí)施方案,進(jìn)行人員分工,落實(shí)研究任務(wù)。

  (4)開展創(chuàng)建宣傳,學(xué)習(xí)相關(guān)理論,奠定研究基矗

  (5)成立體育舞蹈研究小組,創(chuàng)編書法健身舞。

  2、實(shí)施階段(4月—— 11月)

  (1)制定階段性實(shí)施計(jì)劃,落實(shí)特色創(chuàng)建各個(gè)環(huán)節(jié)。

  (2)構(gòu)建體、藝校本課程體系。

  (3)廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。

  (4)落實(shí)體育大課間,推廣、普及書法健身舞,形成學(xué)校特色項(xiàng)目。

  (5)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。

  (6)實(shí)驗(yàn)教師撰寫心得、體會(huì)、總結(jié)。

  3、總結(jié)階段(12月)

  (1)匯總整理各階段的成果資料,進(jìn)行體育、藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。

  (2)撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的`總結(jié)報(bào)告。

  (3)申報(bào)藝術(shù)教育特色學(xué)校,準(zhǔn)備相關(guān)材料。

  七、工作措施:

  (一)、實(shí)施三項(xiàng)措施。

  1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)建校園文化,全面建設(shè)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校管理之中,把活動(dòng)開展情況作為評選先進(jìn)班級的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動(dòng),全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、競賽有成績、社會(huì)有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導(dǎo)處處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng);將特色項(xiàng)目納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中;體育組、藝術(shù)組教師要各負(fù)其職,認(rèn)真開展特色項(xiàng)目的訓(xùn)練與輔導(dǎo);后勤處要盡力做好服務(wù)工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。

  2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。

  組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論,加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高,根據(jù)實(shí)驗(yàn)工作的需要,適時(shí)聘請專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解實(shí)驗(yàn)信息,掌握研究動(dòng)態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺;健全機(jī)構(gòu),形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò);外聘內(nèi)兼,壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。經(jīng)過幾年的努力,形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。

  3、完善設(shè)施設(shè)備。

  完善的設(shè)施、充足的器材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ),也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現(xiàn)代化建設(shè),學(xué)校投入資金,增購設(shè)備。學(xué)校要不斷改善場地和設(shè)施,添置配備必要的器材,保證創(chuàng)建活動(dòng)的正常開展。同時(shí),制定好藝術(shù)教育場地、器材、設(shè)備的使用管理制度,做到借還登記,精心使用,嚴(yán)格管理。

  (二)、夯實(shí)三種途徑。

  1、開設(shè)校本課程,實(shí)施普及推廣。

  按照國家標(biāo)準(zhǔn),開足開齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí),開發(fā)校本課程,在原有書法校本課程基礎(chǔ)上,充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢,積極開發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程,做到專時(shí)專用,講究實(shí)效。

  另外,注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中,利用大課間普及、推廣武術(shù)操等團(tuán)體舞蹈。鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué),相互合作,相互促進(jìn),共同提高,共同發(fā)展。堅(jiān)持面向全體,兼顧個(gè)體差異,分層分類輔導(dǎo),力求學(xué)生人人會(huì)做簡單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作,人人具備所選項(xiàng)目的簡單技能,讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展,在活動(dòng)中充滿快樂。

  2、開展豐富活動(dòng),搭建展示平臺。

  發(fā)展校園文化,活躍校園生活,為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺,使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次書畫藝術(shù)節(jié)、開展體育的每月一賽,為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺;通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式,讓學(xué)生全面參與,引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練,以練促賽,以賽促練。通過體育游戲、競賽,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

  3、建立體、藝社團(tuán),培養(yǎng)體藝特長生。

  成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán),各班成立體育、書法、音樂、繪畫等各種興趣小組,因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動(dòng),組織學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。社團(tuán)活動(dòng)做到時(shí)間、場地、對象、教師“四落實(shí)”,計(jì)劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”,努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長。

  同時(shí),將藝術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合,帶學(xué)生走出校門、走向社會(huì),開辟展室展示,向社會(huì)匯報(bào)體育、藝術(shù)教育成果,參加地方組織的文藝活動(dòng),把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會(huì)。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

  一、情況分析:

  小班幼兒由于高級神經(jīng)系統(tǒng)還未發(fā)育完全,他們常常坐不住,興奮好動(dòng),加上他們的骨骼還沒有完全骨化,軟骨成分較多,坐的時(shí)間稍長就易疲勞。針對小班幼兒的這些生理特點(diǎn),我們十分重視發(fā)展他們的運(yùn)動(dòng)能力。此外,我們知道大腦皮層的感覺區(qū)域和運(yùn)動(dòng)區(qū)域最先發(fā)展,其他區(qū)域隨著這些區(qū)域的發(fā)展而發(fā)展。盡快地發(fā)展幼兒的感覺能力和運(yùn)動(dòng)能力,還能帶動(dòng)其他能力的發(fā)展。為此,開學(xué)后我們就注意對他們進(jìn)行大肌肉群的訓(xùn)練,以便使幼兒的動(dòng)作盡快發(fā)展,協(xié)調(diào)起來,從而使他們能更加全面的發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

  二、指導(dǎo)思想:

  小班幼兒體育活動(dòng),應(yīng)該是對幼兒進(jìn)行以身體活動(dòng)為手段的全部教育過程。好動(dòng)是幼兒的年齡特點(diǎn),體育活動(dòng)是幼兒的本能,是直接受他們的生理心理發(fā)育的規(guī)律支配的,運(yùn)動(dòng)也是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段,他們不僅需要通過運(yùn)動(dòng)感知世界,而且需要在運(yùn)動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),從小培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維不僅對幼兒當(dāng)前的發(fā)展有很大作用,也可為將來的創(chuàng)造活動(dòng)奠定基礎(chǔ),從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)及小朋友的各項(xiàng)能力發(fā)展水平,進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

  1、初步學(xué)習(xí)走、跑、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作。

  2、初步學(xué)習(xí)聽口令、立正、稍息、原地踏步走。

  3、了解一些安全知識;不去危險(xiǎn)的地方玩,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不玩不安全的東西,不隨便離開老師,集體,不隨陌生人走。

  4、能上體正直走,兩臂曲肘在體側(cè)自然跑,自然跳起輕輕落地,走平衡木時(shí)不左右搖擺,會(huì)互相滾接大皮球,會(huì)兩手兩膝著地爬行。

  5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操,會(huì)聽口令、立正、稍息,原地踏步走。

  四、具體措施:

 、 合理安排每個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容,確定活動(dòng)的任務(wù)確定新教的知識和技能,保證幼兒的'運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷的適宜程度,真正達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的作用。

 、 對幼兒的動(dòng)作發(fā)展給予科學(xué)的評價(jià)。在進(jìn)行評價(jià)時(shí),教師要考慮不同幼兒之間的差異,并對不同幼兒提出不同的要求,避免用單一的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)不同的幼兒,力爭讓每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有提高,提高幼兒參與戶外體育活動(dòng)的積極性。

 、 以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動(dòng)。創(chuàng)造被人接受的氣氛,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感,以保證幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,發(fā)揮創(chuàng)新意識。在幼兒集體活動(dòng)中,教師要作為一個(gè)引導(dǎo)者,支持者及時(shí)肯定幼兒的成績與進(jìn)步,在自由活動(dòng)中教師要充當(dāng)幼兒的合作伙伴,真正融入幼兒的活動(dòng)中去,要充分尊重每個(gè)幼兒的需要,以欣賞的眼光看待和發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的積極變化,引導(dǎo)幼兒積極探索。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  第一周:好玩的小風(fēng)車

  第二周:好玩的沙包

  第三周:鐵燒餅

  第四周:小青蛙跳過河

  第五周:小兔子運(yùn)蘿卜

  第六周:小火車鉆山洞

  第七周:活動(dòng)目標(biāo):守門健將

  第八周:小狗乖乖(手膝著地爬行)

  第九周:勇敢的小獵人

  第十周:動(dòng)一動(dòng)真有趣

  第十一周: 小企鵝運(yùn)冰塊

  第十二周:小熊蓋房子

  第十三周:小狗乖乖

  第十四周:猴子玩球

  第十五周:好玩的飛碟

  第十六周:吹泡泡

  第十七周:學(xué)做解放軍

  第十八周:有趣的小方巾

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

  第一周:好玩的小風(fēng)車

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)向指定方向跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小風(fēng)車若干個(gè)。

  三、活動(dòng)過程

  1、教師帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2、出示小風(fēng)車,激發(fā)興趣。

  教師:小朋友,你們看,這是什么呀?風(fēng)車被風(fēng)吹起的時(shí)候是不是會(huì)轉(zhuǎn)呀?那你們喜不喜歡風(fēng)車呀?

  3、教師講解游戲玩法。

  師:你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車,然后分散站在場地一端的起跑線后。老師會(huì)念:"小風(fēng)車,真好玩,我一跑,它就轉(zhuǎn)。"你們聽老師的口令,手拿風(fēng)車,向場地另一端線跑去。重復(fù)3--4次。要求幼兒要向指定的方向跑。

  4、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑。

  5、變換游戲玩法,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號變換動(dòng)作,并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。

  6、游戲結(jié)束。

  表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒,并做放松運(yùn)動(dòng)。

  四、活動(dòng)延伸:

  幼兒回家后和父母一起玩小風(fēng)車。

  第二周:好玩的沙包

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

  2、通過玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。

  3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的'積極性,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  沙包人手一個(gè),大灰狼的圖片掛在場地的上方。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬、開始部分:

  組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

 。ǘ、進(jìn)行部分:

  1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

 。1)、雙臂張開,頭頂沙包走。

 。2)、雙腳夾沙包跳。

  (3)、雙膝夾沙包跳。

  (4)、把沙包放在背上爬。

  2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

  3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。

  4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。

  (三)游戲:追沙包。

  教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

  四、活動(dòng)結(jié)束:

  教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

  第三周:鐵燒餅

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能協(xié)調(diào)的跑步,并能堅(jiān)持一定的時(shí)間。

  2、提高幼兒的靈敏性,體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在場上畫一個(gè)大圓圈

  三、游戲玩法:

  1、請兩個(gè)幼兒站在圈外,一個(gè)當(dāng)追逐者,另一個(gè)當(dāng)被追逐者,其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,左右隔約一步。

  2、游戲開始,追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,在跑的過程中,被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住,這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追逐者,并立刻沿著外圈快速跑,追逐者繼續(xù)追,如被追到,則另換一對追逐者,游戲重新開始。

  四、游戲規(guī)則:

  追逐者必須沿大圈外跑,被拍到就算追到了。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇9

  在上一個(gè)教學(xué)年度,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利的完成初三體育教學(xué)的工作,工作計(jì)劃《初中體育課教學(xué)計(jì)劃》。新學(xué)期我跟進(jìn)班級任教初四四個(gè)班的體育教學(xué)工作。因?yàn)槿谓坛跛,深感身上?zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析:

  我校初四共分八個(gè)教學(xué)班,我任教1---4班的教學(xué),近200名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng),能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動(dòng),課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動(dòng)女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

  二、指導(dǎo)思想:

  以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

  三、學(xué)期目標(biāo):

  1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好初四中考多個(gè)可能被測試的項(xiàng)目。

  2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。

  3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

  四、具體措施:

  1.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動(dòng)為主動(dòng)。

  2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

  3.課堂上,參與到學(xué)生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

  4.課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

  五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

  1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  2.多聽課,評課參與集體研討,取其長補(bǔ)己之短,豐富自己的.閱歷。

  3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

  4.努力學(xué)習(xí)電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

  5.多與同行共同交流,共同研討,共同提高。

  6.加強(qiáng)自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。

  六、教研課題與研究措施:

  課題:寓教于樂于體育教學(xué)中

  措施:

  1.實(shí)踐法:以課堂為載體,精心設(shè)計(jì)每一堂課,讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  2.問卷調(diào)查法:通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,加以改進(jìn)。

  七、評價(jià)教育教學(xué):

  通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價(jià)的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次:

  1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

  2.體能與技能:能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。

  3.交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

  八、教研課的安排:

  1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,以提高自己的授課水平。

  2.在教師基本功比賽中取得好成績。

  3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。

  4.認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

  九、教學(xué)進(jìn)度:

  按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇10

  為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校體育工作,充分調(diào)動(dòng)我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的積極性,增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的健身行動(dòng)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍,使廣大師生積極參與體育活動(dòng),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的活動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的'集體主義精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生掌握1~2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能逐步樹立“終身體育、健康第一”的思想,我校決定組織xx小學(xué)體育周暨第三屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次體育周活動(dòng)一共分為兩方面的內(nèi)容,即趣味活動(dòng)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  第十一周4.23~4.28

  二、活動(dòng)對象

  全校師生

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校操場、籃球場、游泳館、羽毛球館

  四、領(lǐng)導(dǎo)組

  xxxx

  五、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

  xxxx

  六、體育周比賽內(nèi)容與時(shí)間安排:

  學(xué)生組年級個(gè)人項(xiàng)目集體項(xiàng)目

  一年級50米、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)(共4項(xiàng))障礙接力

  二年級50米、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)、羽毛球顛球、乒乓球顛球(共6項(xiàng))障礙接力

  三年級100米、200米、立定跳遠(yuǎn)、急行跳遠(yuǎn)頭上前拋實(shí)心球、踢毽子、仰臥起坐(共7項(xiàng))4x100米接力

  四五六年級100米、400米、急行跳遠(yuǎn)、跳高、游泳、乒乓球、頭上前拋實(shí)心球、踢毽子、顛足球、仰臥起坐(共10項(xiàng))4x100米接力教師組

  組別集體項(xiàng)目說明

  一年級組(xx)

 、4x100米接力

  ②跳大繩(10人/組:包括搖繩2人)

  每組3女1男,常識組包括:品社品生、科學(xué)、信息技術(shù)、英語、綜合實(shí)踐。綜合組組長尚校長,成員包括總務(wù)、財(cái)務(wù)、衛(wèi)生室、校領(lǐng)導(dǎo)。

  二年級組(xx)

  三年級組(xx)

  四年級組(xx)

  五六年級組(xx)

  綜合組(xx)

  常識組(xx)

  音美組(xx)

  1、趣味活動(dòng)比賽內(nèi)容:乒乓球比賽、游泳、踢毽子、顛足球、羽毛球顛球、乒乓球顛球立定跳遠(yuǎn)、跳繩。

  2.春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容:50米、100米、200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、壘球擲遠(yuǎn)、4x100米接力。

  4月23日(周一):體育周啟動(dòng)儀式(升旗儀式)。

  4月24日(周二):8:10五六年級踢毽子、四年級踢毽子、三年級踢毽子

  8:10四年級乒乓球比賽男女小組賽

  2:10四年級乒乓球比賽第二階段

  4月25日(周三):8:10二年級乒乓球顛球、羽毛球顛球

  8:10五六年級乒乓球比賽男女小組賽

  2:10運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排

  4月26日(周四):8:10一二年級跳繩

  8:10三至六年級仰臥起坐

  2:10四五六年級游泳比賽

  2:10一年級障礙接力

  4月27日(周五):8:10三年級立定跳遠(yuǎn)

  2:10運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

  3:20三年級100米、

  四年級男子跳遠(yuǎn)

  五六年級實(shí)心球

  4月28日(周六):8:10春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽

  七、趣味活動(dòng)場地安排及裁判員

  踢毽子

  場地:籃球場

  裁判:xx

  乒乓球比賽:

  場地:北四樓乒乓球室

  裁判:xx

  游泳

  場地:游泳館

  裁判:xx

  足球顛球

  場地:學(xué)校草坪

  裁判:xx

  跳繩

  場地:籃球場

  裁判:xx

  立定跳遠(yuǎn)

  場地:跳遠(yuǎn)場地

  裁判:xx

  羽毛球、乒乓球顛球

  場地:籃球場或體育館

  裁判:xx

  仰臥起坐

  場地:操場草坪

  裁判:xx

  八、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員安排

  總裁判長:xx

  終點(diǎn)裁判長:xx

  終點(diǎn)計(jì)時(shí)員:xx

  終點(diǎn)記錄員:xx

  發(fā)令員:xx

  起點(diǎn)裁判長:xx

  檢錄長:xx

  檢錄員:xx

  跳遠(yuǎn)部裁判長:xx

  跳遠(yuǎn)裁判員:xx

  跳高裁判長:xx

  跳高裁判員:xx

  擲部裁判長:xx

  投擲裁判員:xx

  總記錄組:xx

  獎(jiǎng)品組:組長:xx

  聯(lián)絡(luò)員:xx(帶2名學(xué)生)

  宣傳組:xx(帶4名學(xué)生)

  安全保衛(wèi)組長:xx組員:門衛(wèi)及保安人員

  醫(yī)務(wù):xx

  器材管理:xx

  服務(wù)人員:xx

  音響、攝影、攝像:xx

  原則上不安排班主任和一年級輔導(dǎo)員當(dāng)裁判員,特殊情況除外。

  九、競賽規(guī)則

  1.短繩:1分鐘快速跳,計(jì)數(shù)多者為勝。分男女兩組。

  2.毽子:1分鐘快速踢,計(jì)數(shù)多者為勝。分男女兩組。

  4.仰臥起坐:1分鐘為限,雙手抱頭,屈膝90°,起來以肘關(guān)節(jié)碰膝,躺下以兩肩胛骨碰到墊子為準(zhǔn),計(jì)數(shù)多者為勝。

  5.立定跳遠(yuǎn):每人3次試跳,以最佳成績?yōu)閯伲⒘,則依次比較。分男女兩組。

  6.顛足球:一分鐘內(nèi)單腳顛球的次數(shù)。

  7.羽毛球顛球:一分鐘內(nèi)正面顛球的總次數(shù)。

  8.乒乓球顛球:一分鐘內(nèi)一正一反顛球的總次數(shù)。

  9、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽采用國家體委審定的最新田徑規(guī)則:200米以下(含200米)的比賽項(xiàng)目,取前六名進(jìn)行決賽;400米以上(含400米)的比賽項(xiàng)目,實(shí)行一次性決賽,按成績排列名次(不同組次,成績相同,名次并列);田賽進(jìn)行一次性預(yù)決賽,運(yùn)動(dòng)員直接到比賽地點(diǎn)檢錄;運(yùn)動(dòng)員比賽道次順序,由大會(huì)統(tǒng)一排定。

  十一、活動(dòng)要求:

  體育教師、班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)真地投入體育周各項(xiàng)活動(dòng),要求所有參賽同學(xué)服裝要適宜運(yùn)動(dòng),并利用活動(dòng)契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力和集體主義精神。

  十二、記分、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1.個(gè)人單項(xiàng):一、二、三、四年級各取前8名,五、六年級作為一組比賽取前4名,分別以9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。

  2.集體項(xiàng)目:取前六名,分別以14、10、8、6、4、2分計(jì)入團(tuán)體總分(注:五六年級為一組比賽取前2名)。

  3.團(tuán)體總分一、二、三、四年級組各取前三名,五、六年級組各取第一名。

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇11

  一、目標(biāo)和原則

  (一)目標(biāo)

  1、促進(jìn)幼兒健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄(shí)處。

  2、讓幼兒有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

  3、改革幼兒園課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使幼兒樂于參加,主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

  4、促進(jìn)師生間、幼兒間的和諧關(guān)系,提高幼兒的合作和交往能力。

  (二)原則

  1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng),以達(dá)到對幼兒的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動(dòng)過程的教育。

  2、根據(jù)幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及幼兒園的實(shí)際情況,因地制宜,科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)器械操、踏步操等,將藝術(shù)、體育融為一體。

  二、實(shí)施措施

  1、時(shí)間安排

  晨間活動(dòng)7:50—8:05,早操8:50--9:35,任何老師不得擠占陽光體育活動(dòng)時(shí)間。

  2)認(rèn)真學(xué)習(xí)提高健康意識

  認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解幼兒發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會(huì)到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的'全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。

  3)全員參與強(qiáng)化過程管理

  堅(jiān)持幼兒全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、檢查評比等機(jī)制。以保證陽光體育活動(dòng)的有效開展。

  三、活動(dòng)要求

  1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場地,選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容,組織安排本班幼兒站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,盡量做到顧全點(diǎn)面,讓每個(gè)幼兒活動(dòng)起來,并注意安全。

  2、老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排,并對學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

  四、注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理,做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

  3、如果遇到小型體育競賽,老師必須提前到達(dá)比賽場地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。

  4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí),各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)

  體育特色活動(dòng)實(shí)施方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹全國教育工作會(huì)議精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng),促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力,精心組織,認(rèn)真實(shí)施,為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

  為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活-動(dòng)”。同時(shí)把活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

  三、組織工作機(jī)構(gòu):

  組 長:

  副組長:

  成 員: 各年級主任和班主任老師

  四、活動(dòng)主題:

  我陽光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

  五、活動(dòng)項(xiàng)目要求:

  學(xué)校有統(tǒng)一大活動(dòng)安排,班班有特色小活動(dòng),人人天天參加健身運(yùn)動(dòng)。

  六、實(shí)施內(nèi)容、時(shí)間、辦法:

  (一)第一階段:20xx年3至4月

  1、調(diào)整課時(shí)設(shè)置和作息時(shí)間。

  (1)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足體育課。

  (2)設(shè)置陽光體育活動(dòng)課課間:每天至少有30分鐘陽光體育活動(dòng)課大課間。

  2、舉行陽光體育運(yùn)動(dòng)宣傳啟動(dòng)儀式。

  根據(jù)上級安排,于3月中旬正式啟動(dòng),號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來,把“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子!”理念深入到學(xué)生中去,唱響“陽光、快樂、健康”主題。

  啟動(dòng)儀式活動(dòng)內(nèi)容:各班組織“我陽光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”學(xué)生簽字儀式,以此為啟動(dòng)開展陽光體育活動(dòng)。

  3、制定活動(dòng)方案,落實(shí)活動(dòng)人員

  (1)每天學(xué)校統(tǒng)一安排陽光體育活動(dòng)課(早操、大課間活動(dòng))教練,負(fù)責(zé)開展的體育活動(dòng)組織指導(dǎo)。

  (2) 定活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)班級陽光體育活動(dòng),負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加活動(dòng)、進(jìn)行安全管理、紀(jì)律管理等。安排好學(xué)校集體活動(dòng)項(xiàng)目及有特色的年級團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  4、開展陽光體育運(yùn)動(dòng):

  (1)認(rèn)真組織好每天的兩操活動(dòng)

  第一部分:眼保健操(5分鐘)

  第二部分:廣播操(8分鐘);

  第三部分:大課間活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);

  (2)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保質(zhì)保量上好體育課。

  (二)第二階段:20xx年5至6月

  1、積極準(zhǔn)備,強(qiáng)化訓(xùn)練,參加全鄉(xiāng)體育活動(dòng)展示會(huì)(乒乓球比賽,體操比賽)

  2、精心組織陽光體育活動(dòng)課,使活動(dòng)常規(guī)化。

  3、開展興趣體育競賽活動(dòng),如游戲、拔河、籃球、羽毛球。以兩種方式進(jìn)行:一是以年級組為單位開展班際之間的體育比賽;二是由體育教練組織開展現(xiàn)場體育比賽。

  七、活動(dòng)要求:

  1、統(tǒng)一認(rèn)識,達(dá)成共識。

  全體教職工要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)以人為本和參與式教育理念,貫徹新課程理念,明 確“陽光體育運(yùn)動(dòng)”對于青少年培養(yǎng)的重大意義,不折不扣地落實(shí)學(xué)校和年級制定的具體活動(dòng)方案,保證活動(dòng)時(shí)間和效果。

  2、宣傳到位,形成制度

  學(xué)校利用利用各種陣地加強(qiáng)宣傳每天一小時(shí)體育鍛煉的`意義,引導(dǎo)師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員,積極向社會(huì)、家庭宣傳,得到社會(huì)、家庭支持,營造“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的輿論氛圍,使每天一小時(shí)體育活動(dòng)成為廣泛的共識及人們的自覺行動(dòng)。教師力爭全員參與,精心組織陽光體育活動(dòng),努力形成常規(guī)的體育活動(dòng),形成制度。

  3、加強(qiáng)管理,注重評價(jià)

  強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理,納入班級考評中去,以保證學(xué)校陽光體育活動(dòng)的有效開展。

  4、強(qiáng)化安全,規(guī)范運(yùn)作在組織活動(dòng)的過程中,要加強(qiáng)安全教育,對指導(dǎo)教師和活動(dòng)設(shè)施嚴(yán)格把關(guān),并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

  5、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉,深入人心。

  6、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制,營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境,把陽光體育活動(dòng)真正的搞下去。

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