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讀書節(jié)換書交友活動方案（精選19篇）
為了確保活動能無誤進行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編整理的讀書節(jié)換書交友活動方案，歡迎大家分享。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇1
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、活動宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的`素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
五、活動原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸荆瑥V泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民
針對人群：社區(qū)書畫愛好者
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學(xué)生、家長活動）：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民
針對人群：閱讀愛好者
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇2
一、活動主題
閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園
二、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┩扑]館藏優(yōu)秀書目
向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目，通過校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁、微信等方式進行宣傳。
�。ǘ﹥�(yōu)秀讀者評選
根據(jù)以下條件，從學(xué)院的在校生中評選出優(yōu)秀讀者10名進行獎勵。
評選條件
1.學(xué)習(xí)勤奮，自覺遵守圖書館規(guī)章制度，無損壞圖書等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。
2.充分利用圖書館的館藏資源，借閱圖書量大，且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書庫均借閱過圖書）。
圖書借閱量、借閱內(nèi)容的`統(tǒng)計時間：20xx年11月1日至20xx年4月30日
�。ㄈ皟�(yōu)秀閱讀班級”評選
根據(jù)20xx年3月份、4月份班級讀者到館率（讀者到館率=借書人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）和各班級人均借閱圖書冊數(shù)（人均冊數(shù)=班級借閱總冊數(shù)/班級總?cè)藬?shù)，2個月人均借閱8冊為上限），評選出10個優(yōu)秀閱讀班級進行表彰。其中，3月份班級人均借閱冊數(shù)占30%，4月份占70%。
�。ㄋ模┳x書征文
本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題，抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會或自己的讀書故事。
征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語言生動，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級、真實姓名。
圖書館將組織教師對征文進行評審，評出一等獎二個；二等獎三個；三等獎五個進行獎勵。
�。ㄎ澹﹨⒂^淄博市圖書館（博物館）
組織部分熱心讀者參觀圖書館（博物館）。
�。┡c學(xué)院社團“大學(xué)生馬克思主義理論研究社” 聯(lián)合舉辦讀書沙龍活動。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇3
一、活動背景：
1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷；不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
二、活動目的：
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟；而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人；書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融；世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進一步促進大學(xué)生素質(zhì)的提高，推動大學(xué)生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提高大學(xué)生的`閱讀熱情，特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻。
三、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華” ——讀書改變?nèi)松?/p>
四、活動內(nèi)容與形式：
由社會科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。
�。�1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；
在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)�！獔D書館；
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”， 確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
�。�2）好書共享——請您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
（3）展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言。把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛；把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
�。�4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學(xué)校。
�。�5）組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。
�。�6）開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動時間：
4月——10月
三、活動主題：
傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動組織機構(gòu)：
活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃（4月初————4月30日）
1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實施（4月30日————9月30日）
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，經(jīng)過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每一天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的'國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展應(yīng)對面的服務(wù)。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結(jié)表彰（10月1————10日）
1、對各項活動進行評選
2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。
3、評比活動的先進個人和團體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團體及作品。
開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“4.23”世界讀書日，在前十一屆讀書節(jié)活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校課外閱讀活動的深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，經(jīng)過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、活動主題
書香溢學(xué)校，閱讀伴我行
三、活動時間
四月份
四、活動步驟
�。ㄒ唬┗顒訙蕚�
1、營造濃郁的讀書氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。完善班級圖書角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級充滿讀書氛圍。
2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第xx屆讀書節(jié)活動方案。召開教師會議，布置相關(guān)工作。
（二）前期工作
1、師生共讀全閱讀讀本，班級舉行一次讀書交流會。
2、進行“學(xué)校閱讀之星”評選，四至六年級每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表，準備兩張PPT（一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎狀照片），4月7日前以年級組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評選學(xué)�！笆验喿x之星”，已獲得過校級及以上同類榮譽的同學(xué)不再參加評選。
3、進行一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送3份，中高年級每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。
4、舉行教師讀書會（時間：4月11日午時語文組團體備課時間，地點：報告廳，參加對象：全體教師）
�。ㄈ┳x書周活動（第十一周）
1、開幕式：4月24日
開幕詞（第十一周國旗下講話）
2、活動安排：
�。�1）4月24日：高年級“賽詩詞”海選
高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決賽。時間：午時第三節(jié)課，地點：錄播教室
�。�2）4月25日：“我和閱讀有個約會”主題活動
時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳
活動之一“經(jīng)典故事”講讀會（中高年級各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事）
活動之二“我的.讀書”分享會（在班級推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等）
�。�3）4月26日：中年級“誦詩詞”比賽（召集人李靜）
時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳，要求：詩詞誦讀，資料不限，每班不少于十人
�。�4）4月27日：低年級“演詩詞”比賽（召集人薛亞莉）
時間：午時第一節(jié)課，地點：報告廳，要求：詩詞情境表演，資料不限，每班不少于十人
（5）4月28日：高年級“賽詩詞”決賽（召集人沈云萍）
時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，進行搶答及“飛花令”比賽，評選最佳“詩詞達人”活動攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰
舉行頒獎儀式，給獲獎班級、個人頒發(fā)獎狀、獎品，在學(xué)校微信公眾號上進行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇6
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的`教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
一、時間：
3月1日——4月23日
二、主辦：
圖書館政法學(xué)院
參加人員：全校學(xué)生
三、組織機構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、組織動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、活動資料設(shè)計：
1、讀書有獎?wù)魑幕顒�，確定推薦書目（政法學(xué)院供給）
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感（詩歌除外），以研討文章為佳。文章要求2000——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎；表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間：4月10日。投稿郵箱：。
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
�。�1）、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
�。�2）、�？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇7
一、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨——————“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”————攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動主辦方：
長江大學(xué)團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時間：
20xx年3月10日——20xx年5月7日
七、活動地點：
具體活動各有安排
八、活動總負責(zé)人：
九、活動流程
�。�1）書評
A、宣傳：3月10日————3月20日
B、文章收集與整理：3月10日————4月15日電子檔：發(fā)至讀書會郵箱。紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，西校區(qū)：圖書館存包處，
C、書評評選：（圖書館負責(zé)）4月15日————4月20日
D、書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報》《荊州日報》等
E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責(zé)）
�。�2）讀書筆記展
A、宣傳：3月10日————3月20日
B、讀書筆記的收集：3月10日————4月10日同書評紙質(zhì)收集方式
C、展出：4月11日————4月13日；4月14————4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的'同學(xué)可取閱評出自我喜歡的筆記
D、評選：4月17日————4月20日讀書會指導(dǎo)教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
E、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負責(zé)）
�。�3）世界讀書日專題講座
A、宣傳：4月1日————4月9日
B、演講者由圖書館聯(lián)系
C、演講時間、地點
東校區(qū)：20xx年4月7日午時3：00—5：00（具體地點待定）
西校區(qū)：20xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報告廳）
D、講前準備，布置場地，準備茶水等（負責(zé)人：胡彩珍，李大飛）
�。�4）世界讀書日精彩電影時間地點：4月23日晚6：30——9：00西校區(qū)二教T1；4月24日晚6：30——9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）
（5）表彰會
A：由圖書館主持
B：時間：4月23日上午9：00————11：00（具體地點待定）
C：表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生
�。�6）會內(nèi)總結(jié)
時間地點待定
十、活動總宣傳（負責(zé)人：陸楊洋，蘇航）
A：宣傳方式
1、團委直接向各院系發(fā)通知
2、圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客
3、橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板資料
1、對讀書日的介紹和宣傳
2、書評
3、筆記展
4、講座
5、表彰人員的名單
十一、人員分配：
十二、預(yù)期效果：
有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自我負責(zé)的資料，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇8
活動意圖：
4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：
活動時間：
4月22日
活動地點：
各班班級教室
活動資料：
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。
2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。
第二階段：實施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動當(dāng)天制作書簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。
4、團體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的'樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。
延伸活動：
一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇9
一、活動主題：
閱讀經(jīng)典，相伴美好生活
二、參加對象：
全校師生
三、主辦：
xx高等�？茖W(xué)校
承辦：校團委、圖書館、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院
四、xx高等�？茖W(xué)校20xx年第xx個世界讀書日系列活動：
(一)第xx個世界讀書日啟動儀式。
校團委、圖書館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁、圖書館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺介紹“世界讀書日”的來歷及發(fā)展情況，通過廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進全體師生對讀書日的認同知，讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統(tǒng)籌安排，做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和宣傳報道、意識形態(tài)審核等工作。
20xx年4月2日在圖書館啟動麗江師范高等專科學(xué)校第xx個世界讀書日。
負責(zé)牽頭單位：宣傳部
(二)開展全校性的第xx個世界讀書日班級主題活動。
由學(xué)生處負責(zé)組織，各學(xué)院落實，開展全校性的“世界讀書日”主題班級活動。組織開展“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動。
1.每個主題每個教學(xué)班級推薦3個作品參加學(xué)校統(tǒng)一組織的第xx個世界讀書日評選(報送作品要求詳見下文3個專題活動)。
2.圖書館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書日的櫥窗宣傳，校團委完成微信公眾號的主題宣傳。
3.宣傳部、各學(xué)院要在校園網(wǎng)上推送名篇名著、師生讀后感、教師談閱讀等宣傳途徑，各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推送作品每周不少于2篇。
4.各輔導(dǎo)員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級主題活動，活動形成簡報，同時每個班級提供一張像素容量不小于3M的活動照片報學(xué)生處。
負責(zé)牽頭單位：學(xué)生處
(三)開展“我心中最美的`書”讀后感和書評征集和評選活動。
以“我心中最美的書”為主題，選閱一本或若干本經(jīng)典著作，撰寫讀后感和書評。以第xx個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書評報送學(xué)校。校團委、圖書館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進行評獎。
1.讀后感和書評必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報批評，計入誠信檔案。
2.讀后感和書評作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團委、圖書館、教師教育學(xué)院和組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎12名。
4.優(yōu)秀讀后感和書評將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。
負責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院
(四)開展“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動。
以“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影為主題，以第xx個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報送學(xué)校。由校團委、教師教育學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進行評獎。
1.攝影作品必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報批評，計入誠信檔案。
2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機拍攝作品，可以適度使用手機自帶濾鏡，不得使用專業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3M，同時配以word文檔編輯的作品標(biāo)題和50-100字的說明。作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團委、圖書館、教師教育學(xué)院組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎12名。
4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。
負責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院
(五)開展“最美讀者”評選活動。
由圖書館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個人借閱圖書的冊數(shù)，統(tǒng)計評選出教師組6名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(教師)”，學(xué)生組18名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。
最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡參與本次世界讀書日活動展出。
負責(zé)牽頭單位：圖書館
五、xx高等�？茖W(xué)校20xx年第xx個世界讀書日系列活動成果展出展演。
(一)組織獎評選。
以“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動報送作品的數(shù)量、最終獲獎作品、人次，各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書館統(tǒng)計的各學(xué)院進館借閱圖書冊數(shù)5個指標(biāo)為依據(jù)，由校團委、圖書館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評選小組，評出兩個優(yōu)秀組織單位，進行表彰。
負責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院
(二)第xx個讀書日主題活動成果展。
在圖書館布展“我心中最美的書”作品18幅，“最美讀書瞬間”作品30幅�！白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡。各學(xué)院團總支組織學(xué)生參觀。圖書館根據(jù)啟動儀式以及3個專題活動成果，于20xx年4月23日在圖書館完成成果布展。
負責(zé)牽頭單位：圖書館
(三)在4月23日第xx個世界讀書日來臨之際開展“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”主題活動。
1.時間：20xx年4月23日晚19：30—21：00
2.地點：圖書館報告廳
3.內(nèi)容：由校團委牽頭，各學(xué)院落實，以“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”為主題，組織一場形式多樣、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動。主題活動由校團委設(shè)計、導(dǎo)演。
4.由校團委牽頭組成評委組對各學(xué)院參與演出的節(jié)目進行評選表彰，設(shè)一等獎1名，二等獎3名、三等獎8名，給予表彰獎勵，具體事宜由校團委負責(zé)。
負責(zé)牽頭單位：校團委
六、工作要求：
各學(xué)院、各負責(zé)職能部門要高度重視、認真籌劃落實，把“xx高等專科學(xué)校世界讀書日主題活動”做成建設(shè)“書香校園”，倡導(dǎo)全校師生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，豐富校園文化建設(shè)的特色平臺。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇10
在“4·23世界讀書日”來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香學(xué)校讀書節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香學(xué)校，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動主題
本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的.學(xué)�！獔D書館；在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
�、�4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動啟動。（負責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組）
�、诮M織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（4月23日前）（負責(zé)部門：語文組、學(xué)工處）
�、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責(zé)部門：校志愿者社團、圖書館）
④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節(jié)主題班會展示。（負責(zé)部門：學(xué)工處、少年部）
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組）
4、組織開展天一中學(xué)“營建書香學(xué)�！鼻嗌倌陜�(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒�。（負�?zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月D5月）
6、在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座（時間地點詳見學(xué)校海報）主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負責(zé)部門：教科室、校黨委）
8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責(zé)部門：語文組）
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負責(zé)部門：教務(wù)處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇11
一、活動主題
閱讀的力量
二、活動時間
20xx年4月18日20xx年4月28日
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的'興趣。
四、活動具體安排
1、開展世界讀書日的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日————4月28日
地點：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日
地點：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
3、《濟圖講堂》舉辦閱讀推廣公益講座
圖書館將邀請省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。
時間：4月21日
地點：一樓報告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月18日前職責(zé)部門：采編部
5、開展世界讀書日新書展覽活動
為了迎接第二十個世界讀書日，圖書館計劃開展為期10天的世界讀書日新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月23日——4月28日
地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月23日——4月28日
地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月20日——4月28日
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部
8、共享書香，歡樂生活優(yōu)秀期刊展閱
第xx個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以共享書香，歡樂生活為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月28日
地點：圖書館二樓大廳
職責(zé)部門：閱覽部
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月24日午時3：00
地點：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部
10、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。
時間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇12
營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
活動主題：
書香溢校園，悅讀筑夢想
活動目的：
以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格為目的，以讀書節(jié)活動為契機，借助于讀書活動，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書，引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的'洗禮，享受閱讀的快樂，進一步推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。
活動時間：
活動對象：
靈水小片區(qū)全體師生
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
活動過程：
第一階段：活動策劃階段
制訂小片區(qū)讀書節(jié)活動方案，各校讀書活動負責(zé)人商議各項活動安排
第二階段：組織實施階段
一、啟動儀式
程序一：啟動儀式
(一)全體肅立，奏國歌
(二)啟動儀式致詞(靈水中心小學(xué)xxx)
(三)宣讀“讀書節(jié)”活動項目——做書香教師、當(dāng)書香學(xué)生、創(chuàng)書香班級、建書香家庭(大山后小學(xué)xx)
(四)“共讀一本書”贈書儀式(靈水中心小學(xué)黃家筆)
(五)教師代表講話
(六)學(xué)生代表講話(靈水中心小學(xué)五年2班xxx)
(七)“與書為友，以書為樂”集體承諾簽名儀式
程序二：“經(jīng)典誦讀活動”匯報展示
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》
3、大山后小學(xué)教師朗誦
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩》
5、林格小學(xué)《論語》
6、大山后小學(xué)《出塞》
二、各項活動
(一)教師讀書活動
1、共讀一本書《回到教育的原點》
2、教師書友會(負責(zé)人：周美珠、蔡麗霞)
活動時間：___年6月11日下午3：00-4：00
3、讀書心得匯編
(二)學(xué)生讀書活動
1、讀書小報評比(負責(zé)人：)
評比時間：
參評份數(shù)：靈水小片區(qū)各校低年級每班2份、中、高年級每班4份
評委：
2、讀書積累筆記評比(負責(zé)人：)
評比時間：
參評份數(shù)：靈水小片區(qū)各校中、高年級每班4本
評委：
3、學(xué)生書友會(負責(zé)人：)
活動時間：
參加人員：靈水小片區(qū)低年級每班1名同學(xué)，中高年級每班3名同學(xué)
第三階段：表彰總結(jié)階段
活動時間：
活動內(nèi)容：
1、召開總結(jié)表彰大會
2、舉行讀書節(jié)閉幕式
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇13
一、活動目的：
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品�！爸R改變命運，閱讀點亮人生”。多讀書，可以增長知識，富有智慧；多讀書，可以知書達禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動的成功開展，繼續(xù)圍繞“營造夢想、書香校園” 這一讀書活動，為了深入推動我校讀書活動的開展， 促進全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動。
二、活動目標(biāo)：
1、通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹立自己學(xué)習(xí)的`榜樣。
3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫出自己真實、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。
4、通過過關(guān)考級，提高學(xué)生對必背古詩詞的理解和掌握程度。
三、指導(dǎo)重點：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點亮人生”
五、活動組織： 本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊部，各年級部具體承辦。
六、活動時間：20xx年9月1日——20xx年12月30日
七、活動對象：全校師生
八、活動安排：
第一階段：活動準備、啟動
�。〞r間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）
1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。
2、布置讀書時間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課余休息時間，總共兩個月時間）
3、布置高、中、低段的具體讀書要求：
低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個故事和十二個故事。 （具體安排全體班主任會議上公布）
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關(guān)時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共5級，每兩周一次考級，一次補考。）
中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）
高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》
�。〞r間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）
1、安排負責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。
3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。
第三階段：讀書成果展示（時間安排：20xx年11月5日——20日）
1、低段：“配樂詩詞朗誦”比賽（具體詳見比賽方案）
地點：科學(xué)實驗室 時間：十一月第三周
2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見比賽方案）
地點：大禮堂 時間：十一月第四周
3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見比賽方案）
地點：大禮堂 時間：十二月第二周
4、考級時間安排：
低段：考級時間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）
補考時間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）
中段：考級時間：從第八周開始，每周周四
補考時間：從第八周開始，每周周五
高段：考試時間：從第八周開始，每周周四
補考時間：從第八周開始，每周周五
第四階段：活動總結(jié)
對本屆校園讀書節(jié)的各項活動所取得的成績進行匯總，并獎勵表揚。
地點：后操場 時間：一月第二周
九、活動要求：
1、思想重視，認識統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開展；
3、精心組織，務(wù)求實效；
4、及時總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓(xùn)練，以期在各項活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇14
一、活動背景
“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道�！蓖ㄟ^開展讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)家園合作。
二、活動主題：
悅讀閱美，開啟智慧之窗
三、活動對象：
百幼全體教職工、幼兒及家長。
四、活動時間：
2014年10月8日——11月30日
五、活動目標(biāo)：
1. 激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
2.以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園的建設(shè)。
3.通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。
六、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：啟動階段(10月8日——10月11日)
1.9月30日上傳活動總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準備工作。（責(zé)任人：王燕老師）
2.布置幼兒園環(huán)境，營造書香氛圍。
學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕！” 大廳電視機播放歷年讀書節(jié)活動掠影等。（責(zé)任人：丁玲燕老師）
懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開啟智慧之窗 百幼第五屆讀書節(jié)活動 準備家長簽字橫幅：好書相伴 你我同行 柔軟童心 啟迪智慧（責(zé)任人：張琴娣老師）
3.10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長集中操場，進行讀書節(jié)開幕儀式。
（二）第二階段：活動階段（10月13日-11月28日）
1. 9月30日各班發(fā)放告家長書引導(dǎo)家長利用國慶假期協(xié)助帶孩子參觀書店、書城、圖書館，拓寬讀書渠道，增長幼兒見識。并收集家長發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級責(zé)任人打包。（責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費蘇亞老師，小班：杭燕老師）
2. 10月13日-10月31日各班開展“我?guī)б槐緯�，大家一起讀”好書共享活動。（請幼兒拿一至兩本好書充實、豐富班級“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進行好書分享閱讀，中大班開展“我最喜愛故事”播報。可以在晨間談話時間或下午點心后進行，同時活動過程記錄在表格中）（責(zé)任人：劉佳麗老師）
3.10月13日—11月28日每班在班級校園網(wǎng)、家園板建立一個家園互動好書推薦欄目，指導(dǎo)家長如何進行親子閱讀，營造家庭讀書氛圍，共同成長。（要求：推薦書籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。）
4.10月中旬專家講座：邀請專家為家長進行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。
5.10月下旬教師開展讀書沙龍活動，交流讀書心得體會（要求必須是原創(chuàng)，字數(shù)不少于1500）。（責(zé)任人：杭燕老師）
6. 11月“故事媽媽進課堂”活動。每周各年級每班安排1名家長，結(jié)合我園的繪本特色課程，來班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。（責(zé)任人：年級組長）
7.11月3日-7日開展親子自制書簽比賽：請每位家長與孩子一起制作一張書簽（可以是剪貼、繪畫等），充分調(diào)動孩子們制作書簽的'積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過書簽的制作，幫助他們更好地了解書簽的作用，學(xué)習(xí)制作書簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。（責(zé)任人：高強老師）
8.11月13日全園舉辦“跳蚤書市”，讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，賣給其他幼兒，實現(xiàn)圖書資源共享。（責(zé)任人：陳蓓老師）
9.11月19日-21日讀書節(jié)系列活動比賽，小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”（責(zé)任人：費蘇亞、王燕老師）。
10.11月邀請專家來園為教師進行閱讀講座。
11.11月底家長中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。
以上活動均在活動前下發(fā)具體活動方案，或布置具體活動要求。
�。ㄈ┑谌A段：總結(jié)評比階段(11月24日——11月28日)
1.幼兒園評選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級”等內(nèi)容。（責(zé)任人：黃玉倩老師）
2.讀書節(jié)系列活動成果展示。（責(zé)任人：王燕老師）
3.11月28日舉行讀書節(jié)閉幕式。以匯報演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎活動。（責(zé)任人：高強老師）
七、其他事項：
1．各主題活動負責(zé)人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員， 廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動成果，歸檔整理。
2.做好讀書節(jié)的總結(jié)工作，并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。（責(zé)任人：杭燕老師）
3．做好讀書節(jié)的相關(guān)活動通訊報道安排。（責(zé)任人：葉婷老師）
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型社會的時代要求，也是學(xué)校全面落實素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦陽羅二中xxxx年校園讀書節(jié)，通過讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的.習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動，切實引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書；通過讀書活動，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學(xué)生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。
二、活動主題：
閱讀創(chuàng)新思維，文明引領(lǐng)生活
三、活動口號：
構(gòu)建書香校園，爭做文明學(xué)生我讀書，我快樂！我讀書，我成長！
四、活動時間：
20xx年x月xx日
五、組織機構(gòu)：
�。ㄒ唬┳x書節(jié)組委會
組長：
副組長：
組員：
（二）工作小組
組長：
副組長：
成員：全體班主任和語文老師
六、活動內(nèi)容步驟
1.舉行讀書節(jié)啟動儀式，明確意義
①時間：10月20日，舉行讀書節(jié)開幕式。
�、诘攸c：各班教室
�、蹍⒓尤藛T：全體師生
2.制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃
�、僬Z文教師負責(zé)，布置學(xué)生制定讀書計劃；
�、诎嗉壴u選：一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名；由學(xué)生干部組織自評，語文老師、班主任審核，班級頒獎；
�、蹖W(xué)校優(yōu)秀讀書計劃評選：各班獲一等獎的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評，選出一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名；
④參加對象：七、八年級學(xué)生
�、輹r間：班級獲一等獎的讀書計劃在10月25日上交政教處。
3.讀書節(jié)黑板報比賽
�、俳M織形式：班主任負責(zé)，由政教處組織人員攝影評選
�、跁r間：11月2日
③各段獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
4.“品味書香”書簽制作比賽
�、贂r間：11月3日前以班級為單位上交政教處
②參加對象：全校學(xué)生
�、郾荣愐螅簳炘O(shè)計要求圍繞活動主題，新穎、大方、美觀，有書香特征；書簽規(guī)格：長16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色；表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格,并通報批評；提交作品時，需附設(shè)計的立意說明。
5.《我讀書，我快樂！我讀書，我成長》征文、讀后感比賽
�、偃w學(xué)生購賣或借閱愛國主義（愛家鄉(xiāng)）書籍，并寫一篇有關(guān)愛國主義（愛家鄉(xiāng)）的文章，體裁不限；
②讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交；
③由班主任負責(zé)布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名，班級頒獎；
�、軐W(xué)校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學(xué)校聯(lián)評，再各選出一等獎6名；二等獎12名；三等獎18名；
⑤參加對象：全校學(xué)生
�、迺r間：11月15日前班級一等獎文章上交政教處
6.班級優(yōu)秀組織獎
以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度、各項活動完成的時間及質(zhì)量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動要求
各班要切實加大組織、指導(dǎo)的工作力度，積極加以實施；要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書活動變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長的書香校園。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇16
一、活動主題：青春奉獻社會，讀書改變未來
二、活動時間：
三、主辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：各系、書友會、學(xué)生會
四、活動內(nèi)容：
1、好書推薦
主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。
活動時間：
2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運抽獎活動
主要內(nèi)容：全院教生可以手機短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的.書籍，并從推薦者中抽出幸運獎10名。
活動時間：
3、名師指路——讀書節(jié)專家講座
主要內(nèi)容：邀請校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
講座時間：
講座地點：新教學(xué)樓J201教室
4、“借閱之星”評選
主要內(nèi)容：通過圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評選10名“借閱之星”。
活動統(tǒng)計時間為：
5、“圖書館我想對你說”互動交流
主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動，并提出寶貴意見。
活動時間：
6、“最美讀書鏡頭”征集
主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。
征集時間：
7、“書庫尋寶”快速找書競賽
主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。
活動時間：
活動地點：噴泉廣場
獎項設(shè)立：一等獎1名二等獎2名
三等獎3名鼓勵獎若干名
8、書友會系列活動
�。�1）“共讀一本書”——精選留言評比
活動形式：讀者使用真實姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動，我們將精選出100條留言，提供給公眾號讀者進行點贊，獲得點贊數(shù)高的留言可以獲得獎品。
獎項設(shè)置：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
�。�2）“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動
活動時間：
9、第十二屆“讀書節(jié)”活動頒獎晚會
晚會時間：
五、團體獎項：組織獎一名（以系為單位）
優(yōu)勝獎一名（以系為單位）
六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：
“讀書節(jié)”活動主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項活動，支持落實各項活動的安排。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇17
營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，大山后小學(xué)以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認知；努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。
活動主題：
書香溢校園，悅讀筑夢想
活動目的：
以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格為目的，以讀書節(jié)活動為契機，借助于讀書活動，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書，引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書，讓每一位師生從書本中得到心靈的`慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，進一步推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。
活動時間：
xxx年5月20日至6月20日
活動對象：
靈水小片區(qū)全體師生
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
活動過程：
第一階段：活動策劃階段
制訂小片區(qū)讀書節(jié)活動方案，各校讀書活動負責(zé)人商議各項活動安排
第二階段：組織實施階段
一、啟動儀式
程序一：啟動儀式
�。ㄒ唬┤w肅立，奏國歌
（二）啟動儀式致詞（靈水中心小學(xué)許秀瑜）
�。ㄈ┬x“讀書節(jié)”活動項目——做書香教師、當(dāng)書香學(xué)生、創(chuàng)書香班級、建書香家庭（大山后小學(xué)蔡天啟）
（四）“共讀一本書”贈書儀式（靈水中心小學(xué)黃家筆）
�。ㄎ澹┙處煷碇v話（靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬）
�。⿲W(xué)生代表講話（靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓）
（七）“與書為友，以書為樂”集體承諾簽名儀式
程序二：“經(jīng)典誦讀活動”匯報展示
1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》
2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》
3、大山后小學(xué)教師朗誦
4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩》
5、林格小學(xué)《論語》
6、大山后小學(xué)《出塞》
二、各項活動
（一）教師讀書活動
1、共讀一本書《回到教育的原點》
2、教師書友會（負責(zé)人：周美珠、蔡麗霞）
活動時間：xxx年6月11日下午3：00—4：00
3、讀書心得匯編
（二）學(xué)生讀書活動
1、讀書小報評比（負責(zé)人：姚曉瑜）
評比時間：xxx年5月26日
參評份數(shù)：靈水小片區(qū)各校低年級每班2份、中、高年級每班4份
評委：
2、讀書積累筆記評比（負責(zé)人：許玉環(huán)）
評比時間：xxx年5月29日
參評份數(shù)：靈水小片區(qū)各校中、高年級每班4本
評委：
3、學(xué)生書友會（負責(zé)人：李珊珊、翁美好）
活動時間：xxx年6月11日下午3：00—4：00
參加人員：靈水小片區(qū)低年級每班1名同學(xué)，中高年級每班3名同學(xué)
第三階段：表彰總結(jié)階段
活動時間：xxx年6月20日
活動內(nèi)容：
1、召開總結(jié)表彰大會
2、舉行讀書節(jié)閉幕式
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇18
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。
二、活動目的
1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的'好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2.全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。
3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。
三、活動時間
4月—9月
四、活動主題
愛讀書、會讀書、讀好書
五、活動步驟
第一階段：活動策劃組織(4月)
1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動倡議書》。
2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
4.組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評比活動，動員各班學(xué)生投稿，并評選推薦優(yōu)秀稿件全校評比。
5.全體家長發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長一封信”，引導(dǎo)、要求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。
6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識。
7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
8.各班完成“書香人生”黑板報。
第二階段：開展實施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。
2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。
4.開展 “好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書經(jīng)驗征文等作品上報參與全校評比。
5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進行)
1.“好書伴我成長”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書經(jīng)驗征文選編。
2.以班為單位驗收評比(評比標(biāo)準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
讀書節(jié)換書交友活動方案 篇19
一、活動主題：青春奉獻社會，讀書改變未來
二、活動時間：3月11日——4月24日
三、主辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：各系、書友會、學(xué)生會
四、活動內(nèi)容：
1、好書推薦
主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。
活動時間：3月11日——4月20日
2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運抽獎活動
主要內(nèi)容：全院教生可以手機短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍，并從推薦者中抽出幸運獎10名。
活動時間：3月11日——4月20日
3、名師指路——讀書節(jié)專家講座
主要內(nèi)容：邀請校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
講座時間：3月28日（周四）18：30—8：30
講座地點：新教學(xué)樓J201教室
4、“借閱之星”評選
主要內(nèi)容：通過圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評選10名“借閱之星”。
活動統(tǒng)計時間為：20xx年10月10日——2019年4月10日
5、“圖書館我想對你說”互動交流
主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動，并提出寶貴意見。
活動時間：3月11日——4月24日
6、“最美讀書鏡頭”征集
主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。
征集時間：3月11日——4月10日
7、“書庫尋寶”快速找書競賽
主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。
活動時間：4月3日（周三）15：30開始
活動地點：噴泉廣場
獎項設(shè)立：一等獎1名二等獎2名
三等獎3名鼓勵獎若干名
8、書友會系列活動
（1）“共讀一本書”——精選留言評比
活動形式：讀者使用真實姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動，我們將精選出100條留言，提供給公眾號讀者進行點贊，獲得點贊數(shù)高的留言可以獲得獎品。
獎項設(shè)置：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
�。�2）“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動
活動時間：4月23日12:30——17:30
9、第十二屆“讀書節(jié)”活動頒獎晚會
晚會時間：4月24日18:30
五、團體獎項：組織獎一名（以系為單位）
優(yōu)勝獎一名（以系為單位）
六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：
“讀書節(jié)”活動主要目的是培養(yǎng)良好的.讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項活動，支持落實各項活動的安排。
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