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暑假教育活動主題方案

時間:2023-07-06 10:40:14 煒玲 活動方案 我要投稿

暑假教育活動主題方案(精選10篇)

  為了確;顒影踩樌M行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的暑假教育活動主題方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假教育活動主題方案(精選10篇)

  暑假教育活動主題方案 1

  活動內(nèi)容:

  進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全與網(wǎng)絡(luò)安全等。

  活動目標:

  1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個安全、快樂的假期。

  2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的'暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應(yīng)該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

  教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

  2、老師小結(jié):同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

  二、暑假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

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  1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

  電視、電冰箱、電腦、洗衣機、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

  2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便?捎猛觌娖鲿r,打雷時要注意什么?

  學生回答,教師補充指點。

 。P(guān)掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)

  3、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

  4、教師總結(jié):同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

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  1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們該怎樣做?

  讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

  2、根據(jù)討論,教師總結(jié):同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關(guān)掉。

  3、教師結(jié)合學校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

  防火知識:

  一、不能帶火柴或打火機等火種;

  二、不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

  三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

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  1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向?qū)W生再次敲響警鐘。

  2、讓學生說說你們的想法。

  3、說說最近發(fā)生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠。

  4、教師再次強調(diào):學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),并到游泳池等安全區(qū)域。

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  1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

  2、引導(dǎo)討論

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

 。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  (4)為什么不能翻越護欄?

 。5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

 。6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

  (7)乘汽車時要注意什么?

 。8)遇到交通事故怎么辦?

  3、齊讀交通安全的兒歌

  走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

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  1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質(zhì)的食品。

  2、不喝酒精類飲料,要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。

  三、師總結(jié):

  同學們,“安全第一”、“安全無小事”,明天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假。

  暑假教育活動主題方案 2

  為了進一步加強我校學生安全教育工作,增強學生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使學生能夠更多的.了解消防知識,增強消防安全防范意識,提高自我保護意識,使同學們能夠高高興興的上學、平安全安的回家。結(jié)合我校的實際情況,特制定此方案:

  一、指導(dǎo)思想:

  加強學生安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長,度過一個安全愉快的假期。

  二、活動主題

  “加強安全教育,共建和諧校園”。

  三、活動項目:

  1、防溺水、防汛教育

  2、交通安全教育(步行、騎自行車、乘車外出)

  3、防流行病、傳染病常識、食品衛(wèi)生安全教育

  3、消防、防地震緊急疏散安全教育;

  5、防煤氣中毒、危險物品常識安全教育;

  6、安全用電教育,不隨意接電,不要在標有“高壓危險”地方玩耍

  7、自然災(zāi)害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、冰雹、地震等)

  8、不隨意采蘑菇,防蛇咬,不吃不明蘑菇、毒蘑菇。

  四、具體措施

  1、根據(jù)教育局會議精神,召開班子會議(6.26)、班主任會議(6.27)。室內(nèi)屏幕顯示“如何防溺水”,室外屏幕顯示防溺水“七不”要求。提高安全認識,形成安全氛圍。(校長室、教導(dǎo)處)

  2、各班在班會時間以安全教育為主題,有針對性地開展主題班會教育活動;認真學習《珍愛生命,快樂生長》---致家長一封信。(6.24教導(dǎo)處、政教處)七月十九日下午返校,再次召開安全主題班會,學習家長一封信內(nèi)容,增強安全防范和自我保護能力。(7.19教導(dǎo)處、政教處)

  3、根據(jù)班會、家長一封信的內(nèi)容,每個學生寫下安全保證書,學生、家長雙雙簽字,家校聯(lián)管,共創(chuàng)安全、和諧社會。(校長室、教導(dǎo)處)

  4、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題。(7.18教導(dǎo)處、總務(wù)處)

  5、每天班主任、班子成員在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤,預(yù)防危險事情的發(fā)生。(班主任、校委會)

  6、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。(班主任、校委會)

  7、加強教室衛(wèi)生清掃、通風和消毒工作;教育學生不帶病上課,注意保持個人衛(wèi)生,如患病要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。(政教處、校醫(yī))

  8、致全體家長一封信,將學校相關(guān)學生安全教育工作,學生安全管理工作通報給家長,爭得家長對學校工作的理解和支持。(7.19政教處、教導(dǎo)處)

  9、對校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。(7.19總務(wù)處、教導(dǎo)處)

  活動結(jié)束以后,我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,營造安全和諧校園。

  暑假教育活動主題方案 3

  一、活動目的:

  1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。

  2、幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。

  3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。

  二、活動內(nèi)容:

  安全教育主題活動:保護我自己,不做危險的事

  具體內(nèi)容如下:

  1、不玩火

  有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機,用火燒東西玩,認為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。

  教育幼兒平時做到:

  (1)不玩火柴、打火機,不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

  (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

  (3)學會認識易燃物品的標志,不要把火靠近貼有易燃標志的物品。

  (4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

  活動形式:

  (1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

  (2)進行逃生演戲。

  2、不摸電線、不亂動電器

  電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當,危險會發(fā)生。

  幼兒好奇心強,對電是很感興趣的,但對電的危險性認識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

  教育幼兒做到:

  (1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

  (2)不亂動家用電器,如落地燈、電扇等。

  (3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標志的地方。

  3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)

  現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

  為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:

  (1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

  (2)不到廚房里去玩耍。

  (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

  家園互動:

  (1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃氣設(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的`標志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

  (2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。

  (3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

  4、預(yù)防雷電

  雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

  讓幼兒懂得:

  (1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

  (2)不可以躲在電線桿下。

  (3)不可以躲在高危的地方。

  (4)不可以躲在潮濕的地方。

  (5)雷雨天不看電視,不玩電腦。

  5、交通安全伴我行

  大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學,獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。

  為此,應(yīng)教育幼兒:

  1、了解基本的交通規(guī)則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。

  2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

  3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

  6、防溺水

  幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識不到水的危險。

  為此,教育幼兒:

  (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

  暑假教育活動主題方案 4

  一、活動主題:

  拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷健康快樂成長

  二、活動對象:

  全縣中小學生(幼兒)及家長

  三、開展時間:

  20xx年7月3日—20xx年8月31日

  四、開展內(nèi)容

  模塊一:看視頻

  學生版:以視頻的形式,圍繞暑假期間學生易發(fā)生的安全事故展開學習,如預(yù)防溺水、交通安全、消防安全等,重點強調(diào)安全文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷,旨在提高學生的安全素養(yǎng),減少學生意外傷亡事件的發(fā)生,讓學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期。

  家長版:以視頻的形式,請宗春山教授從心理角度分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因以及解決辦法,同時提醒家長應(yīng)參與到孩子的暑假中,給予孩子更多的愛和陪伴,讓孩子度過一個快樂的.假期。

  模塊二:學生安全素養(yǎng)測評

  學生安全素養(yǎng)測評分為:自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評和心理安全素養(yǎng)測評。

  幼兒段和小學(1—3年級)完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評。

  小學(4—6年級)、初中和高中完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測評和心理安全素養(yǎng)測評。

  模塊三:建立家校安全提醒機制

  推動安全教育平臺移動版的安裝,建立家校安全提醒制度,切實告知家長履行監(jiān)護人職責,承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責任。

  五、組織辦法

  由學校布置為20xx年暑假安全教育專項活動,登錄“xx市學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的作業(yè)”中完成,學生通過觀看學生版視頻并參與安全素養(yǎng)測評,家長通過觀看家長版視頻進行學習,電腦和手機均可參與(參與流程詳見附件)。

  六、組織要求

  1.精心組織:各學校(幼兒園)要高度重視,充分認識利用這一契機強化暑假期間安全教育的必要性和重要性,抓住時機,對“20xx年安全暑假”專項活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確;顒痈采w到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

  2.加強督查:各學校(幼兒園)要對各班級的開展情況進行督查。

  暑假教育活動主題方案 5

  一、活動目的

  1、增強學生游泳安全意識,提高學生自我保護能力。

  2、了解和掌握游游安全知識。

  3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

  二、活動重點

  1、夏天游泳如何防溺水

  2、溺水急救方法

  三、教學難點

  溺水時如何自救、急救

  四、活動準備:

  錄像

  五、教學內(nèi)容

  1、導(dǎo)入:

  同學們,夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

  2、首先,請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

  6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

  6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  看了聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

  3、授課內(nèi)容:

  一、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

  (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的`水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

  (3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

  二、游泳安全事項要點

  (1)保持自身良好的身體狀態(tài)

  下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

  (2)做好充足準備工作,預(yù)防抽筋

  做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水

  三、溺水自救和急救方法。

  1、自救

  萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  A、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  B、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  2、急救方法

  若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:

  A、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

  B、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

  C、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復(fù)為止。

  四、總結(jié)

  同學們,經(jīng)過今天的學習,我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,在炎炎夏日的長假中,各位同學不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,積極自救,同時沒有把握時不要盲目下水施救,應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

  暑假教育活動主題方案 6

  暑假到了,為了同學們的人身安全,我班在放假前特意進行了一次暑假生活安全教育,提醒學生特別注意以下幾點:

  一、交通安全

  1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

  2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。

  3、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

  4、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

  二、活動安全

  1、不到禁止靠近的地方做游戲,不做危險的游戲。

  2、外出玩耍要告知父母和誰玩,玩什么,在哪兒玩,什么時候回家。

  3、集體活動時,遇到擁擠,要沉著冷靜,保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

  三、防火安全

  1、不將火柴、打火機當作玩具,也不燒東西玩。

  2、點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

  3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器,不超負荷用電,不亂接電線,不亂動插座、電器開關(guān)。

  4、不放鞭炮,遇到別人放鞭炮要遠離,不撿拾鞭炮。

  5、常見的滅火方法:用水滅火;用東西蓋住滅火;用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

  四、用電安全

  1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路、著火。

  2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室附近去玩。

  3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。

  4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的`木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

  5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護。

  五、防溺水教育

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

  2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧或捉弄對方,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗、渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

  7、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  六、飲食安全

  1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質(zhì)的食品。

  2、不喝酒精類飲料。

  以上幾點請同學們在暑假期間務(wù)必謹慎注意,祝同學們過一個安全而有意義的假期。

  暑假教育活動主題方案 7

  【活動目的】

  “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個安全、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,維護自身。真正把安全教育落到實處。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入:

  1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充溢生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心撫育下一天天幼稚。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的`安全”,健康、快樂、茁壯地生長?墒,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些驚心動魄的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

  2、老師小結(jié):是!這多危險。榱诵⌒〉淖闱,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

  二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  (一)用電安全

  1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據(jù)學生的回答和時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不時提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便和樂趣。但是,假如我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

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  1、提出問題討論:假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

 。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡尽⑨烎~、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

  暑假教育活動主題方案 8

  【教育目的】

  “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個安全、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

  【教育重點】

  學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

  【教學過程】

  一、導(dǎo)入:

  1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長?墒,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

  2、老師小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

  二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

  (一) 用電安全

  1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的`用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

  (二) 防火安全

  1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

  (三) 防溺水

  回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

  (四) 交通安全

  (1)道路、交通

  (2)交通安全

  (3)交通法規(guī)

  (4)道路交通標志和交通信號

  (5)看圖識標志

  引導(dǎo)討論

  (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

  (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  (4)為什么不能翻越護欄?

  (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

  (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

  (7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

  (8)乘汽車時要注意什么?

  (9)遇到交通事故怎么辦?

  (五) 食品衛(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

  (六)當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽————《家庭AB劇》聽了這故事后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?

  小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——快板表演:

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  甲:馬路上,人群中,嚴格禁止放鞭炮;

  乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

  甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;乙:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

  甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

  乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;

  合:來執(zhí)行!

  (七)積累警示語師:剛才的同學都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:

  A.走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  B.上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

  C.家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  D.發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

  E.遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  F.一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  三、師總結(jié):

  安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!

  暑假教育活動主題方案 9

  【活動設(shè)想】

  交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會給我們?nèi)松戆踩珟砦:。于是對幼兒進行交通安全教育,成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強自我保護意識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動,讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。

  【活動目標】

  1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

  2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

  3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況,選擇乘坐安全性的車。

  【活動準備】

  教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

  【活動過程】

 。ㄒ唬┓乓魳穾ьI(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。

  在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。

  “小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

  “公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

  “公交車前排座位是留給誰做的?

  “我們在乘車時需要注意什么呢?

 。ǘ┙處煶鍪窘虒W圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

 。1)“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的!

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

 。2)“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去!

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (3)“有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔!

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (三)小結(jié):

  我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

  (四)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

  【活動延伸】

  1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

  2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

  【活動反思】

  首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車里的前排座位是留給誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

  活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的'人讓座!

  在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

  通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

  我認識的交通標志

  一、音樂活動導(dǎo)入。

  師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。

  教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進入活動室。

  師:鄉(xiāng)下老鼠來到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認識這些符號嗎?讓我們來長長本事,學習一下城里的交通標志吧。

  二、紅綠燈圖片展示。

  師:請小朋友們看一看,這是個什么標志?

  幼:紅綠燈

  師:請小朋友來告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

  幼:......

  總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號標志,告訴我們紅燈停,綠燈行。

  三、多媒體視頻展示。

  師:通過這個視頻,你觀察到了哪些交通標志?這些標志代表了什么意思?

  總結(jié):生活中有很多標志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標。

  四、認識一些禁止標志。

  1、教師出示小黑板——一些禁止標志。

  師:這些標志都有什么共同點?

  幼:教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認識這些交通標志。

  2、出示斑馬線。

  告訴幼兒斑馬線的作用。并認讀兒歌。

  五、游戲:文明小司機

  師:我們今天學習了這么多交通標志,我們來做一個游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈,請小朋友們仔細觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。(背景音樂——《汽車開來了》)

  六、結(jié)束部分。

  教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動室。

  暑假教育活動主題方案 10

  一、指導(dǎo)思想:

  以構(gòu)建和諧校內(nèi),以人為本、關(guān)注生命,的訓(xùn)練方針,堅持對人民對同學對社會高度負責的原則,充分發(fā)揮學校的訓(xùn)練和管理職能,削減乃至避開防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建安全校內(nèi),構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

  二、工作目標:

  以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全訓(xùn)練日”活動,進一步強化學校安全訓(xùn)練工作,關(guān)懷同學樹立安全意識、把握安全學問、提高自我愛惜力氣,動員全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作,保證學校的訓(xùn)練教學工作健康有序的開展。

  三、活動主題:

  開展防溺水訓(xùn)練,加強安全管理。

  四、組織網(wǎng)絡(luò):

  組長:

  副組長:

  后勤保障:

  組員:

  五、安全訓(xùn)練活動重點:

  面臨的安全隱患及處置對策訓(xùn)練,不斷提高師生防范力氣。

  六、活動時間:

  6月份

  七、活動支配:

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),高度重視

  近幾年,我市發(fā)生了幾起溺水事故,奪去了同學、幼兒的生命,是學校安全事故的禍首,給家庭帶來了重大損失,造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際,學校高度重視。

 。ǘ┣袑嵓訌姺滥缢踩WR訓(xùn)練,提高同學的防范意識。

  學校通過專題講座、學問競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式,廣泛開展預(yù)防溺水訓(xùn)練活動。同時,要健全制度,堅持堵疏結(jié)合,讓預(yù)防溺水事故成為同學的自覺行動。自今年開頭,每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前,我校要重點開展好以下活動:

  1、主動營造“防溺水”的安全訓(xùn)練氛圍,通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全訓(xùn)練為主題的黑板報等宣布傳達活動,宣布傳達溺水的危害性,使同學結(jié)實樹立憂患意識;

  2、召開一次全校師生防溺水安全訓(xùn)練大會,進行一次防溺水安全學問訓(xùn)練活動;

  3、各班進行一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水損害”主題班會活動,并通過具體案例、圖片等形式,用血淋淋的事實喚起同學的安全意識;

  4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入到到全面的大檢查,設(shè)置醒目警示牌,做到防患于未然;

  5、組織同學進行一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水損害”為主題的手抄報大賽;

  6、建立老師巡查制度,定期對河壩、池塘進行巡邏;

  7、建立網(wǎng)格化管理體系,保證信息暢通。按同學居住地成立小組,使同學相互監(jiān)督約束,準時把握狀況;

  8、與同學及家長簽訂防溺水工作協(xié)議書;

  9、主動爭取社會各界力氣共同參預(yù),建立學校、家庭、社會共同參預(yù)做好同學安全工作的良好機制,利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣布傳達材料廣泛宣布傳達“珍愛生命、安全第一”有關(guān)要求,最大限度防止溺水事故的發(fā)生。

 。ㄈ┘訌姸讲椋_保實效。

  自現(xiàn)在開頭至九月底,學校領(lǐng)導(dǎo)將對我校防溺水工作進行督查,并將督查狀況及工作效果以適當方式進行反饋。對不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告,造成同學人身損害的,要嚴峻追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責任人員的責任。

  八、活動要求:

  安全工作是學校的'頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全專項訓(xùn)練活動”為契機,主動行動起來,全體老師要高度重視對同學的安全訓(xùn)練,在夏季即將來臨之際,對同學進行防溺水專項訓(xùn)練顯得尤為重要和迫切。因此,全體老師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”訓(xùn)練活動。在廣泛宣布傳達訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,班主任要主動做好同學離校時與家長的連接工作,避開消逝同學管理上的空檔,在同學放學、雙休日、節(jié)假日等,要提早進行集中強調(diào)訓(xùn)練。

  一是要突出重點對象訓(xùn)練,對平常有擅自游泳或到水域游玩經(jīng)受的同學要登記造冊,選擇實行同學之間結(jié)對監(jiān)督、有獎舉報等方式,親熱把握這類對象課余時間的活動去向和動態(tài),準時進行跟蹤訓(xùn)練;

  二是要重點關(guān)注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女,關(guān)注性格孤僻、學習困難的同學,切實關(guān)懷他們的學習生活和思想動態(tài),準時進行心理輔導(dǎo),落實關(guān)懷幫扶措施,增加活動針對性。通過訓(xùn)練,使同學自覺遠離危險,同時,也使同學了解把握水中遇險時的自救互救常識,從而削減同學溺水死亡大事的發(fā)生。

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