技能大賽活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的技能大賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
技能大賽活動方案1
為進(jìn)一步在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型,激勵教師不斷更新教學(xué)觀念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神,結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名師選拔的活動方案,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行教師技能大賽活動。現(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:袁貴忠
副組長:張偉
成員:周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰
張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮
二、大賽內(nèi)容
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級、區(qū)級)
2、說教材(校級、區(qū)級)
3、課堂風(fēng)采(校級)
三、參賽范圍
1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行。首先,在校級進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。
四、大賽形式
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)
教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的.學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書,可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評委,教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項(xiàng)活動均以教研組為單位來開展,評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個項(xiàng)目的全部比賽,比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。
五、時間安排
本次比賽從3月開始,到8月底結(jié)束,共分兩個階段進(jìn)行。
第一階段:3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段
。ㄒ唬⿲(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比(3月11日—28日)
1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評價標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。
2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照,進(jìn)行打分。
3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。
。ǘ┱f教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)
4月11—15日
1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說教材”評價標(biāo)準(zhǔn)。
2、說教材培訓(xùn)
3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點(diǎn)、教師、課題)
4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。
(三)教研組上報內(nèi)容(6月10日——17日)
1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。
2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。
3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。
技能大賽活動方案2
為進(jìn)一步提高我縣幼兒教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),更好地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》(黔府發(fā)【20xx】5號)精神,促進(jìn)我縣幼兒教育的發(fā)展,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定以下“幼兒教師專業(yè)技能大賽”實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神,結(jié)合我縣幼兒教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動,加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師個性特長的發(fā)展,建設(shè)一支素質(zhì)過硬的幼兒教師隊(duì)伍。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:姚永豐
副組長:蔡義琪 郭維祥 袁仁剛 付維菊 廖海燕
成 員:劉桂花 李可貴 陳雁杰 葉 純 李 宇 陳 晨
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組:
。ㄒ唬┰u比組(成員待定)
1、彈唱組
2、舞蹈組
3、講故事組
4、繪畫組
5、手工制作組
6、書法組
。ǘ┡嘤(xùn)組
以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直園為單位成立培訓(xùn)組,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育室主任任組長,幼教干部和中心園園長任副組長,保教主任、教研組長任成員;縣直幼兒園園長任組長,保教主任、副園長任副組長,教研組長為成員。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各幼兒園要高度重視此項(xiàng)工作,要加強(qiáng)對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)。幼兒園要為此項(xiàng)工作提供經(jīng)費(fèi)保障。此次培訓(xùn)工作將記入單位和教師個人績效考核成績,幼兒園要建立健全資料檔案。
三、內(nèi)容和步驟
此次活動以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)全縣教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。主要分為三個階段的工作。
(一)技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、本幼兒園內(nèi)掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。
1、彈唱:a、練習(xí)內(nèi)容:《適應(yīng)性發(fā)展課程》里的《畢業(yè)歌》、《我和星星打電話》、《四季書信》、《春天在哪里》、《憫農(nóng)》、《山谷回音真好聽》、《布衣娃娃唱山歌》、《小樹葉》、《恭喜恭喜恭喜你》、《種太陽》、《;丶铱纯础、《國旗國旗紅紅滴哩》;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的`3首曲目作為比賽內(nèi)容;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。
2、舞蹈:a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂,參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。
3、講故事:a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個,要求內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點(diǎn),時間在5分鐘以內(nèi);b、比賽內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個;c、參賽人員及要求:全體教師參加。
4、繪畫: a、練習(xí)內(nèi)容:以訓(xùn)練兒童畫為主;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇動物、人物形象若干,參賽教師將形象進(jìn)行自由組合,并添加適當(dāng)?shù)谋尘,?個半小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品(水粉畫);c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的教師必須參加培訓(xùn)。
5、手工制作:a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選領(lǐng)域制作幼兒教玩具;b、比賽內(nèi)容:參賽教師自行準(zhǔn)備材料,現(xiàn)場制作1幅手工作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
6、書法:a、以“三筆”字為訓(xùn)練內(nèi)容;b、比賽內(nèi)容:自選“三筆”中的一項(xiàng)現(xiàn)場書寫,20分鐘完成作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的教師必須參加。
(二)參賽選拔階段:即按以上要求定點(diǎn)定時定內(nèi)容在園內(nèi)選拔,最終按教師總數(shù)的1/3參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”。
1、選拔賽時間安排:
6月份:繪畫與手工制作比賽、舞蹈比賽、書法比賽。
7月初:幼兒故事演講比賽、彈唱比賽。
2、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容:按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。
3、選拔賽的相關(guān)要求:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各幼兒園每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評委進(jìn)行評分,最后根據(jù)教師們在各單項(xiàng)中的表現(xiàn)和成績,推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選。
(三)參賽培訓(xùn)階段:即每個幼兒園選拔出來的參賽人員利用課余時間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。
1、培訓(xùn)方式:分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。
2、參加培訓(xùn)人員:在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))園教師選拔賽中脫穎而出的人選。
3、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求:培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括:教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等;集中培訓(xùn)地點(diǎn):各幼兒園。
(四)比賽時間:20xx年7月。
四、獎勵
(一)全能獎:一等獎二名;二等獎四名;三等獎八名。
。ǘ﹩雾(xiàng)獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎四名。
開陽縣教育局
二〇XX年三月十二日
技能大賽活動方案3
為推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,展示我縣學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新精神,有效提高我校中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能水平,鞏固“普實(shí)”成果,根據(jù)《龍山縣20xx年教育工作要點(diǎn)》的安排,特制訂初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)科教育的均衡發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,增強(qiáng)中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論水平和實(shí)驗(yàn)操作能力,提高實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)水平。特舉辦本次大賽。
二、大賽組織
大賽活動由理化生教研組主辦。
三、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:彭凡
副組長:王文艷
成 員:嚴(yán)其昌 楊杰 朱玉
職 責(zé):負(fù)責(zé)安排、部署、協(xié)調(diào)和巡查本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動。
2、評委組
物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽聘請5位評委組成評委組,評委組依照評分標(biāo)準(zhǔn),對參賽選手的實(shí)驗(yàn)過程公平賦分。
職 責(zé):
1.熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作試題的評分細(xì)則。評分時要公平、公正,準(zhǔn)確賦分。賦分結(jié)束后不得修改參賽選手成績,并在評分表上簽名。
2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
3.評委不得詢問參賽選手的相關(guān)情況。
4.評委如發(fā)現(xiàn)參賽選手在實(shí)驗(yàn)操作過程中有可能出現(xiàn)危及人身安全隱患時要及時提醒或制止。
5.在競賽過程中如發(fā)現(xiàn)參賽選手有互相交流、錯位等不遵守賽場紀(jì)律的行為要立即制止,并向賽場負(fù)責(zé)人匯報。
6.實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束信號發(fā)出后,要求參賽選手終止操作,并組織其依次離開賽場。若有超時,每超1分鐘扣1分。
四、大賽程序
1.本次大賽各科評委現(xiàn)場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的`平均分?jǐn)?shù)計(jì)算,平均分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后兩位;每位參賽選手的實(shí)驗(yàn)操作時間為20分鐘,滿分為100分。
2.實(shí)驗(yàn)操作過程分組進(jìn)行,每組4人,參賽選手按序號入座;以該組的第一位學(xué)生抽取試題;每位參賽學(xué)生必需完成1個實(shí)驗(yàn)。
3.參賽選手在大賽前一天先抽取實(shí)驗(yàn)操作順序簽,參賽前20分鐘抽取分組試題簽,參賽選手根據(jù)抽簽順序,參加實(shí)驗(yàn)操作比賽。
技能大賽活動方案4
一、活動目的
以深化xx區(qū)高職教師“三關(guān)”(命題關(guān)、信息技術(shù)關(guān)、教學(xué)活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)關(guān))基本功和能力訓(xùn)練為著力點(diǎn),充分發(fā)揮教學(xué)技能大賽在把脈高職教師現(xiàn)狀、展示校本研修和學(xué)科教學(xué)研究成果、提升高職教師隊(duì)伍素質(zhì)中的重要作用,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、各具風(fēng)采,能在區(qū)域發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的特色(專長)教師、骨干教師隊(duì)伍,推動我區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、活動原則
堅(jiān)持公平、公正、公開;堅(jiān)持全員參與和全過程性;堅(jiān)持注重教學(xué)基本功和實(shí)際應(yīng)用能力;堅(jiān)持程序嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。
三、參賽學(xué)科及參賽對象
(一)參賽學(xué)科:初高中、小學(xué)全學(xué)科。
。ǘ﹨①悓ο螅簒x區(qū)具有高職教師資格證的全體初高中、小學(xué)在職教師。
四、活動時間
XX年10-12月
五、比賽分組
按年齡進(jìn)行分組,分別進(jìn)行考核和評價。
風(fēng)韻組:45周歲以上(1969年12月31日及以前出生)的全體高職教師;
風(fēng)范組:45周歲以下(1970年1月1日及以后出生)的全體高職教師。
六、比賽項(xiàng)目
比賽項(xiàng)目涵蓋3個分賽項(xiàng),分別為命題、“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計(jì)與實(shí)施、微視頻制作。
第一項(xiàng):命題
。ㄒ唬⿻r間:10月9日
(二)內(nèi)容:按照要求命一套或一組試題
具體包括:試卷(題)、命題意圖、參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)估得分率等。
(三)形式:筆試(1.5小時)
。ㄋ模┮螅
1.依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、學(xué)情。把握好終極目標(biāo)和階段目標(biāo)。
2. 攜帶素材:教材、課標(biāo)、教參、中高考必備。
3.整卷結(jié)構(gòu)合理、難度、區(qū)分度適中,必須含有30%的原創(chuàng)或改編試題。
第二項(xiàng):“學(xué)習(xí)活動”設(shè)計(jì)與實(shí)施
。ㄒ唬⿻r間:10月26-30日
(二)內(nèi)容:
1.按照給定題目設(shè)計(jì)一個課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)活動。設(shè)題范圍是初高中學(xué)段教材所有的章節(jié),題目針對一個知識重點(diǎn)或難點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動。
2.設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動應(yīng)包括如下內(nèi)容:
知識內(nèi)容
學(xué)習(xí)活動流程(步驟)
操作注意
設(shè)計(jì)意圖
(三)流程:
1.抽簽確定題目。
2.獨(dú)立設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動,準(zhǔn)備30分鐘。
3.現(xiàn)場說活動設(shè)計(jì)+答辯(3.5+1.5)分鐘。
。ㄋ模┮螅鹤詭дn標(biāo)、教材。
第三項(xiàng):微視頻制作
(一)時間:11月9-27日
。ǘ﹥(nèi)容:
1.賽前微課程制作。自選題目制作一個針對一個知識點(diǎn)的微視頻,時長3-5分鐘。
2.現(xiàn)場制作。參賽教師在30分鐘內(nèi),用自帶素材,現(xiàn)場制作微課程,生成視頻,再現(xiàn)賽前提交的微課程。可以攜帶素材:圖片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。
。ㄈ┝鞒蹋
1.11月9日以前,以學(xué)校為單位上交微視頻成品匯總光盤(一)和微視頻制作素材包匯總光盤(二),按學(xué)!獙W(xué)科—教師編制三級文件夾。素材包內(nèi)容包括:圖片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音頻。
2.11月9-27日,進(jìn)行微視頻現(xiàn)場制作(時間地點(diǎn)另行通知)。
(四)要求:
1.聚焦:微課的時間控制在5分鐘以內(nèi),只講述一個教學(xué)知識點(diǎn)。這個知識點(diǎn)是針對學(xué)生學(xué)習(xí)時的重點(diǎn)、難點(diǎn)考點(diǎn)或易錯點(diǎn),并具有較大的教育教學(xué)價值。
2.規(guī)范:用規(guī)范學(xué)術(shù)用語,表述清晰、有條理,畫面合理布局成像清晰,無質(zhì)量缺陷。拍攝錄像時需采用錄屏軟件,并對拍攝到的視頻進(jìn)行編輯,具體要求如下:
1)分辨率:為1024×768像素;
2)時長:請控制在3-5分鐘;
3)文字:微視頻中的文字要簡單、明了,每屏文字不要太多,字號適中;有片頭片尾,主要教學(xué)環(huán)節(jié)有文字提示;
4)聲音:聲音清晰,聲音與畫面保持良好的'同步。無雜音、噪音;
5)背景:背景簡潔;
6)文件格式:所有作品均轉(zhuǎn)化為mp4格式。
3.標(biāo)簽:以學(xué)校為名,貼好盤貼。
七、項(xiàng)目過關(guān)及評獎要求
(一)項(xiàng)目過關(guān)
全區(qū)初高中、小學(xué)高職教師全員參與三項(xiàng)過關(guān)賽。教師完成比賽,達(dá)到各項(xiàng)基本過關(guān)要求,獲得各項(xiàng)的過關(guān)證書。過關(guān)證書將作為教師今后參與其他考核、評價的基礎(chǔ)項(xiàng)目之一。
(二)項(xiàng)目評獎
1.團(tuán)體獎計(jì)分辦法
團(tuán)體成績分?jǐn)?shù)為各校全體參賽教師的個人總分的平均分。個人總分為參賽教師每個賽項(xiàng)成績的標(biāo)準(zhǔn)分之和。團(tuán)體成績按初高中、小學(xué)分別排序,對前三名進(jìn)行表彰。
2.個人獎計(jì)分辦法
1)各分項(xiàng)賽:根據(jù)參賽教師每個賽項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)分,按學(xué)科分組選拔。獲獎比例:一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的20%,二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)的30%。
2)個人全能:根據(jù)參賽教師個人總分,按學(xué)科分組選拔。一等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)20%,二等獎為學(xué)科參賽總?cè)藬?shù)30%。
3.時間安排
第一階段:組織與報名。9月,各校對本方案進(jìn)行學(xué)習(xí)與解讀,上報參賽教師的基本信息(報名表見附件)。
第二階段:分項(xiàng)過“三關(guān)”。10-11月,參賽教師參加分賽項(xiàng),具體詳見比賽項(xiàng)目中各項(xiàng)競賽時間安排。
第三階段:匯總與統(tǒng)計(jì)。12月,全部競賽結(jié)束后,在xx教育網(wǎng)上公布團(tuán)體和個人獲獎情況。區(qū)中學(xué)教師教育中心將分學(xué)科開展總結(jié)展示活動。
八、總結(jié)與表彰
本次競賽活動后,召開“風(fēng)采杯”競賽總結(jié)表獎會。在表獎會上,教師代表做教育教學(xué)展示,總結(jié)表獎成績突出的學(xué)校和教師個人,對本次活動做全面的活動總結(jié)。
技能大賽活動方案5
為提高高中教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,xx市教育技術(shù)中心、xx市教育局教學(xué)研究室將于9月初(具體時間另定),在xx中學(xué)聯(lián)合舉辦高中物理、化學(xué)和生物學(xué)科教師(實(shí)驗(yàn)教師)實(shí)驗(yàn)技能大賽。
本次大賽分兩個階段進(jìn)行,第一階段為各縣(市、區(qū))選拔賽(20xx年5月-8月),第二階段為全市復(fù)賽(20xx年9月)。
選拔賽由各縣(市、區(qū))教育技術(shù)中心、教育局教研室聯(lián)合策劃組織開展。參與選拔賽的學(xué)校數(shù)不低于當(dāng)?shù)貙W(xué)?倲(shù)的70%。通過選拔,xx、xx各推薦6名選手(高中物理、化學(xué)、生物各2名),其它縣(市、區(qū)及)開發(fā)區(qū)各推薦3名選手(高中物理、化學(xué)、生物各1名)參加市復(fù)賽。各縣(市、區(qū))教育技術(shù)中心于20xx年8月31日前將本地選手名單上報市教育技術(shù)中心。
復(fù)賽設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論基礎(chǔ)知識、實(shí)驗(yàn)操作、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三項(xiàng)內(nèi)容,其中實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)知識考察選手對教材中實(shí)驗(yàn)的理解程度;實(shí)驗(yàn)操作考察選手對教材實(shí)驗(yàn)的.熟練程度、實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和實(shí)驗(yàn)效果;創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)考察選手的創(chuàng)新意識、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐動手能力。
本次大賽設(shè)個人一等獎9名、二等獎12名、三等獎若干名,一等獎獲得者推薦參加全省比賽。
技能大賽活動方案6
為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高我校班主任隊(duì)伍的整體水平,本次為了以大賽的形式展示我校班主任的能力和風(fēng)采,促進(jìn)我校專家型的.班主任隊(duì)伍,定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動,具體安排如下:
一、活動目的
以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),以挖掘特色,側(cè)重研究,提升內(nèi)涵,彰顯團(tuán)隊(duì)為宗旨,以“公開、平等、競爭”為原則,聚集班主任的工作實(shí)踐,以靈活多樣活動方式,激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個體成長的關(guān)鍵性平臺?偨Y(jié)、梳理、展示梁樹班主任的經(jīng)驗(yàn)成果,提高整體綜合素質(zhì)。
二、活動安排
第一、組織實(shí)施,12月11日—26日,根據(jù)活動方案,充分利用各種形式和載體,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
第二、參加競賽,12月27日,組織班主任進(jìn)行能力大賽競賽活動,并對開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并對賽出的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名進(jìn)行表彰。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:學(xué)生處、各學(xué)年主任
四、競賽人員
每個學(xué)年選派三名班主任,共計(jì):12人
五、競賽時間
20xx年12月27日下午3:00
六、競賽地點(diǎn)
北校區(qū)三樓電視臺
技能大賽活動方案7
活動目的:
介于很多家庭都是獨(dú)生子女從小比較溺愛,造成很多學(xué)生對家務(wù)等必備生存技能比較欠缺。為了進(jìn)一步提高學(xué)生動手能力和宣健康飲食文化,改善飲食環(huán)境,包括:衛(wèi)生情況,飲食環(huán)境,服務(wù)態(tài)度,營養(yǎng)搭配等。舉行一次校園廚藝大賽活動。
活動名稱:
校園廚藝技能大賽
活動主辦方和參與對象:
主辦單位:xxx校園餐廳
參與對象:初中三年級全體學(xué)生
活動方案具體實(shí)施:
1.切黃瓜,第一天中午在食堂門口進(jìn)行
材料:黃瓜10根,菜刀10把,菜板10個。(菜刀、菜板向食堂借用)
比賽方式:分小組進(jìn)行比賽、事先準(zhǔn)備好黃瓜、菜刀、菜板。在30秒之內(nèi)所切片數(shù)最多、最均勻者為勝。
人員安排 :計(jì)時人員1名,準(zhǔn)備人員1名。
2.切土豆絲,第一天中午在食堂門口進(jìn)行。
材料:土豆若干,刀10把,菜板10個,盤子10個 。(盤子向食堂借用)
比賽方式:比賽分小組進(jìn)行,每組一個土豆,切絲前要求組隊(duì)成員自行削皮,然后切絲。
用時少、切絲均勻、切絲的細(xì)度綜合評分(評分由其他群眾)。
人員安排 :計(jì)時人員1名,準(zhǔn)備人員1名。
3. 削水果,第二天中午在食堂門口進(jìn)行。
材料:蘋果10個,小刀10把。
比賽方式:分小組進(jìn)行比賽,事先將蘋果、小刀分給每個小組。水果皮不斷(斷則視為失。┣矣脮r最少為勝(銷的皮不能太寬太厚)。
人員安排:計(jì)時員一名
4.蒙眼辨物,第二天中午在食堂門口進(jìn)行。
材料:蒜苗頭若干,韭菜頭若干,蔥頭若干,小白菜若干,萵筍葉若干,生菜若干,折耳根若干,計(jì)時器1個,紙箱5個。(紙箱向超市索要。)
比賽方式:分組進(jìn)行比賽,事先準(zhǔn)備5個紙箱,放一些不容易識別的蔬菜、水果等由參賽人員辨認(rèn),由每組分別進(jìn)行,辨出所有物品且用時最短者為勝。
人員安排:計(jì)時員一名
5.水果拼盤
材料:蘋果20個,菠蘿10個,橙子20個,小番茄若干,香蕉10根,拼盤10個 。
。ㄗⅲ浩幢P向食堂借用)
比賽方式:在20分鐘內(nèi)完成拼盤,然后闡述各組作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意。由評委評選出優(yōu)勝作品。
人員安排:計(jì)時員一名
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動所需物料:
蘋果、橙子、菠蘿、小番茄、香蕉、黃瓜、土豆、蒜苗、韭菜、蔥頭小白菜、小刀、計(jì)時器、桌子等等
預(yù)算:
水果、蔬菜費(fèi)用預(yù)算:xxx元
其他物料費(fèi)用預(yù)算:xxx元
頒獎禮品預(yù)算:xxx元
頒獎流程:
1.宣布切黃瓜獲獎隊(duì),請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊(duì)代表照相。
2.宣布切土豆絲獲獎隊(duì),請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊(duì)代表照相。
3.宣布削水果獲獎隊(duì),請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊(duì)代表照相。
4.宣布蒙眼辨物獲獎隊(duì),請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊(duì)代表照相。
5.宣布水果拼盤獲獎隊(duì),請xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品,并與獲獎隊(duì)代表照相。
6.請所有參賽人員上臺合照。
7.請學(xué)校食堂經(jīng)理總結(jié)本次活動并宣布活動正式落幕。
【注意事項(xiàng)】
1.衛(wèi)生:水果拼盤在制作過程中的衛(wèi)生,例如切水果前的刀具,盤子的'清洗消毒,菜制作前對菜品的清洗,選手清洗雙手,穿戴圍腰,比賽現(xiàn)場賽前的衛(wèi)生處理。
2. 安全:刀具的使用,比賽由于使用了菜刀水果刀等工具所以應(yīng)該以安全為主,對于參加切土豆絲和削水果皮等使用刀具的選手,工作人員在賽前應(yīng)該著重提醒選手注意安全,并在比賽進(jìn)行過程中密切關(guān)注,且在賽前應(yīng)該做好應(yīng)急工作,購買好創(chuàng)可貼等用品。
3. 現(xiàn)場的管理:由于比賽場地是在食堂所以現(xiàn)場人員的管理須給予相當(dāng)?shù)闹匾暎恳粋工作人員須劃分各自的管理區(qū)域。
4. 原料及配料應(yīng)杜絕浪費(fèi)。
技能大賽活動方案8
活動背景:
喜迎六十校慶,展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春,技能為傲。
活動意義:
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活,開闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂增長知識提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流,提高學(xué)生綜合素質(zhì),開展此次技能大賽活動。
活動開展:
一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括:教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等),要保證參賽選手人數(shù)。
二.設(shè)備檢修 調(diào)試,會場布置。
三.獎品 證書 飲用水等準(zhǔn)備充分
四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)
五.活動開始 現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時背景音樂 舞臺燈光同時播放)
六.正式開始 領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始
七.有工作人員進(jìn)行拍照
八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)
九.現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序
十.活動結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎 頒發(fā)證書和獲獎?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動
十一.觀眾離場現(xiàn)場工作人員進(jìn)行會場清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回
十二.各系參可能的`賽項(xiàng)目及出場方式:
航海系:在舞臺上多人進(jìn)行打水手結(jié)
輪機(jī)系:通過電腦模擬器軟件進(jìn)行輪機(jī)模擬器的操作通過多媒體展示 在舞臺上表演噴油管的拆裝
港航系:在舞臺上進(jìn)行流利的英文報關(guān)流程
船港系:通過電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語系:多人在舞臺上用英語進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力
信息系:通過電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
電氣系:模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝
人文系:朗誦 話劇
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、橫幅三條----150元
2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報等)----200元
3、會場飲用水---50元
4、獎品+證書---500元
5、流動資金---500元
總計(jì):1400元
活動注意問題及細(xì)節(jié):
1、密切合作 相互聯(lián)系
2、儀器設(shè)備提前多次測試
3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂
5、聯(lián)系方式()
活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
1、總指揮(團(tuán)總支)
2、現(xiàn)場工作人員(學(xué)生會)
3、宣傳人員(宣傳部)
技能大賽活動方案9
按照院政發(fā)[20xx]134號《齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)方案》確立的“三導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式的總體要求,進(jìn)一步推動我院護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革,創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系,提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的操作技能和實(shí)踐能力,培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,全面提高護(hù)理學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量、提高護(hù)理本科生的綜合素質(zhì)與能力,護(hù)理學(xué)院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護(hù)理技能大賽”,現(xiàn)就比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心
承辦單位:護(hù)理學(xué)院各教研室
二、競賽組織委員會
主任:楊立群高音
副主任:王秀清付桂華
成員:楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗
下設(shè)辦公室,辦公室主任:王秀清(兼)
成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊
三、各部門工作職責(zé)
1.護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室負(fù)責(zé)低年級組理論競賽試題,競賽病例題卡、評分標(biāo)準(zhǔn)、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓(xùn);內(nèi)外科、社區(qū)護(hù)理學(xué)教研室負(fù)責(zé)高年級組理論競賽試題,競賽病例題卡、評分標(biāo)準(zhǔn)、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓(xùn)。
2.護(hù)理學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)
3.護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)辦負(fù)責(zé)技能競賽參賽學(xué)生報名、培訓(xùn)的.組織以及初賽、決賽理論場地布置、會場秩序和相關(guān)組織工作。
4.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)競賽場地的提供和布置,競賽模型、備品、耗材等的準(zhǔn)備。
四、比賽安排
(一)參賽對象
比賽分高年級組和低年級組。
高年級組的參賽對象是13護(hù)本四年、12護(hù)本五年、13專升本;低年級組的參賽對象是14護(hù)本四年、15護(hù)本四年。
(二)競賽內(nèi)容
理論知識和實(shí)踐操作考核。
理論知識考核以選擇題為主,側(cè)重于基礎(chǔ)護(hù)理知識和護(hù)士執(zhí)業(yè)考試知識。
實(shí)踐操作考核采用以案例為主線的多站式競賽方式,重點(diǎn)考核學(xué)生的臨床思維能力、評判性思維能力、應(yīng)急處理能力和護(hù)理操作能力。高年級組:技能考核操作項(xiàng)目為心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇和心電圖操作;低年級組:技能考核操作項(xiàng)目為靜脈輸液、無菌技術(shù)和吸氧術(shù)。
(三)報名方式
各班級自行組織報名,在學(xué)院學(xué)生會辦公室填寫具體報名表。
(四)賽程安排及時間
1.競賽報名
20xx年3月28日―31日。
2.競賽時間
競賽分初賽和決賽
(1)初賽:理論考試
筆試:時間4月5日晚6點(diǎn)地點(diǎn):待定
筆試內(nèi)容:臨床基礎(chǔ)護(hù)理知識。
(2)決賽:實(shí)踐技能操作考核
決賽時間:定于20xx年5月初
3.決賽地點(diǎn)
臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
五、競賽評分細(xì)則
(1)決賽成績=理論考試×30%+技能操作×70%
(2)技能操作評分標(biāo)準(zhǔn)每項(xiàng)操作見《護(hù)理技能操作評分標(biāo)準(zhǔn)》
(3)技能操作成績采用當(dāng)場評分法進(jìn)行,兩個評委的平均分即為最后總評得分
六、競賽規(guī)則
參賽學(xué)生須知
(1)參賽學(xué)生必須持本人身份證和學(xué)生證并攜帶(佩戴)統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加競賽,缺證者取消參賽資格。
(2)參賽學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律,服從指揮。選手之間應(yīng)團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)作,避免不必要的矛盾發(fā)生。
(3)賽前一日,參賽單位組織選手參觀熟悉競賽場地和設(shè)備。競賽當(dāng)日選手必須按競賽時間,提前30分鐘檢錄進(jìn)入賽場,遲到15分鐘者不得參加競賽。
(4)參賽學(xué)生須服從評委。比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)問題(包括反映比賽或其它問題),應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向組織委員會提出申述。領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。
(5)參賽學(xué)生在競賽過程中不得擅自離開賽場,如有特殊情況,需經(jīng)評委同意后作特殊處理。
(6)參賽學(xué)生在競賽過程中,如遇問題需舉手向評委提問;學(xué)生之間互相詢問按作弊處理。
(7)在競賽規(guī)定時間結(jié)束時,應(yīng)立即停止操作,不得以任何理由拖延競賽時間。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
本次比賽各個項(xiàng)目設(shè)個人全能一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)勝獎若干名;個人單項(xiàng)獎3名;所有獲獎個人頒發(fā)個人獲獎證書,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵;設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
技能大賽活動方案10
一、活動目的:
為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動我院精神文明建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用,經(jīng)研究決定,在“5.12”國際護(hù)士節(jié)到來期間進(jìn)行全院護(hù)理技能競賽。
二、活動模式:
初賽:各科室選派代表參賽,原則:護(hù)士總?cè)藬?shù)8人以下的科室選派1人參加,9至xx人科室選派2人參加,xx人以上選派2-3人參加。初賽結(jié)束后,根據(jù)比賽成績選出前12人參加決賽。
決賽:根據(jù)比賽成績排名,選出第一名1位,第二名2位,第三名3位。
表演賽:由評委從參加決賽單項(xiàng)技能表現(xiàn)突出的護(hù)士中推薦
三、活動時間:初賽:20xx年4月28日
決賽:20xx年5月10日
表演:20xx年5月12日
若有不可抗拒因素,護(hù)理部將根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。
四、活動內(nèi)容:
1、項(xiàng)目:單人徒手心肺復(fù)蘇、氧氣筒吸氧法、無菌技術(shù)
2、形式:現(xiàn)場操作評比。
3、評分方式:詳情參照技能操作評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、地點(diǎn):初賽、決賽、表演賽:門診輸液室;頒獎:醫(yī)院會議室。
五、活動分工細(xì)則:
1、主任負(fù)責(zé)邀請?jiān)杭夘I(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)、比賽全場控制及調(diào)配。
2、對比賽場地進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,并且準(zhǔn)備比賽所需物品。
3、負(fù)責(zé)所有比賽的`人員組織和安排.
4、評委:(單人徒手心肺復(fù)蘇);(無菌技術(shù));(氧氣瓶給氧)。
5、張琴、段圣英負(fù)責(zé)評分統(tǒng)計(jì)。
6、請企劃部負(fù)責(zé)制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。
7、請后勤配合活動現(xiàn)場布置及大件物品的搬運(yùn)。
六、活動實(shí)施:
1、4月15日之前,各科室將參加初賽的人員名單上報護(hù)理部,護(hù)理部下發(fā)各項(xiàng)技能操 作評分標(biāo)準(zhǔn)作為練習(xí)參考資料。
2、4月25日下午組織各科室護(hù)士長及參賽人員召開會議,宣布初賽流程及注意事項(xiàng),確定最終參賽人員后不得更改,若更改則視為棄權(quán).
4、4月28日13:30現(xiàn)場抽簽后,14:00開始進(jìn)行初賽,評選12名優(yōu)秀選手參加決賽。 5、4月29日至5月10日以科室為單位強(qiáng)化訓(xùn)練。
6、5月10日13:30現(xiàn)場抽簽后,14:00開始進(jìn)行技能操作決賽,現(xiàn)場評出第一名1位,第二名2位,第三名3位。
7、5月12技能表演賽,頒獎(因到場嘉賓不確定,詳情具體安排)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵:
1、頒發(fā)榮譽(yù)證書及現(xiàn)金獎勵。
一等獎 1名 榮譽(yù)證書及獎金:400元
二等獎 2名 榮譽(yù)證書及獎金:各300元
三等獎 3名 榮譽(yù)證書及獎金:各200元
優(yōu)秀獎:50元現(xiàn)金鼓勵,獎金共計(jì):1900元
七、費(fèi)用支出
1、“5.12”護(hù)士節(jié)每人價值100元禮物一份,20xx年4月11日統(tǒng)計(jì)全院護(hù)士(125人)+醫(yī)助(8人)+導(dǎo)醫(yī)(7人)=140人,禮物費(fèi)用共計(jì):14000元。
2、一、二、三等獎共計(jì):1900元。
總費(fèi)用=15900元,外加榮譽(yù)證書6本。
重慶護(hù)理部
20xx年4月11日
技能大賽活動方案11
活動目的:
為慶五一國際勞動節(jié),豐富廣大教職工業(yè)余生活,提升校園文化品位,拓展教師綜合素質(zhì),我校決定在五一節(jié)來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競賽活動。
活動時間: xx年4月30日
活動地點(diǎn):多媒體教室
活動內(nèi)容:三筆一畫一話(上午三筆一畫;下午一話:師德師風(fēng)演講)
活動具體要求:
一、“師德師風(fēng)”演講比賽要求:
1、通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性,引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身,切實(shí)提高教師的師德水平。
2、演講內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際,不要只注重形式而不講內(nèi)容。
3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作,切記從網(wǎng)上簡單下載。
4、演講時間4—6分鐘。
二、演講評分細(xì)則:
1、比賽采用10分制,其中:
(1)演講內(nèi)容:要緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動,格調(diào)積極向上有實(shí)感。(4分)
(2)語言表達(dá):要求脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),感情充沛,語言生動流暢,感染力強(qiáng)。(3分)
(3)形象風(fēng)度:要求衣著得體,舉止大方,表情自然,能靈活運(yùn)用手勢等演講技巧。(2分)
(4)綜合印象:由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。(1分)
2、評分是每一位選手去掉一個最高分和最低分,其余得分的總合為選手的得分。選手根據(jù)獲獎情況給予物質(zhì)獎勵,并記入期末考核中。
三、三筆一畫比賽要求:
1、三筆:
(1)內(nèi)容健康向上,字體大方、端莊、工整。
(2)書體:楷書。
毛筆字:格式不限,內(nèi)容是“忠誠黨的`教育事業(yè)”。
鋼筆字:格式不限,內(nèi)容是“黨的教育方針”。
粉筆字:格式不限,內(nèi)容是“攻城不怕堅(jiān),攻書莫怕難?茖W(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。”
2、一畫:
簡筆畫內(nèi)容不限,但必須有健康向上的主題,并把主題寫出來。
四、活動順序及所用時間:
第一場:鋼筆字(15分鐘)
第二場:毛筆字(15分鐘)
第三場:簡筆畫(20分鐘)
第四場:粉筆字(10分鐘)
注:1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項(xiàng)所用工具,紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫。由于小黑板有數(shù),只能分批進(jìn)行。
第一批:一年級組、二年級組、
第二批:三年級組 四年級組、
第三批:五年級組、六年級組
2本次活動設(shè)三個獎項(xiàng):一等獎10名,二等獎20名,其余為優(yōu)秀獎。
3、凡參加活動的均有紀(jì)念獎。不參加沒有。
4、本次活動評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
5、每位老師每個作品都一定要寫上姓名。
6、演講稿演講完就交。
技能大賽活動方案12
一、活動目的
為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能,增強(qiáng)宣傳意識,讓更多的同學(xué)了解海報、板報的制作方法及技巧,校學(xué)生會宣傳部特擬定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)院系之間交流合作,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
二、活動事項(xiàng)
。ㄒ唬┗顒訒r間12月11日13:30~16:30
。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)校電影場,各小組場地劃分:板報組電影場觀眾席中部及西部海報組/宣傳單制作組電影場演出臺
。ㄈ┗顒又黝}為了增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,我們采用“桌面”“植物”“運(yùn)動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語,選手可根據(jù)該詞確定一個與之有關(guān)的.主題進(jìn)行制作。
。ㄋ模┗顒右
1、所有作品要求思想健康,積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作,不得由他人代替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù):板報組:以院系為單位,每單位不得超過4人;宣傳單制作組:以院系為單位,每單位不得超過2人;海報組:以個人為單位,由每個院系選送1~3人參賽,每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備,板報組可以先用紙將板子糊好,但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙,正反面均可用,手繪,圖文并茂,制作過程中必須運(yùn)用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名,不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼,板報組我們會派專人在各個作品背面標(biāo)上該小組編號,違者取消評比資格。
。ㄎ澹┆勴(xiàng)設(shè)置板報組:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名;海報組:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名;宣傳單制作組:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創(chuàng)意獎一名。
。┲鬓k單位校學(xué)生會宣傳部
。ㄆ撸┏修k單位生科院宣傳新聞中心
。ò耍﹨f(xié)辦單位教育學(xué)院宣傳部、信技系宣傳部
(九)參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員
三、活動流程
1、在院系部長例會上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里
2、活動主題抽簽(例會后進(jìn)行)前期準(zhǔn)備校學(xué)生會宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部
1、布置場地:在活動開始前1個小時布置賽場,現(xiàn)場板報制作大賽需按參賽小組編號順序劃分場地;
2、攝影:在活動進(jìn)行過程中從賽場的各個角度拍攝,要求能夠充分展示活動的氣氛和內(nèi)容,由信技系負(fù)責(zé);
3、參賽院系代表隊(duì)到場準(zhǔn)備;
4、介紹到場嘉賓;
5、宣布評分辦法及比賽注意事項(xiàng)。
活動前期宣傳
1、海報10張,分三天張貼,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);3、廣播臺提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);
1、板報組:2小時內(nèi)現(xiàn)場制作一塊板報;
2、海報組/宣傳單制作組:從抽簽后開始制作,于12月11日13:00將作品交到電影場,逾期按棄權(quán)處理。評分校學(xué)生會宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號順序依次排列,評委根據(jù)評分表的要求對其評分,按照作品得分高低評出一、二、三等獎,按照創(chuàng)意欄得分高低評出最具創(chuàng)意獎。
活動后期宣傳
1、將所有獲獎作品以板報展形式在東西區(qū)各展出3天;
2、以喜報的形式向全校同學(xué)公布獲獎單位及個人,共3份,由教育學(xué)院負(fù)責(zé);
3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動,由生科院負(fù)責(zé)。
四、報名方式:
1、以院系為單位進(jìn)行報名,由各院宣傳部長將參賽人員及評委名單發(fā)送到fengye226688@sina
2、名單注明參賽院系、評委姓名、各小組參賽人員姓名
3、名單不要以附件發(fā)送,直接寫在郵件正文發(fā)送。
技能大賽活動方案13
為了增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性,進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè),提高班主任的專業(yè)技能水平,打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的.班主任隊(duì)伍,xx中心校擬在20xx年5月中旬舉辦班主任技能大賽,具體安排如下:
一、比賽時間:
20xx年5月中旬
二、比賽地點(diǎn):
會議室
三、參加人員:
全體班主任,計(jì)10人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。
四、比賽內(nèi)容:
比賽共分三個內(nèi)容,分別是:主題班會設(shè)計(jì)說課、案例分析、即興演講。具體要求如下:
1、主題班會設(shè)計(jì)說課:要求班會主題鮮明,教育目的明確,教育內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際并具有較強(qiáng)的針對性,班會效果明顯。
2、案例分析:案例均為班主任工作中實(shí)際發(fā)生的典型事例,由參賽者隨機(jī)抽取、即時分析。抽取案例后有五分鐘的分析時間,案例處理時間為三——五分鐘。要求處理迅速合理,不傷害學(xué)生,能化不利因素為有利因素并達(dá)到積極的教育效果。
3、即興演講:要求主題明確、觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、語言精煉、敘述明快。由參賽者隨機(jī)抽取、即時分析。抽取題目后有五分鐘的分析時間,演講時間為3分鐘。
五、人員安排:
1、主持人:趙晶
2、抽簽、計(jì)時:馬龍
3、幻燈片制作:趙晶
4、錄像、攝影:蔚海
5、音響設(shè)施:蔚海
6、成績統(tǒng)計(jì):劉成利、趙晶
7、評委:劉朝輝、蔚海、劉成利、王耀芳
六、獎勵辦法:
一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名。
七、活動要求:
1、各要高度重視此項(xiàng)工作,要廣泛加強(qiáng)宣傳,動員班主任積極參加比賽,并以此帶動班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、提高業(yè)務(wù)能力的熱情,從而全面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),為全面推進(jìn)我校德育工作再上新臺階奠定豐富的人才基礎(chǔ)。
2、會場內(nèi)不許吸煙;手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)、或靜音、或震動,會場內(nèi)不許接打手機(jī);會場內(nèi)不許閑談、議論。
技能大賽活動方案14
一、活動目的
為了貫徹落實(shí)勞動教育方針,加強(qiáng)學(xué)校勞動教育成果,提升學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新精神,同時給同學(xué)們一個自己動手操作的機(jī)會,學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,計(jì)劃開展“我動手,我快樂”勞動技能大賽。現(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:
二、活動時間
20xx年12月24日
三、活動地點(diǎn)
學(xué);@球場
四、活動對象
七、八年級各班勞動之星
五、活動流程
七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。
。ㄒ唬┢吣昙墸
比賽內(nèi)容:內(nèi)務(wù)整理比賽
比賽規(guī)則:
1、學(xué)校劃定宿舍比賽場所,根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物
2、按要求疊好衣物
3、進(jìn)行數(shù)量相等的`疊衣比賽,以完成時間最快和衣物的整齊程度為標(biāo)準(zhǔn),按照(100)分到最慢(10)分遞減
。ǘ┌四昙墸
比賽內(nèi)容:美食制作比賽
比賽規(guī)則:
1、各班推選參賽選手和助手各一名,自備圍裙等其他所需工具,學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等(如有創(chuàng)意菜品請自備食材)。當(dāng)場完成比賽作品,并邀請?jiān)u委現(xiàn)場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤,食物搭配合理。
3、完成時間最快為(100)分到最慢(10)分遞減,并以評委品嘗菜品打分按照(100)到(10)分遞減,兩項(xiàng)合成最終分?jǐn)?shù)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎
2、各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上
3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入班級積分
技能大賽活動方案15
一、活動主題
聚焦課堂提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展
二、主辦單位:
承辦單位:
三、參加對象
參賽教師范圍:以35周歲及其以下(1982年1月1日以后出生)的教師為范圍,各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為:本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人;有5人(含5人)推薦兩人;5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報,鼓勵多報。具體推薦分配名額見附件1.
四、實(shí)施步驟
第一階段:宣傳動員階段(20xx年4月25日至5月12日)
成立綜合技能大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會,制定活動方案。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長:成員:
第二階段:比賽階段(20xx年5月15日-5月27日)
(一)講課比賽
比賽項(xiàng)目:微型課、現(xiàn)場答辯、板書設(shè)計(jì)。比賽地點(diǎn):教學(xué)樓5樓會議室
比賽流程:各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導(dǎo)處抽簽決定講課順序,并上報講課題目。
1、微型課
微型課時間為15分鐘,如需使用課件,參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會議室電腦上,并進(jìn)行調(diào)試,講課時間不得超過15分鐘,講課前將紙質(zhì)教案(15份)交評委處。
2、答辯環(huán)節(jié)
答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。
(1)必答題將在分組抽簽時公布,參賽選手可以提前準(zhǔn)備,并給2分鐘自我陳述時間。
。2)現(xiàn)場抽題將在必答題結(jié)束后進(jìn)行,選手有1分鐘準(zhǔn)備時間,然后進(jìn)行陳述,陳述時間不得超過2分鐘。
3、板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。
(二)硬筆書法比賽比賽時間:5月23日下午4點(diǎn)30分比賽地點(diǎn):教學(xué)樓5樓會議室
比賽形式:比賽選手自帶書寫用具,根據(jù)現(xiàn)場提供的文字,按格(行)、按標(biāo)點(diǎn)書寫在統(tǒng)一發(fā)放的`書寫紙上。
第三階段:評比表彰階段(20xx年6月)
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。
各項(xiàng)評分細(xì)則:講課環(huán)節(jié)100分(微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分、板書設(shè)計(jì)10分)運(yùn)用各項(xiàng)評分細(xì)則表(附件2)。
計(jì)分方法:所有評委中,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分?己司唧w操作流程:
(1)比賽分為文科組和理科組,文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理;理科組包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)。
。2)各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序,依序參加比賽。
。3)硬筆書法滿分為10分,采用微信投票方式進(jìn)行評比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
青年教師綜合技能大賽按文理科設(shè)個人一、二、三等獎。
五、相關(guān)要求
1、微型課教案一律用A4紙雙面打;
2、35歲及以下青年教師必須全程聽課,大賽期間有課的青年教師請自行調(diào)課,并報年級組備案,屆時學(xué)校將組織專人進(jìn)行考勤。
3、由于大賽采用全程錄像,所有進(jìn)場人員必須將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式,期間不得隨意走動或接打電話。
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