活動(dòng)方案常用(8篇)
為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶;顒(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間:9月10日
三、活動(dòng)安排
1、在學(xué)校里帖上橫幅,上書親愛的老師,您辛苦了、老師,我們感謝您 或老師節(jié)日快樂等字
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成我們愛您老師等字樣或心型,擺在校門口。
4、老師,我想對(duì)你說教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的'照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋,總結(jié)學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。
四、在會(huì)場中
(一)由主持人開場
(二)學(xué)生代表獻(xiàn)花
(三)學(xué)生代表發(fā)言
(四)由事先準(zhǔn)備好的節(jié)日賀卡由同學(xué)們送給自己的老師,以表示同學(xué)們對(duì)老師在節(jié)日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的,這樣比較有誠意。)
(五)、校長講話(由政府出資在慰問金,以發(fā)紅包形式,讓校長分發(fā)給每一位教師。)
(六)、選多名學(xué)生進(jìn)行朗誦《致謝》進(jìn)行結(jié)尾
活動(dòng)方案 篇2
“ 慶‘五一’暨祖國好,家鄉(xiāng)美”詩歌朗誦活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:?慶‘五一’暨祖國好,家鄉(xiāng)美?詩朗誦
二、活動(dòng)目的:
通過開展詩朗誦比賽活動(dòng),歌頌我們偉大的祖國,贊美我們美麗的家鄉(xiāng),激發(fā)少先隊(duì)員愛國,愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時(shí),以誦讀活動(dòng)為契機(jī),引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展,形成良好的誦讀氛圍,促進(jìn)我校校園特色文化建設(shè)。
三、比賽時(shí)間:4月28日上午
四、活動(dòng)步驟與要求
1、比賽方式分年級(jí)組進(jìn)行,一、二、三年級(jí)為低年級(jí)組。四、五年級(jí)為高年級(jí)組。
2、4月25日前確定朗誦內(nèi)容,盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù),并上交一份底稿。
3、各中隊(duì)要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分項(xiàng)目
1、以10分制進(jìn)行打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取中間的`分值。
2、評(píng)分項(xiàng)目:
內(nèi)容(2分):主題鮮明,內(nèi)容積極健康
語音(4分):普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,音色優(yōu)美,吐字清晰,聲音洪亮。 技巧(2分):朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì),感情把握到位,具有一定的感染力。
臺(tái)風(fēng)(1分):進(jìn)出場有序,臺(tái)風(fēng)端正,表演落落大方,精神飽滿,動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。
服裝(1分):服裝整潔、統(tǒng)一。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
頒獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為,低年級(jí)組、高年級(jí)組各取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、參評(píng)評(píng)委:
此次活動(dòng)參加的評(píng)委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。
禹村實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20xx年4月20日
活動(dòng)方案 篇3
一、老套量不可缺少的:
1.相關(guān)課代表送賀卡(親自動(dòng)手制作);
2.當(dāng)天送花朵(自己動(dòng)手制作);
3.出一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào);
4.每節(jié)課前,黑板上寫下“某某教師節(jié)快樂!”;
二、創(chuàng)新內(nèi)容:
1.賀卡附帶所有同學(xué)的簽名;
2.鮮花全是同學(xué)自己動(dòng)手;
3.上課全部起立問好+鞠躬(直到老師叫起來再抬起);
4.在當(dāng)天各科作業(yè)上,要求每位同學(xué)寫上“教師節(jié)快樂”,要求寫出最好看、最認(rèn)真的.字;
5.語文課前全體朗誦詩歌;
6.物理課,全體朗誦短文。
活動(dòng)方案 篇4
20xx年暑假返鄉(xiāng)學(xué)生集中教育活動(dòng)實(shí)施方案 為加強(qiáng)暑假期間各類返鄉(xiāng)學(xué)生的管理,全面把握返鄉(xiāng)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想政治表現(xiàn),切實(shí)抓好學(xué)生返鄉(xiāng)期間的思想政治教育工作,增強(qiáng)返鄉(xiāng)學(xué)生反分裂、反滲透的自覺性,杜絕返鄉(xiāng)學(xué)生參加非法宗教活動(dòng),杜絕民族分裂主義對(duì)學(xué)生的滲透和影響,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷強(qiáng)化“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”和馬克思主義五觀教育,引導(dǎo)全體師生保持清醒的'頭腦,認(rèn)清當(dāng)前形勢,夯實(shí)反分裂、防滲透的思想基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)返鄉(xiāng)學(xué)生反分裂、反滲透的自覺性,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、地委和縣委的部署要求上來,齊心協(xié)力鞏固和發(fā)展新疆來之不易的民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)繁榮的大好局面。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教辦公室。
四、集中學(xué)習(xí)時(shí)間
20xx年7月13日——7月20日
五、學(xué)習(xí)方式
采取集中學(xué)習(xí)、理論講授、交流討論、撰寫心得體會(huì)等方式進(jìn)行。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容
黨的十七屆六中全會(huì)精神、中央新疆工作座談會(huì)精神、中國共產(chǎn)黨“三史”教育、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神;《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動(dòng)”宣傳教育讀本》;《“新疆三史、四個(gè)認(rèn)同和三個(gè)離不開”教育簡明讀本》;《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書;《關(guān)于在學(xué)校禁止宗教活動(dòng)的規(guī)定》;《非法宗教活動(dòng)26種表現(xiàn)》;《未成年人保護(hù)法》;《新疆維吾爾自治區(qū)未成年人保護(hù)條例》;《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)條例》;《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳條例》;《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和法制規(guī)劃綱要20xx——20xx年》、《在地區(qū)教育系統(tǒng)中開展法制宣傳教育推進(jìn)依法治校工作的第六個(gè)五年規(guī)劃(20xx——20xx)》;《中小學(xué)生維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)、德育應(yīng)知應(yīng)會(huì)題》、《溫宿縣教育系統(tǒng)中小學(xué)生安全知識(shí)宣傳教育手冊》。
七、具體要求
1、要求返鄉(xiāng)學(xué)生與在校學(xué)生同樣堅(jiān)持每周五返校制度,同時(shí)抓好學(xué)生返鄉(xiāng)期間的思想政治工作,確保返鄉(xiāng)學(xué)生不參與任何宗教活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)。
2、學(xué)校各有關(guān)部門要認(rèn)真組織協(xié)調(diào),確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)能順利進(jìn)行。
3、參學(xué)學(xué)生要寫出一份書面自查報(bào)告,并撰寫不少于得體會(huì)。
活動(dòng)方案 篇5
市場背景:
3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來,在此期間消費(fèi)誠信無疑又將受到消費(fèi)者的高度關(guān)注。3.15是一年當(dāng)中的營銷大事件,在這個(gè)時(shí)期,不僅僅是要提升業(yè)績,提升銷售量,同時(shí)也是品牌宣傳的重要時(shí)期。對(duì)于各企業(yè)新一年的首次營銷活動(dòng),打響漂亮的第一槍對(duì)以后的營銷活動(dòng)意義重大。 品牌宣傳是重點(diǎn):
每年的3.15,是每個(gè)品牌的品牌宣傳節(jié),作為行業(yè)內(nèi)的各領(lǐng)跑企業(yè),更應(yīng)該將自己的品牌優(yōu)勢在這個(gè)節(jié)日,以龐大的規(guī)模進(jìn)行集中展示,利用3.15達(dá)到品牌宣傳,品牌擴(kuò)張的目的。 活動(dòng)目的:
。ㄒ唬 全面樹立企業(yè)品牌形象,擴(kuò)大市場影響力,從而擴(kuò)大市場份額;
。ǘ 把企業(yè)產(chǎn)品用最權(quán)威的方式展示于人前,使企業(yè)品牌更具影響力。 活動(dòng)主題:3.15媒體推薦品牌獎(jiǎng)?wù)共?/p>
組織機(jī)構(gòu):CCTV中央新影廣告有限公司、NXTV寧夏衛(wèi)視頻道、NXTV寧夏經(jīng)濟(jì)頻道、NXTV寧夏影視頻道
活動(dòng)形式:參與展播的.企業(yè),將授予及頒發(fā)聯(lián)合媒體推薦品牌獎(jiǎng)。
參與機(jī)構(gòu):展播企業(yè)(此次活動(dòng)對(duì)房地產(chǎn)、金融、電信、汽車、快消品等各行業(yè)進(jìn)行集中展示。)
活動(dòng)時(shí)間:
展播形式:參與展播企業(yè)形象品牌廣告宣傳,在寧夏衛(wèi)視頻道、寧夏經(jīng)濟(jì)頻道、寧夏影視頻道播出。企業(yè)成果宣傳片在寧夏公共頻道《經(jīng)濟(jì)之窗》欄目播出。附加公共微信平臺(tái)“微播寧夏”,提供企業(yè)微信平臺(tái)入口宣傳。
宣傳合作方式一:媒體展播宣傳費(fèi)用3萬元
宣傳合作方式二:媒體展播宣傳費(fèi)用6萬元
宣傳合作方式三:媒體展播宣傳費(fèi)用12萬元
宣傳合作方式四:媒體展播宣傳費(fèi)用18萬元
頻道覆蓋與簡介:
寧夏衛(wèi)視頻道:寧夏衛(wèi)視目前覆蓋上海、北京、廣東、福建、江蘇等31個(gè)省、市、自治區(qū),數(shù)百個(gè)地級(jí)城市,有效收視人口超過8億。其中,寧夏衛(wèi)視在中心城市的覆蓋率已達(dá)到98.2%,已在全國所有直轄市、省會(huì)城市和計(jì)劃單列市落地。寧夏衛(wèi)視在長三角地區(qū)的覆蓋率超過80%。 寧夏經(jīng)濟(jì)頻道:寧夏廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道是以都市經(jīng)濟(jì)生活類節(jié)目為重點(diǎn),面向全區(qū)傳播的專業(yè)頻道。頻道以都市人群為核心受眾,立足銀川,面向五地市,輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),全力打造以中青年觀眾為主的電視品牌頻道。欄目設(shè)置以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點(diǎn),報(bào)道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)的最新資訊。欄目設(shè)置以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點(diǎn),報(bào)道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)新聞,挖掘、透視生活中的熱點(diǎn)問題。經(jīng)濟(jì)頻道在為觀眾提供全方位的經(jīng)濟(jì)資訊、生活服務(wù)的同時(shí),還播出以涉案、都市生活為主的各類題材優(yōu)秀電視劇,為廣大觀眾所喜愛。
寧夏影視頻道:寧夏廣播電視總臺(tái)影視頻道通過微波、有線網(wǎng)絡(luò)向全區(qū)5市21縣傳輸。是以播出優(yōu)秀國內(nèi)外電影為重點(diǎn),以文化、娛樂、資訊節(jié)目為主的專業(yè)化頻道。20xx年即將全新改版,推出以服務(wù)為主線,“電視+電影+娛樂”的基本播出框架,全力打造影視娛樂大品牌,傳遞最受人們關(guān)注的優(yōu)秀影視劇及最新影視專業(yè)資訊,搭建文化娛樂平臺(tái)。欄目設(shè)置以國內(nèi)外優(yōu)秀電影大片為主題資源,自辦節(jié)目、資訊、大型活動(dòng)多角度聯(lián)動(dòng)。節(jié)目突出地域個(gè)性,以本地居民為目標(biāo)受眾,節(jié)目更加貼近觀眾的生活。
3.15活動(dòng)方案 最終定版 打印版
315消費(fèi)者權(quán)益日系列宣傳活動(dòng) 媒體推薦品牌獎(jiǎng)?wù)共シ桨?/p>
市場背景:
3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來,在此期間消費(fèi)誠信無疑又將受到消費(fèi)者的高度關(guān)注。3.15是一年當(dāng)中的營銷大事件,在這個(gè)時(shí)期,不僅僅是要提升業(yè)績,提升銷售量,同時(shí)也是品牌宣傳的重要時(shí)期。對(duì)于各企業(yè)新一年的首次營銷活動(dòng),打響漂亮的第一槍對(duì)以后的營銷活動(dòng)意義重大。 品牌宣傳是重點(diǎn):
每年的3.15,是每個(gè)品牌的品牌宣傳節(jié),作為行業(yè)內(nèi)的各領(lǐng)跑企業(yè),更應(yīng)該將自己的品牌優(yōu)勢在這個(gè)節(jié)日,以龐大的規(guī)模進(jìn)行集中展示,利用3.15達(dá)到品牌宣傳,品牌擴(kuò)張的目的。 活動(dòng)目的:
。ㄒ唬 全面樹立企業(yè)品牌形象,擴(kuò)大市場影響力,從而擴(kuò)大市場份額;
。ǘ 把企業(yè)產(chǎn)品用最權(quán)威的方式展示于人前,使企業(yè)品牌更具影響力。 活動(dòng)主題:3.15媒體推薦品牌獎(jiǎng)?wù)共?/p>
組織機(jī)構(gòu):CCTV中央新影廣告有限公司、NXTV寧夏衛(wèi)視頻道、NXTV寧夏經(jīng)濟(jì)頻道、NXTV寧夏影視頻道
活動(dòng)形式:參與展播的企業(yè),將授予及頒發(fā)聯(lián)合媒體推薦品牌獎(jiǎng)。
參與機(jī)構(gòu):展播企業(yè)(此次活動(dòng)對(duì)房地產(chǎn)、金融、電信、汽車、快消品等各行業(yè)進(jìn)行集中展示。)
活動(dòng)時(shí)間:
展播形式:參與展播企業(yè)形象品牌廣告宣傳,在寧夏衛(wèi)視頻道、寧夏經(jīng)濟(jì)頻道、寧夏影視頻道播出。企業(yè)成果宣傳片在寧夏公共頻道《經(jīng)濟(jì)之窗》欄目播出。附加公共微信平臺(tái)“微播寧夏”,提供企業(yè)微信平臺(tái)入口宣傳。
宣傳合作方式一:媒體展播宣傳費(fèi)用3萬元
宣傳合作方式二:媒體展播宣傳費(fèi)用6萬元
宣傳合作方式三:媒體展播宣傳費(fèi)用12萬元
宣傳合作方式四:媒體展播宣傳費(fèi)用18萬元
頻道覆蓋與簡介:
寧夏衛(wèi)視頻道:寧夏衛(wèi)視目前覆蓋上海、北京、廣東、福建、江蘇等31個(gè)省、市、自治區(qū),數(shù)百個(gè)地級(jí)城市,有效收視人口超過8億。其中,寧夏衛(wèi)視在中心城市的覆蓋率已達(dá)到98.2%,已在全國所有直轄市、省會(huì)城市和計(jì)劃單列市落地。寧夏衛(wèi)視在長三角地區(qū)的覆蓋率超過80%。 寧夏經(jīng)濟(jì)頻道:寧夏廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道是以都市經(jīng)濟(jì)生活類節(jié)目為重點(diǎn),面向全區(qū)傳播的專業(yè)頻道。頻道以都市人群為核心受眾,立足銀川,面向五地市,輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),全力打造以中青年觀眾為主的電視品牌頻道。欄目設(shè)置以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點(diǎn),報(bào)道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)的最新資訊。欄目設(shè)置以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點(diǎn),報(bào)道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)新聞,挖掘、透視生活中的熱點(diǎn)問題。經(jīng)濟(jì)頻道在為觀眾提供全方位的經(jīng)濟(jì)資訊、生活服務(wù)的同時(shí),還播出以涉案、都市生活為主的各類題材優(yōu)秀電視劇,為廣大觀眾所喜愛。
寧夏影視頻道:寧夏廣播電視總臺(tái)影視頻道通過微波、有線網(wǎng)絡(luò)向全區(qū)5市21縣傳輸。是以播出優(yōu)秀國內(nèi)外電影為重點(diǎn),以文化、娛樂、資訊節(jié)目為主的專業(yè)化頻道。20xx年即將全新改版,推出以服務(wù)為主線,“電視+電影+娛樂”的基本播出框架,全力打造影視娛樂大品牌,傳遞最受人們關(guān)注的優(yōu)秀影視劇及最新影視專業(yè)資訊,搭建文化娛樂平臺(tái)。欄目設(shè)置以國內(nèi)外優(yōu)秀電影大片為主題資源,自辦節(jié)目、資訊、大型活動(dòng)多角度聯(lián)動(dòng)。節(jié)目突出地域個(gè)性,以本地居民為目標(biāo)受眾,節(jié)目更加貼近觀眾的生活。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
為活躍員工業(yè)余生活,增加企業(yè)活力,展現(xiàn)員工健康向上的.精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)意識(shí),特組織本次職工娛樂活動(dòng),使員工身心得到放松,更為積極的參與工作。
本次職工娛樂活動(dòng)為體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感,各項(xiàng)活動(dòng)都以部門為單位組織參賽。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
二、活動(dòng)內(nèi)容:
三、(一)、乒乓球比賽(男、女兩組):
1、時(shí)間:4月26日——27日早上6:45——8:30
2、地點(diǎn):三樓員工活動(dòng)室
3、項(xiàng)目組織人:
4、比賽方式:每局11分,預(yù)賽三局兩勝制,1/4決賽以后五局三勝制。
5、部門限定人數(shù)男女各4人。
。ǘ、象棋比賽(男女同組)
1、時(shí)間:4月26日,14:00——17:30
2、地點(diǎn):三樓大會(huì)議室
3、項(xiàng)目組織人:
4、抽簽淘汰賽,三局兩勝制
5、部門限定人數(shù)男女各4人
。ㄈ⑻灞荣悾信M)
1、時(shí)間:4月26日,14:00——17:00
2、地點(diǎn):職工食堂
3、項(xiàng)目組織人:
4、抽簽淘汰賽,三局兩勝制
5、部門限定人數(shù)男女各5人
(四)、跳繩比賽:
1、時(shí)間:4月27日早上7:00——7:45
2、地點(diǎn):后院
3、項(xiàng)目組織人:
4、比賽方式:由各部門推選參賽人數(shù)名,初定每部門5人;以一分鐘跳得最多者為勝利。
(五)、拔河比賽(6男5女組一隊(duì))
一隊(duì):
二隊(duì):
三隊(duì):
四隊(duì):
1、時(shí)間:4月29日14:30
2、地點(diǎn):后院
3、項(xiàng)目組織人:
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、各項(xiàng)比賽個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)取前三名
2、(一)、(二)、(三、(四)、項(xiàng)比賽前十名記分第一名10分、第二名9分依次類推第十名1分,最后各參賽選手以部門為單位記總分,評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)
3、部門參賽人數(shù)不足規(guī)定人數(shù)者可依據(jù)實(shí)際情況報(bào)參加人數(shù)也可以作出棄權(quán)。
五、費(fèi)用支出(略):
六、注意事項(xiàng):
1、要注意安全,做好防護(hù)措施。
2、各部門安排好班次,不能影響正常工作。
3、各部門要組織好自己拉拉隊(duì)的秩序。
4、部門報(bào)名人數(shù)超出最高限額人數(shù)時(shí)可自行組織選拔賽。
七、其它:
各部門請將各參賽項(xiàng)目的報(bào)名名單于4月22日前報(bào)辦公室。辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作,準(zhǔn)備比賽道具等;
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)名稱:interesting finger
授課教師:李姿君
活動(dòng)目的:
1、復(fù)習(xí)單詞:大拇指“thumb”、食指“pointer finger”指 “middle finger”。
2、學(xué)習(xí)新單詞:無名指“ring finger”、小拇指“pinkie”。
3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:盒子、幕布、手電筒、“大手掌”圖片一對(duì)以及對(duì)應(yīng)的手指、手偶等。
活動(dòng)過程:
一、教師與幼兒打招呼:Good morning everyone? How are you!
二、律動(dòng):“one two one two” song。
三、復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)新單詞
1、 表演手影:兔子、小鳥、孔雀、小鹿。
2、出示“魔術(shù)手指盒”,復(fù)習(xí)舊單詞“thumb”、“pointer finger”、 “middle finger”,并學(xué)習(xí)新單詞“ring finger”、 “pinkie”,以one by one 的形式進(jìn)行練習(xí),并注意糾正幼兒的發(fā)音。
四、通過游戲,對(duì)單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固
1、“Hungry tiger”:教師扮做饑餓的老虎,請幼兒出示正確的`手指,如果錯(cuò)誤將被“老虎”捉住。
2、出示“大手掌”圖片進(jìn)行手指拼圖:將幼兒分組,請幼兒選擇“手指”拼放在正確的位置上。
3、影子游戲: 幼兒在幕布后表演手指律動(dòng),培養(yǎng)幼兒的手指靈活性。
活動(dòng)方案 篇8
為加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo),圍繞主題,廣泛開展各類心理健康教育活動(dòng),宣傳普及心理健康知識(shí),營造良好校園心理氛圍,引導(dǎo)學(xué)生自我探索,提升學(xué)生自助互助能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
1、普及心理健康的科學(xué)知識(shí),提高學(xué)生對(duì)于心理健康的自覺意識(shí);
2、營造校園心理健康教育的氛圍,擴(kuò)大心理健康教育的影響;
3、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索,展示新時(shí)代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌
二、活動(dòng)主題:我的心‘晴’故事
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日—5月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間:5月6日(升旗儀式)
2.地點(diǎn):學(xué)校操場
3.國旗下演講:我的心‘晴’故事
4.參加對(duì)象:全校學(xué)生
(二)、心理健康知識(shí)展示
活動(dòng)時(shí)間:4月15日—5月15日
展出地點(diǎn):心理健康知識(shí)宣傳櫥窗、班級(jí)心理健康知識(shí)宣傳欄
活動(dòng)內(nèi)容:1.圖文展宣傳心理健康知識(shí)。
2.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)信息(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。
(三)、心理健康征文比賽
活動(dòng)時(shí)間:4月15日—5月15日
活動(dòng)主題:心‘晴’故事
參與人員:初預(yù)----初二年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:4月30日將征文比賽事宜通知各班,各班組織學(xué)生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動(dòng),字?jǐn)?shù)1000字左右,每班至少評(píng)選出2篇文章,于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)作品將在通過學(xué)校宣傳媒體給予展示。
(四)、心理健康月主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:5月10日班會(huì)
活動(dòng)主題:我的心‘晴’故事
參與人員:初預(yù)----初二年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:由各班班主任在5月10日班會(huì)上組織全體學(xué)生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導(dǎo)活動(dòng),讓學(xué)生講講自己的'心理小故事;班主任進(jìn)行情緒方面的心理宣傳,并通過心理小測試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會(huì)輔導(dǎo)活動(dòng)以學(xué)生為主體,聚焦學(xué)生健康心態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索,并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實(shí)踐。
(五)、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:4月15日—5月15日
活動(dòng)主題:放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)
參與人員:初預(yù)年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:組織初預(yù)年級(jí)的學(xué)生按班級(jí),前往心理健康發(fā)展中心,體驗(yàn)沙盤,并適當(dāng)進(jìn)行交流。在心理宣泄室,通過宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性,并找到合適的宣泄途徑和方法。
(六)、學(xué)校青春健康俱樂部健康講座
活動(dòng)時(shí)間:5月10日
活動(dòng)主題:憤怒的青春期,還是迷茫的青春
參與人員:初二年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:由區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)的專家,為學(xué)生和家長授課,圍繞青春期存在的困惑和煩惱,與家長、老師之間存在的矛盾,探索如何解決青春期遇到的各種問題。
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