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幼兒園半日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園半日活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園半日活動(dòng)方案1
一、家長半日開放活動(dòng)目標(biāo):
1.家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、過程的良好渠道。是教師教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育打開了一扇大門。
2.讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3.教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間:
14:00—16:00
三、開放內(nèi)容:
半日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢
四、家長開放日活動(dòng)開放日方法和建議:
1.班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
2.班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3.提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),突出階段學(xué)習(xí)方法,年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn))
4、具體活動(dòng)流程
(1)區(qū)域活動(dòng):2:00—2:30
。2)教學(xué)活動(dòng)一:2:40—3:10(執(zhí)教者:帶班教師)
。3)課間操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng):3:20—4:00
5、戶外游戲活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。
6、課間操:整隊(duì)、隊(duì)形、口令,要求動(dòng)作大方、整齊,幼兒精神飽滿。
7、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動(dòng)的.興趣。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求!拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)?通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么?通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲?”
10、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議,請家長對本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
幼兒園半日活動(dòng)方案2
一、社會(huì)能力:趣味點(diǎn)名
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。
2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。
【活動(dòng)過程】
1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。
3、趣味點(diǎn)名:老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶,哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導(dǎo)要點(diǎn):父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力:親子閱讀
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的`方法。
3、親子關(guān)系。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
大圖書一本,寶寶書人手一本。
【活動(dòng)過程】
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說說故事里(jy135幼兒教育 www.jy135.com)有誰。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
提醒寶寶學(xué)會(huì)排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。
四、操作能力:漂亮的項(xiàng)鏈
【活動(dòng)目標(biāo)】
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
彩色小圓片、彩線
【活動(dòng)過程】
1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
。1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。
。2)請家長鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。
。3)要求手拿著彩線的位置要合適
3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導(dǎo):家長在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶,讓寶寶自己動(dòng)手操作。
幼兒園半日活動(dòng)方案3
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下:
一、晨間活動(dòng):
安靜游戲:積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo):
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操:
狗狗減肥操
目標(biāo):
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐:
餅干、牛奶
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)一:語言(詩歌):快樂的.小鳥
目標(biāo):
1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動(dòng)二:撕貼畫:靈活的魚
目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、手偶表演
目標(biāo):
1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐:
目標(biāo):
1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
幼兒園半日活動(dòng)方案4
在上午的活動(dòng)中,小班的幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,一起參與了藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀故事、玩游戲等活動(dòng),充分發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力和想象力。下午的活動(dòng)準(zhǔn)備方案如下:
活動(dòng)名稱:游園會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:下午2點(diǎn)30分 - 4點(diǎn)30分
活動(dòng)內(nèi)容:
1. 游戲時(shí)間(30分鐘)
在游樂設(shè)施區(qū)域內(nèi),教師將幼兒們分成小組,讓他們在小組內(nèi)互動(dòng)、競賽,增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2. 活動(dòng)時(shí)間(60分鐘)
在草坪區(qū)域內(nèi),閱讀故事,老師將會(huì)講述一個(gè)生動(dòng)有趣的園會(huì)故事,教師還將為幼兒們設(shè)置一系列的小挑戰(zhàn),讓小朋友們在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂與成長。
3. 藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)間(60分鐘)
在藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)域內(nèi),讓小朋友自由發(fā)揮,完成自己的創(chuàng)意作品,展示他們的創(chuàng)作天賦和個(gè)性。
活動(dòng)反思:
1. 游戲時(shí)間
游戲時(shí)間的安排過短,下次活動(dòng)可以考慮增加游戲時(shí)間,讓幼兒們更好的體驗(yàn)游戲的樂趣。
2. 活動(dòng)時(shí)間
故事講解的.時(shí)間可以適當(dāng)縮短,增加活動(dòng)挑戰(zhàn)的時(shí)間。同時(shí),在活動(dòng)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,可以更加具體、明確,讓幼兒們更好的理解和參與。
3. 藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)間
藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)間的安排合適,但需要注意安全問題,避免幼兒受傷。同時(shí),可以增加一些輔助材料,讓幼兒更好的創(chuàng)作。
幼兒園半日活動(dòng)方案5
一、來園活動(dòng):(8:00——8:10)
目標(biāo):熱情接待幼兒及家長,鼓勵(lì)幼兒與老師問好,了解幼兒的情緒狀況,引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)。
二、戶外活動(dòng):(8:10——8:35)
投放材料:趕小豬、飛碟、空中拋接物、接毽花、踩高蹺、拉力器
目標(biāo):
1、幼兒自主選擇喜歡的器械,教師從旁引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。樂意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器械,有興趣地將器械組合著玩,有一定的創(chuàng)造性
2、活動(dòng)中教師觀察幼兒的出汗情況,及時(shí)提醒幼兒注意活動(dòng)量;顒(dòng)后將器具放回原處。
集體游戲:《穿越火球》 活動(dòng)目標(biāo):
1、通過游戲,鍛煉幼兒的手部肌肉與腿部肌肉的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及合作能力。
3、讓幼兒感受合作游戲的快樂。
三、早操(8:45——9:00)
目標(biāo):要求幼兒精神飽滿,隊(duì)列整齊,在教師和音樂的帶動(dòng)下做操,情緒積極,動(dòng)作準(zhǔn)確有力。
四、付餐活動(dòng):小便,洗手,喝牛奶,吃餅干(9:00——9:15)
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容:(9:15——9:50) 活動(dòng)名稱:《上樓下樓》(語言)
目標(biāo):
1、體驗(yàn)繞口令的詼諧幽默,感知繞口令與兒歌的不同特點(diǎn),喜歡繞口令。
2、能借助圖譜理解與記憶繞口令內(nèi)容,能較正確、清楚、快速的說繞口令。
3、在游戲中發(fā)展幼兒傾聽能力、觀察力、注意力、記憶力。
六、生活活動(dòng):小便洗手,喝水。(9:50——10:00)
七、爸爸來助教《認(rèn)識(shí)錢幣》(10:00——10:30)
活動(dòng)意圖:
家長在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。把家長請進(jìn)幼兒園,擔(dān)任老師的角色,為幼兒上課,組織幼兒游戲,是一種全新的家園聯(lián)系方式,也是行之有效的'家園互助方式。家長助教活動(dòng)是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實(shí)踐活動(dòng)之一。在家長助教活動(dòng)中,教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色,探尋有效的指導(dǎo)策略,以保證家長助教活動(dòng)的順利開展。家長助教,可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的專業(yè)信息,增加生活經(jīng)驗(yàn)有助于孩子的全面發(fā)展。
活動(dòng)方案:
錢在我們生活中無處不在,幼兒從小知道錢可以買好吃的東西和玩具,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,嬌慣的比較多,有的幼兒不喜歡來上學(xué),要求父母給五角或者是一元錢才到幼兒園來,針對這些情況,我們請來了在銀行工作的郭子桐的爸爸,給孩子們開展一節(jié)生動(dòng)的、具有教育意義的活動(dòng)課,讓孩子們明白自己所得來的幸福生活都是父母用汗水和心血換來的,去認(rèn)識(shí)錢、合理有計(jì)劃地去使用錢、養(yǎng)成從小節(jié)儉的好習(xí)慣。
幼兒園半日活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題:
教師節(jié)《我愛老師》
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)時(shí)間:
XXXX年X月XX日上午
活動(dòng)過程:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1。用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2。說一說你身邊最熟悉的.老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
3。講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
三。第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
。1)愛要大聲說出來
。2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
。2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
。1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園半日活動(dòng)方案7
一.晨間活動(dòng)(戶外體育、分享活動(dòng)、晨間區(qū)域活動(dòng))
(一)戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.活動(dòng)時(shí)注意安全。
2.要愛護(hù)活動(dòng)器械。
3.活動(dòng)后會(huì)整理和收拾玩具。
(二)分享活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.引導(dǎo)幼兒間分享自己的玩具。
2.要愛護(hù)同伴的玩具。
。ㄈ┏块g區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.能在自己選擇的區(qū)域活動(dòng),不隨意竄區(qū)。
2.與同伴交流時(shí)要小聲說話。
二.早操活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.做操時(shí)精神飽滿,動(dòng)作到位。
2.不爭搶玩具,做到謙讓。
三.點(diǎn)心指導(dǎo)要點(diǎn):
1.吃點(diǎn)心前主動(dòng)洗手,吃完點(diǎn)心漱口、擦嘴。
2.吃點(diǎn)心時(shí)不說話、不挑剔、愛惜食物。
四.集中活動(dòng)(附后)集中活動(dòng)后,組織幼兒喝水。
要求:喝水時(shí)走路要輕,排隊(duì)接水,接完水站在墻邊安靜喝水。
五.餐前自由活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.引導(dǎo)幼兒自由選擇活動(dòng)。(手指游戲、看書、分享)
2.活動(dòng)時(shí)不影響別人。
六.午餐及餐后散步指導(dǎo)要點(diǎn):
1..能安靜進(jìn)餐,保持桌面、地面干凈。
2.引導(dǎo)幼兒不挑食、不倒飯。
3..飯后散步,引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的`環(huán)境變化。
七.午睡指導(dǎo)要點(diǎn):
1..睡前安靜進(jìn)入寢室。
2..保持正確的睡姿、不蒙被子睡覺。
幼兒園半日活動(dòng)方案8
一、來園活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:來園接待、自主游戲
二、運(yùn)動(dòng)(室內(nèi))
1、分散活動(dòng)雨天室內(nèi):
教室內(nèi):穿越封鎖線(椅子、橡皮筋、鈴鐺若干)。鈴鐺綁在橡皮筋上,將橡皮筋套在兩個(gè)凳子腳或椅背上面,模仿鐵絲拉成的“封鎖線”。分簡單到難的4-5條路,讓幼兒嘗試從“封鎖線”通過。
走廊里:打怪獸(粘勾、麻繩、打印并塑封的小怪物照片若干)教室后門口為起點(diǎn),前門為終點(diǎn),麻繩上懸掛高低大小不同的小怪物,幼兒自由選擇怪物拍打。
晴天室外:
踩高蹺(用易拉罐制作成高蹺和“梅花樁”障礙物),高蹺讓幼兒踩在腳上當(dāng)小馬蹄,繞過障礙物走。
踢毽子(毽子、即時(shí)貼剪的線、彈力網(wǎng))
。1)踢毽子,將毽子放在腳上踢,連續(xù)踢,鍛煉幼兒靈敏性,因人而異。
。2)讓幼兒將毽子夾在大腿中間,然后跳到教師設(shè)置的終點(diǎn),期間毽子不掉者獲勝,或者掉的次數(shù)少的獲勝。
(3)讓幼兒將毽子放在頭頂,保持平衡,對能力較強(qiáng)者可適當(dāng)要求走動(dòng),盡量不讓毽子掉下來。
。4)幼兒可以使用彈力網(wǎng)以接球的方式接彈毽子,可分成小組游戲,接的最多組,獲勝。
2、集體游戲:炒黃豆(炒、炒、炒黃豆,炒好黃豆,翻跟頭游戲)
玩法:兩人相對站立,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到“翻跟斗”時(shí),兩人舉起同一側(cè)的手臂,共同鉆過、翻轉(zhuǎn)身體180度,成背對背。然后兩人繼續(xù)念兒歌,再翻轉(zhuǎn)成面對面。游戲反復(fù)進(jìn)行。
建議:人數(shù)可逐漸由2人遞增至3-10人,幼兒在游戲前要商量好依次鉆的順序和位置,即誰先鉆、從哪里鉆等。
3、律動(dòng)早操
航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃
三、生活
活動(dòng)內(nèi)容:盥洗、點(diǎn)心
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)(教案附后)、
美麗的藤蔓
五、游戲導(dǎo)語:上班啦!
活動(dòng)內(nèi)容:
。ǹ茖W(xué)區(qū))航頭醫(yī)院:小醫(yī)生服裝2套、醫(yī)生工具箱一套、病床一個(gè)(箱子或桌子或椅子)
(建構(gòu)區(qū))建筑樂園:木質(zhì)積木、塑料搭建積木若干、墊子6塊(益智區(qū))上海銀行:自制錢幣若干、銀行牌子1個(gè)、桌子1張(音樂區(qū))閃亮星舞臺(tái):樂器若干、錄音機(jī)1個(gè)
。拦^(qū))甜甜點(diǎn)心屋:橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、餅干(假的)若干、服務(wù)員衣服2套(或圍兜和頭巾)
。ㄉ顓^(qū))美羊羊服裝店:小朋友的服飾若干、衣架若干、掛衣架一個(gè)(語言區(qū))航頭圖書館:圖書若干、圖書管理員牌子一個(gè)
游戲分享:今天你在工作的時(shí)候發(fā)生了哪些有趣的事情,我們一起分享一下。
六、生活
餐前介紹:請值日生介紹今天吃什么。附件一:
活動(dòng)內(nèi)容:
美麗的藤蔓
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的作品,感受螺旋形線條延伸、變化的特征。
2、能大膽選擇不同的螺旋形線條進(jìn)行裝飾,提高選擇能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教具:《美麗的藤蔓》課件、作品展示板。
2、學(xué)具:鉛畫紙、記號(hào)筆。
3、經(jīng)驗(yàn):幼兒有畫裝飾線條的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┯^察實(shí)物,引發(fā)興趣
師:小朋友們,知道這是什么嗎?什么樣的?(出示藤蔓植物,說一說藤蔓的外形特征)
航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃
小結(jié):這是藤蔓,它們卷起來的樣子很特別,像我們看到的旋轉(zhuǎn)樓梯,這叫螺旋形!
。ǘ┬蕾p作品,感受藤蔓特征
1、欣賞設(shè)計(jì)師的藤蔓裝飾畫
師:因?yàn)樘俾男螤詈芴貏e,很漂亮,所以設(shè)計(jì)師們把它用到了裝飾畫上,我們來看看這些裝飾畫。(播放藤蔓樹的圖片,根據(jù)幼兒的選擇點(diǎn)擊放大欣賞)(幼兒欣賞藤蔓樹的圖片)
師:這棵大樹是什么樣的?它的樹枝是怎樣的?(幼兒圍繞造型說一說藤蔓螺旋形的原因)
師:請你用小手繞一繞,我們一起繞一繞。
(幼兒看著畫面用食指繞一繞,感受螺旋形圖案的特別)
小結(jié):原來藤蔓是繞完了一條還可以接著往外延伸繼續(xù)繞的植物,每一個(gè)樹枝上都繞滿了才好看。
2、欣賞畫家的藤蔓畫
師:有一位叫古斯塔夫的奧地利畫家,他也特別喜歡用藤蔓來畫裝飾畫,我們看看他是怎么畫的?(幼兒欣賞畫家的藤蔓作品)
師:畫家畫的是什么?樹枝是怎樣的?(幼兒說一說畫家作品中藤蔓的特征)
師:我們再來用手繞一繞,請一個(gè)小朋友上來用筆繞一繞,看看和畫家繞的像嗎?(幼兒個(gè)別嘗試用筆來畫一畫藤蔓的樣子)
師:畫家在樹枝上也添了許多的裝飾圖案,有些什么呢?你找一找,在哪里?(幼兒再次觀察畫家作品并說說樹枝上的圖案)
小結(jié):畫家用了許多螺旋形線條來畫樹枝,又在樹枝上添了許多自己喜歡的圖形、圖案,讓這幅畫看起來很豐富、很美,這樣的畫還可以用來裝飾我們的'環(huán)境,讓我們的環(huán)境也有美感。
。ㄈ﹦(chuàng)作表現(xiàn),制作藤蔓作品
師:老師也給你們準(zhǔn)備了畫紙和畫筆,我們一起學(xué)著畫家的方法制作一幅藤蔓裝飾畫“樹”。畫的時(shí)候要先畫藤蔓樹,接著添畫上自己的圖案,記住一定要把藤蔓畫得滿一些、豐富一些會(huì)更好看。ㄓ變焊鶕(jù)要求繪畫藤蔓作品)
。ㄋ模┱故拘蕾p,互評(píng)作品優(yōu)點(diǎn)
師:你制作的是哪一幅藤蔓畫?你是怎樣畫螺旋形線的?上面添了哪些自己喜歡的圖案?(幼兒介紹自己作品中的螺旋形線條及圖案)
小結(jié):今天我們一起來跟著畫家爺爺學(xué)畫了美麗的藤蔓畫,小畫家們的作品都很不錯(cuò),
航頭幼兒園—保教工作—課程實(shí)施—周、日計(jì)劃
其實(shí),藤蔓不僅能畫成美麗的畫還能做其他的裝飾呢!下次我們再來試一試!
幼兒園半日活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想:
為積極探索《綱要》引領(lǐng)下的園本教研新模式,貫徹和落實(shí)“以園為本教研制度”,建立和完善適應(yīng)課程改革和教師發(fā)展需要的既符合幼兒園實(shí)際、又具有時(shí)代特點(diǎn)的園本教研制度,研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和幼兒園教育質(zhì)量的提高,使園本教研真正成為促進(jìn)教師專業(yè)化成長、幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。
二、活動(dòng)目標(biāo)
充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用,分享與交流片區(qū)各姊妹園之間的教研經(jīng)驗(yàn)。在反思和實(shí)踐中提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
為確保本次開放活動(dòng)取得圓滿成功,我園全體教職員工在園領(lǐng)導(dǎo)的'帶領(lǐng)下早謀劃、早準(zhǔn)備:在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,無論是外部大環(huán)境還是班級(jí)小環(huán)境都精心設(shè)計(jì)、出新,展示了一個(gè)充滿童趣與美感的全新面貌。在活動(dòng)程序安排方面,各班按照作息時(shí)間制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織。同時(shí),對于開放活動(dòng)中展示的民間體育游戲活動(dòng)內(nèi)容也是精心選材,力爭提高活動(dòng)的質(zhì)量。
四、活動(dòng)要求:
1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體。
3、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請姐們園的老師提出合理的意見和建議。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班級(jí)特色展示內(nèi)容設(shè)定:于10月15日提將初稿與本班半日開放活動(dòng)方案一齊上交。
2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)
3、做好早操、晨間鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
六、活動(dòng)具體流程:
7:40~8:00
幼兒入園,晨間接待8:00~8:30
8:30~9:00
9:00~9:20
9:30~10:00
10:00~11:30
11:40~12:20
晨間活動(dòng)(特色展示)幼兒早操展示
幼兒點(diǎn)心交流討論區(qū)域活動(dòng)展示幼兒午餐
幼兒園半日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
中班活動(dòng)室
四、開放內(nèi)容:
半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
。ǘ2:30----2:40家長簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)
。ㄈ2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示
(四)3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示
。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲
。┘议L填寫開放日活動(dòng)反饋意見表
。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園
具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
歌表演:《小星星》、《小樹葉》、《我們的祖國是花園》
詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩詞:《望廬山瀑布》、《山行》、《七步詩》、《憫農(nóng)》、《絕句》、《出塞》、《贈(zèng)汪倫》童謠:幼兒園是我家、大公雞喔喔啼、跟我一起做、別說我小、我家有幾口人、貪吃的弟弟
數(shù)學(xué)知識(shí)展示:
復(fù)習(xí)5以內(nèi)按數(shù)取物。
相鄰數(shù)1----5(點(diǎn)名與集體回答相結(jié)合)
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)
讓幼兒按高矮、長短、大小排序
復(fù)習(xí)3、4、5的形成
親子游戲:
一、我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備:布帶若干
玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的'寶寶。
二、小腳踩大腳
玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點(diǎn)。
三、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者
幼兒園半日活動(dòng)方案11
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,特向家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下:
一、晨間活動(dòng):
安靜游戲:積塑、看圖書
戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo):
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操:
器械操、韻律操
目標(biāo):
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
三、副餐:
餅干、牛奶
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)一:送小動(dòng)物回家
目標(biāo):
1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。
2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。
活動(dòng)二:靈活的魚
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒學(xué)會(huì)用大拇指和食指撕紙.
2.讓幼兒認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形。
五、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊、穿項(xiàng)鏈、扣紐扣
目標(biāo):1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐:
目標(biāo):
1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
附:教案
活動(dòng)名稱:送小動(dòng)物回家
活動(dòng)目標(biāo):
1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。
2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、動(dòng)物玩具幼兒每人一個(gè)。正方形、圓形、三角形貼花若干。
2、幼兒用書《送小動(dòng)物回家》。
活動(dòng)過程:
1、給小動(dòng)物送貼花
這里有許多的貼花,快選一張送給你的動(dòng)物朋友吧!
看看、說說自己選的貼花是什么形狀,什么顏色的。
給動(dòng)物朋友貼上貼花。
2、送小動(dòng)物回家
——“小動(dòng)物貼著漂亮的貼花,高興地回家去。猜一猜你的動(dòng)物朋友應(yīng)該住在哪間房間里?”
a.(出示紅色和藍(lán)色呼啦圈)
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關(guān)系。
請幼兒送小動(dòng)物回家(按顏色分類)。
“小動(dòng)物搬新家了。這次,小動(dòng)物該住到哪里去?”
b.(出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形)
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。
請幼兒送小動(dòng)物回家(按形狀分類)。
3、幼兒操作《送小動(dòng)物回家》,教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)名稱:靈活的魚
活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)用大拇指和食指撕紙.
2.讓幼兒認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形。
活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙、示范畫兩幅、糨糊
1.活動(dòng)過程:激發(fā)幼兒的興趣.
今天老師帶來了一幅畫,你們看漂亮嗎?
你們看上面有什么呢?
2.出示示范畫
你們看這幅畫是不是更漂亮呢?
你們知道這幅畫是怎么做出來的.嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的
3.師范給幼兒看
拿一張紙,紙上畫好魚的輪廓.在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時(shí)候要注意你可以把紙撕成長方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時(shí)候要注意不能粘到輪廓線的外面來,這樣小魚就不高興了.
4.讓幼兒自己操作,教師巡回指導(dǎo)。
幼兒園半日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日(上午/下午)
四、活動(dòng)主題:
“大手牽小手,一起來運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場地:
幼兒園操場
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項(xiàng)目,做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確保活動(dòng)的有序開展,保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程:
1、家長入園簽到,到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場,保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開始
4、教師與家長接力比賽
5、家長友誼賽:拔河比賽
6、家長與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
八、活動(dòng)結(jié)束:
在孩子們的歡聲笑語中,我們的'活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
幼兒園半日活動(dòng)方案13
一、來園:熱情接待幼兒及家長、與幼兒互相問好。
二、晨間活動(dòng):
1、室內(nèi)活動(dòng):各種塑料玩具、圖書等
。、室外活動(dòng):球、塑圈、飛盤、沙包、飛標(biāo)、拉力器等 3、晨間談話
三、早操:托班模仿操
四、分組入廁、洗手、喝豆?jié){
五、教學(xué)活動(dòng):
綜合活動(dòng):《娃娃臉》
活動(dòng)目標(biāo):
。、認(rèn)識(shí)五官知道五官的名稱和位置,初步知道五官的作用。 2、學(xué)習(xí)粘貼五官的方法,體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣。
六、戶外自由活動(dòng)
七、音樂游戲:《我們來跳舞》
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意跟隨音樂節(jié)奏邊唱邊跳舞。
。、體驗(yàn)與同伴及家長共同跳舞的`快樂。
八、餐前準(zhǔn)備:
1、分組入廁、洗手
。、復(fù)習(xí)學(xué)過的手指游戲
九、午餐、散步、午睡
幼兒園半日活動(dòng)方案14
一、起床、點(diǎn)心、自由活動(dòng)
1、提醒幼兒上廁所、洗手。
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。
二、游戲及其他活動(dòng)
(一)表演游戲
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)會(huì)重復(fù)句,咬字清楚。
2、懂得愛護(hù)頭飾和道具,能牢固地掌握角色的出場順序。
3、對表演游戲感興趣,樂于參與表演游戲,與人合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、道具準(zhǔn)備(各個(gè)出場人物的頭飾,道具,蘿卜道具,場景布置)
2、情景表演:《拔蘿卜》
活動(dòng)過程:
1、出示大蘿卜教具,啟發(fā)幼兒回憶故事
師:“小朋友們,你們還記得這個(gè)大蘿卜嗎?這么大一個(gè)蘿卜,一
個(gè)人能把它拔出來嗎?我們請誰來幫忙?”
2、情景表演《拔蘿卜》鞏固各人物的出場順序
(1)師:“小朋友們記住了是誰拉著誰嗎?他們是怎么說的?動(dòng)作是怎么做的?”
引導(dǎo)幼兒說出“老爺爺→老奶奶→小妹妹→小花狗→小花貓→小老鼠”這一出場順序。懂得說:“嗨呦,嗨呦,拔不動(dòng)!辈⒆龀鱿鄳(yīng)困難的表情。會(huì)做拔蘿卜的動(dòng)作。
(2)再次請出演員們,加深記得各人物的出場順序。
師:“讓我們依次請出演員們,小朋友們要記清楚出場順序!
3、請一組小朋友在集體面前表演《拔蘿卜》
教師充當(dāng)老爺爺對著蘿卜說:“長吧,長吧,蘿卜啊,長得甜甜的。
長吧,長吧,長得大大的。”慢慢將蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)拔,越來越大,還是沒有拔出來。“嗨呦,嗨呦”拔呀拔,拔不動(dòng)。喊來老奶奶(一位小朋友扮演):“老婆婆,老婆婆,快來幫忙拔蘿卜。”“唉,來了,來了!卑缪堇夏棠痰男∨笥颜f,然后依次指導(dǎo)幼兒演下去??
4、自然結(jié)束表演,
(1)師:“最后,大蘿卜拔出來了嗎?小朋友們高興嗎?都是有誰
幫忙才拔出蘿卜的?”
激發(fā)幼兒高興的情緒,引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大,愿意與其他小
朋友團(tuán)結(jié)合作的.情感。
(2)師:“那么,現(xiàn)在請小朋友們幫助老爺爺把大蘿卜搬回家好
嗎?”
5、游戲
師提出要求:“每六個(gè)小朋友為一組,商量好各自的角色,戴上頭
飾,道具等;每玩完一輪就要更換角色,再進(jìn)行游戲;要愛護(hù)游戲材料道具,結(jié)束后要收拾完整。”適當(dāng)時(shí),老師下去指導(dǎo)。
(二)音樂兒歌《拔蘿卜》
拔蘿卜、拔蘿卜。
嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動(dòng)。
老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜。
拔蘿卜、拔蘿卜。
嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動(dòng),。
小姑娘,快快來,快來幫我們拔蘿卜。
拔蘿卜、拔蘿卜。
嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動(dòng)。
小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜。
拔蘿卜、拔蘿卜。
嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動(dòng)。
小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿卜。
。ㄈ⿷敉饣顒(dòng)《小兔子拔蘿卜》
老師扮演兔媽媽,對兔寶寶(幼兒)說:“寶寶們,媽媽聽說在不遠(yuǎn)處的樹林里長了許多小蘿卜,今天媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜好嗎?”
老師講解游戲規(guī)則及玩法:兔寶寶在去樹林的路上小兔子們要鉆過(呼啦圈),回來的路上跳過水坑(呼啦圈),在路上一定要把蘿卜夾緊,千萬不能掉在路上,回來后把采到的蘿卜放到媽媽準(zhǔn)備的小筐子里,然后繼續(xù)到樹林里拔蘿卜,請小兔子們記住每次只能采一個(gè)蘿卜,不能多采,請小朋友一定要注意安全。
。ㄋ模╇x園。
幼兒園半日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的:通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間:XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排:
8:00—8:15晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱:小動(dòng)物套圈
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的'興趣。
8:15---8:30早餐活動(dòng)
1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9:00---10:00蒙氏活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動(dòng)要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走
。2)收工作:
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量
10:30---11:00英語活動(dòng)
11:00---11:40戶外活動(dòng)
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