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主題班隊(duì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-30 10:58:11 活動(dòng)方案 我要投稿
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主題班隊(duì)活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的主題班隊(duì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案

主題班隊(duì)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)意義:

  通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí),了解日常禮儀常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

  活動(dòng)目的:

  1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

  2 、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

  3 、通過(guò)學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  詩(shī)朗誦、小品、話劇、三句半等

  活動(dòng)過(guò)程:

  合:同學(xué)們, “ 禮儀之花開滿園 ” 主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:大家喜歡旅游嗎?

  乙:今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè)園。

  機(jī)長(zhǎng):我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng),各位旅客,大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅,祝大家旅途愉快!

  主持人甲:德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “ 一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”

  主持人乙:所以,做文明的學(xué)生是我們 —— 新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。

  主持人甲:首先,請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備,現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽: ( 同學(xué)們自己查資料 )

  1、文明禮貌三句話是那三句話?

  2、文明行為三件事是那三件事?

  3、待人接物要遵守那三個(gè)原則?

  4、怎樣打電話?

  5、敲門的原則是什么 ?

  6、敲門的方法是什么?

  7、“ 禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢 ” 是誰(shuí)說(shuō)的?

  8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?

  甲: 前輩 在禮儀上為我們做出表率,一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

  乙:身為新世紀(jì)的少年,我們?cè)醺市穆浜?讓我們一起從校園禮儀開始吧 !

  文明禮儀三句半

  我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看看看!

  穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!

  校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!

  自尊自愛重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!

  天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!

  預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!

  升旗儀式要肅立!高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!特有力!

  同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!

  校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!

  主持甲:四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊,文明禮儀無(wú)處不在

  主持乙:童謠載著我們童年的夢(mèng),載著我們純真的情。親愛的朋友們,唱起我們的童謠來(lái)吧!

  校園童謠(拍手歌)

  拍手歌:

  你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語(yǔ)說(shuō)得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。

  主持甲:校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。

  主持乙:請(qǐng)聽 xxx、xxx 同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>

  詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>

  文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的.行為。

  鼓掌是細(xì)雨,濕潤(rùn)著表演者緊張的心田,使之長(zhǎng)出更美的小苗。

  手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。

  靜心聆聽是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。

  起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒(méi)有一切生機(jī)。

  讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

  文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。

  文明是思想,是意識(shí),是自覺的行為。

  合:做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧 !

  主持甲:做個(gè)文明的使者,讓我們用微笑鋪就文明路;

  主持乙:做禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋;

  機(jī)長(zhǎng):我們是文明少年,我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們,文明航班就要到達(dá)目的地了,讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ),為今日的文明之旅畫上圓滿的句號(hào)吧。

  文明英語(yǔ)大家說(shuō):

  安康一小好少年,文明用語(yǔ)記得牢。感謝別人說(shuō) “ThankYou” ,早晨見面說(shuō) ”Goodmorning” ;表示道歉 say“sorry” ,感到快樂(lè)說(shuō) happy ,別后重逢說(shuō) “Hello” ;向人詢問(wèn)用 “please” ,分別再見說(shuō) “Beybey” ,我們一起大聲說(shuō) Comeon

  機(jī)長(zhǎng):文明航班降落了!

  主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

  主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。

  主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。

  主持乙:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念

  合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行,附小遍開文明花!

  乙:讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì)議里徜徉。

  甲; 四一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束, 謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝

  主持人乙:愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會(huì)點(diǎn)評(píng)。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案2

  班會(huì)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

  2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。

  我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育,沒(méi)有師長(zhǎng)教誨,沒(méi)有國(guó)家愛護(hù),沒(méi)有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

  二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

  教師總結(jié):在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換。可以這樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

  三、討論:

  1、為什么要感恩父母?

  2、為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

  學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

  四、繼續(xù)討論:

  1、怎樣感恩父母?

  2、怎樣感恩老師?

  3、怎樣感恩自然和身邊其他的人?

  學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。

  1、分組討論發(fā)言

  2、教師總結(jié)

  五、感恩小故事

  手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶

  一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。

  傍晚時(shí),他感到疲憊萬(wàn)分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的.熱牛奶,令男孩感激萬(wàn)分。

  許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

  結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

  這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了,對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng),也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。

  其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的。

  看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人,沒(méi)有一點(diǎn)反思的人,他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西,或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

  感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨……

  六、結(jié)束語(yǔ):

  做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

  總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,我班按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓全班少先隊(duì)員重溫黨的光輝歷程,歌頌黨的'偉大成就,珍惜幸福生活,激勵(lì)少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、班長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)開始 :(請(qǐng)兩個(gè)小主持人主持)

  甲:今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。 乙:我們作為祖國(guó)未來(lái)的花朵,面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃,深受鼓舞。甲:迎風(fēng)招展的紅旗在訴說(shuō)對(duì)美好生活的向往和憧憬。乙:無(wú)盡的歡樂(lè)和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。甲:作為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。乙:可是過(guò)去的中國(guó)并不是像今天這么富強(qiáng),讓我們來(lái)看一組圖片(舊中國(guó)) 。甲:看了這后,大家有什么想說(shuō)的嗎?

  隊(duì)員1:他們的生活很苦,吃不飽,穿不暖。

  隊(duì)員2:工人生活十分苦,從小當(dāng)童工,上班時(shí)間很長(zhǎng),發(fā)的工資不多。

  隊(duì)員3:當(dāng)時(shí)我們國(guó)家很窮,什么都沒(méi)有。

  ……

 。ǘ、回顧光榮的隊(duì)史

  學(xué)生①:北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的名字叫勞動(dòng)童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃!剪掉土豪劣紳的長(zhǎng)袍,把剝削者、壓迫者的轎子推翻!打倒列強(qiáng)!打倒軍閥!貧窮兒從此有了最早的家園。

  學(xué)生②:土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán),不怕困難,不怕犧牲,蘇維埃的紅小鬼,個(gè)個(gè)勇敢,打土豪,斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗,收集子彈殼,制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩,小小戰(zhàn)土奔前方。

  學(xué)生③:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的名字叫抗日兒童團(tuán);宣傳打日本,站崗、放哨、捉漢.......,不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,.......毛信送情報(bào),王二小的英名無(wú)人不曉。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案4

  主題班會(huì)名稱:

  承德厚載

  輝煌電大

  ——xxxx財(cái)會(huì)(2)支部

  一、活動(dòng)主題:

  我為學(xué)校添光彩,文明之風(fēng)遍校園

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  5月20號(hào)下午2:00

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  xxxx財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(2)支部全體團(tuán)員和班主任

  四、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校發(fā)展歷程,展示學(xué)校教育成績(jī)和歷史文化,營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍;

  2、從實(shí)際出發(fā),糾正一些同學(xué)的不文明,不道德的行為,使得校園更加美麗,更加和諧,使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,推動(dòng)文明校風(fēng)的建設(shè),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量;

  3、通過(guò)活動(dòng),樹立新理想與新使命,感受與時(shí)代同行。

  五、活動(dòng)流程:(主持人由A和B表示)

  A: 憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝杏林春意濃;

  B: 三十年春風(fēng)化甘雨,三十載桃李滿天下;

  A: 今天的xxxx電大花團(tuán)錦簇!

  B:今天的xxxx財(cái)會(huì)(2)支部喜氣洋洋!

  A:今天的xxxx電大流光溢彩!

  B:今天的xxxx財(cái)會(huì)(2)支部盛世輝煌!

  A:漫步在美麗的校園里,我們笑語(yǔ)盈盈;

  B:徜徉在溫暖的陽(yáng)光下,我們歡聚一堂。

  A:今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們迎來(lái)了最尊貴的客人,下面,讓我榮幸的介紹出席此次班會(huì)的嘉賓,他們是:

  ………..

  A&B:老師們,同學(xué)們,讓我們用最誠(chéng)摯的祝福,最熱烈的掌聲再次歡迎各位嘉賓的到來(lái)!

  A:幾許回憶,斑斑駁駁的三十年校史記錄了多少電大人面對(duì)困難的倔強(qiáng);

  B:幾多懷想,坑坑洼洼的三十年校史存留了多少電大人面對(duì)坎坷的剛強(qiáng);

  A:過(guò)去的三十年,母校用她慈愛的胸懷,溫暖了無(wú)數(shù)學(xué)子的心靈;

  B:過(guò)去的三十年,母校用她有力的雙手,鑄就了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;

  A:三十年,一幕幕如歌的歲月恍如就在眼前,一段段如詩(shī)的歷史仿佛就在昨天。今天,電大學(xué)子們就要帶著滿腔的豪情歌頌自己的電大,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《走過(guò)三十年》;

  甲:走過(guò)三十年

  辛勤耕耘

  播種綠色的希望

  乙:走過(guò)三十年

  桃李芬芳

  綻放生命的輝煌

  合:在這美麗溫馨的陽(yáng)光下

  在這激情澎湃的時(shí)光中

  攜來(lái)了一片歡欣和祝福

  這三十年

  屬于您,屬于我

  甲:今天、乙:今天

  合:今天,是個(gè)喜慶的日子

  我們滿懷感激的心情

  奏響xxxx電大的華章。

  請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲:

  電大,您好,

  電大,您辛苦了!

  乙:走過(guò)三十年

  砥礪前行

  不倦求索

  甲:走過(guò)三十年

  春華秋實(shí)

  成長(zhǎng)壯大

  這三十年啊

  是您——我們敬愛的電大

  撐起這樣一方凈土

  期待 蓓蕾初放

  乙:是您——我們敬愛的電大

  燃燒這樣一方熱情

  孕育 嫩芽茁壯

  合:落霞般遙遙的凝望

  秋水般靜靜地等待

  我們翻整著心靈的沃土

  灌溉著知識(shí)的甜漿

  在你們輕舞飛揚(yáng)的面龐中

  我們生命勃發(fā)、青春永駐

  甲:您,在那叫做黑板的土地上

  一季一季收獲著希冀

  關(guān)愛是雨露、慈祥是陽(yáng)光、根底是愛

  乙:您,用一道道亮麗的紅色弧線

  豐碩著我們童年的翅膀

  引燃美好的憧憬

  點(diǎn)燃求知的火花

  合:走過(guò)三十年

  在星光下笑對(duì)時(shí)光,您三十年耕桑耘梓

  培育的學(xué)子四面八方

  您三十年櫛風(fēng)沐雨

  播撒的新綠透露著堅(jiān)定的自信

  在這被歌聲和盛事簇?fù)淼募竟?jié)

  我們以滿腔的赤誠(chéng)

  衷心地向您獻(xiàn)禮

  向您致敬

  向您——祝福

  甲:愿您英姿勃發(fā)

  乙:愿您體魄強(qiáng)健

  合: 愿您前程輝煌。愿您事業(yè)再續(xù)華章!

  A:感謝兩同學(xué)飽含深情的朗誦,優(yōu)美的詩(shī)詞帶我們穿越了學(xué)校三十年的卓越成長(zhǎng),光輝歷程,百感交集的心情讓我們每一個(gè)人對(duì)學(xué)校的感慨涌入心頭;

  B:我們娓娓動(dòng)聽地訴說(shuō)著故事,我們激情四溢地祝福著電大;

  A:當(dāng)過(guò)去的時(shí)代漸漸模糊,當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸,我們?cè)跁r(shí)間的隧道中穿越,我們發(fā)覺,那些珍藏在心里的回憶也伴隨著我們走到了今天;

  B:我們?cè)?jīng)的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去 ,而現(xiàn)在的暢想預(yù)示了燦爛的明天;成功只是昨天的句號(hào),開拓卻是永恒的主題,接下來(lái)就由我班團(tuán)支書為大家展示我們xxxx財(cái)會(huì)(2)班是如何在新的歲月和征程中暢想明天、開拓永恒的;

  ..………(幻燈片展示)

  B:精彩的幻燈片講述了我班的班規(guī)、班訓(xùn)等,同時(shí)也記錄了我們xxxx財(cái)會(huì)(2)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;由此看出,我班是個(gè)積極向上的集體,大多數(shù)同學(xué)都謹(jǐn)記班規(guī)班訓(xùn),從中認(rèn)識(shí)到講文明,重禮儀是當(dāng)代大學(xué)生基本素質(zhì)之一;下面我們就透過(guò)一則小品來(lái)反映講文明,重禮儀的重要性;

  A:請(qǐng)欣賞小品:《電大----你,我,他》;

  王曉琳:自從校園多了文明督導(dǎo),這垃圾實(shí)在是少!想撿一些瓶罐可真難找!難找,難找~~呀,前面有一些啤酒罐,太好了!

  (上前撞見了顧青)

  顧青:劉佳凌?

  王曉琳:梁超瑋?

  顧青:好啊!你,在這邊讀書都不跟我聯(lián)系一下!

  王曉琳:這不,我也才知道。

  顧青:你更漂亮啦

  王曉琳:你也是,長(zhǎng)高啦!

  顧青:是啊,以前我們倆在一起,別人總說(shuō)我們是一顆小樹和小草,我是小樹,你是小草! 后來(lái),大樹受不了就離開小草了!

  王曉琳:當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到,如今小樹已是參天大樹,而我依舊是一棵小草!真的不好意思,給你帶打擊了吧!

  顧青:哦,沒(méi)事,不打不成器!

  (兩人繼續(xù)嘮叨著,秦艷走向前臺(tái))

  秦艷:呵,呵,,,巧了,這世界太瘋狂了,女鬼撞見酒鬼,劉佳凌愛上梁超瑋!你們慢慢聊,我不打擾啦!(秦艷下臺(tái))

  顧青:唉,我說(shuō),你啥時(shí)候成為破爛王?

  王曉琳:啊,嗨,說(shuō)來(lái)慚愧呀,剛剛隨手扔了一個(gè)瓶子,被剛才那位08學(xué)妹給逮著!經(jīng)過(guò)一番的批評(píng)與自我批評(píng),我明白,雖然我扔的只是一個(gè)瓶子,但我卻扔掉了大學(xué)生的文明素質(zhì)!(聞了聞)

  顧青:這么嚴(yán)重啊

  王曉琳:嗯,學(xué)校是我們第二個(gè)家啊!

  顧青:是呀,電大是我們的家,文明新風(fēng)靠大家,作為一個(gè)大學(xué)生,我們要表現(xiàn)出我們應(yīng)有的風(fēng)范啊!

  秦艷:對(duì)嗎,這才是我想看到的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!

  合:同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?!

  A:相信大家看過(guò)這個(gè)小品后一定深有感觸!一定深切體會(huì)到文明禮儀的重要性。然而誠(chéng)信也不僅是當(dāng)代大學(xué)生,更是所有人應(yīng)具備的品德。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  B:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是中國(guó)的古老傳統(tǒng)美德之一。在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。而作為一名電大學(xué)子,我們更應(yīng)該講文明、重禮儀、懂誠(chéng)信這些基本素質(zhì),以繼承電大人歷往以來(lái)的優(yōu)良的品德,弘揚(yáng)電大良好精神風(fēng)貌;

  A:那么,究竟怎樣才算是講誠(chéng)信呢?下面就有我班徐姍同學(xué)為大家講述一個(gè)關(guān)于宋濂的故事;請(qǐng)大家仔細(xì)聽好,故事說(shuō)完后會(huì)請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勅绾巫龅秸\(chéng)信;

  《宋濂的故事》

  宋濂小時(shí)侯喜歡讀書,但是家里很窮。也沒(méi)錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂(lè)意把書借給他。

  一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來(lái)?墒沁書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看!彼五フf(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的'尊重!

  又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路!

  當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感到地稱贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

  B:聽完這則故事,想必大家都受益匪淺吧!那現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄兊南敕?

  同學(xué)甲:誠(chéng)信要講誠(chéng)實(shí)、講信用、守承諾,正確履行好自己的責(zé)任和義務(wù);

  主持人點(diǎn)評(píng):X同學(xué)說(shuō)得很好,歸納出了誠(chéng)信所需講究的三方面:誠(chéng)實(shí)、信用、承諾;

  同學(xué)乙:對(duì)我們學(xué)生來(lái)講,就是要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。從身邊的每一件小事做起,說(shuō)老實(shí)話,做老實(shí)事,努力進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于改正自己的不足之處,努力爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;

  主持人點(diǎn)評(píng):X同學(xué)從我們學(xué)生的角度談了她對(duì)誠(chéng)信的理解,即遵紀(jì)守法,從小事做起,誠(chéng)實(shí)守信,不斷進(jìn)取,相信如能像她所說(shuō),一定能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;

  同學(xué)丙:在社會(huì)上做個(gè)好公民。盡自己的義務(wù)做好每件自己應(yīng)該做好的工作;

  主持人點(diǎn)評(píng):X同學(xué)談到了作為一個(gè)公民該如何講誠(chéng)信,就是各司其職。

  總而言之,無(wú)論我們作為何種身份,講誠(chéng)信就是做人的基本素質(zhì),如果每個(gè)人都能做到,相信我們的世界會(huì)更美好。

  ……………

  A:四年的摸爬滾打,風(fēng)雨無(wú)阻,銘刻著我們的堅(jiān)定和執(zhí)著。

  B:四年的流金歲月,錚錚鐵骨,鑄就了我們的熱血和容光。

  A:xxxx年的金秋,我們懷著同樣的信念,同樣的理想,邁進(jìn)美麗的xxxx電大,

  B:當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪,當(dāng)一個(gè)又一個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天,當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒時(shí),我們又相聚在這片青春的熱土上;請(qǐng)欣賞小品:《聚會(huì)》;

  第一幕:幕啟:班長(zhǎng)與小青面對(duì)面出場(chǎng),邊打手機(jī)邊尋找

  小 青:班長(zhǎng),我,小青啊。我已經(jīng)到了學(xué)校門口,你現(xiàn)在哪兒呢?

  班 長(zhǎng):我也在學(xué)校門口啊,(轉(zhuǎn)身尋找,)看到你了,掛了啊。(跑向小青)

  小 青:嗨,班長(zhǎng),在這兒呢。

  班 長(zhǎng):小青,小林說(shuō)他也要先過(guò)來(lái)看看學(xué)校和老師。

  小 青:是啊,這畢竟是我們的母校啊。咦,班長(zhǎng),這里是社區(qū)大學(xué),不是xxxx電大啦。

  班 長(zhǎng):這個(gè),我也不是很清楚,哎,呆會(huì)兒我們?nèi)?wèn)一下老師嘛!

  (手機(jī)鈴響,班長(zhǎng)接)

  班 長(zhǎng):喂,哦,是小林啊,我和小青已經(jīng)到了,好的,那我們等你。

  小 青:是小林啊,他什么時(shí)候到?

  班 長(zhǎng):馬上就要到了。

  (小林出場(chǎng))

  張 匯:哎吆,不好意思,不好意思,讓你們久等了。我早上5:30就乘火車出發(fā)了,幸好路上還不是很堵。火車坐得我全身都酸酸的。

  門 衛(wèi):同學(xué),你們是不是來(lái)找x老師的

  班 長(zhǎng):是啊,老師傅,x老師在嗎?

  門 衛(wèi):在,他讓我告訴你們,等他一下,哦,這樣吧,我給他打個(gè)電話,告訴他你們已經(jīng)到了。

  合:謝謝

  門 衛(wèi):x老師,你的學(xué)生已經(jīng)來(lái)了,就在校門口,好的。

  門 衛(wèi):他馬上下來(lái)。

  合:謝謝您,師傅。

  第二幕:老師出場(chǎng),學(xué)生們看到老師過(guò)來(lái),跑過(guò)去打招呼。

  合: X老師,好久不見,您可好啊? 老師,我們可想您哪!

  老 師:同學(xué)們好啊,呦,都這么高了,尤其是你,小青,變漂亮啦。

  (握手,擁抱。)

  班 長(zhǎng):老師,這兒怎么改社區(qū)大學(xué)了?

  張 匯、小青合:是啊,老師您給我們說(shuō)說(shuō)。

  老 師:是這樣的,我市是全國(guó)較早開展建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作的城市之一,是全省唯一連續(xù)三年舉辦“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的城市。在全市終身教育體系建設(shè)中,xxxx電大重任在肩。根據(jù)市政府的要求,xxxx市社區(qū)大學(xué)20xx年于5月在xxxx電大掛牌亮相,開創(chuàng)我市社區(qū)教育發(fā)展的新局面。

  合:哦,原來(lái)是這樣。

  老 師:哎,對(duì)了,說(shuō)說(shuō)你們現(xiàn)在的情況呢,班長(zhǎng),就你先來(lái)。

  班長(zhǎng):老師,您又給我們上課了,總是讓我先講。

  張 匯、小 青合:誰(shuí)讓你是我們的班長(zhǎng)啊,對(duì)吧,老師。

  班 長(zhǎng):好,那我先說(shuō)。不過(guò)我要說(shuō)的是我們這次的聚會(huì)。

  班 長(zhǎng):同學(xué)們,這次我們的聚會(huì)活動(dòng),得到全班同學(xué)的大力支持,由于工作繁忙未及時(shí)趕到的同學(xué),紛紛來(lái)信來(lái)電,讓我代表他們向?qū)W校傳達(dá)他們的祝福,同時(shí)祝愿您工作蒸蒸日上,身體健康向上。(把聯(lián)系表遞給老師。)

  (鼓掌)

  老 師:謝謝

  班 長(zhǎng):老師,這是價(jià)值300元的會(huì)說(shuō)話的智能小鳥。是我們公司研發(fā)的新產(chǎn)品。只要你撫摩它一下,它就會(huì)說(shuō)老師您好!老師,您該休息啦!說(shuō)呀!說(shuō)呀!

  小 青:大班長(zhǎng),300元的智能小鳥,不會(huì)是肚子餓了吧。(笑)

  班 長(zhǎng):恩?我剛才不是說(shuō)了嗎,要撫摩一下的呀。

  張 匯:上前撫摩(智能小鳥說(shuō)話了)

  老 師:真不錯(cuò),同學(xué)們,你們長(zhǎng)大了,發(fā)展了,都有自己的事業(yè)啦。

  小 青:如果沒(méi)有老師您的教導(dǎo),我們也不會(huì)有成功的今天。老師為了我們,嘔心瀝血,也真是太辛苦了。

  老 師:那你現(xiàn)在做什么呢?

  班 長(zhǎng):老師,您可不知道,他現(xiàn)在可了不起嘞,正在參加“我形我秀”呢。

  老 師:對(duì)啊,你可是我們班級(jí)的文藝活躍分子。

  小 青 :(摸頭)這個(gè),我屬于大器晚成,啊,老師。不過(guò),我就記住您經(jīng)常說(shuō)的要對(duì)自己有信心,F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入50強(qiáng)了,我有信心可以走得更遠(yuǎn)。

  老 師:我們相信你,肯定能成功。那老師我要做你的粉絲啦。

  小 青 :謝謝老師的大力支持。

  班 長(zhǎng):那你先給老師表演一下,也讓我們先睹為快嘛!

  小 青:行,那我就給老師表演一個(gè)。

  小青即興表演(掌聲)

  老 師:看到你們?cè)谧约旱膷徫簧希瑐(gè)個(gè)事業(yè)有成,我就更加感到安慰。

  老 師:但是我還感到有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。

  合:什么遺憾?

  老 師:剛才,我仔細(xì)看了一遍這張聯(lián)系表,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,我們?nèi)嘤?8名同學(xué),為什么就沒(méi)有一個(gè)是從事教育事業(yè)的呢?

  (沉默)

  張 匯:老師!我、我,我在聯(lián)系表寫上地址的時(shí)候,我沒(méi)敢寫上職業(yè)。

  老 師:為什么?

  張 匯:我在老家,一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)上,和您一樣,當(dāng)了一名教師,一名鄉(xiāng)村的小學(xué)教師。

  老 師:好啊!很好啊小匯,這么說(shuō),我們可是同行嘞。鄉(xiāng)村是為了教育啊。

  張 匯:這次我為了出來(lái)看您,我向?qū)W校、我的學(xué)生請(qǐng)了一天假,當(dāng)他們聽說(shuō)我是去看望我的老師的時(shí)候,他們都讓我代他們向您行個(gè)禮。

  (小林鞠躬,眾鼓掌)

  老 師:小林!老師謝謝你,你真的長(zhǎng)大了。

  張 匯:親愛的老師,親愛的同學(xué),崇高的感情,莫過(guò)于真誠(chéng)的友誼,獻(xiàn)給老師最好的禮物,莫過(guò)于學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)。因此,我還帶來(lái)了第二份禮物,要獻(xiàn)給老師您,是我這個(gè)學(xué)期所以學(xué)生的成績(jī)單,和我的獎(jiǎng)狀。

  老 師:小林呀,你真的成熟了,老師為你感到驕傲!

  班 長(zhǎng):老師!我們現(xiàn)在的成績(jī)都離不開您的諄諄教導(dǎo);

  老 師:謝謝同學(xué)們能在校慶這天回來(lái)看我,并且送給老師這么多、這么重的禮物。

  合:老師,您見外了,母校為我們提供了好的環(huán)境,老師們又不辭辛苦的栽培我們,讓我們成為有用之才,應(yīng)該是我們謝謝您,謝謝母啊!

  再此,我們代表全體同學(xué)祝愿母校生日快樂(lè),老師工作順利,身體健康!

  B:回想當(dāng)年的種種情節(jié),我們思緒萬(wàn)千;看到五年后的同學(xué)們相聚在這片熱土上時(shí)都已功成名就,那都要感謝母校的悉心栽培和老師的諄諄教導(dǎo);

  A:今天,當(dāng)我們?cè)谛@里徜徉,驀然回首,母校已滿三十歲;

  B:撫今追昔,我們感慨萬(wàn)千;展望未來(lái),我們激情澎湃。

  A:我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友們的關(guān)心和支持下,在全體教職工的共同努力下,xxxx電大一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天。

  B:讓我們共同期待母校新的騰飛!讓我們相約

  A:相約在母校的——

  A&B:五——十——壽——誕——!

  請(qǐng)欣賞小合唱:《二十年后再相會(huì)》

  …………

  A:悠揚(yáng)的歌聲唱出了我們?nèi)w師生的豪情壯志;

  B:30年光陰,彈指一揮,艱苦跋涉,路遙方顯馬本色,

  A:寒來(lái)暑往,辛勤耕耘,無(wú)悔青春,日久昭示育真情;

  B:在今天的班會(huì)即將結(jié)束之際,讓我們拿起筆,在這里寫下永 恒的回憶和祝福;

  A:就讓這條長(zhǎng)卷,珍藏我們的淚水與微笑,為電大三十周年校慶畫上圓滿的句號(hào);有請(qǐng)嘉賓代表以及各組組長(zhǎng)上臺(tái)寫下對(duì)電大的祝福;

  ……….

  B:大家都有目共睹了xxxx電大三十年的風(fēng)雨艱程,剛剛大家都慎重地為我校寫下了自己最誠(chéng)摯的祝福,表明了會(huì)為xxxx電大的美好明天譜寫更輝煌的樂(lè)章!

  A:三十年,是一本坎坎坷坷的日歷。多少汗水,多少奇跡,留在我們的記憶里。

  B:三十年,是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪,多少光榮,激勵(lì)我們繼續(xù)前行。

  A:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);

  B:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;

  A:告別今天,我們站在新的起點(diǎn);

  B:展望明天,我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷;

  A:讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀,使電大神采飛揚(yáng),凱歌嘹亮!

  B:讓我們用熾熱的豪情,讓電大傳承薪火,再續(xù)華章!

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

  B:親愛的老師們、同學(xué)們,

  A&B:xxxx電大xxxx財(cái)會(huì)(2)支部班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝觀看!

主題班隊(duì)活動(dòng)方案5

  目的:

  通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性,在平常生活中要做到誠(chéng)信,發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,感悟誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信。

  活動(dòng)形式:

  小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  誠(chéng)信樹(圖畫)、誠(chéng)信果(剪紙)

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人甲:誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

  主持人乙:誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

  甲:誠(chéng)信是人與人之間交流的橋梁。

  乙:誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。

  甲:誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。

  乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。

  甲乙合:誠(chéng)信是美德,誠(chéng)信是財(cái)富。

 。ê希骸墩\(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開始,全體起立、出旗、敬禮。

  唱隊(duì)歌

  甲:在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,誠(chéng)信像一顆璀璨的明珠照耀著我們。

  乙:莎士比亞曾經(jīng)過(guò):“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信!

  甲:德萊塞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基”。

  主持人乙:從懂事起,爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事,那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后,老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本,要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。

  主持人甲:不管對(duì)人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f(shuō)謊,不作假,不欺騙別人,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

  一、講誠(chéng)信故事

  乙:同學(xué)們,你們知道嗎,美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候,用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹,父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸不僅沒(méi)懲罰他,反而稱贊道:“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹的價(jià)值!闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo),華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。

  主持人甲:誠(chéng)信的故事,古今中外皆有之,我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽故事《宋濂借書》。

  二、說(shuō)身邊的誠(chéng)信

  主持人乙:其實(shí),我們班上也有很多像宋濂這樣的同學(xué),他們誠(chéng)實(shí)守信,深得大家的.喜愛。讓我們來(lái)聽聽他們的故事吧。(學(xué)生暢談自己的故事)

  主持人乙:是啊,發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè),得到真情。然而,我們也清醒地看到,在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請(qǐng)看小品表演:一張?jiān)嚲怼?/p>

 。ㄖ饕獌(nèi)容:明金考試沒(méi)考好,為了不讓爸媽知道,她請(qǐng)人在自己試卷上簽字。)

  主持甲:同學(xué)們,我們有類似的經(jīng)歷嗎?如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái),這不也正是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎?

 。ㄍ瑢W(xué)們自我反思,自我發(fā)言。)

  三、演誠(chéng)信

  主持人甲:誠(chéng)信就是不騙自己和別人,并真心對(duì)待自己和別人,也許我們?cè)?jīng)犯過(guò)錯(cuò),但是,只要我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),并知錯(cuò)就改,我們依然是誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。請(qǐng)看小品《張老師走后》

  主持人乙:同學(xué)們,看了剛才的小品,你認(rèn)為誰(shuí)的做法對(duì)呢?為什么?

 。▽W(xué)生自由評(píng)論)

  甲:是啊,從剛才的小品中,我們看到,xx同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的,他為了班級(jí)的榮譽(yù)?墒,今天我們班因?yàn)榇蠹业氖韬觯不夠整潔,應(yīng)該扣分。xx你去告訴張老師事實(shí),咱們下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取得到真正的100分。

  主持人乙:是的,誠(chéng)信,是一朵馨香的花朵,讓他人快樂(lè),使自己陶醉;誠(chéng)信,是一首古老的詩(shī),讓他人品味,更讓自己高尚。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《誠(chéng)信》

  四、我說(shuō)我寫誠(chéng)信格言:

  主持人甲:充滿哲理的詩(shī)句,深深地鐫刻在你、我、他,每一個(gè)同學(xué)的心間。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (一)前一周,布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

  (二)準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目:1、四位同學(xué)背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫一幅畫,宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╆(duì)會(huì)前準(zhǔn)備:集合報(bào)數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),敬禮歸隊(duì)。

 。ǘ╆(duì)會(huì)開始:

  1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。

  2、伴著音樂(lè),旗手出旗,同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

  3、主持人:“唱隊(duì)歌”。

  4、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開始。

  親愛的少先隊(duì)員們:你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天,我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì),這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持人:伙伴們:我們每天都要吃飯,大家知道嗎?每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來(lái)的。請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦:《憫農(nóng)》表演:四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng),依次朗頌古詩(shī)中的一句。接著四人合:“愛惜糧食,從我做起,從小做起!彼娜藦淖筮呄聢(chǎng)。

  主持人:同學(xué)們:我們知道,水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資,水資源是有限的,節(jié)約每一滴水吧。我們一起來(lái)聽聽周思睿同學(xué)的呼聲

  表演:由兩位男同學(xué)展開畫卷,周思睿站在畫旁邊,用手指著她的畫,同時(shí)大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容:這是我畫的一幅畫,畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說(shuō):“孩子,沒(méi)有辦法,由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi),我們沒(méi)有可以喝的水了!毙『⑼炜照f(shuō):“媽媽,小鳥也渴了,它們?cè)诳奁。”可見不?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說(shuō)的那樣,如果人類不保護(hù)水資源,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!

  主持人:下一個(gè)節(jié)目:請(qǐng)欣賞舞蹈:《清官謠》

  吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的.樂(lè)曲翩翩起舞!

  主持人:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事,至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

  輔導(dǎo)員講話:今天的廉政`節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功,今后還要多開展這樣的活動(dòng),希望大家從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。

  退旗,隊(duì)會(huì)結(jié)束。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目的:

  1,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無(wú)私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

  活動(dòng)時(shí)間:八周五下午二節(jié)

  活動(dòng)參加人員:老師和同學(xué)們

  活動(dòng)儀程:

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,稍息,各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

  中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,二二中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人,實(shí)到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)您指示!(敬禮)

  輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請(qǐng)求。預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功!

  中隊(duì)長(zhǎng):《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上臺(tái)。

  張:全體起立,唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐

  李:請(qǐng)班長(zhǎng)講話

  同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

  張:是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

  李:是我們敬愛的父母。

  張:是誰(shuí)牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。

  李:是我們敬愛的父母。

  張:父母賦予了我們生命

  李:父母給了我們溫暖的家庭

  張:為了子女,父母什么苦都愿意吃

  李:為了子女,父母什么罪都愿承受

  張:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。

  李:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《黃香溫席》

  張:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

  李:我們過(guò)著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎?

  張:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。

  李:你說(shuō)我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿兀浚ǔ閷W(xué)生答)

  張:是啊,因?yàn)楦改傅膼郏抛屛覀儞碛辛吮群Q筮要深的幸福。

  李:就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考。下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

  張:我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母.

  張、李:讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做好每一件事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

  張:那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候,就大聲地說(shuō)出來(lái),不要只把謝意埋在心里。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《游子吟》

  李:行動(dòng)起來(lái)吧,大膽去做,不要把欲望的腳步停住。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《母愛》

  張:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  李:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  張、李:世界上最偉大的愛,莫過(guò)于父愛與母愛。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的`愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!

  李:父母對(duì)我們的愛看起來(lái)很平凡,因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。請(qǐng)你說(shuō)出一句想對(duì)父母說(shuō)的感謝的話。(抽生回答)

  張:行動(dòng)起來(lái)

  李:行動(dòng)起來(lái)

  張、李:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心!用真摯的愛回報(bào)真摯的愛!

  張:請(qǐng)全體起立。呼號(hào),班長(zhǎng)領(lǐng)讀:

  從現(xiàn)在開始

  在思想品德上讓你們安心.

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

  在生活上決不辜負(fù)父母心

  李:齊唱《只要媽媽露笑臉》

  合:《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

  張:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  附:

 。ㄒ唬┠笎

  您是一棵大樹

  春天倚著您幻想

  夏天倚著您繁榮

  秋天倚著您成熟

  冬天倚著您沉思

  您那高大寬廣的樹冠~

  使四野永不荒野

  母親您給了我生命

  您是撫育我成長(zhǎng)的土地

  如果母親是雨那我就是雨后的虹

  如果母親是月那我就是捧月的星

  母親是我生長(zhǎng)的根我是母親理想的果

  我長(zhǎng)大了

  母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜

  星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光

  我深深地吻著那些歲月的痕跡

  捧掬我一顆心獻(xiàn)給您

主題班隊(duì)活動(dòng)方案8

  活動(dòng)背景:

  世界上有一種愛,任你肆意地去索取,卻從不需報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親!澳赣H節(jié)”雖然是泊來(lái)品,但在溫暖和煦、艷陽(yáng)高照的春日里,它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長(zhǎng),才懂得去關(guān)心、幫組他人。

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與人和諧共處的能力;在體驗(yàn)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,對(duì)父母,對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任,愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

  自然環(huán)境:

  組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)符合本次主題的班級(jí)環(huán)境,并放手讓學(xué)生去布置,渲染氣氛。

  人文環(huán)境:

  一.設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng):可選擇其中一個(gè)或多個(gè)

  1.為媽媽梳頭或洗腳;

  2.送媽媽一句溫馨的.祝福;

  3.為媽媽分擔(dān)一定的家務(wù)(力所能及)

  二.制作一張感恩卡,在精美的圖案下寫上充滿感恩的話

  三.寫一篇感恩母親的文章

  活動(dòng)基本步驟:

  班主任老師通過(guò)自己對(duì)母親感恩的經(jīng)歷導(dǎo)入活動(dòng)

主題班隊(duì)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)意義

  中華經(jīng)典詩(shī)文是中國(guó)古代文學(xué)的精華匯聚,對(duì)國(guó)人的影響是無(wú)法用語(yǔ)言估量的。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文對(duì)陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)審美能力,提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們懷揣著一個(gè)閃光的夢(mèng)想,在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,把開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)、建設(shè)書香校園、開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略,并積極組織開展相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,以活躍學(xué)校的文化氛圍。

  二、指導(dǎo)思想

  中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,它是古老文化的精華,是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀,抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段,寓教于樂(lè),晨誦15分鐘,幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背誦《經(jīng)典詩(shī)篇》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇,使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶,潛移默化地形成優(yōu)良的'道德思想,并逐漸完善自己的人格。

  三、誦讀內(nèi)容

  本學(xué)期,針對(duì)低、中、高三個(gè)階段學(xué)生的背誦和理解規(guī)律,安排背誦內(nèi)容如下:

  一、二年級(jí)誦讀《小學(xué)生必備古詩(shī)前20首》。

  三、四年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》及了解含義。

  五、六年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》及了解含義。

  四、誦讀時(shí)間

  周一至周三早上,學(xué)生8:00到校上課前,經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間,語(yǔ)文教師按時(shí)到達(dá)教室,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地誦讀。

  五、措施與要求

  “誦讀”即為“出聲的讀”,達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此,提出如下要求:

  (一)保證誦讀時(shí)間,周一至周三早上15分鐘。如有語(yǔ)文書上的背誦內(nèi)容,也可穿插在誦讀時(shí)間內(nèi),但語(yǔ)文教師要合理安排,確保在本學(xué)期內(nèi)完成指定的誦讀篇目。

 。ǘ└靼嗾Z(yǔ)文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量,劃分每天的誦讀量,制定計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上設(shè)置一個(gè)誦讀板塊,由學(xué)生專人負(fù)責(zé)將當(dāng)周的誦讀內(nèi)容寫在誦讀板塊內(nèi),以便學(xué)生反復(fù)誦讀,并記憶?凑l(shuí)讀得好,記得牢。

 。ㄈ└靼嗉(jí)要建立誦讀記錄簿,每天由語(yǔ)文教師記錄誦讀進(jìn)程,采用多種誦讀方式指導(dǎo)學(xué)生誦讀,中高年級(jí)學(xué)生要求理解《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的大致含義。

 。ㄋ模└髂昙(jí)語(yǔ)文備課組在每次集體備課時(shí),要將晨誦作為一個(gè)探討環(huán)節(jié),統(tǒng)一誦讀進(jìn)度,積極商議出各組靈活多變的背誦方式,作為本組的晨誦特色展示出來(lái)。

 。ㄎ澹┢谥锌荚嚭螅虅(wù)處將對(duì)每班的誦讀情況進(jìn)行個(gè)別學(xué)生抽測(cè)。

  (六)12月份,每個(gè)年級(jí)組選拔學(xué)生參與學(xué)校組織的“誦讀比賽活動(dòng)”,比賽將設(shè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  (七)家校聯(lián)合。孩子每天晨誦的內(nèi)容都要在晚上做完家庭作業(yè)后背給家長(zhǎng)聽,家長(zhǎng)有相應(yīng)的簽字和評(píng)價(jià)。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)交流學(xué)生的誦讀情況,鼓勵(lì)親子誦讀。

 。ò耍┌嗉(jí)中要開展豐富多彩的誦讀比賽,評(píng)選出“誦讀小能手”等誦讀稱號(hào),鼓勵(lì)學(xué)生每周堅(jiān)持不懈的、輕松積極的完成誦讀任務(wù)。

 。ň牛└靼嘁诒緦W(xué)期內(nèi)高效完成指定篇目。

 。ㄊ┱Z(yǔ)文教師和學(xué)生一起誦讀,背會(huì)指定篇目。

  誦中華經(jīng)典,取中華精髓,讓我們的師生身上承載更優(yōu)良的中華精神。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  二、活動(dòng)形式:

  《家庭AB劇》、三句半、錄像、歌曲、舞蹈等。

  三、活動(dòng)步驟:

  1、主持人宣布隊(duì)會(huì)開始

  2、節(jié)目

 。1)錄像《文明出行看腳下》

 。2)歌舞《讓愛住我家》

 。3)《家庭AB劇》

  (4)采訪

 。5)三句半《交通安全說(shuō)一點(diǎn)》

  (6)《安全警句》

 。7)舞蹈《祝你平安》

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、活動(dòng)開始

  1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。

  2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告,并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  宣布隊(duì)會(huì)開始

  第一項(xiàng):出旗、敬禮、奏樂(lè)。

  第二項(xiàng):唱隊(duì)歌。(flash動(dòng)畫)

  第三項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話。

  生命中什么最重要,安全最重要。有了安全,才有鮮活的生命,有了安全,才有健康的身心,有了安全才是福啊!希望同學(xué)們能夠遵守交通法則,心中牢記安全,讓我們從小做起,,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,敲響安全的警鐘,讓警鐘常鳴,人人爭(zhēng)當(dāng)安全的小公民!

  主持人甲:同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包,迎著朝霞,愉快的走想學(xué)校。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,聆聽老師的教導(dǎo);當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)和幸福之中,你可曾想到安全是多么重要,因此,我們時(shí)刻要注意安全,安全在你腳下,安全在你身邊,安全才是幸福。在此我宣布四三中隊(duì)《安全在我心中》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持人乙:我們是二十一世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。

  主持人甲:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。

  主持人乙:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  主持人甲:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會(huì)相信意外已經(jīng)發(fā)生,不幸悄悄來(lái)臨,下面請(qǐng)看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。主持人乙:同學(xué)們,你們看到了嗎吧,一幕幕令人揪心的畫面,一個(gè)個(gè)令人心痛的教訓(xùn),我們的心情是多么的沉痛,面對(duì)此情此景,你心中有何感想呢?

  A:當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)鮮活的`生命消失于車輪之下,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在汽笛聲中,當(dāng)我面對(duì)一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),我感到痛心疾首。

  B:我看完錄像后,覺得在平日里,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該多一

  份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不貪一時(shí)之快,橫闖馬路,做了車下之鬼。 C:我看完錄像后,理解了幸福的含義。生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見上面,這就是最簡(jiǎn)單的幸福,我要使自己每天都能夠獲得這最簡(jiǎn)單的幸福。

  D:安全就在你過(guò)斑馬線時(shí)的左顧右盼里,安全就在你看到紅燈時(shí)的駐足里,安全在于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)就是安全。讓我們從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起。

  E:看完錄像后,我真誠(chéng)的希望每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己,遵守交通規(guī)則,如果能做到車輛避讓行人,行人避讓車輛,車輛避讓車輛,馬路上將會(huì)呈現(xiàn)出一份文明,一份秩序,一份安全,保障每個(gè)人的生命安全,每個(gè)家庭都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),世界將會(huì)永遠(yuǎn)平安幸福。

  主持人:說(shuō)的多好啊!讓我們都來(lái)宣傳這樣一句話:車讓人讓出一份安全,人讓車讓出一份文明,車讓車讓出一份秩序,人讓人讓出一份真情。

  主持人:是啊,每天放學(xué)都能見到爸爸媽媽那才是幸福,因?yàn)槲覀兩钌畹膼壑约旱陌职謰寢,更愛我們的家,?qǐng)欣賞歌舞《讓愛住我家》。(flash動(dòng)畫)

  主持人:同學(xué)們著精彩的歌舞告訴我們,家充滿溫馨,家充滿愛,愛在家中,家中有愛。那么當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面請(qǐng)看《家庭AB劇》!∑繁硌荩簞

  C1:(獨(dú)白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可以自由啦。ǜ吲d的跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?

  D1:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀!

  D:奧,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我拿東西的。

  C1:(開門,讓D1進(jìn)來(lái))

  D1:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

  D1:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢。

  C1:(大吃一驚)

  D1:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)!

  C1:(乖乖地到抽屜里拿錢)

  下面,我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)字怎么做的。

  小品表演:劇B

  C2:(獨(dú)白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一人在家,所有作業(yè)已做完。

  這可真開心呀!(打開電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí)傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?

  D2:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀?

  D2:奧,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我拿東西的。

  C2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

  D2:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的這樣。

  C2:有絡(luò)腮胡子嗎?

  D2:沒(méi)有。

  C2:戴眼鏡了嗎?

  D2:戴了。

  C2:喔,你是來(lái)拿公文包的吧?

  D2:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D2:哎,你開門哪!

  C2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早上我明明看見他拿著公文包上班的,讓他等著吧,他在叫呀,我就撥打110.(D2被警察抓走)

  主持人問(wèn):1:看了這個(gè)表演后,你認(rèn)為那一個(gè)同學(xué)做的對(duì)呢?對(duì)在哪里?

  A:我認(rèn)為B劇中張振東同學(xué)做的對(duì),不僅注意了陌生人的不良行為,做到了自我防范,還及時(shí)撥打報(bào)警電話,為人民除了害。

  B:我認(rèn)為A劇中的同學(xué)做的不對(duì),因?yàn)樗麑?duì)陌生人缺乏防范意識(shí),所以上當(dāng)受騙。主持人問(wèn):2:如果這樣的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?

  C:我也會(huì)像劇中的張振東同學(xué)那樣及時(shí)撥打110.

  D:如果這件事發(fā)生在我身上,我會(huì)從門鏡里向外張望,看是不是熟人,如果是熟人,我會(huì)給他開門,如果是陌生人,我絕不會(huì)開門的。

  主持人小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多搭搭話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,那么在日常生活中我們騎車走路時(shí)應(yīng)注意哪些安全呢?就聽聽小記者的采訪吧。ń煌ㄖR(shí)、交通標(biāo)志等)

  主持人:看來(lái)你們對(duì)安全知識(shí)掌握的可真不少。隊(duì)員們還為大家?guī)?lái)了三句半節(jié)目《交通安全說(shuō)一點(diǎn)》。合:你們大家聽著點(diǎn),咱們說(shuō)話句句都帶點(diǎn)。甲:說(shuō)一點(diǎn),到一點(diǎn),乙:希望大家多記點(diǎn),丙;說(shuō)得不好原諒點(diǎn),。褐x謝。甲:我們幾個(gè)特殊點(diǎn),乙:每句話里都帶點(diǎn),丙:想給大家說(shuō)好點(diǎn),。号。甲:聽一點(diǎn),乙:記一點(diǎn),丙:交通規(guī)則遵守點(diǎn),。喊踩。

  甲:過(guò)馬路小心點(diǎn),乙:公路上少玩點(diǎn),丙:這樣才會(huì)安全點(diǎn),丁:那是。

  甲:乘車船,守紀(jì)點(diǎn),乙:沒(méi)座位,站穩(wěn)點(diǎn),丙:急剎車保護(hù)點(diǎn),。簺](méi)錯(cuò)。甲:騎車時(shí)小心點(diǎn),乙:車閘、車鈴及時(shí)檢查點(diǎn),丙:路況不好少騎點(diǎn),丁:英明。

  主持人:這一點(diǎn)說(shuō)的多好!你們可別小瞧這一點(diǎn),就讓這一點(diǎn)成為我們心中的大點(diǎn)吧。主持人:同學(xué)們說(shuō)得太好了,希望同學(xué)們能夠敲響安全的警鐘,警鐘長(zhǎng)鳴指導(dǎo)你們的實(shí)際行動(dòng)。安全與生命同在,有了安全才有歡樂(lè)。親愛的少先隊(duì)員們,安全第一,平安是福!在人生的旅途中,祝你平安是人們永恒的祝福,一生幸福是人們共同的期盼,聽!隊(duì)員們唱出了自己的心聲《祝你平安》。請(qǐng)欣賞歌曲表演《祝你平安》!

  主持人:“祝你平安,噢祝你平安”,他們唱得可真棒。

  主持人:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

  第四項(xiàng):輔導(dǎo)員老師講話。

  親愛的少先隊(duì)員們,你們的隊(duì)會(huì)開得非常成功。老師向你們表示衷心的祝賀,祝賀你們成功了!通過(guò)這次隊(duì)會(huì)活動(dòng),不但豐富了我們的安全知識(shí),提高了我們的安全意識(shí),更使我們感悟到了生命的真諦。老師希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮軌蛟谛闹袝r(shí)時(shí)刻刻牢記安全,健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我誠(chéng)摯的祝福常伴你的左右,陪你走過(guò)今生今世。最后,老師在心底發(fā)出最衷心的祝愿:祝你們永遠(yuǎn)平安幸福!

  第五項(xiàng):呼號(hào)。

  一、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  第六項(xiàng):退隊(duì)旗,(敬隊(duì)禮。)

  第七項(xiàng):宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

主題班隊(duì)活動(dòng)方案11

  教學(xué)目標(biāo):

  1、提高學(xué)生安全意識(shí)。

  2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

  3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。

  教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。

  班級(jí):三(1)班

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,沒(méi)有安全,其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。

  二、安全事故

  1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

  2、發(fā)生在校園里的'事故:

 、鸥呖諕佄铮业酵瑢W(xué)。

 、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

  ⑶攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

  三、校園安全

  交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

  1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

 。1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手;

  (2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);

 。3)放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

  2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

 。1)輕聲慢步,不跑不叫;

 。2)不追逐打鬧;不做游戲;

  (3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺(tái),不隨意開窗戶;

 。4)不向樓下吐痰、丟東西;

  (5)無(wú)事不到其它樓層亂竄。

  3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

 。1)輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧;

 。2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺(tái);

 。3)不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);

 。4)實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。

  (5)不往學(xué)校、教室?guī)kU(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。

 。6)到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門,忘帶東西必須告知老師。

  4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

 。1)不瘋跑大叫;不做危險(xiǎn)游戲,玩有益游戲。

 。2)不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬圍墻、樹、籃球架、主席臺(tái)等;

 。3)不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶其他物品如玩具等。

  5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

  (1)不追逐打鬧做游戲;

 。2)大便小便要入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

  (3)便后要及時(shí)洗手。

  6、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

 。1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。

 。2)特別是在一些激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則,對(duì)于安全是非常重要的。

  四、上下學(xué)安全

  1、不過(guò)早到校,到校后不能再外面跑。

  2、放學(xué)到校門口時(shí)放慢速度,聽從值日老師指揮。

  3、上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級(jí)之間要互相禮讓。

  4、下雨天帶好雨具,不把雨具當(dāng)玩具。

  5、每天戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。

  6、不到路邊小攤上買東西。

  7、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學(xué)注意安全。

  五、教師小結(jié)

主題班隊(duì)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的:為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠(chéng)信的要求。增強(qiáng)同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)。使學(xué)生能把誠(chéng)信規(guī)范為自己的行動(dòng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,勤奮向上的好學(xué)生。

  1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信方面的知識(shí)。

  2.利用班會(huì)課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降挠嘘P(guān)誠(chéng)信的故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、講解講誠(chéng)信的重要性。

  2、什么是“誠(chéng)實(shí)守信”?

  3、同學(xué)們之間相互的說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)誠(chéng)信的看法,自己在誠(chéng)信方面有什么多的.不好的方面?然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。

  4、讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)隨便抽一張寫有字的紙條,然后去表演紙條上的內(nèi)容。

 。1)誠(chéng)信!你好

 。2)撒謊

 。3)上課說(shuō)話

  (4)禮讓三分

 。5)追逐喧嘩

  5、出一些填空題,讓同學(xué)們?nèi)尨穑瑢?duì)于搶答對(duì)而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表?yè)P(yáng)外還要加小紅旗。

  6、討論一下你自己在誠(chéng)信的哪些方面做得還不夠好,今后你應(yīng)該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實(shí)際情況找出不足,針對(duì)本班同學(xué)不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。并通過(guò)班會(huì)讓他們知道不誠(chéng)實(shí)的害處。爭(zhēng)取以后做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  7、班長(zhǎng)宣布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束.

主題班隊(duì)活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目的:

  1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

  2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

  3、 使學(xué)生從身邊的小事做起,做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

  班會(huì)形式:

  朗誦、表演、歌曲、小品等

  活動(dòng)過(guò)程

  (一) 活動(dòng)準(zhǔn)備

  《咱們從小講禮貌》歌曲

  中隊(duì)長(zhǎng):中隊(duì)長(zhǎng)周璐

  二、活動(dòng)開始

  首先看一段視頻《幫媽媽洗腳》《校園文明》看過(guò)之后談感受。同學(xué)們我國(guó)是禮儀之邦有五千年優(yōu)秀歷史文化千年,在我們身邊有很多談吐文雅,樂(lè)善好施。拾金不昧的人,作為小學(xué)生傳文明創(chuàng)和諧校園更好是我悶得責(zé)任和義務(wù),所以我們們今天開這次主題班會(huì),下面有請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)

  甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是主持人周璐

  乙:我是主持人劉盼希,很高興為大家主持這次活動(dòng)。六一中隊(duì)“文明伴我行”主題中隊(duì)活動(dòng)

  合:現(xiàn)在開始--

  甲:哎,劉盼希,還記得我們小時(shí)侯的那首叫《咱們從小講禮貌》歌謠嗎

  乙:記得記得,很好聽。就是那個(gè)“咱們、、、、、”

  甲:好,我們來(lái)重溫一下小時(shí)的歌謠。

  播放《咱們從小講禮貌》

  已:人家唱的好聽么下面來(lái)聽一下我們班張一清同學(xué)唱的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  甲:我們好像又回到了一二年級(jí),時(shí)間飛快,我們現(xiàn)在己經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了,我們也給懂文明、講禮貌賦予了更多的內(nèi)容。

  乙:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:是啊,被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的'、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

  乙:那么,今天我們的活動(dòng)主題是“文明伴我行”,為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,下面請(qǐng)欣賞小品《盤來(lái)了》

  1、看過(guò)之后說(shuō)感受

  乙:我們班的人才可真不少,文明的學(xué)生更是很多呀,有一個(gè)女生,她有著一雙水靈靈的大眼睛,透著靈氣又好像會(huì)說(shuō)話。一雙會(huì)說(shuō)話的小嘴出口成章,大家都說(shuō)她是我們誰(shuí)我先保密,看看你能不能猜出她是誰(shuí)。這不,你看,他來(lái)了

  3、短劇展現(xiàn)生活《三句半 》

  甲:同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個(gè)集體中,我們這一代是“獨(dú)生子女”為主的一代,父母的疼愛讓我們無(wú)形中養(yǎng)成了很多不文明的習(xí)慣,如此多的“習(xí)慣”共處于一個(gè)集體當(dāng)中,無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生類似以上的很多問(wèn)題。

  乙:但我想每個(gè)同學(xué)又都會(huì)渴望自己是一個(gè)文明的學(xué)生,向往一個(gè)文明和諧的集體。那么我想問(wèn)大家,同學(xué)們你們思考過(guò)怎樣做才能使我們的集體文明和諧嗎請(qǐng)聽各小組事先準(zhǔn)備好的校園禮儀小童謠。

  4、禮儀小童謠

  乙:我們現(xiàn)在都知道了怎樣做才是講文明、懂禮貌。那么我們?cè)谏钪心隳苷嬲淖龅街v文明、懂禮貌嗎

  甲:為了時(shí)刻提醒同學(xué)們,我們要簽署一份文明公約,有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀文明公約。

  王晨陽(yáng)宣讀

  乙:各小隊(duì)簽署文明公約

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:文明是歌,一首煥發(fā)向上的歌;

  乙:文明是詩(shī),一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);

  甲:文明是泉,一股清澈透亮的泉;

  乙:遵守文明,是你生活中的亮點(diǎn);

  甲:如果文明已經(jīng)在你心中成長(zhǎng),那么用真誠(chéng)去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養(yǎng)!

  乙:在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí),我們也在成長(zhǎng)!

  請(qǐng)舉起右手,讓我們一起宣誓:

  向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),

  爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!

  準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗:

  下面有請(qǐng)班主任講話。同學(xué)們讓我們有真誠(chéng)去澆灌文明之花,讓他開遍我們的校園,讓他開遍我們的校園,在這里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。讓我們的校園更加美麗

主題班隊(duì)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)背景:

  在第23個(gè)119消防宣傳日到來(lái)之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)消防安全知識(shí)普及宣傳,提高居民們的消防知識(shí),防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi),讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū),營(yíng)造更加安全舒適的社區(qū)居住生活環(huán)境。

  二、活動(dòng)目的:

  深入推進(jìn)消防安全宣傳工作,進(jìn)一步提高居民學(xué)習(xí)消防知識(shí)、關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性,決定在春江社區(qū)開展“119”消防日主題活動(dòng)。

  三、活動(dòng)意義:

 。1)宣傳和普及消防安全知識(shí),提高居民的消防安全意識(shí)

  (2)避免火災(zāi)發(fā)生,共創(chuàng)平安和諧社區(qū)

  四、活動(dòng)主題:

  人人參與消防,共建平安社區(qū)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)消防知識(shí)普及

  1、宣傳:

  1)懸掛消防日宣傳橫幅;所需物品宣傳板8塊左右,噴繪8張左右

  2)內(nèi)容要求涵蓋樓道、室內(nèi)等消防安全注意事項(xiàng)及逃生辦法

  3)發(fā)放消防宣傳彩頁(yè)

  2、火災(zāi)案例圖片展

  所需物品案例圖片(提前做好近五年來(lái)發(fā)生火災(zāi)的`案例,要求圖片配文字案例)

  3、消防安全漫畫優(yōu)秀作品展

  1)所需物品:獲獎(jiǎng)證書10本、獎(jiǎng)品10份、KT板、膠帶、線繩

  2)十月中旬開始作品征集宣傳,十月三十日截止收作品

  3)在“119”活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行優(yōu)秀作品展

  4、消防日知識(shí)廣播宣傳

  (二)消防器材體驗(yàn)

  1)講解滅火器的使用方法

  2)滅火器約20具,由居民們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)

  3)所需物品:滅火器、消防水管接頭

 。ㄈ跋廊铡敝黝}活動(dòng)簽名

  所需物品:1m*10m橫幅一個(gè)、簽字筆兩盒(橫幅主題:人人參與消防,共建平安社區(qū);落款春江社區(qū))

 。ㄋ模┫腊踩R(shí)有獎(jiǎng)答題

  1)所需物品:題目20道、獎(jiǎng)品20份

  2)布置現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置進(jìn)出口各一個(gè),兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)置在出口處

  3)活動(dòng)獎(jiǎng)品:待定

  六、活動(dòng)時(shí)間:待定

  七、活動(dòng)地點(diǎn):中央花園

  八、消防日活動(dòng)預(yù)算

主題班隊(duì)活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

  2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

  3、使隊(duì)員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  、活動(dòng)地點(diǎn):六年1班課室

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生,排練。收集有關(guān)資料。

  三、活動(dòng)過(guò)程:匯報(bào)演出

  (一)預(yù)備部分。

  1.小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù);小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù);中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

  2.中隊(duì)輔導(dǎo)員提出簡(jiǎn)要希望。

  3.出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌;

  4.隊(duì)會(huì)正式開始。

 。ǘ┱讲糠。

  譚:六1中隊(duì)《節(jié)約是美德》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。(鼓掌)

  陳:勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng),這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。

  譚:我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

  陳:下面請(qǐng)來(lái)看一組小品,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我們身邊還真有這樣的事呢?

  譚:下面請(qǐng)范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請(qǐng)鼓掌。

  小品一:

  葛彪:背著書包,一邊走一邊擦汗,說(shuō):“今天真熱,快熱死人了。噢,真好,前面有水龍頭,正好讓我洗洗面!

  范建明:拿著籃球,一邊打,一邊說(shuō):“熱啊,真是熱,啊,前面有水龍頭!笨觳?jīng)_上去,兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。

  葛彪:大聲嚷:“是我先到的,我先洗!

  范建明:不甘示弱:“先你個(gè)頭,是我先看到的'!

  葛彪,范建明:互不相讓,叫:我先,我先…

  范建明:不要吵了,猜吧。(兩人猜)

  忽然傳來(lái)上課鈴聲,葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。

  陳:上課了,這兩位同學(xué)誰(shuí)都不關(guān)水龍頭,都走了。請(qǐng)問(wèn):他們的行為對(duì)嗎?

  眾生:不對(duì)。

  譚:有什么不對(duì)的地方?請(qǐng)你們涌躍發(fā)言。

  生一:略

  譚:說(shuō)得對(duì),xxx你的意見呢?

  生二:略

  陳:說(shuō)得好,xxx你的意見呢?

  ……

  譚:剛才的我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中,不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。

  陳:我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時(shí)只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象,更是隨處都有。

  譚:最近,在報(bào)上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼,真的讓人心急如焚。

  陳:可就在這時(shí),有一些人卻在大手大腳地用水,更有甚者,為了自己的利益,竟不惜打開消防栓取水。

  譚:報(bào)上說(shuō),像這樣違規(guī)取水每天浪費(fèi)自來(lái)水近千噸之多,不能不讓人吃驚!讓人心痛!

  陳:節(jié)約用水,這是一個(gè)連小孩都知道的事!八巧矗(qǐng)節(jié)約第一滴水”。

  譚:對(duì),但愿我們都從自己做起,節(jié)約每一滴水!

  陳:剛才的小品《水》,表演得真精彩。下面讓我們請(qǐng):鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文為我們表演小品《秋游》。

  小品二:

  鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文背著背包上場(chǎng)。

  譚(白):今天六1班同學(xué)到廣州秋游,他們一邊走,一邊說(shuō),一邊笑,一邊吃東西。

  婷:面包吃了一半,說(shuō):“這種面包不好吃,馮穎雯,給你吃吧!边f上前。

  雯:你認(rèn)為不好吃,我才不吃呢,你給他們吧?

  朗、文:你吃過(guò)的東西,我們不吃,扔掉吧!婷:隨手扔掉了面包。

  朗:拿著礦泉水,打開,喝了幾口,說(shuō):這礦泉水,淡而無(wú)味,不如可樂(lè)好喝。說(shuō)著,把礦泉水扔掉了。

  婷、朗、雯、文:我們的表演完了,謝謝大家。

  陳:請(qǐng)問(wèn),像這樣的行為你們?cè)谇镉位蛉粘I钪幸娺^(guò)嗎?

  眾生:見過(guò)。

  譚:上回秋游,我在中隊(duì)做了統(tǒng)計(jì),吃不了的食品扔掉的有11人呢,真浪費(fèi)!

  陳:是啊,餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費(fèi)糧食”現(xiàn)象隨處可見。

  譚:也許因?yàn)槌R,有人已?jīng)漠視了盤中餐的來(lái)之不易。

  陳:盡管到處張貼著“請(qǐng)珍惜糧食”的標(biāo)語(yǔ),但有的單位就餐過(guò)后,桌上、地上被丟棄的食物白花花一片,有些如包子、饅頭的還完好無(wú)損。

  譚:浪費(fèi)背后藏著的東西最可怕——就是人們對(duì)浪費(fèi)糧食的漠視。

  陳:更有甚者認(rèn)為“大吃大喝不是浪費(fèi),而是刺激消費(fèi)!”

  譚:“節(jié)約是一種美德”,浪費(fèi)糧食,丟掉的不僅是財(cái)物,更是美德!

  陳:下面請(qǐng)高泳鍶為我們表演兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》,掌聲鼓勵(lì)。

  兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》

 。、草莓兔,壞毛病,浪費(fèi)糧食不心疼。

 。病⒊悦罪,盛大碗,吃了沒(méi)幾口,倒進(jìn)垃圾桶。

  3、吃水餃,端大盤,吃一半兒來(lái)扔一半兒。4、草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫,“有點(diǎn)吃的該多好。”

  5、丁當(dāng)狗送她一塊餅,呼嚕豬送她一塊糕。6、草莓兔,吃得急,三口兩口進(jìn)肚里。

 。贰ⅰ皼](méi)吃夠,沒(méi)吃飽,再有點(diǎn)吃的該多好!

 。、“謝謝他,謝謝你,我怎么從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的好東西!”

 。、豬也笑,狗也笑:“這個(gè)道理你該知道,浪費(fèi)糧食不應(yīng)該,這個(gè)毛病要改掉!

  鍶:我的表演完了,謝謝大家。(生鼓掌)

  譚:各位同學(xué),你知道我們每天吃的飯菜來(lái)的多不容易嗎?

  陳:農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來(lái)。

  譚:對(duì)啊,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  陳:如果我們每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米,那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)人吃一年的。

  譚:所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”,不要挑食,不剩飯剩菜,更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

  陳:否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。

  譚:無(wú)謂的浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為!

  陳:讓我們攜起手來(lái),節(jié)約糧食,珍愛勞動(dòng)成果!

  譚:下面請(qǐng)聽,一支鉛筆的嘆息。有請(qǐng)馮煥雯!躲U筆的嘆息》

  雯:我是一支普通的鉛筆。生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù),咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。(作哭狀)

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