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小學教育本科畢業(yè)自我鑒定

時間:2023-10-29 08:01:11 畢業(yè)鑒定 我要投稿

小學教育本科畢業(yè)自我鑒定范文

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的小學教育本科畢業(yè)自我鑒定范文,希望能夠幫助到大家。

小學教育本科畢業(yè)自我鑒定范文

  小學教育本科畢業(yè)自我鑒定范文 篇1

  自20xx年9月至20xx年7月,我的小學教育專業(yè)學習圓滿結(jié)束。又到了畢業(yè)大學生自我鑒定的時候了,三年的大專生活,使我的文學水平提高了一個大的層次,這樣對以后進行小學教育行業(yè)有了很好的根基。時間雖飛快,但我還是為我的小學教育專業(yè)自我鑒定詳細的制定。

  我叫x,是學院小學教育專業(yè)200屆即將畢業(yè)的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

  在校的年里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從200年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生干部,我工作認真,學習刻苦,成績優(yōu)異,得到學校領(lǐng)導、老師、同學的一致認可和好評,先后獲得校優(yōu)秀共青團員,三好學生,優(yōu)秀學生干部,市優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。作為師范生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實,三筆一畫考核全部過關(guān);通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大專期間,我表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學!丁肺膶W社的社員,我認真寫作,積極投稿,20xx年11月獲得拾陶行知征文比賽第三名。200年光榮的成為入積極分子。

  大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的'朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

  作為一名即將畢業(yè)的學生,我的經(jīng)驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!我奮斗,所以我不斷成功。五年精彩的師范生活使我成長了不少,在各不方面都取得了很大進步。在學習上,我勤奮刻苦,努力學習,取得了優(yōu)異的成績,同時獲得了三好學生榮譽稱號。在生活上,我勤儉節(jié)約,處事熱情,侍人誠懇,由于從人生活在農(nóng)村,也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。在思想上,受到文學思想的熏陶,我不以物喜,不以己悲始終以積極樂觀的態(tài)度面對生活,我的人生格言是命運就像掌紋,雖然彎彎曲曲,但都掌握在自己手中。我相信自己會走好人生的每一步!

  小學教育本科畢業(yè)自我鑒定范文 篇2

  大學生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  學習方面,我認真端正學習目的、學習態(tài)度,系統(tǒng)全面地學習了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,對匯編語言、C及C++掌握很好,能獨立的編寫小程序。對單片機技術(shù)有一定的了解,嵌入式開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面,熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,比如我會經(jīng)常的`去圖書館看下其它方面的書等。

  工作方面,自入校以來,我一直在班上擔任的是班長,在此期間,積極主動地為同學服務,有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關(guān)系,能積極的配合輔導員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強了班級的凝聚力,也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯(lián)部部長,在這期間,我積極的配合系領(lǐng)導各項學生工作,使學生會各部門更好的合作搞好學生工作,也得到系領(lǐng)導的肯定。在大學幾年里,我年年都獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

  此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

  思想方面,通過大學里學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學;關(guān)注時政,通過了解和學習的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與保持一致,積極向組織靠攏,在我們系校的學習培訓班的學習后,順利通過?己,獲得了校結(jié)業(yè)證書,光榮地成為中共預備員。

  我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

  小學教育本科畢業(yè)自我鑒定范文 篇3

  我是xx大學小學教育專業(yè)的一名應屆?瓶飘厴I(yè)生。

  大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、小學教育學、兒童心理學、兒童教育心理學、兒童保健學、兒童教育研究方法等課程。

  通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握小學教育學、兒童心理學、兒童同課程的設計與實施、兒童教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

  2、掌握觀察兒童、分析兒童的基本能力以及對兒童實施保育和教育的技能;

  3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

  4、熟悉國家和地方兒童教育的方針、政策和法規(guī);

  5、了解小學教育理論的發(fā)展動態(tài);

  6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的.科學研究和實際工作能力。

  在校學習期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)和他的領(lǐng)導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)校活動,向組織靠攏,并取得了25校結(jié)業(yè)證書。

  在學校里,我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學,與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學服務,積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

  在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。

  三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校校培訓,這些經(jīng)歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

  我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學關(guān)系極其融洽。

  天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

  小學教育本科畢業(yè)自我鑒定范文 篇4

  體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:你們聽完課,印象最深的是什么學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

  要做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學生舉手回答,而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握,該快則快,應慢則慢。

  在班主任實習工作中,我在班上開展了學會關(guān)愛主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的`組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、小品等應有盡有,每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌--《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

  在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

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