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化學(xué)教案-第一節(jié) 鐵的性質(zhì)
第六章 鐵
第一節(jié) 鐵的性質(zhì)
教學(xué)目的 知識(shí);通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解鐵的物理性質(zhì);掌握鐵的化學(xué)性質(zhì);常識(shí)性介紹鐵生銹的原因和防銹的方法。
能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力
思想教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行受國主義教育和外因是變化的條件內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因起作用的教育。
重點(diǎn)難點(diǎn) 鐵的化學(xué)性質(zhì)。
教學(xué)方法 講授與實(shí)驗(yàn)、討論相結(jié)合。
教學(xué)用具 儀器:試管、鑷子。
藥品:新鐵釘、鐵粉、細(xì)鐵絲、薄鐵片、鋅粒、鎂條、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、硫酸銅溶液。
其它:投影儀、投影片、一周前做的鐵生銹的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)過程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
[投影]彩色圖片;鋼鐵是人類生產(chǎn)、生活中非常重要的材料,如:車、船、機(jī)械、橋梁、房屋等,人體中也含鐵。
聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)踐、進(jìn)行識(shí)記
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
[展示]我國鋼鐵發(fā)展簡(jiǎn)史引入課題
閱讀課本117~118頁
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
[展示]新的細(xì)鐵絲、薄鐵片的樣品
[介紹]鐵的密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
[板書]一、鐵的物理性質(zhì)
觀察:純鐵的顏色、光澤、狀態(tài)、硬度、思考、鐵的延性、展性及導(dǎo)電、導(dǎo)熱性、學(xué)習(xí)鐵的物理性質(zhì)。
通過對(duì)鐵的實(shí)驗(yàn)觀察,了解鐵的物理性質(zhì)。
[投影] 課堂練習(xí)一(見附1)
指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)
做練習(xí)一
鞏固鐵的物理性質(zhì)的知識(shí)
[提問]在已學(xué)過的知識(shí)中,哪些涉及了鐵的化學(xué)性質(zhì)?
[提問]上述瓜的條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)、化學(xué)方程式
[板書]二、鐵的化學(xué)性質(zhì)
1. 鐵跟氧氣的反應(yīng)
(1)鐵能在氧氣中燃燒
回憶:鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)
思考并回答問題
書寫化學(xué)方程式
復(fù)習(xí)舊知識(shí)為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)
[展示]一周前做的鐵生銹的三個(gè)試管實(shí)驗(yàn)
[提問]鐵在什么條件下生銹?
[板書]鐵在潮濕的空氣中跟氧氣反應(yīng),生成鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)
[比較]鐵燃燒和鐵生銹的條件
觀察:鐵在干燥的空氣中;鐵在純水中;鐵同時(shí)與水和空氣接觸的三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),分析討論鐵生銹的原因。
領(lǐng)悟:鐵與氧氣的反應(yīng)條件不同,生成的產(chǎn)物不同。
培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
培養(yǎng)學(xué)生思考、分析能力
進(jìn)行“外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因起作用”的思想教育。
[引導(dǎo)討論] 根據(jù)鐵生銹的原因,如何防止鐵制品生銹呢?
列舉生產(chǎn)、生活中常見的防銹措施。
培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)學(xué)風(fēng)
[投影]課堂練習(xí)二(見附2)指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)
做練習(xí)二
鞏固鐵與氧氣的反應(yīng)及鐵的氧化物的知識(shí)
[演示實(shí)驗(yàn)] 投影實(shí)驗(yàn)6-2
兩個(gè)表面皿中分別放入鐵釘,再分別倒入稀鹽酸、稀硫酸。
[演示實(shí)驗(yàn)]投影實(shí)驗(yàn)
另取三個(gè)表面皿,分別放入鋅粒、鎂條、銅片,再分別倒入稀鹽酸。
[引導(dǎo)討論] 實(shí)驗(yàn)室制氫氣選用哪種金屬與酸反應(yīng)最適宜?為什么?
觀察鐵釘表面有什么變化?反應(yīng)后溶液的顏色有何變化?
觀察:鋅粒、鎂條、銅片的變化。
通過不同金屬與酸反應(yīng)速率不同,做出判斷。
培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的能力
提高學(xué)習(xí)興趣并為今后學(xué)習(xí)金屬的活動(dòng)性順序打下基礎(chǔ)
[板書]2.鐵跟酸的反應(yīng)
[提示]鐵元素在置換反應(yīng)中化合價(jià)的變化
書寫兩個(gè)化學(xué)議程式并注明反應(yīng)類型:標(biāo)出鐵元素在反應(yīng)前、后的化合價(jià)
提高原有知識(shí)的水平
[投影] 課堂練習(xí)三 (見附3)
指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)
做練習(xí)三
鞏固鐵與酸的反應(yīng)和置換反應(yīng)的知識(shí)
[演示實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)6-3
將盛有硫酸銅溶液的兩個(gè)試管里分別放入潔凈的鐵釘和鐵粉。
[板書] 3.鐵跟硫酸銅的反應(yīng)。
觀察:鐵釘和鐵粉表面有何變化?
觀察:反應(yīng)前、后溶液顏色有什么變化?
認(rèn)識(shí)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)并寫出化學(xué)方程式
培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的能力
提高分析問題和書寫方程式的能力
[指導(dǎo)閱讀]介紹濕法治金
閱讀課本120頁
進(jìn)行愛國主義教育
[投影] 課堂練習(xí)四(見附4) 指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)
做練習(xí)四
鞏固知識(shí)
[課后小結(jié)] 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)
小結(jié): 鐵的物理性質(zhì)和三點(diǎn)化學(xué)性質(zhì),理解鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬.
提高學(xué)習(xí)歸納總結(jié)的能力
[投影] 隨堂檢測(cè)
完成檢測(cè)題
及時(shí)反饋
附1:課堂練習(xí)一
1. 下列關(guān)于鐵的物理性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是
A. 鐵是熱和電的導(dǎo)體(B)純鐵是銀白色的固體(C)純鐵的硬度很大(D)鐵有良好的延性和展性
2.盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品,震蕩時(shí)可產(chǎn)生靜電,易引起火災(zāi),所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈,這是利用鐵的
A. 延展性(B)導(dǎo)電性(C)硬度。―)熔點(diǎn)高
3.純鐵不適合制造機(jī)器,因?yàn)榧冭F
A. 鐵的密度為7.86克/厘米3(B)純鐵是銀白色有金屬光澤的固體(C)純鐵的硬度很。―)鐵的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很高
附2:課堂練習(xí)二
4.鐵在 的條件下易生銹,為防止鐵器生銹,應(yīng)保持鐵制品表面的 ;最常用的方法是在鐵制品的表面 .
5.鐵在氧化物有 、 、 ,其中 含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多。
6.某+3價(jià)的金屬R在其氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%,則R的原子量為 。
附3:課堂練習(xí)三
7.完成下列化學(xué)方程式,并指出不產(chǎn)生可燃性氣體的反應(yīng)是
(A)鐵與稀硫酸
(B)鐵與稀鹽酸
(C)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
(D)大理石與稀鹽酸
(E)二氧化碳通過熾熱的木炭層
(F)加熱高錳酸鉀
8.將 m克稀硫酸中加入適量的鐵粉,瓜后得到溶液質(zhì)量 (大于、小于、等于)m克。
9.等質(zhì)量的鋅、鐵、鎂與足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量由大到小的順序是 。
附4:課堂練習(xí)四
10.除去硫酸嚴(yán)鐵溶液中混有的硫酸銅雜質(zhì),可向溶液中加入適量的 ,充分反應(yīng)后,再用 方法除去。
11.11.2克的鐵粉與足量的硫酸銅溶液反應(yīng),可得到銅 克。
12.將4根質(zhì)量相同的鐵釘分別放入下列溶液中,反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是
(A)稀硫酸(B)稀鹽酸(C)硫酸銅溶液(D)純水并隔絕空氣
13.7克含雜質(zhì)的鐵,與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣0.2克,則鐵中所含的雜質(zhì)可能是下列金屬中的
(A)鎂(B)鋁(C)鋅(D)銅
14.含相同質(zhì)量的鐵元素的氧化鐵和四氧化三鐵的質(zhì)量比為
(A)1:1(B)2:3(C)160:232(D)30:29
附5:課堂練習(xí)答案
1.(C) 2(B) 3(C)
4.潮濕的空氣 清潔干燥 涂上一層保護(hù)膜 5.FeO、Fe2O3、Fe3O4 FeO
6.56
7.化學(xué)方程式略 (C)(D)(F)8.大于 9.鎂、鐵、鋅
10.鐵粉 邊濾 11.12.8 .12(A)(B) 13、(D)14(D)
附6:隨堂檢測(cè)
1.鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較 的金屬,鐵元素在地殼在地殼中都以 形式存在
2.完成下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:
化學(xué)教案-第一節(jié) 鐵的性質(zhì)
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