高中歷史《改變世界的工業(yè)革命》的教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的高中歷史《改變世界的工業(yè)革命》的教案，希望對大家有所幫助。

　　1．知識與能力目標

　　掌握兩次工業(yè)革命的條件、過程及影響，工業(yè)時代經(jīng)濟組織的形式及作用，資本主義世界市場的形成及影響。通過比較兩次工業(yè)革命的異同點，培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史問題的能力。

　　2．過程與方法目標

　　通過兩次工業(yè)革命極大地推動了經(jīng)濟發(fā)展的史實，認識科技是第一生產(chǎn)力，經(jīng)濟要發(fā)展，科技要先行。

　　3．情感、態(tài)度與價值觀目標

　　正確認識世界市場的形成對人類文明進步的影響和給人類帶來的災(zāi)難，形成正確的世界觀。教學(xué)重點、難點

　　兩次工業(yè)革命的影響；壟斷組織出現(xiàn)的影響；世界市場的形成與影響。

　　教學(xué)方法

　　1、 用設(shè)置情境，設(shè)疑引思，自主學(xué)習(xí)、合作探究的模式，由淺入深，逐層遞進，激發(fā)學(xué)生思考的積極性，讓學(xué)生在探究中獲得知識、形成完整的知識體系，提高能力，升華情感。

　　2、 采用多媒體軟件教學(xué)，直觀形象地展示兩次工業(yè)革命成果、過程，創(chuàng)設(shè)情境，時空結(jié)合讓學(xué)生感受工業(yè)革命成果對社會及人們生活帶來的沖擊。

　　3、采用模仿性學(xué)習(xí)方式，教師講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，教師講解第一次工業(yè)革命、工廠制度的確立，學(xué)生自主學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命及大企業(yè)時代到來等部分內(nèi)容。

　　4、結(jié)合課本上的圖片、文字資料，以及課前搜集的工業(yè)革命前后的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生合作探究，對比分析，從而認識到工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和世界聯(lián)系的加強。從而加強對論從史出、史由證來、史論結(jié)合的基本能力的培養(yǎng)。

　　教具制作

　　自制教學(xué)課件。

　　兩次工業(yè)革命的相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)資料。 板書設(shè)計

　　第9課 改變世界的工業(yè)革命

　�。ǖ谝徽n時）

　　工業(yè)革命的含義、原因（為什么首先在英國發(fā)生）

　　蒸汽時代的到來 第一次工業(yè)革命的成果

　�。ǖ谝淮喂�業(yè)革命） 代表性發(fā)明及影響

　　工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命的特點（與第一次相比有何特點）

　　進入電氣時代 第二次工業(yè)革命的成就

　�。ǖ诙�次工業(yè)革命） 代表性的發(fā)明及影響

　　工廠制的確立

　�。ǖ诙�課時） 中小企業(yè)為主

　　第一次工業(yè)革命——工業(yè)時代的到來 所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)統(tǒng)一

　　自由主義

　　工業(yè)時代的 控制一個或幾個部門生產(chǎn)經(jīng)營

　　經(jīng)濟組織 所有權(quán)與經(jīng)營分離

　　第二次工業(yè)革命——大企業(yè)時代到來 聯(lián)合、規(guī)范

　　與政府關(guān)系密切

　　影響 國際化國際聯(lián)合企業(yè)、跨國公司

　　世界市場的形成過程（三個階段）

　　國際貿(mào)易的發(fā)展

　　世界市場的最終形成 世界市場的形成方式 人口和資本的流通

　　武力威逼

　　世界市場的形成的影響及表現(xiàn)教學(xué)過程

　　一．蒸汽時代的到來

　　1．工業(yè)革命興起的條件

　�。�1）18世紀中期，英國社會穩(wěn)定，人口、資本流動自由，經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。

　�。�2）英國通過殖民擴張和殖民戰(zhàn)爭成為世界上最大的殖民帝國。國外市場的需求日益擴大，于是各行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，導(dǎo)致了工業(yè)革命的發(fā)生。

　　2．工業(yè)革命的重大成就

　�。�1）機器的發(fā)明

　�、倜藜徔棙I(yè) 織工約翰凱伊發(fā)明飛梭，加快了織布的速度，引起該行業(yè)技術(shù)發(fā)明的連鎖反應(yīng)：珍妮紡紗機、水力紡紗機、水力織布機相繼研制成功。

　�、谝苯饦I(yè) 鐵匠達比父子發(fā)明并改進焦煤煉鐵法。

　�、鄄傻V業(yè) 鎖匠托馬斯 紐可門研制出蒸汽抽水機，用于排干礦井里的積水；化學(xué)家漢弗萊戴維發(fā)明了安全燈。

　�、芙煌ㄟ\輸業(yè) 工程師約翰麥克亞當(dāng)發(fā)明碎石路；到處掀起開鑿運河、疏浚河道的熱潮。

　�。�2）動力機器的革新：工業(yè)革命中影響最深遠的成就是瓦特制成的“萬能蒸汽機”。它的廣泛使用，使人類進入到蒸汽時代。

　�。�3）工業(yè)布局的變化：蒸汽動力的出現(xiàn)，最終使工廠擺脫了水力條件的限制，工業(yè)化速度加快。

　　（4）交通運輸業(yè)的革命：蒸汽動力的使用，帶動交通運輸業(yè)革命，人類進入鐵路運輸時代。

　　影響：一方面，鐵路的興建普遍加快了工業(yè)革命的進程。另一方面，鐵路旅行的盛行不僅加劇了整個社會流動的速度和規(guī)模，還對當(dāng)時的社會關(guān)系造成了沖擊。這從一個角度反映了工業(yè)革命對社會變遷的巨大影響。

　　3．工業(yè)革命的擴展

　　工業(yè)革命在英國開展了近半個世紀以后，開始向歐美大陸擴展。在各國隨后的工業(yè)革命中，紡織業(yè)和鐵路業(yè)成為兩個領(lǐng)先的部門。

　　【深化拓展】

　　工業(yè)革命的爆發(fā)需具備哪些條件？

　　提示：資本、技術(shù)、市場、勞動力、安定的社會環(huán)境、國家政策的保護。

　�。�1）資金——海外貿(mào)易、殖民掠奪、販賣黑奴，為英國積累了巨額財富。

　　（2）市場——殖民擴張和殖民戰(zhàn)爭。18世紀中期，英國成為世界上最大的殖民帝國。

　　（3）原料——國內(nèi)資源豐富，海外掠奪。

　�。�4）勞動力——圈地運動，大批農(nóng)民失去土地，流入城市，成為自由勞動者。

　�。�5）技術(shù)——手工工場時期的積累。手工工場時期培養(yǎng)了一批具有熟練技能的工匠，他們成為工業(yè)革命中的技術(shù)革新力量。

　�。�6）國家政策保護：英國資本主義制度的確立，采取了一系列措施保護能為資本家?guī)�來利潤的技術(shù)革新。

　　二．進入電氣時代

　　1．標志

　　以冶金、內(nèi)燃機技術(shù)、發(fā)電機、電動機、合成化工為標志，其中最突出的標志是電力的廣泛應(yīng)用。

　　2．突出特點

　　科學(xué)成了技術(shù)進步最重要的推動力。科學(xué)家進行系統(tǒng)研究的科研機構(gòu)取代了發(fā)明家孤零零的閣樓或工場，一些重要發(fā)明大多直接來自科學(xué)家的實驗室，而不是個別發(fā)明家的經(jīng)驗積累。

　　3．主要成就

　　電力得到廣泛應(yīng)用，內(nèi)燃機成為一種新的動力機，化學(xué)領(lǐng)域新材料層出不窮，煉鋼技術(shù)突飛猛進。具體表現(xiàn)為：

　　（1）交通領(lǐng)域 德國工程師戴姆勒和狄塞爾分別在!##$年和!#%&年發(fā)明了以汽油和柴油為燃料的內(nèi)燃機；不久，人們將內(nèi)燃機技術(shù)應(yīng)用于交通事業(yè)，創(chuàng)制了汽車、飛機等新型交通工具。

　�。�2）化學(xué)領(lǐng)域 德國化學(xué)家李比希最早提出使用有機化肥，他的再傳弟子柏琴發(fā)明了人類第一種人工合成染料。德國化學(xué)家雷佩發(fā)明了合成橡膠、合成油漆及多種塑料。

　�。�3）鋼鐵部門 先后出現(xiàn)了多種以發(fā)明家名字命名的煉鋼法：英國的貝塞麥的酸性轉(zhuǎn)爐煉鋼法、德國的西門—馬丁的平爐煉鋼法、英國的吉爾克里斯特—托馬斯的堿性轉(zhuǎn)爐煉鋼法。

　　（4）電力的發(fā)明及應(yīng)用 不僅從根本上改變了整個工業(yè)生產(chǎn)的面貌，而且還直接改變了人類的生活方式，使人類迅速跨進了電氣時代。

　�。�5）電訊事業(yè)的發(fā)展 早在發(fā)電機產(chǎn)生之前，人們就已經(jīng)發(fā)明了有線電報。在電氣時代，電話和無線電報出現(xiàn)。

　�。�6）新興工業(yè)部門的產(chǎn)生 在電力的生產(chǎn)上，發(fā)電、輸電形成配套的生產(chǎn)系統(tǒng)，一大批生產(chǎn)發(fā)電機、電動機、輸電線、變壓器等相關(guān)器材的新興工業(yè)如雨后春筍般地建立起來；在電力的應(yīng)用上，電報、電話、電燈、電梯、電影放映機等新興電器相繼問世，電報電話公司、電影公司等企業(yè)紛紛建立。

　　4．影響

　　電的發(fā)明和使用是人類技術(shù)史上的一個重要里程碑。第二次工業(yè)革命因為有了電力這種高效、便捷的能源作為動力，達到了空前的廣度和深度，給人類文明帶來深刻的影響。

　　【深化拓展】

　　科技革命對各國經(jīng)濟發(fā)展速度的影響。

　　提示：第一次科技革命因為主要在英國，所以工業(yè)革命完成后，英國成為“世界工廠”，是世界上第一個工業(yè)化國家，資本主義工業(yè)迅速發(fā)展。當(dāng)時法國因為各種原因，新技術(shù)和新機器的發(fā)明與推廣比較困難，工業(yè)革命的發(fā)展受到一定的阻礙。美國則借助移民帶來的技術(shù)和引進英國技術(shù)，不斷產(chǎn)生新的發(fā)明，工業(yè)革命較快地完成了。第二次工業(yè)革命中，美國和德國的科學(xué)技術(shù)發(fā)明和應(yīng)用較多，資本主義經(jīng)濟發(fā)展速度加快，工業(yè)生產(chǎn)總值分別躍居世界第一、二位。而英法等國，不愿更新設(shè)備，導(dǎo)致其經(jīng)濟發(fā)展速度減慢，工業(yè)生產(chǎn)分別被美德趕上和超過。

　　三．工業(yè)時代的經(jīng)濟組織

　　1．第一次工業(yè)革命時期

　　（1）現(xiàn)代工廠的出現(xiàn)!在工業(yè)時代，工廠制度成為最普遍的生產(chǎn)組織形式。工廠制度下的工人，一方面受嚴格紀律的約束，另一方面又受到精密分工的機器的支配，成為機器的附屬品。但工廠制度的建立適應(yīng)了機器大生產(chǎn)的要求。

　　（2）中小企業(yè)的大量存在。在工業(yè)時代早期，中小企業(yè)占多數(shù)。企業(yè)主既是資本所有者，又是企業(yè)經(jīng)營管理者，他們雇傭上百個乃至上千個工人進行生產(chǎn)。

　　2．第二次工業(yè)革命時期

　�。�1）大企業(yè)時代的到來

　　原因：第二次工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟迅猛發(fā)展，企業(yè)規(guī)模越來越大，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢。同時，產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命的新興工業(yè)，如電力、石油工業(yè)，從一開始就需要巨額資金。于是，大企業(yè)時代到來了。

　�。�2）大企業(yè)的代表

　　美國的摩根、洛克菲勒、梅隆、杜邦等“八大財團”，日本的以家族財閥為中心的三井、三菱、住友、安田“四大財閥”，法國的“二百家族”以及德國的通用電氣、西門子電氣、萊茵—威斯特伐里亞煤業(yè)等都是規(guī)�？涨暗拇笃髽I(yè)，它們控制著一個或多個部門的生產(chǎn)與經(jīng)營，甚至掌握著該國的經(jīng)濟命脈和國家機器。

　　（3）大企業(yè)的影響

　　大企業(yè)進一步發(fā)展的結(jié)果是企業(yè)日趨國際化，出現(xiàn)了國際聯(lián)合企業(yè)、跨國公司等新的經(jīng)濟組織形式。

　　【深化拓展】

　　工廠和工場的主要區(qū)別是什么？

　　提示：工廠是指直接進行工業(yè)生產(chǎn)活動的單位，通常包括不同的車間，其特點是使用機器進行大規(guī)模生產(chǎn)；工場是指手工業(yè)者集合在一起生產(chǎn)的場所，特點是借助簡單工具進行手工生產(chǎn)。工廠制度是適應(yīng)機器大生產(chǎn)的需要而出現(xiàn)的新的生產(chǎn)組織形式。

　　四．世界市場的最終形成

　　1．時間

　　19世紀末20世紀初

　　2．主要方式

　　國際貿(mào)易的發(fā)展，人口和資本的流動，武力威逼

　�。�1）國際貿(mào)易的發(fā)展

　�、俟�業(yè)革命為世界市場的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。工業(yè)革命后，歐美工業(yè)化國家生產(chǎn)出數(shù)量巨大、種類繁多的產(chǎn)品；同時，由于生活水平提高，人們的需求日益多樣化，國際貿(mào)易得到很大發(fā)展。

　�、诮煌ㄟ\輸?shù)母倪M和通訊技術(shù)的發(fā)明“縮短”了世界的距離，進一步刺激了國際貿(mào)易的增長。

　�、圩杂少Q(mào)易政策促進了國際貿(mào)易的加速發(fā)展。這一時期的貿(mào)易增長主要發(fā)生在歐洲內(nèi)部。此外，歐洲與海外殖民地及其他地區(qū)之間的貿(mào)易也有一定的發(fā)展。

　�、苡�國是#$世紀國際貿(mào)易的中心，處于“世界工廠”的地位，隨著歐美其他國家相繼實現(xiàn)工業(yè)化，它們開始分享英國這一世界貿(mào)易中心的地位。

　　（2）人口和資本的大規(guī)模流動。19世紀，大約有6000萬人離開歐洲到海外定居。這些國際移民給移入國提供了必要的勞動力和先進的制造業(yè)技術(shù)。這種經(jīng)濟和文化上的聯(lián)系，有利于世界市場的形成。

　�。�3）資本輸出達到空前規(guī)模。資本輸出，即對外投資，在19世紀末和20世紀初達到空前規(guī)模。它加強了歐美投資國與資金接受國之間的經(jīng)濟聯(lián)系。

　�。�4）武力威逼，甚至直接殖民統(tǒng)治。歐美工業(yè)國在向海外擴張的過程中，還經(jīng)常動用武力逼迫一些落后國家滿足它們通商、投資的要求，甚至直接實行殖民統(tǒng)治。

　　3．世界市場最終形成的表現(xiàn)

　�。�1）到19世紀末20世紀初，除了日本，亞洲國家大多成為歐美列強的殖民地或半殖民地，非洲大陸領(lǐng)土基本上被瓜分完畢，贏得政治獨立的拉丁美洲各國在經(jīng)濟上又重新受制于列強。

　　（2）資本主義國家利用堅船利炮，把資本主義經(jīng)濟關(guān)系網(wǎng)撒向全球的各個角落。以歐美工業(yè)國為主導(dǎo)的統(tǒng)一的世界市場最終形成了。

　　【深化拓展】

　　我們應(yīng)如何認識世界市場形成的作用？

　　提示：（1）一方面使當(dāng)時作為先進生產(chǎn)方式的資本主義生產(chǎn)方式和交換方式國際化，打破了世界上落后國家和地區(qū)的自然經(jīng)濟和閉關(guān)自守狀態(tài)，向全世界傳播了先進科學(xué)技術(shù)和文化，促進了世界貿(mào)易和生產(chǎn)力的發(fā)展。（2）另一方面，世界市場是在西方國家殖民擴張和殖民掠奪中形成的，不僅使亞非拉國家遭受不平等交換的剝削，而且把它們變成了發(fā)達資本主義國家的經(jīng)濟附庸。資本主義世界市場形成的歷史，也就是工業(yè)國剝削農(nóng)業(yè)國、西方統(tǒng)治東方的歷史。小 結(jié)

　　[學(xué)生對各小目作總結(jié)，教師引導(dǎo)作結(jié)]

　　兩次工業(yè)革命促進了資本主義生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)了由工場手工業(yè)到機器大工業(yè)的飛躍。生產(chǎn)力的發(fā)展促使經(jīng)濟組織發(fā)生變化，世界市場最終形成。在世界市場的形成過程中，中國社會經(jīng)濟也受到?jīng)_擊，這是我們下一節(jié)課要講的內(nèi)容。

　　鞏固練習(xí)

　　1、第二次工業(yè)革命的首要標志是（ ）

　　A、科技的發(fā)展突飛猛進 B、電力取代蒸汽廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)

　　C、新發(fā)明促進生產(chǎn)力的迅速發(fā)展 D、人類跨入計算機時代

　　2、下列關(guān)于鐵路運輸?shù)恼f法不正確的是（ ）

　　A、1814年，約翰.邁克亞當(dāng)成功研制出了第一臺蒸汽做動力的火車

　　B、鐵路集中了工業(yè)革命的多項成果

　　C、鐵路的興建加快了工業(yè)革命的進程

　　D、鐵路旅行的盛行對當(dāng)時的社會關(guān)系造成沖擊

　　3、第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比，最大的不同點是（ ）

　　A、社會生產(chǎn)力獲得極大提高

　　B、整個革命進程時間縮短

　　C、先進國家?guī)缀跬瑫r進行

　　D、科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合

　　4、“珍妮紡紗機”成為工業(yè)革命序幕的原因是（ ）

　　A、是最早的機器

　　B、以水力做動力

　　C、引起棉紡業(yè)發(fā)明機器的連鎖反應(yīng)

　　D、推動了其它工業(yè)部門使用機器

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