- 小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《有趣的鞋》教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有趣的鞋小學(xué)美術(shù)教案
作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？下面是小編收集整理的有趣的鞋小學(xué)美術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)
1、欣賞并發(fā)解種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。
2、通過(guò)觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會(huì)用各種材料，使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。
3、培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，試嘗各種不同材料的運(yùn)用。
課時(shí)1—2課時(shí)
教學(xué)實(shí)施
一、課前準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備和學(xué)生課前分別收集一些廣告紙，舊的掛歷紙，包裝紙；零碎的布；舊毛線，鈕扣；彩泥等等。
2、學(xué)生課前準(zhǔn)備剪刀，膠水，水粉顏料，油畫棒或水彩筆等。
3、課前教師收集虎頭鞋，涼鞋等別致有特色的鞋子，制作幾雙不同造型，不同材料的鞋子做范例。
二、課堂教學(xué)
1、引導(dǎo)階段欣賞教師帶的來(lái)各種鞋子，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“看”，“想”，“說(shuō)”，了解不同造型的鞋子的共同特點(diǎn)及組成部分。
2、發(fā)展階段
以小組為單位，在欣賞與聯(lián)想的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同造型，不同材料的鞋子進(jìn)行圖形和色彩的分析，討論。訓(xùn)練學(xué)生敏銳的造型感覺(jué)。
1、以小組為單位，對(duì)各種不同材料的鞋子進(jìn)行討論，分析，提示學(xué)生仔細(xì)觀察，大膽聯(lián)想，找出根據(jù)各種材料制作鞋子，注重在質(zhì)地，圖形或色彩上產(chǎn)生不同效果。
2、繪畫制作鞋子時(shí)要注意鞋子的不同造型，制作效果的協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生制作出不同造型，不同材料的鞋子。鞋子不必全部具有具象的圖形，可以根據(jù)學(xué)生各自不同的感受，通赤直覺(jué)進(jìn)行大膽隨意的創(chuàng)作。
3、學(xué)生做作業(yè)時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)，由學(xué)生自由選擇制作方法。使用彩色廣告紙，彩泥里，可以利用其鮮艷，強(qiáng)烈的色彩感覺(jué)，突出表現(xiàn)鞋子的立體或半立體造型。
三、教學(xué)拓展
可以使用各種廣告紙，舊畫報(bào)，采用碎紙粘貼的形式，產(chǎn)生馬塞克式的效果來(lái)制作鞋子的鞋底或鞋面。
【有趣的鞋小學(xué)美術(shù)教案】相關(guān)文章：
人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《有趣的鞋》教案08-26
大班美術(shù)優(yōu)秀教案《鞋的聯(lián)想》09-29
有趣美術(shù)教案01-12
美術(shù)教案－有趣的色彩01-30
有趣的活動(dòng)教案美術(shù)01-27
美術(shù)教案有趣的房子02-25
有趣的拓印美術(shù)教案08-26
中班美術(shù)教案：有趣的臉09-30