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小班美術(shù)教案反思《媽媽的頭發(fā)》

時(shí)間:2022-09-29 09:03:16 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)教案反思《媽媽的頭發(fā)》

  作為一名老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案反思《媽媽的頭發(fā)》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)教案反思《媽媽的頭發(fā)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),大膽表述媽媽的頭發(fā)的基本特征。

  2、在表述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

  3、在創(chuàng)作媽媽頭發(fā)的過(guò)程中體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  運(yùn)用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、勾線筆、繪畫(huà)紙、教師范畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入。

  1、師:你喜歡你的媽媽嗎?你覺(jué)得你的媽媽漂亮嗎?你覺(jué)得她哪里漂亮?

  2、你媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?

  3、師小結(jié):你們媽媽的頭發(fā)有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一樣,有的是彎彎的,像月亮一樣,有的是短短的,每個(gè)媽媽的頭發(fā)都很好看。

  二、觀察范畫(huà)。

  1、師:那你們想看看我媽媽的頭發(fā)嗎?(出示教師范畫(huà))

  2、師:我媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?

  3、師:你想不想也來(lái)給你媽媽畫(huà)張畫(huà)?那你可以用哪些線條來(lái)畫(huà)你媽媽的頭發(fā)。

  4、師在白板上示范。

  5、請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)嘗試。

  6、師小結(jié):我們可以用直線來(lái)畫(huà)媽媽的直直的頭發(fā),可以用弧線來(lái)畫(huà)媽媽的彎彎的頭發(fā),也可以用波浪線來(lái)畫(huà)媽媽的卷卷的頭發(fā)。

  三、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)。

  1、師:那我們也來(lái)給自己的媽媽畫(huà)張畫(huà)吧。

  要求:(1)大膽選擇線條進(jìn)行創(chuàng)作;(2)線條流暢、大膽;(3)畫(huà)面干凈。

  活動(dòng)反思:

  1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié),可以事先請(qǐng)幼兒帶來(lái)媽媽的照片進(jìn)行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發(fā),為一會(huì)的創(chuàng)作進(jìn)行準(zhǔn)備。

  2.在出示范圖的時(shí)候,范圖過(guò)于單一,可以準(zhǔn)備多樣性的范圖。

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  作為一名老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案反思《媽媽的頭發(fā)》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)教案反思《媽媽的頭發(fā)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),大膽表述媽媽的頭發(fā)的基本特征。

  2、在表述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

  3、在創(chuàng)作媽媽頭發(fā)的過(guò)程中體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  運(yùn)用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、勾線筆、繪畫(huà)紙、教師范畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入。

  1、師:你喜歡你的媽媽嗎?你覺(jué)得你的媽媽漂亮嗎?你覺(jué)得她哪里漂亮?

  2、你媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?

  3、師小結(jié):你們媽媽的頭發(fā)有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一樣,有的是彎彎的,像月亮一樣,有的是短短的,每個(gè)媽媽的頭發(fā)都很好看。

  二、觀察范畫(huà)。

  1、師:那你們想看看我媽媽的頭發(fā)嗎?(出示教師范畫(huà))

  2、師:我媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?

  3、師:你想不想也來(lái)給你媽媽畫(huà)張畫(huà)?那你可以用哪些線條來(lái)畫(huà)你媽媽的頭發(fā)。

  4、師在白板上示范。

  5、請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)嘗試。

  6、師小結(jié):我們可以用直線來(lái)畫(huà)媽媽的直直的頭發(fā),可以用弧線來(lái)畫(huà)媽媽的彎彎的頭發(fā),也可以用波浪線來(lái)畫(huà)媽媽的卷卷的頭發(fā)。

  三、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)。

  1、師:那我們也來(lái)給自己的媽媽畫(huà)張畫(huà)吧。

  要求:(1)大膽選擇線條進(jìn)行創(chuàng)作;(2)線條流暢、大膽;(3)畫(huà)面干凈。

  活動(dòng)反思:

  1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié),可以事先請(qǐng)幼兒帶來(lái)媽媽的照片進(jìn)行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發(fā),為一會(huì)的創(chuàng)作進(jìn)行準(zhǔn)備。

  2.在出示范圖的時(shí)候,范圖過(guò)于單一,可以準(zhǔn)備多樣性的范圖。