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中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶

時間:2023-01-13 09:38:54 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶8篇

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶8篇

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶1

  活動要求:

  1、了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。

  3、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

  活動準(zhǔn)備

  1、多媒體課件。

  2、已剪好外形的蝴蝶若干,記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。

  3、輕音樂和"蝴蝶飛"的音樂。

  活動過程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動辛苦我不怕,

  跳起舞來我最好。(蝴蝶)

  二、利用課件,欣賞各種蝴蝶。

  1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧!(欣賞課件)提問,了解蝴蝶的外形特征:

  1)蝴蝶有幾對翅膀?(兩對翅膀)哪對翅膀大?(前翅大,后翅。

  2)蝴蝶有沒有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角)

  3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細(xì)細(xì)長長的)

  4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來看看這些美麗的`蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!幼兒欣賞課件。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫:蝴蝶。

  1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

  親愛的小朋友們:

  蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會,但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請你們小朋友幫助我們,你們愿意嗎?同時,出示"大花園"。

  2、每人一只紙蝴蝶,請幼兒裝飾。

  1)引導(dǎo)幼兒利用左右對稱的方法裝飾。

  2)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾,并大膽用色。

  四、評價,并展示幼兒作品。

  在"蝴蝶飛"的音樂中,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動室。

  教學(xué)反思:

  由于本次活動的開展,是從孩子的興趣點生成的,所以幼兒對整個活動充滿了興趣,他們的積極性、主動性得到了很好的激發(fā);顒又泻麍D片的欣賞、多媒體課件的運用、游戲與音樂的有機(jī)結(jié)合,不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征,使重點和難點的學(xué)習(xí)得到很好的解決,更重要的是:幼兒在活動中感受到了美,在游戲中體驗到了快樂。整個教學(xué)活動中,語言(故事)、藝術(shù)(表演)、健康(游戲)等領(lǐng)域教育的滲透,體現(xiàn)了新《綱要》中“整合”的教育理念。表演和游戲活動的開展,也正順應(yīng)了孩子活潑、好動、愛表演的年齡特點,幼兒在動靜交替、輕松愉快的氛圍中真正體驗了快樂。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶2

  活動目標(biāo):

  1、通過多媒體課件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。

  3、幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。

  4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

  活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件。

  2、已剪好外形的蝴蝶若干,記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。

  3、輕音樂和“蝴蝶飛”的音樂。

  活動過程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動辛苦我不怕,

  跳起舞來我最好。(蝴蝶)

  二、利用課件,欣賞各種蝴蝶。

  1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧!(欣賞課件)

  提問,了解蝴蝶的外形特征:

  1)蝴蝶有幾對翅膀?(兩對翅膀)哪對翅膀大?(前翅大,后翅。

  2)蝴蝶有沒有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角)

  3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細(xì)細(xì)長長的)

  4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!

  幼兒欣賞課件。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫:蝴蝶。

  1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

  親愛的小朋友們:

  蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會,但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請你們小朋友幫助我們,你們愿意嗎?

  同時,出示“大花園”。

  2、每人一只紙蝴蝶,請幼兒裝飾。

  1)引導(dǎo)幼兒利用左右對稱的方法裝飾。

  2)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾,并大膽用色。

  四、評價,并展示幼兒作品。

  在“蝴蝶飛”的音樂中,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動室。

  活動反思:

  此活動各個環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,符合幼兒的需要,課堂中,我嘗試運用了創(chuàng)造性教學(xué)方法(包括情境創(chuàng)設(shè)法、探索發(fā)現(xiàn)法、遷移創(chuàng)造法),完成了活動目標(biāo)。興趣是最好的老師,也是強(qiáng)大的推動力。在活動一開始教師利用情境創(chuàng)設(shè)法設(shè)置蝴蝶王國的情境導(dǎo)入活動,帶領(lǐng)幼兒模仿蝴蝶飛,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。教師提供給幼兒多姿多彩的顏色和圖案的蝴蝶圖片,通過引導(dǎo)幼兒欣賞,給幼兒美的感受,使幼兒直接獲取經(jīng)驗的有效渠道。觀察后教師進(jìn)行有效的提問能使幼兒找到觀察的重點,使幼兒的觀察更加具有目的性,引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)蝴蝶的`對稱美。在作畫的過程中,幼兒運用已有的繪畫經(jīng)驗進(jìn)行遷移創(chuàng)作,教師的語言指導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化了孩子對對稱的運用,幼兒筆下的顏色、花紋各不相同,更好地發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動結(jié)束讓幼兒自評互評繪畫作品,學(xué)會取人之長,補(bǔ)己之短,使幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶3

  活動目標(biāo):

  1、了解蝴蝶的外形特征

  2、通過觀察,發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對稱圖案

  活動準(zhǔn)備:PPT、圖片、不同長方形的小紙片若干音頻

  活動過程:

  一、手指游戲《美麗的花》

  二、眨一眨,我的'眼睛亮亮的

  1、小朋友,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  2、那你喜歡蝴蝶嗎?

  3、美麗的蝴蝶分解圖介紹

  三、猜一猜,看一看

  1、教師出示圖片,請小朋友猜一猜這是蝴蝶的什么?

  2、小朋友喜歡小蝴蝶,那我因該保護(hù)它。

  四、幼兒操作

  1、介紹材料(請幼兒自由挑選不同的長方形小紙片,紙片對折后撕成蝴蝶形狀,然后天在圖畫紙上,再畫觸角)

  2、"手工安全提示"

  3、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)

  五、活動結(jié)束今天,小朋友認(rèn)識美麗的蝴蝶,回家與家人一起分享快樂!

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶4

  活動目標(biāo):

  1、鞏固對昆蟲的特征的認(rèn)識,并能運用昆蟲左右對稱的特征進(jìn)行裝飾蝴蝶。

  2、大膽的運用不同的'美工材料表現(xiàn)蝴蝶的美麗外形。

  3、體會合作完成任務(wù)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種材料制成的蝴蝶翅膀(包裝紙、報紙、紗)

  2、各種裝飾材料:即時貼、蠟光紙、毛絨條、塑料花、卡紙。

  3、各種工具:訂書機(jī)、雙面膠、透明膠、鉛筆、剪刀。

  活動過程:

  1、請幼兒觀看昆蟲展覽,復(fù)習(xí)昆蟲的特征。

  2、提出問題:你覺得哪一種昆蟲是最漂亮的?為什么?(蝴蝶,身上的花紋很漂亮。)

  4、請幼兒觀看課件:《美麗的蝴蝶》,欣賞各種美麗的蝴蝶,豐富幼兒對蝴蝶的認(rèn)識,加深幼兒對于蝴蝶的翅膀的花紋對稱性的印象。

  重點:學(xué)習(xí)對稱的裝飾特點。

  5、請幼兒觀看老師已完成的蝴蝶翅膀,感受對稱裝飾的美。

  6、提出活動要求

  *介紹各種裝飾材料的使用方法。

  *提出幾人合作的活動要求。

  7、幼兒進(jìn)行美工制作,教師指導(dǎo)。

  8、評價

  重點:對能夠注意對稱裝飾的組進(jìn)行表揚;對能夠分工合作的組進(jìn)行表揚。

  9、蝴蝶律動離場。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶5

  活動目標(biāo):

  1、通過多媒體課件,了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。

  活動準(zhǔn)備:

  1、多媒體PPT課件。

  2、已打印的蝴蝶畫紙材料,記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。

  3、“蝴蝶飛”的音樂。

  配套課件

  中班美術(shù)課件《美麗的蝴蝶》PPT課件

  活動過程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動辛苦我不怕,

  跳起舞來我最好。(蝴蝶)

  二、利用課件,欣賞各種蝴蝶。

  1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧!(欣賞課件)

  提問,了解蝴蝶的外形特征:

  (1)蝴蝶有幾對翅膀?(兩對翅膀)

  (2)蝴蝶有沒有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角)

  (3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細(xì)細(xì)長長的`)

  (4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!

  幼兒欣賞課件。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫:蝴蝶。

  1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

  親愛的小朋友們:

  蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會,但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請你們小朋友幫助我們,你們愿意嗎?(愿意)

  2、每人一張蝴蝶畫紙材料(課前已打印),請幼兒裝飾。

  1)引導(dǎo)幼兒利用左右對稱的方法裝飾。

  2)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾,并大膽用色。

  四、評價,并展示幼兒作品。

  在“蝴蝶飛”的音樂中,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動室。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會運用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線條畫帶來的美感。

  2、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用。

  3、有仔細(xì)、耐心的良好作畫習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水,調(diào)色盤

  教學(xué)過程:

  1、觀察了解線條畫的特點

  (1)、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線、排得密顏色深;

  (2)、強(qiáng)調(diào)套色的運用。

  2、幼兒作畫,講解要求

  (1)、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

  (2)、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形;

  (3)、先勾主體,裝飾時線條排列清晰;

  (4)、耐心、仔細(xì)地作畫。

  (5)、套色運用講解

  教師指導(dǎo),幫助個別幼兒合理運用線條,中途若發(fā)現(xiàn)問提可請幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn),同時鑒借別人的好的方法.

  3、展示幼兒作品

  (1)、看一看、說一說作品美在什么地方。

  (2)、有序地整理用具

  教學(xué)反思:

  孩子們第一次接觸了線描畫,對于有的線條寶寶的繪畫掌握的不是很熟練,有的畫的.歪歪扭扭的,所以這一次的作品呈現(xiàn)出來的效果不是很好,下次有空還是要先單獨練習(xí)幾次線條的練習(xí)。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶7

  活動目標(biāo)

  1、能在觀察蝴蝶標(biāo)本或圖片的基礎(chǔ)上,用電線以及簡單圖形左右對稱第裝飾蝴蝶。

  2、能選擇鮮艷的色彩裝飾蝴蝶,并能注意到色彩的搭配。

  活動分析:

  幼兒喜歡花,喜歡蝴蝶,因為蝴蝶身上有各種各樣漂亮的花紋,它總與美麗的的花相伴吧,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。本次活動重點以點線及圖形裝飾蝴蝶,學(xué)習(xí)色彩的搭配。

  活動準(zhǔn)備

  1、化好的花園圖。

  2、蝴蝶標(biāo)本或圖片(幼兒以前欣賞過)。

  3、操作材料“畫有蝴蝶輪廓)。彩筆。漿糊,剪刀,歌曲!昂一ā变浺舸艓,錄音機(jī)。

  活動過程

  1、欣賞歌曲“蝴蝶找花”,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:春天來了,花兒開了,蝴蝶都出來趙化作朋友了。

  出示花園圖片:這里的春天也到了,可是蝴蝶還沒有來,今天,老師讓小朋友去請一只蝴蝶來打扮它。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的標(biāo)本或圖片。

  教師:蝴蝶幼兒有一對翅膀,有的有兩對翅膀,翅膀上有許多美麗的花紋,還有漂亮的顏色。請小朋友告訴老師:花紋是怎樣排列的`?有什么組成的?各是什么顏色的?

  教師重點引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的花紋是對稱的,是由幾種顏色搭配的,而且顏色也是對稱的

  3、交待要求,而作畫,教師指導(dǎo)。

  教師指導(dǎo)幼兒在操作材料的蝴蝶上對稱的進(jìn)行裝飾,幫助個別幼兒選擇和確定花紋,鼓勵幼兒用鮮艷的色彩進(jìn)行裝飾,并注意色彩的對稱和搭配。

  4、總結(jié)評價,結(jié)束活動。

中班美術(shù)教案:美麗的蝴蝶8

  活動目標(biāo):

  1、了解蝴蝶的外形特征,發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對稱圖案;

  2、運用對稱印畫的方法大膽表現(xiàn)美麗的蝴蝶,感受藝術(shù)活動的魅力,并樂在其中;

  活動準(zhǔn)備:

  1、展板——花園里的蝴蝶;PPT(作畫過程);蝴蝶圖片;

  2、紅黃藍(lán)綠紫等常見水粉顏料;油畫筆、黑色卡紙、各色閃粉、水桶、抹布;

  活動過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  1、猜一猜:展露蝴蝶的一小部分,引導(dǎo)幼兒猜測,激發(fā)興趣;師:這位春天的朋友是誰?你從哪里看出來的?(了解蝴蝶的外形特征)

  2、欣賞:花園里的蝴蝶;師:為什么說蝴蝶是美麗的呢?(欣賞蝴蝶翅膀上的`色彩和圖案,發(fā)現(xiàn)對稱的特點)

  二、觀賞示范

  1、觀看PPT——對稱印畫的作畫過程;師:今天畫畫的方法和我們平時一樣嗎?哪里不一樣?

  你了解蝴蝶是怎樣畫出來的嗎?請說說看。(對稱印畫)

  2、觀察兩幅作品(失敗的作品)議一議:這兩幅作品中的蝴蝶畫的怎樣?你知道原因嗎?(重點難點分析)

  A、要以折痕為中心進(jìn)行畫蝴蝶(蝴蝶的身體要畫在折痕處);

  B、顏料要厚重些,太少就印不到另一邊;

  C、時間太長,顏料干了也印不到另一邊;

  三、對稱印畫

  1、幼兒大膽嘗試對稱印畫——蝴蝶;

  2、教師給予必要的暗示與鼓勵;

  3、恰當(dāng)?shù)闹С,幫助幼兒完成作?

  四、作品賞析展示幼兒作品,欣賞蝴蝶色彩與圖案的對稱美,進(jìn)一步感知對稱印畫的藝術(shù)風(fēng)格。

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