《爸爸的大口袋》小班語言游戲教案

　　【活動目標】

　　1、體驗集體游戲的快樂。

　　2、能用基本完整的話來回答問題。

　　3、聽懂普通話，能夠理解“扳”字的意思。

　　【活動準備】

　　1、幼兒能用普通話跟他人交流。

　　2、教學掛圖《爸爸的大口袋》；

　　3、布袋偶“爸爸”（布袋偶衣服上的大口袋要夸張一些），布袋偶“小亮”；巧克力、甜餅干各一塊，大口袋一只（內(nèi)裝有球、積木、橡膠動物玩具）。

　　【活動過程】

　　1、教師操作布偶表演故事，引發(fā)幼兒興趣。

　　2、出示教學掛圖，引導幼兒再次聽賞故事，理解內(nèi)容。

　�。�1）教師完整地講述故事，請幼兒安靜傾聽。

　　（2）重點引導幼兒理解第三段。提問：小亮使勁扳開爸爸的大拳頭，什么也沒有，小亮怎么樣？

　�。�3）請幼兒來扳一扳教師的手，幫助幼兒理解“扳”的意思。

　�。�4）引導幼兒學說故事中的對話。提問：第三天，小亮是怎么上幼兒園的？

　　3、鼓勵幼兒邊看圖邊跟講故事，并進行模仿。

　�。�1）提問：你們會像小亮一樣高高興興地上幼兒園嗎？

　　（2）模仿游戲：高高興興上幼兒園。教師扮演不同角色，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮�！凹议L”送小亮上幼兒園，“小亮”跟“家長”說“再見”并說“老師早！”

　　4、幼兒游戲：神秘的大口袋。

　　教師拿出大口袋，請幼兒摸一摸、猜一猜里面的物品。

　　附故事：爸爸的大口袋

　　第一天上幼兒園。爸爸抱著小亮，小亮撅著嘴：“嗯，不去，不去！”爸爸把手伸進大口袋，掏呀掏，掏出一樣東西。哦。是塊巧克力！小亮笑了，小亮乖了。

　　第二天上幼兒園。爸爸抱著小亮，小亮撅著嘴：“嗯，不去，不去！”爸爸把手伸進大口袋，掏呀掏，掏出一樣東西。哦，是塊甜餅干！小亮笑了，小亮乖了。

　　第三天上幼兒園。爸爸抱著小亮，小亮的眼睛盯住爸爸的大口袋：“不去，不去！”爸爸眨眨眼睛，把手伸進大口袋，掏呀掏，掏出一只大拳頭。小亮使勁扳開它，空的，什么也沒有。爸爸笑了，小亮也笑了。他自己蹦蹦跳跳向幼兒園走去，大聲地說：“爸爸再見！”

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