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《申請電子郵箱》教案

時間:2023-05-02 07:54:11 其它教案 我要投稿
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《申請電子郵箱》教案

  教學(xué)目標(biāo)

《申請電子郵箱》教案

  知識與技能:簡單了解電子郵件的概念,電子郵件的特點及與傳統(tǒng)郵件的比較;

  過程與方法:會申請免費電子郵箱,打開自己的電子郵箱;

  教學(xué)重點:申請電子郵箱的步驟

  教學(xué)難點:理解電子郵件地址

  教學(xué)課時:1課時

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,大家平時有沒有寫過信?

  生:有。

  師:平時你們都寄些什么東西?

  生:書信,賀卡。

  師:如果我們想給遠方的朋友寄一些聲音、視頻等,可以用書信來寄嗎?

  生:不能。

  師:很顯然,傳統(tǒng)的書信功能有限,今天我們要認識一位新朋友,它可以彌補普通書信的不足,它就是E-mail。

  二、講授新課

  活動一:認識電子郵件

  生:自學(xué)69頁活動一,互相交流。

  師:電子郵件就是在因特網(wǎng)上寫的信。E-mail的地址由三個部分組成:用戶名、分隔符、域名。采用的是“用戶名@域名”的方式。用戶名:一般是賬號所有者姓名的某種縮寫形式,是你可以任意選擇的,但是要符合用戶名的命名規(guī)則。

  分隔符:“@”該符號用來將用戶名和域名分開,表示用戶命名的郵箱建立在“@”后的服務(wù)器上。域名:提供E-mail服務(wù)的郵件服務(wù)器的名稱。如果說“用戶名”就是“收件人”名字的話,“@”后面的域名則像是從郵局寄信的時候所寫的地址。

  活動二:申請一個電子郵箱

  師:認識了E-mail后,你們想不想自己動手試一試電子郵件,要寫電子郵件之前我們還必須永遠自己的電子郵箱,下面我們就學(xué)習(xí)如何申請電子郵箱。首先請同學(xué)們閱讀活動二,并動手試試申請一個屬于自己的郵箱。

  生:實踐操作。

  師;很多同學(xué)都已經(jīng)有了自己的郵箱了,請大家把你們的郵箱地址告訴同桌,并把它記錄在課本73頁。

  活動三:打開自己的郵箱

  師:通過剛才的活動,大家都有了自己的郵箱,現(xiàn)在我們就來打開自己的郵箱,請同學(xué)們認真閱讀73頁的做一做,并按步驟打開自己的電子郵箱。

  生:實踐操作。

  師:進入郵箱后,請同學(xué)們認真觀察郵箱,找找郵箱的頁面有什么內(nèi)容,把看到的和同桌交流。

  三、小結(jié)

  這節(jié)課你有什么收獲?

  四、作業(yè)

  1、收集其他同學(xué)的電子郵箱。

  2、回家后給你的同學(xué)嘗試著發(fā)一封電子郵件或給老師發(fā)一份電子郵件。

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