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從小就要愛科學的教案設計

時間:2023-04-28 07:41:53 其它教案 我要投稿
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從小就要愛科學的教案設計

  教學內(nèi)容

從小就要愛科學的教案設計

  教材第218-219頁的內(nèi)容。

  教學目標

  知識與能力

  1.懂得科學技術對社會發(fā)展的重要性,培養(yǎng)熱愛科學、崇尚科學的精神。

  2.了解序言的一般特點和要求。

  過程與方法

  引導學生自由閱讀,勾畫圈點生字、難字和不理解的詞語;關于科學的意義、科學飛躍發(fā)展的形勢、對青少年殷切期望的語句,從而理解課文的主要內(nèi)容;對序言的特點和要求,老師加以引導,同學之間互相討論解決。

  情感、態(tài)度與價值觀

  懂得科學技術對社會發(fā)展的重要性,認清科學發(fā)展的形勢,培養(yǎng)熱愛科學、崇尚科學的精神。

  教學重、難點及教學突破

  重點

  懂得科學技術對社會發(fā)展的重要性,培養(yǎng)熱愛科學、崇尚科學的精神。

  難點

  能正確看待科學的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。

  教學突破

  這篇課文篇幅不長,內(nèi)容卻很豐富深刻,如揭示了科學的意義,反映了科學飛躍發(fā)展的形勢,指出了“科教興國”的基本國策,提出了對青少年的殷切希望等等,老師應引導學生就上述內(nèi)容勾畫出一些重要語句,加以體會,懂得科學技術對社會發(fā)展的重要性,培養(yǎng)熱愛科學、崇尚科學的精神。

  教學準備

  教師準備

  1.準備作者的有關資料,寫作背景材料,找準詞句中的重點和難點,制作多媒體課件。

  學生準備

  1.準備好字典等工具書,為自讀課文作好準備。

  2.收集有關古今科技方面的資料。

  教學步驟

 。1課時)

  教學流程設計

  教師指導

  1.創(chuàng)設情境,激情導入。

  2.初讀掃障,再讀感知。

  3.拓展探究,加深對科學意義的認識。

  學生活動

  1.展示自我成就,感受作者風采。

  2.反復朗讀,初步感知課文內(nèi)容。

  3.暢所欲言,認識科學對人類的重大影響,激發(fā)愛科學的熱情。

  一、創(chuàng)設情境,激情導入(約分鐘)

  二、初讀掃障,再讀感知(約分鐘)

  三、拓展探究(約分鐘)

  本課總結

  本文說明了科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就,高度評價了《21世紀·中國少兒科技百科全書》的特點和價值,并對青少年提出了“以建設國家為己任,從小愛科學、學科學,將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明,作出新成就”的殷切的希望。學習本文,我們要了解序言的內(nèi)容、特點和要求,還要養(yǎng)成從小愛科學,學科學的好習慣,懂得“自古英雄出少年”、“少年強則國強”的道理,樹立遠大理想,將來為偉大祖國做出自己應有的貢獻。

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