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我的母親教案設計參考
教學目標:
1. 熟讀課文,識記重點字詞,復述課文大意。
2. 感知課文內(nèi)容,理清文章脈絡,感悟作者的思想感情。
3.了解中國傳統(tǒng)的母親形象,體會母親的品性及為人處世對作者的影響。
教學重點:
體會母親的品性及為人處世對作者的影響。
教學難點:
學會怎樣表達人物品性,怎樣表達感激之情。
一、導入新課:
上課!(起立!老師好!)請坐!我是這學期實習老師,我叫李靜。(板書姓名)這節(jié)課由我來和大家一起學習。
我們先來看一個短片,播放《母親的勇氣》,2分40秒。(打開幻燈1,打開超鏈接)
看完這個短片你有什么感想呢?(單擊鼠標,呈現(xiàn)問題)請同學起來回答。(感動、偉大、母愛的無私、母愛不會因距離和時間改變方向)(單擊鼠標,呈現(xiàn)答案)
今天我們就來學習一篇寫母親的文章,胡適先生的《我的母親》。(切至幻燈2)
二、教學目標:
先看這節(jié)課的教學目標和教學重難點(切至幻燈3),同學們來齊讀一下。
三、胡適及其母親簡介:
接下來我們來簡單的認識一下作者胡適。(切至幻燈4)A同學你來讀一下。
(胡適,現(xiàn)代學者、歷史學家、文學家,哲學家。一生取得35個博士學位(包括名譽博士)。1917年任北大教授,1946年任北大校長,中國白話文運動的倡導者、新文化運動的開拓者。)
讀的很好,請坐。同學們看完胡適的簡介之后有什么感受呢?B同學來說一下。對,胡適是一位了不起的學者,是一個很偉大的人。
那么這位偉大的學者的母親是什么樣的呢?我們來看一下。(切至幻燈5)C同學你來讀一下。
(馮順弟:年幼時勤快賢惠。16歲嫁到胡家,與胡適的父親胡傳相差32歲。婚后第二年,生下胡適。胡適三歲時,胡傳病逝。她23歲守寡,終年46歲,一直守了23年的寡。這23年間,僅婆家和娘家,共死去七個親人:三子胡洪佩、父馮振爽、妹馮玉英、弟馮成厚、長女胡大菊、長子胡洪駿、長孫胡思明。)
讀的很好,請坐。同學們早讀的時候都已經(jīng)讀過這篇文章了,現(xiàn)在又看了胡適母親的簡介,F(xiàn)在請同學們用一個詞來形容一下胡適的母親》(切至幻燈6)
(用一個詞來形容胡適的母親:
我覺得胡適的母親是一個------的人)
可以討論一下,略停頓半分鐘。D同學你來回答一下。好,請坐。E同學你認為呢?用的是課文中的詞對嗎?在課本的哪一頁哪一段?好,同學們標記一下。
四、整體感知:
同學們對母親的形象已經(jīng)有所認識了,下面給你們五分鐘的時間來默讀文章,讀的時候思考一個問題:作者寫了一篇這么長的文章,想要表達什么感情呢?(切至幻燈7,呈現(xiàn)問題)
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