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北師版第二冊(cè)《快樂的小公雞》優(yōu)秀教案
作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的北師版第二冊(cè)《快樂的小公雞》優(yōu)秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)“快樂”的含義
2、識(shí)字13個(gè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字，體會(huì)“快樂”的含義。
教學(xué)難點(diǎn)：
識(shí)字，體會(huì)“快樂”的含義。
教具準(zhǔn)備：
識(shí)字卡片，小黑板。
教學(xué)過程：
一、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)《大家都快樂》，同學(xué)們知道做游戲很快樂，那么小公雞的快樂是什么呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《快樂的小公雞》。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
1、聽課文錄音。（認(rèn)真）
2、字讀課文，圈出生字。
3、互教互學(xué)生字。
4、出示生字指名讀（檢查自學(xué)情況）。
5、給生字找鄰居。
三，再讀課文，理解課文內(nèi)容。
1、指名課文。
2、畫出自然段，找出一組反義詞。
3、再讀課文思考：（1）小公雞的煩惱是什么？
�。�2）老牛爺爺、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐為什么說的不一樣呢？
�。�3）小蜜蜂得到快樂了嗎？
4、學(xué)討論以上問題。
5、匯報(bào)。
6、師小結(jié)：幫助別人就能得到真正的快樂。
7、指導(dǎo)感情朗讀。
四、鞏固復(fù)習(xí)。
1、指名讀詞語。
2、補(bǔ)充句子。我———很快樂。
3、分角色讀課文。
課堂總結(jié)：
學(xué)習(xí)了這篇課文你又明白了什么？
板書設(shè)計(jì)：
快樂的小公雞
老牛人們耕田
青蛙莊稼捉害蟲
幫助快樂
蜜蜂花兒傳播花粉
小公雞人們報(bào)時(shí)
第四課時(shí)
快樂的小公雞
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)寫字。
教具準(zhǔn)備：
小黑板。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
4、分角色讀課文。
5、指名讀詞語。
二、學(xué)習(xí)寫字。
1、出示要寫的字：情能幫助哥最別得
2、齊讀生字。
3、學(xué)生分析結(jié)構(gòu)、筆順。
4、示范寫“幫、最”。學(xué)生分析同樣是上下結(jié)構(gòu)的字，兩個(gè)字有什么不同？再描紅。
5、“得、能”學(xué)生字說怎樣才好看？然后描紅。
6、學(xué)生在田字格里練寫。
7、評(píng)比。
三、課堂總結(jié)：同學(xué)們寫得很棒！
板書設(shè)計(jì)：快樂的小公雞
情能幫助哥最別得
教學(xué)反思
第五課時(shí)語文天地
教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)拼音，練習(xí)使用動(dòng)詞，聽故事，能理解主要意思。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)。
1、默寫聲母。
2、讀韻母。
二、給下面詞語寫拼音。
青蛙蜜蜂貓頭鷹
1、學(xué)生練習(xí)注音。
2、檢查糾正。
三、練習(xí)使用動(dòng)詞。
踢毽子搭積木聽廣播調(diào)皮進(jìn)逗小狗按喇叭
1、學(xué)生練習(xí)說一說。
2、評(píng)委評(píng)一評(píng)，看誰說得好。
3、自己填一填，不會(huì)的字可以用音節(jié)代替。
四、聽故事。
1、聽錄音，播放兩遍。
2、寫一寫小松鼠為什么快樂？
3、師總結(jié)：幫助別人，不只是為別人解決困難，而且自己也得到快樂。
板書設(shè)計(jì)：
語文天地
踢毽子搭積木聽廣播
調(diào)皮進(jìn)逗小狗按喇叭
第六、七課時(shí)
語文天地
教學(xué)目標(biāo)：
字讀短文，制定暑假計(jì)劃。能看圖講故事�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)語文的收獲。
教具準(zhǔn)備：
掛圖。
教學(xué)過程：
一、自讀課文《快樂的夏天》。
1、學(xué)生自讀課文。
2、把“我”和小蘭在鄉(xiāng)下、城里做的事分別寫在黑板上。
3、說一說我為什么特別快樂？
4、自己說一說暑假的計(jì)劃，互相交流。
5、把自己的打算寫下來。
二、看圖講故事。
1、出示掛圖，學(xué)生觀察。
2、說一說畫上畫些什么？
3、評(píng)委評(píng)一評(píng)，誰講的故事讓人聽了“很快樂”。
三、 總結(jié)學(xué)習(xí)語文的收獲。
1、讀“金鑰匙”的話，指定一組先做一做。師評(píng)議。
2、全班做一做。
課堂總結(jié)：
同學(xué)們這學(xué)期收獲很大，希望你們繼續(xù)努力。
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