二年級品德與生活《我的好習慣》教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的二年級品德與生活《我的好習慣》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標要求：

　　1、情感與態(tài)度

　　通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的感情。

　　2、行為與習慣

　　在老師的幫助下，引導學生參與自我檢測、討論交流、制定計劃、實踐操作等活動，使學生初步養(yǎng)成良好生活、學習、品德和行為習慣。

　　3、知識與技能

　　使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。引導學生學習制定計劃，培養(yǎng)獲取信息的能力。

　　4、過程與方法

　　在參與活動的過程中，引導學生學會與同學合作、交流、分享感受，共同體驗活動的成果。

　　教學重點：

　　通過活動，引導學生學會與同學合作、交流、分享感受，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的感情。

　　教學難點：

　　讓學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養(yǎng)成好習慣的自覺性。

　　教學準備：

　　1、制作課件（成長樹、拍手歌、好習慣養(yǎng)成計劃表）

　　2、拍攝好習慣、壞習慣的錄象。

　　3、紅花一朵，紅星若干。

　　4、指派一名學生扮演小記者。

　　教學流程：

　　一、小調(diào)查

　　師：學校紅領巾電視臺要做個節(jié)目，想請我們班的小朋友們提供一些素材，你們愿意嗎？敢接受記者的采訪嗎？

　　小記者（學生扮）：大家好！我是紅領巾電視臺的記者�，F(xiàn)在，讓我們來做個關于習慣的小調(diào)查吧！

　　你幾歲開始刷牙？

　　你剛學會刷牙時，每天要不要爸爸媽媽提醒你刷牙呢？

　　現(xiàn)在你每天還要爸爸媽媽提醒你刷牙嗎？

　　現(xiàn)在為什么不用提醒了呢？

　　你們知道什么是習慣嗎？

　　二、習慣檢測站

　　1、播放錄象。

　　你喜歡錄象中的誰，為什么？

　　2、自我檢測（板書：我的好習慣）

　　課件顯示：成長樹。

　　師：老師這里有一棵成長樹，樹上每一片樹葉就代表一個好習慣，如果你已養(yǎng)成了這個好習慣就請你將桌上的紅星貼一顆在衣服上，注意可要誠實，這也是一個好習慣喲！

　　點擊課件。（出現(xiàn)專心聽講、不挑食、早睡早起等畫面）

　　1、除了成長樹上的這些好習慣，你們還有哪些好習慣呢？

　　三、交流樂園

　　1、小組交流

　　師：這么多好習慣都給自己帶來哪些好處呢？快把它的好處告訴小組里的小伙伴吧。

　　2、游戲：傳紅花。

　　師講游戲規(guī)則：一邊傳紅花一邊唱“好習慣，好習慣，在哪里？好習慣，好習慣，在這里�！奔t花傳給誰，誰就說出好習慣給自己帶來了哪些好處？

　�。ㄗⅲ嚎梢哉堄邢嗤�好習慣的同學也來說說好習慣給自己帶來的好處。）

　　3、經(jīng)驗介紹

　　師：看來，好習慣的確給我們的學習和生活帶來了許多好處。那么，你們的這些好習慣是怎么養(yǎng)成的呢？小記者如果來采訪你們，你們能把自己的做法告訴小記者嗎？

　　小記者采訪（學生）：你們的這些好習慣是怎么養(yǎng)成的呢？你認為養(yǎng)成好習慣容易嗎？為什么？

　　小記者采訪（老師）：養(yǎng)成好習慣這么難，你有什么好辦法嗎？

　　師：養(yǎng)成好習慣的不是一件容易的事，它要靠我們天天堅持才能成為習慣。難就難在天天堅持、長期堅持。（板書：天天堅持）但只要長期堅持做，每一個同學都可以做得很好！

　　師：養(yǎng)成好習慣的辦法很多，如用小鬧鐘提醒我們早起；小便條記錄我們的作業(yè)，免得我們遺忘；請爸爸媽媽督促我們該做的事做完；老師把一些好習慣編成了《拍手歌》，它也可以幫助同學們早日養(yǎng)成更多的好習慣。

　　4、出示《拍手歌》，師生邊唱邊舞

　　找自己的好伙伴讓我們一起邊唱邊表演吧！

　　小記者（學生扮）：同學們，你們的經(jīng)驗太好了，我一定把你們的經(jīng)驗向全校宣傳，讓全校同學向你們學習。養(yǎng)成好習慣。同學們再見。

　　四、成長坐標

　　1、交流：我的打算

　　在今后的學習和生活中你還要養(yǎng)成哪些好習慣呢？你準備怎么做？把你的想法告訴聽課的老師和小朋友們，如果有不會的可以請老師們、小朋友給你出出主意。

　　學生下位交流。

　　師：小朋友，你們對養(yǎng)成好習慣有信心嗎？有辦法嗎？

　　我們一起來給自己加加油！我努力！我能行！我堅持！我最棒！

　　[2、家校聯(lián)通車

　　光說不做可不行，為了促進小朋友好習慣的養(yǎng)成，老師設計了一份好習慣養(yǎng)成計劃表，請你們帶回家填好，我還聘請你們的爸爸媽媽為監(jiān)督員。我相信在家長、老師的督促下我們的好習慣會越來越多，我們的成長樹會越長越茂盛。

　　課件顯示：成長樹。[音樂《小松樹》響起]

　　板書設計：

　　我的好習慣

　　天天堅持

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