靜夜思教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的靜夜思教案，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“目、耳、頭、米、光、床”6個(gè)字。認(rèn)識(shí)偏旁“攵”。

　　2、朗讀、背誦這首古詩(shī)。

　　3、感受詩(shī)歌所描繪的美好意境，產(chǎn)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、自我展示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　請(qǐng)學(xué)生背誦自己已經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，讓學(xué)生在自我展示中產(chǎn)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。

　　二、初讀感知，了解詩(shī)歌大意

　　1、自由讀古詩(shī)，圈出不認(rèn)識(shí)的生字。

　　2、請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師，帶讀生字的字音。

　　3、小組合作學(xué)習(xí)，交流記字方法，說(shuō)說(shuō)怎樣朗讀古詩(shī)比較好。

　　三、一邊讀，一邊想象詩(shī)歌畫(huà)面

　　1、互相交流，可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)“霜”；引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表示“低頭”“舉頭”的意思。

　　2、朗讀《靜夜思》，想象詩(shī)歌畫(huà)面。

　　四、朗讀指導(dǎo)，熟讀成誦

　　1、學(xué)生自由練習(xí)朗誦，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　2、朗讀反饋，練習(xí)背誦。

　　五、復(fù)習(xí)生字

　　1、將生字與音節(jié)打亂，讓學(xué)生以找朋友的方式復(fù)習(xí)鞏固要認(rèn)的生字。

　　2、小組合作，認(rèn)記生字。以小組為單位進(jìn)行識(shí)字競(jìng)賽，并評(píng)出優(yōu)勝者。

　　3、全班交流認(rèn)記生字的方法。

　　4、用“詞語(yǔ)轉(zhuǎn)盤(pán)”的形式寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)本課的生字。

　　六、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 靜夜思教案教學(xué)設(shè)計(jì)最新

　　1、觀察范字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　“耳”上橫短，下橫長(zhǎng)；“頭”的第五筆是“長(zhǎng)點(diǎn)”；合體字“床”的組合要合理。

　　2、描紅、臨寫(xiě)，并提醒坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。

　　3、展示學(xué)生作業(yè)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

　　七、實(shí)踐活動(dòng) 靜夜思教案教學(xué)設(shè)計(jì)最新

　　觀察夜晚的天空，說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，還可用圖畫(huà)來(lái)展示

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