小學(xué)一年級語文教案《我長大了一歲》

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級語文教案《我長大了一歲》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、了解詩歌內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、總結(jié)自己一年的進(jìn)步，使學(xué)生認(rèn)識到自己長大了一歲，為自己的成長欣喜，體驗(yàn)成長的快樂，體會成長的意義。

　　2、鞏固學(xué)過的字，運(yùn)用讀拼音、聽讀、求助別人等方法認(rèn)識本課8個生字。

　　3、正確、流利地朗讀課文，感受詩歌的音韻美，受到情熏陶。

　　4、背誦課文，積累優(yōu)美詩句，并能用詩句表達(dá)，展示自己的進(jìn)步，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：

　　課件、丁丁圖

　　【教學(xué)過程】

　　一、借助丁丁，設(shè)疑激趣。

　�。ǔ鍪径《。┻@是我們的好朋友丁丁，他張大嘴巴要和我們說話呢？他把自己的心里話告訴了老師，請我轉(zhuǎn)告給大家：我是丁丁，去年還在幼兒園，現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，我認(rèn)識了很多字，會背很多首詩，還學(xué)會了合作，我覺得我進(jìn)步很大，我長大了一歲。（貼圖）

　　丁丁長大了一歲，你呢？板書課題。

　　你長大了一歲會做哪些事情了呢？

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、播放課文錄音。

　　2、剛才小朋友們聽得特別認(rèn)真，你們想聽聽老師怎么讀兒歌嗎？聽老師讀一讀，看誰聽得最認(rèn)真。（師范讀）

　　3、你們聽老師讀課文，知道了什么？

　　4、你們想讀一讀課文嗎？請學(xué)生自由讀。

　　三、再讀課文，隨文識字。

　　1、小朋友在剛才讀課文的時候，一定見了許多老朋友，也遇到了一些新的生字朋友，請你把它們畫出來。

　　2、小組合作與生字交朋友。

　　3、小組合作，正確流利地朗讀課文，組內(nèi)評價。

　　4、播放課件：識字（開火車認(rèn)讀）

　　四、圖文結(jié)合，理解詩意。

　　1、指名讀文，其他同學(xué)看看文中的插圖。

　　2、提問：讀了丁丁的詩歌，你知道了什么？引導(dǎo)學(xué)生理解“你們”是誰？捉小鳥、欺負(fù)小弟、小妹為什么不對？哪些是大孩子做的事？

　　3、用“因?yàn)開______所以________”的句式向?qū)W生提問。

　　4、喜歡哪個小節(jié)自己讀一讀。

　　5、丁丁長大了一歲，有了很大的進(jìn)步，心情怎么樣？你能不能很開心地把課文讀一讀呢？

　　6、帶上動作背誦課文。

　　五、詩化語言，體會感情。

　　同學(xué)們，我們也像丁丁那樣，來當(dāng)一回小作家、小詩人，把我們長大的表現(xiàn)也編成兒歌吧！

　　六、總結(jié)全文，升華感情。

　　這節(jié)課，我們和丁丁一起學(xué)習(xí)了《我長大了一歲》，認(rèn)識了很多字，學(xué)會了合作讀課文，還學(xué)習(xí)了寫詩，成了一名“小詩人”。老師祝愿大家快快長大，不斷進(jìn)步。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　我長大了一歲

　　不捉小鳥

　　丁丁圖不欺負(fù)小弟小妹

　　學(xué)會做事

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