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大班音樂七彩光和果寶寶教案

時間:2022-09-16 11:23:04 其它教案 我要投稿
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大班音樂七彩光和果寶寶教案

  作為一名教師,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的大班音樂七彩光和果寶寶教案,歡迎閱讀與收藏。

大班音樂七彩光和果寶寶教案

大班音樂七彩光和果寶寶教案1

  活動目標:

  1、學唱歌曲,理解歌詞的含義,能唱準附點音符和休止符。

  2、感受歌曲友好、快樂的情緒。

  3、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

  4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  活動準備:

  1、帶鄰幼兒參觀水果店,重點觀察水果顏色的豐富多彩。

  2、音樂教學課件

  活動過程:

  1、觀賞課件,形象理解歌曲內(nèi)容

 。1)觀看課件欣賞歌曲,請幼兒說說聽到了什么,與哪個故事有關。

  (2)請幼兒說說歌曲中有哪些果娃娃?

 。3)帶領幼兒隨音樂節(jié)奏朗誦歌詞。

  (4)重點學念歌曲念白部分。

 。5)再次欣賞教學課件,感受歌曲的節(jié)奏和趣味性。

  2、學唱歌曲

  (1)師幼一同學唱歌曲,幫助幼兒感受并練習歌曲樂句中的附點音符及休止符。

  (2)師幼共同演唱歌曲,其中念白處讓幼兒插入,提高幼兒興趣。

 。3)請幼兒分角色領唱、表演歌曲。

  (4)啟發(fā)幼兒替換水果名字,創(chuàng)編念白,演唱創(chuàng)編歌曲。

  教學反思

  這首歌曲的活動重點定位于“學唱歌曲”,以及一些音樂技能的掌握:附點、休止符。在活動中,幼兒在練習念白的時候,由于有動作的指示,幼兒能夠注意到休止符,并把它唱出來,但是在完整歌唱的時候,幼兒經(jīng)常忘記唱出休止符。

  在理解歌詞的.時候,發(fā)現(xiàn)幼兒難以理解“溜”和“染”兩個字,雖然在活動中我使用提問的形式來理解,但是幼兒能夠理解“染”字,但對于“溜”這個字比較形象,理解的不夠透徹。同時這兩個字的發(fā)音也比較難,在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒一部分幼兒不能夠準確的發(fā)音。

  在活動中也有精彩的部分:

  讓幼兒較快地掌握歌曲節(jié)奏,而且還能夠幫助幼兒記住歌詞。在按節(jié)奏朗誦歌詞環(huán)節(jié),我首先讓幼兒通過練習掌握圖譜節(jié)奏,特別是最后的休止符號,讓幼兒第一次感受后注意到休止符,討論怎樣打出空拍。

  創(chuàng)編歌詞。在這個環(huán)節(jié)中,我不僅以創(chuàng)編歌詞為目的,而是要讓孩子在學習歌曲時能感受到歌曲本身的旋律美、節(jié)奏美、情趣美,來調(diào)動孩子對音樂的興趣,再用聲音、表情、身體語言來體驗活動所帶來的快樂。

  從整個活動過程中來看,幼兒興趣很好,激發(fā)了幼兒的參與活動的熱情,孩子的學習比較主動、積極,享受著參與活動的快樂。

大班音樂七彩光和果寶寶教案2

  活動目標:

  1、獲得光與色的感性經(jīng)驗,初步了解光的七色是赤橙黃綠青藍紫。

  2、大膽想象、續(xù)編,理解光與環(huán)境以及人們生活的關系。

  3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備:

  1、選擇晴朗的天氣進行活動

  2、掛圖14號,故事磁帶。

  活動過程:

  1、欣賞故事。

  完整欣賞故事一邊。

  太陽公公有哪些光線寶寶?他們是什么顏色的?

  調(diào)皮的七彩光寶寶來到地面上做了哪些事情?

  2、理解故事能容。

  出示掛圖,講述故事。

  他們溜到向日葵上,向日葵發(fā)生了什么變化?(變得金黃金黃)

  他們來到果園里,橘子發(fā)生了什么變化?(穿上了橙色衣服)

  他們跑到草地上,草地發(fā)生了什么變化?(變得綠油油)

  他們調(diào)到大海里,大海發(fā)生了什么變化?(變得藍藍的)

  他們經(jīng)過沙灘,小螃蟹有什么變化?(變成了小青蟹)

  他們親親番茄和茄子,番茄和茄子有什么變化?(番茄有了紅彤彤的顏色,茄子有了紫瑩瑩的顏色)

  3、討論光和人們的生活的'關系。

  調(diào)皮的七彩光寶寶有幾種顏色?給人們帶來了什么?

  假如我們生活中沒有了光會怎么樣?

  沒有了光,我們的世界一片漆黑,所有東西都會失去它的顏色,世界上就不像現(xiàn)在這樣五彩繽紛了。光對人類、動物、植物都是很重要的。

  4、想象、續(xù)編故事。

  調(diào)皮的七彩光寶寶明天還要到地面上來玩。他們會到哪些地方去?和誰一起玩呢?

  聯(lián)想生活中事物的顏色,嘗試續(xù)編《調(diào)皮的七彩光》。

  活動反思:

  大班幼兒的求知欲強,對五彩繽紛的自然界充滿了好奇心,為何自然界有這么多顏色,這些顏色是在馬來的,這些顏色對我們的生活有什么用處?而《調(diào)皮的七彩光》這個故事就可以將幼兒帶入他們急欲探究的天地,幫助幼兒成為色彩世界的探究者,發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘,培養(yǎng)幼兒對自然界探究的欲望和對生活的熱愛,從而感受生活的樂趣。

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